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气象青年演讲稿 培养指导青年教师工作报告总结篇一
教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养，把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的规范化，制度化逐渐加强，并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上，进一步从转变教育观念入手，开展了系列专题讲座和微机培训，还进行了优质课观摩及教学基本功比赛，现把本学期青年教师培训工作总结如下。
学校对青年教师的培训工作非常重视，不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还参加每一次大型的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持;李校长更是身体力行，亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。
二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础
全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。
本学期继续认真组织了全体青年教师学习教育理论，并提出具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在校长的组织带领下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查。
四、继续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的能力
五、重视青年教师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促提高
六、取得的成绩与效果
全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。
全校老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。
七、存在的问题与建议
1.培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。
2.培训对象的针对性不强。
3.加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。
4.个别青年教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。
建议在今后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。
总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说取得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢!我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力!
气象青年演讲稿 培养指导青年教师工作报告总结篇二
同志们：
这次全市气象工作会议的主要内容是：认真学习贯彻落实中国气象事业发展战略研究成果，回顾和总结20xx年全市气象工作情况，研究和部署20xx年工作任务。
20xx年，全市气象部门在省局党组和市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，以中国气象局和全省气象局长会议提出的各项任务为奋斗目标，紧紧围绕地方经济建设中心，突出重点、全面推进，通过全系统干部职工共同努力，圆满完成了年度各项目标任务，实现了盐城气象事业新的突破。
短期降水预报：ts =77.6 ss1=68.6 ss2=83.6
中期气候预测：ts =80.8 ss1=74.6 ss2=90.1
长期气候预测：季降水：ts =100 季温度：ts =100
月降水：ts =69 季温度：ts =84
市台城市降水预报准确率：ts =71.7
地面测报总错比：0.1‰，地面报表错情10.6条，农气预报质量总错比：0.0‰，报表无错，探空错比0.4‰，探空报文质量1-6月份名列全国第一名。全市获百班无错24个，250班7个。全市涌现了一批优秀业务人员，潘新民同志被评为全国优秀网络员，被评为全国优秀预报员，...*4同志被评为全国地面优秀测报员，..等同志评为全国高空优秀测报员，..被评为全国农气优秀测报员。
预报服务工作成绩显著
20xx年，冬春时节气候严寒，降水偏少，夏季高温伏旱，秋季旱情持续。在异常天气较多的情况下，市台精心组织，认真分析，准确预测“汛期偏旱，梅雨量偏少，梅后高温伏旱明显”，对全市各级党政部门及早采取抗旱措施，科学调配水资源提供了准确的决策依据。对久旱无雨天气背景下出现的1月15-17日连阴雨雪、3月18日-21日明显降水和11月9日的区域性暴雨等缓解旱情的转折性天气过程把握较好，为地方节约了大量支出。对四次寒潮过程、6月18日暴雨、6月26日和7月6日罕见雷雨大风和冰雹等“三性”天气过程均预报准确，服务超前。市台和各县局对三大节日、春播、夏收夏种、秋收秋种、春运、“两会”、中考、高考等重大节日、重大活动和关键农时季节发布滚动预报和全程跟踪气象保障服务。射阳局于5月9日超前预报12日有降水过程，县领导听取汇报后迅速组织全县蒜农抢收蒜薹4万多吨，仅此一项使蒜农减少损失2019多万元。东台局利用有利天气，积极开展人工增雨作业取得了显著的成效。全年气象服务工作得到各级政府和社会各界的充分肯定。
