小学学校工作汇报

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小学学校工作汇报
时间:2023-09-02 06:18:21     小编:紫薇儿

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小学学校工作汇报篇一

大家好,我受学校教代会筹备工作领导小组的委托,在大会上向各位代表汇报侣俸镇小学20xx年教代会筹备工作情况。

我校教代会在上级教育工会的指导和学校党支部的领导下,通过全体教职工代表的共同努力,已逐步规范完善,教代会成为学校民主管理的基本形式,教代会制度成为学校管理体制中不可缺少的部分。教代会工作受到学校行政部门的高度重视,得到全体教职工的关注。为了进一步健全和规范我校教代会制度,使本次大会隆重、热烈、规范、有序达到预期目的,从20xx年1月4日起,学校党支部和工会在就开始筹划,将大会的筹备工作纳入议事日程,召集党、政、工、少先队、妇委会主要负责人进行专题研究。学校工会承担了大会的筹备工作,根据教代会规范程序进行了精心的部署和安排。

20xx年1月21日,学校党支部召开支委会议,决定于1月23日召开侣俸镇小学第一届三次教代会,同时明确了分工和各自职责,开展大会筹备工作。

现已完成以下筹备工作:

1、召开本次大会的请示报告,已于1月4日递交学校党支部批复。

2、1月7日上午,召开校长办公会,听取筹备工作的情况,汇报、研究大会议程。

3、已完成大会的筹备工作方案,确定了大会议程,进行了广泛的宣传发动工作,使本次大会召开受到了我校全体教职工的关注,做到了全员参与。

4、按照筹备方案安排,拟定了主席团候选人名单。

5、发出了征集代表提案的通知,向大会代表发放了提案表,并进行了提案收集、整理、审核、立案工作。

6、拟定了提案,大会审议的各种议案。

7、准备了大会所需的各种报告,讲话稿。

8、拟定了大会列席代表名单。

通过以上筹备工作,召开我校20xx年第一届三次教职工代表大会的条件已经具备,筹备工作领导小组同意根据大会日程安排按时召开大会。提请各位代表审议表决。

铜梁县侣俸镇小学

教代会筹备工作领导小组

20xx年1月23日

小学学校工作汇报篇二

挂职学习工作感悟(第一天) 20xx年3月30日,在教育局的统一安排下,本人与我校的张校长,会同xx镇嵩山小学的井校长、翟主任有幸到县实验一小参加挂职学习,接待我们的是一小主管教学的xx校长。张校长热情洋溢,盛情接待了我们,让山区小学走来的我们简直受宠若惊。

上午,张校长把一小的学校状况从办学理念、管理经验、教育科研、本化建设、课程开发的方方面面给我们做了简明扼要的介绍,张校长的介绍让我从内心深深的为实验一小人的敬业、执着和追求科学、开拓创新的精神所折服。实验一小不愧为我县教育的一面旗帜,教育教学的各个方面均走在全县的排头兵位置。今天的学习真是不虚此行。

介绍完学校的基本情况后,张校长又重点向我们推介了实验一小的文化建设,带我们参观了操场上的文化墙。

大放异彩。

下午,实验一小的西静老师又给我们展示了一堂别开生面的课堂。课堂的学习内容是学习《论语》三则,老师未费片言只语,全部由三位学生掌控。然而,课堂效果却异常的好,三位小老师在讲台上,不慌不忙,侃侃而谈,台下的同学,气氛活跃,与三位小老师充分互动。“把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人”在这一节课上得到了完美的体现。

课后,xx老师又把她的教学理念与我们做了深入的交流。交流中,我们得知,xx老师毕业于山师大中文系,像这样的课堂是xx老师源于对中国文学的热爱而开发的师本课程,而像xx老师这样根据个人的爱好和学生的需求而开发师本课程的老师还大有人在!

服从于国家教育大纲,但又不拘泥于大纲,在完成基本教学的前提下,大胆创新,充分发挥教师的智慧,针对教学中的盲区,开发独具一格的师本课程,让学生在文化艺术的大海中畅游,我再次为实验一小领导、老师的开拓进取,全身心为学生服务的精神击节叫好!