现代化装备水平大幅提升
20xx年完成了新一代天气雷达楼的装修、水电设施的配套、设备运转调试、防雷设备的安装、环境绿化整理和技术培训等工作。先后通过了由省局组织的防雷工程预验收和由中国气象局主持的现场验收测试，在汛期前投入业务试运行。实现了机场到局本部的传输线路接入和图像同步显示，送培中国局、省局雷达业务培训达10人次，雷达运行状况良好。射阳气象局完成l波段测风雷达安装并通过中国局验收，业务运行正常。
按照省局要求，全年新建自动气象站8个，全市累计建成自动雨量站、中尺度站和城市站27个，对已经安装的中尺度站全部运用手机sim卡无线自动发送资料。建成全市8个台站的视频会商系统，超额完成省局下达的任务。对市局局域网进行了升级改造，重新铺设了线路，安装了网络版防火墙，网络实行了物理和软件双重隔离，购置了高档服务器和十二台机架式微机，接入了宽带网，开通了省-市、市-县2m数字专线、电子邮件系统和政府信息网。
积极开展教育培训工作
20xx年全系统积极进行学历教育和在职培训，全年全市送培南大研究生课程班4人，本科学历教育12人，大专学历教育10人，学历教育总人次达到26人。据统计，全年参加中国气象局统一组织的岗位培训31人次，参加各类组织机构举办的培训138人次，非学历教育达到169人次。新聘用工程师7人，助理工程师1人。通过培训，职工业务能力得到进一步提高。
科研工作得到进一步加强
市气象台、专业台以科研为依托，积极推进精细化预报工作，制作0-3小时、0-6小时短时滚动预报，分县预报时效从24小时延长至48小时，开展灾害性天气落区预报，不定期发布天气、气候公报，加速预报方法与9210的接轨，市局和部分县(市、区)局开通了单独的农网网页。全市承担省局课题1项，地方科委立项课题5项，同时进一步加强自立课题工作，全市下达科研经费4.63万元，对科研工作进行了改革，对大课题实行招标制。“东台市东部沿海气候资源的研究及其应用”的科研成果和滩涂自动气象站资料为东台滩涂风力发电站项目论证并首家获得审批提供了依据。射阳局研制的改进型自动站风杆通过省局鉴定并投入生产。响水局全程参与了风力发电站的调研、论证工作，首家承建40米、70米两座测风塔。
(二)深化内部改革 加强行政执法
20xx年，市局党组从我市气象事业的长远发展出发，对科局级领导班子进行了充实调整。以改革的思路，放宽视野，打破常规用人机制，优化人员组合，使机构设置更加合理，职责更加明确。依照省局专业技术职务岗位聘任的有关规定，严格按照程序，坚持公开、公正、公平原则，稳步实施专业技术岗位聘任工作。制订了对在业务工作中造成的重大差错、责任性事故的具体处理办法，使责任事故与单位负责人、事故责任人的年度考核挂钩，促进了业务质量的稳定。按照省局的目标要求和评分标准，全面进行量化考核。
依法行政工作顺利开展。制订了《公开发布、传播政务信息和气象信息管理暂行办法》，规范了气象信息的归口发布。积极参加行政许可法培训，市局和市政府法制办对全市气象执法工作进行了检查，市政府办公室还专门下发了行政执法情况的通报。射阳县局、大丰市局蒋伟分别被省局评为全省气象依法行政先进集体和先进个人。
(三)积极开展新一轮台站建设 深入文明行业创建工作
按照省局“一流台站”的标准，认真进行台站规划，制订了高起点、高标准的远景规划和近期建设方案，并抓住一切机遇积极组织实施。东台市气象局利用地方建设的机遇，经过较长时间的争取，新建了1100平方米的办公用房和观测用房。大丰市局在市区中心改建了1400多平方米的办公楼，东台、大丰局的建筑装潢水平均突破了传统的习惯模式，达到全省一流水平。盐都局在市区内购买了1000多平方米的沿街用房;亭湖局也正在积极筹措购置办公用房。市局办公用房进行了局部改造，新接建了400平方米用房，办公楼的电梯正在建设中。4000平方米的科普中心楼完成了工程前期的各项手续的办理。
20xx年创建文明行业工作取得了好成绩。全系统被授予江苏省文明行业称号，全市各县局全部升格为市级文明行业，射阳局获江苏省文明行业，滨海局获江苏省文明行业创建工作先进单位。加强党风廉政建设，市、县(市、区)局领导班子严格履行党风廉政建设责任制，市局党组向社会和全系统公开廉洁从政承诺，并严格执行。全面实施局务公开，做到规范化、制度化，正常化。市局下发了《盐城市气象系统县(市、区)气象局决策小组议事规则》，县(市、区)局决策议事小组开展工作正常。切实加强机关作风建设，努力创建“学习型、服务型、廉政型”机关。20xx年我局被评为市委、市政府“为农服务先进集体”，市局机关党支部被评为先进基层党支部，在市委、市政府组织的万人评议机关活动中，我局排在全市64家执法和公共服务部门的第四位，受到市委、市政府的通报表彰。同时，.被评为2019-20xx年度全省气象系统先进个人，市台、东台局和大丰局被评为先进集体。
同志们，在过去的一年中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足，如在科技产业发展方面仍存在地区之间、项目之间不平衡，行政执法工作还没有完全到位，气象服务工作与社会经济发展和人们生活的需求仍有不适应的地方，现代化设备的效益还没有得到充分发挥，人员的业务素质还亟待提高，所有这些都是我们要在新的一年中要加以改进的。
同志们，20xx年是全面实现“十五”计划，衔接“”发展的关键一年，也是新一届党组的开局之年。做好20xx年的工作，事关盐城气象事业的长远发展，正如秦大河局长指出的气象事业面临着“需求迫切，机遇难得，形势逼人，不进则退”的关键时刻，全市气象系统要坚持用改革创新的思路，大胆探索，奋力拼搏，全面完成全年目标任务，为盐城气象事业新一轮持续快速、健康发展开好头、起好步!