一天下来,收获颇丰,敬佩和感动的情愫充溢于胸,写下了以上的话,迫切希望在今后的工作中能够学到实验一小人的十之一二。

20××.03.30

小学学校工作汇报篇三

各位老师,下面我将学校一学年工作开展情况,向大家报告。

本年度,基础设施建设项目投入较大。学校煤渣跑道改塑胶跑道共投入90多万元,现在已经完工并投入使用,改变了风一吹,沙尘漫天飞的现状,校园环境也有了明显的改善,更重要的是学校体育场地提升,学生受益。暑期还投入13万元对学校部分围墙进行了改造,消除了安全隐患,也拆去了中小学最后一段围墙,校园更加融合。与这两项一并实施的绿化补种,校园标语牌,垃圾筒等设施的增加,进一步要实施的统一校服之后,学校面貌焕然一新。

因为食堂地面湿滑,学校投入了2万多元,分期改造地面,现在情况已经得到改善,但还需要在后阶段还将挤出资金,改造教师餐厅和西边的餐厅。为了配合食堂换证的需要,我们还对食堂结构流程进行改进,增加排风设备,改造水路和电路等。为了让师生有一个更加舒适的就餐环境,学校投入资金安装了4台五匹空调等。食堂硬件在不断改善,软件也一直在跟进,完善了食堂五常法管理机制,实行了粮油、肉禽蛋、蔬菜、副食堂等集中配送,下阶段还将实施阳光食堂的建设,不断完善食堂管理水平。

今年上半年争取省厅资金,新建一个物理实验室,并配备电子白板等先进的教学设备。投入1万多元,更换100套学生课桌,增配了两套初中物理实验器材,投入2万多元添置体育用品,投入3近万元,添置打印机等办公设备。部分班级多媒体设备更换,添置了一批办公电脑,且班主任笔记本分配到位。维修部分教室防盗门,粉刷教室,新建学校保建室并按标准备配备器材。目前正在实施的校园ip广播建设和网络改造项目,已经投入近1.5万元,整个完成需要3万元左右。

全县教育综合改革会议后,我们开始推进生存教育。每月一主题,从消防,交通,防溺,防震,健康,生活,防诈骗,心理健康等等方面入手,通过班会课,生存教育专题课,生存教育活动,学科渗透,生存教育宣传等途径,来提高学生安全意识,掌握一定安全技能和生活技能,改善学生日常行为规范,有一定成效。学校生存教育绘画作品在大剧院展出,编排的两个节目还参加了县生存教育汇报演出,受到与会师生的好评。生存教育通过老师们的共同努力,我们取得一些成绩,受到领导的肯定,并在生存教育推进会上作了典型发言。下半年,我们推进全校生存教育进课堂,每周一课,落实生存教育内容,并开展了一系列活动,丰富生存教育形式。

小学部全面提升以“快乐周四”为主题的社团活动课,实现全员参与,以兴趣选课,师生互选等多种方式组织编班,开设了声乐、儿童绘画、科学小制作、棋类、球类、厨艺、经典诵读等16个课程,充分调动了学生的积极性,学生学得快乐,学有所获,丰富学校课程,培养学生各方面的素质和能力。

开展阳光体育活动,丰富学体育运动项目,落实“学生在校体育锻炼一小时”的任务,提升学生体质,收到效果。学校还编制“皮筋韵律操”参加县中小学生田径动动会开幕表演,获得了铜奖,受到表彰,提升了学校的影响力。学校正积极筹划,以皮筋为载体的全校性体育运动项目,争取后阶段做好皮筯文章。

在学校没有自培能力的情况下,我们要求团队成员加强学习,学校还每学期给教师发一本书,要求教师加强自学,以提升专业素养。平时多通过各种渠道学习,将自己学习中的所悟,所感,通过“周四论坛”的形式,分享给其他成员,这种做法既带动了团队成员个人的学习,也使整个团队受益。学校还挖掘“周四论坛”的资源,邀请环山小学、城关二中,陈屿中学等学校名师和教学骨干到校传经送宝,给老师讲课。

落实了小学语数教师“一师多班”改革项目,充分发挥骨干教师作用,挖掘师次潜力,尝试改革课堂教学。学校不断强化学科组的建设,通过修订教研组长职责,建立教研组教学研讨的机制,有计划得开展组内活动,落实听评课制度,强化了教师之间互学互助。还加强与兄弟学校的联动,组织召开了三校联盟会议,加强校际教研活动的组织开展,承办了科学组的联盟教研活动。协调了与陈屿小学建立教学研讨的平台,参与了陈屿小学及其下属小学组织开展的教研活动,承办了数学组公开教学活动。通过三个平台来实现教研活动的交流互动,提升教师专业素养。

除了立足校内,我们还坚持走出去。教师们通过教师专业成长平台,到全省各地参加中长期培训,全年投入近15万元,刘昌玉老师还参加了省级的美术学科带头人培训。带学校中层和部分学科教师到宁波惠贞书院考察数字化校园建设,把握学校发展方向,做好前瞻性工作,为今后数字化校园建设打下基础。

落实教研室有效教学要求,加强课堂教学有关制度建设。强调课前有效备课,明确教学目标,精心设计,寻求理论依据,减少盲目备课;强调课堂有效组织,优化教学方法,做到精讲,精炼;强调课后有效作业,做到适量,落实学校制定的作业控量的要求。

学校教研组做到了定期检查备课,改作,辅导,自编作业等,登记规范并做到了集中反馈,对教师教学常规评价有了进一步的明确,对教师的教学促进有较大帮助。教务处对私自调课等情况都能做到常规性检查,学校领导及教务处还能经常性得开展推门听课,把这项制度真正落到实处,及时掌握常态课教学情况,对备课上课一致性进步督查,这项举措的实施是一个进步。

中学部导学案在课堂中的应用,也通过学科组进行了深入,既强化了学生的自学,也强化了教师的二次备课。小学部的拓展课程,既丰富了课堂教学,也发挥了延伸的作用。抓住技能学科抽测纳入学校教学质量考核的机会,加强技能学科教学管理,提高要求,教学质量有一定的提升。

通过强化学校内部管理,学生在参加陈屿片各学科的比赛中取得了良好的成绩,二年级数学竞赛尤其突出,一年级拼音朗读和四年级数学竞赛,也有一定的表现。学校学科教学总体质量与各中心小学差距在缩小,但个别学科还有待提高。

加强班主任队伍建设,组织班主任外出学习,本年度赴黄岩灵石中学考校学校德育工作。实行班主任工作例会制度,定期开展班级工作经验交流,及时解决教师在班级管理中的难题,针对学生中出现的共性问题及时处置落实。完善班主任班考评机制,将量化考核与先进班主任评比有机结合,用制度强化班级管理,对于班级管理中出现的好经验及时总结,分享。加强家校沟通,落实家访制度和家长会制度,充分发挥家校合力。

推行“星级班级”评比,结合学生日常行为规范教育,促进学生养成教育;增强学生集休荣誉感,推动班集体建设;完善团队建设,组织开展主题班课和团队活动;开展迎六一歌咏比赛,演讲比赛,校体育动运会,黑板报、手抄报、主题绘画等形式的活动,丰富学校校园文化生活,也一并纳入到星级班级评比中,形成一个统一的整体,发挥了应用的作用。

对于学生就餐,校园卫生等问题,有针对性地开展专题教育。通过就餐礼仪的教育,强化食堂就餐管理等方式,促进了学生习惯养成,收到了很好的效果。

强化学生干部的组织与培训,发挥学生主人翁意识,促进学生自我管理,完善了迎学门岗,餐厅值岗,校园内巡视以及日常监督打分等措施。今后还将联动班干部队伍,真正发挥出学生自我管理的作用。

各位老师,今年的工作有起色,但还存在很多不足,仍需要我们共同努力去改进。还有一些工作尚未实现,需要一定的顺延时间。下面就明年工作展望作一个简单的汇报。

小学学校工作汇报篇四

何为环境?从哲学的角度来看,所谓环境,主要指我们所研究的主体周围的一切情况和条件。对于人来说,环境是指人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合。人的生活离不开好的环境,在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。

有很多人认为很多学生兼职是由于高额的学杂费跟生活费无法负担,但是现在大学校园里兼职的许多学生,他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费,或者是贫困家境。大多数同学做兼职的主要目的还是通过这个过程锻炼自己,增加自己的阅历,使自己对社会的了解加深了许多,为今后的工作奠定基础。但是这样盲目的去兼职有的时候也未必是件好事情,有的时候会有一些不法分子趁机而入,因而有的时候会发生一些惨剧。我们可以从大学生自身跟学校以及社会中寻求一些解决的办法。

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。

:南通大学主校区和钟秀校区共5个专业 (软件工程、应用物理、统计、国贸、历史师范)共50名同学,其中男25人女25人。

我们那儿的树木比较少,但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑,导致路上垃圾多。希望大家多种树,少扔垃圾,多骑自行车,我们应该要节约水,我们可以把洗澡水,洗脸水用来冲厕所,洗车子,淘米水可以洗脸,洗头发,洗碗,所以我们要节约水源。

本次调查主要是针对南通大学的校园环境进行的,目的是调查同学们对于校园环境的态度,从而更加理性的分析通大在百年之后需要更加进步和努力的地方,为学校建设出一份力。

当今大学生的消费观念正发生着改变,大学生的消费行为也不再囿于时间的框架,超前消费的形式也开始为大学生所接受,一些大学生也已经开始尝试“预付消费”。“预付消费”和超前消费是两个不同的概念,超前消费具有很强的享乐色彩,是一种不值得推崇的消费方式。而预付方式是一种健康的新型消费方式,其有利于经济的发展。

校园绿化是校园环境优化的重要举措之一。因此, 校园绿化不仅要与学生的审美教育相协调, 与校园建筑的园林化、艺术化相协调, 还要与校园文化建设相协调, 使校园环境真正成为塑造人、影响人的特殊课堂。然而通大在老校区的建设方面还是差强人意。通过在南通大学两个校区的调查和自己的亲身体会发现,同学们对于南通大学主校区的校园环境和钟秀校区的环境评价差距很大,南通大学主校区也叫做新校区各个方面相对于钟秀来说要好很多,同学们自然对其校园环境的评价较高。相反,在钟秀的同学来看自己的校区绿化、河流情况方面就不是很好,所以可以看出校区差异还是很明显的。

最近,我发现政府部门、昌邑环卫局开始大力整治环境,沿街排查污染源,青乡街也定点安置了便民垃圾桶,替代了原来垃圾围绕街道,臭气熏天的状况。各个村庄开始整治村内环境的污染源,使街道、村庄焕然一新!而这不是主要的,更重要的是我们每个人自觉保护环境,保护我们赖以生存的家园,为了我们更为了我们的后代,树立好榜样,奠基好基础,让我们的家园更加美丽、更加丰富多彩!

但是两个校区都出现了同一个问题,那就是校区内部和周边的湖泊河流都出现了不同程度的污染,其原因可能是同学们的不自觉或是学校对于河水方面没有足够的重视,清洁方面没有做到位,这点在报告中十分有突出性。河水干净与否看似和同学的学习生活没有很大关系,但是河流其实对于校区的美感有着功不可没的作用。学生们可以在河边早读,路过湖泊的时候也能感觉到湖面如镜的美丽,晚上的水波更是能增加校园园林般的意境。所以我建议学校应该组织专门人员和学校里有关专业的学生一起来做个暑期实践,一方面也是让有关专业的学生可以把所学的知识用到自己的生活中去,可以改善自己的校园。另一方面这个改变大大可以提升南通大学的形象,让学生们都知道通大对于学生的关注,传播通大一切为了学生的宗旨。

9月1日起实施的《环境影响评价法》使我国的环境评价范围由单个建设项目扩大到区域发展规划,为从源头预防生态破坏和环境污染提供了法律保障;根据市政府一份材料显示,目前亳州市与外国建立友好城市的国家有四个。目前以四个城市之一的所在国韩国为主要出口对象,同时以这个四个城市为桥梁,也可以转销所在国家的别的城市,这样就建立了优秀的销售渠道。

小学学校工作汇报篇五

“学校道德讲堂”和“班级道德讲堂”原则上每月开展一次。活动后,要求按规范环节进行存档(纸质材料和电子文档),活动材料档案主要有《活动记录表》、主持词、串讲ppt打印稿、道德歌歌谱、先进人物事迹资料、活动过程相片和活动小结等进行归档。

二、工作亮点

形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。一是“我听”:听道德故事,悟优秀品质;二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标,引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。

三、主要存在问题

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念,我们面对的道德教育形势依然严峻,教育之路、创新之举任重而道远,今后,我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,使道德教育工作更上一个新台阶。

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