(一)认清形势 转换观念 深刻理解中国气象事业发展战略研究成果
中国气象事业发展战略研究成果内容丰富，高瞻远瞩，对气象事业的长远发展具有深远意义。这就要求我们树立和运用科学发展观，自觉学习、大力宣传、深刻理解中国气象事业发展战略研究成果，用中国气象事业发展战略思想分析的新特点，提出的新要求、发展的新理念统领全年工作。首先要深刻领会中国气象事业发展研究成果的精髓，特别是“一个战略思想，三个气象理念，五项任务，八大工程，四个平台”，研究和规划盐城气象事业发展的目标。近年来，全市气象部门的经济实力不断增强，现代化建设水平有了较大提升，形成了盐城气象事业持续发展的坚实基础和良好发展势头。尽管离苏南气象部门的发展水平还有一定的差距，但是只要我们正确分析、冷静面对盐城气象事业发展的当前形势和所处地位，积极抓住地方经济完成企业改制、结构调整后的快速发展期的机遇，就一定能够在现有基础上实现新的突破和跨越。其次，我们要及时、准确地把握盐城气象事业发展方向和工作重点。《中国气象事业发展战略研究》成果指出，国家经济发展面临着自然灾害频发、生态环境恶化，自然资源的枯竭尤其是水资源的匮乏、能源的短缺、国家安全形势严峻等问题，从而促发社会对气象的需求，而新的需求正是我们气象事业发展的空间和机遇。这就要求我们必须始终贯穿“一个战略思想”，树立“三个气象”的发展新理念，突破传统思维定势，把全体职工的思想统一到中国气象事业发展战略研究成果上来。
按照中国气象事业发展的战略方针“强化观测基础，提高预测水平，趋利避害并举，科研业务创新”的要求，树立“三个气象”发展新理念，不断拓展气象业务服务新领域。
努力提高基础业务质量
监测工作是气象业务工作的基础，我们将在现有监测内容的基础上，不断增加监测项目。通过制定严格的考核制度，提高监测质量，确保监测资料的正常传输。提高预报准确率是气象业务质量的核心，我们要充分利用可视化会商系统，提高会商质量，丰富会商内容，规范会商流程，统一预报发布平台，强化上对下指导，促进全市预报准确率的提高。强化灾害性天气的预报能力，加快灾害性天气模型库的建立，根据省局要求发布灾害性天气的预警。促进预报向精细化方向发展，强化气象要素预报，制作各种可预报时段不同时效的预报产品，逐步实现以天气事件驱动天气信息发布，不断增加天气发布频率和渠道，打破单一的传统预报产品和制作模式，不断丰富预报产品内容，特别是利用新一代天气雷达产品强化超短时预报的制作和灾害性天气的预警，积极做好盐城中小尺度数值天气预报系统的调研和前期论证工作。建立预报预测平台和公共气象服务平台，加强气象情报服务，开展气候论证和评估，建立兴农网信息员网络，开展业务练兵和竞赛活动。根据“三个气象”的发展新理念，不断拓宽气象业务领域，初步形成气象业务的新格局。
不断增强对外服务能力
气象业务质量只有在服务中才能得到检验，只有在服务中才能实现其自身价值和社会价值，只有在服务中才能实现社会效益和部门利益的统一。气象事业是科技型、基础性社会公益事业的性质也要求我们正确处理好决策服务、公益服务、专业服务三者之间的关系。我们必须始终不渝地把决策服务放在首位，加强气象情报服务，提出趋利避害措施，借助现代化手段，建立灾害性天气决策服务平台。不断加强公益服务，对社会发布不定期天气、气候公报，在重大节日、重大活动和关键季节以及灾害性天气实行新闻发布制度。加强专业服务系列化服务产品的研制、开发，增强气象信息服务的多样化、个性化，努力推动气象专业服务的全程化和无缝隙化。从气象主要为农业服务扩展到为经济建设、社会发展、公共安全、人民生活和可持续发展的全方位服务。真正做到决策服务领导满意，公众服务社会满意，专业服务用户满意，专项服务部门满意，指导服务基层满意。
提高现代化装备的运行效率
近年来，我市气象现代化装备水平得到大幅度的提升，但气象现代化装备的运行效率尚没有得到充分发挥。今年要增强自动气象站和新一代天气雷达资料产品的应用能力，加速micaps的本地化和二次开发。强化现代化装备的设备规划、管理、维护、技术保障和对下指导，逐步形成市、县两级硬件设备和软件系统的熟练运用和技术维护的队伍，确保自动气象站、新一代天气雷达、视频会商系统和通信网络等现代化设备的正常运行。
增强科技创新对业务的支撑作用
根据中国气象事业发展战略的研究成果要求建立研究型业务，就是要加速气象科研成果向业务服务能力的转化，只有这样才能在业务中体现科技成果的应用价值。我们要从科研课题的立项、研制、应用和结题等环节入手建立科研和技术开发成果向气象业务服务转化的机制，增强业务服务人员应用最新科技成果的意识。加强在灾害性天气预警、新一代天气雷达产品的应用开发和业务服务平台等系列化课题的研制，加强和地方科技部门的协作，积极融入到全省气象系统的科研体系中去，着力于实用型、前沿型科技成果的转化和引进。
(三)促进产业发展 增强气象事业发展后劲
气象科技产业的发展是推进现代化装备水平、正常开展基础业务、提高职工生活质量和改善工作生活环境的基础。只有不断加速气象信息的深层次开发，迅速提高防雷产业的技术内涵，形成以气象信息产业和防雷产业为两大支柱产业的新格局，才能完成人均创收超十万的目标，才能完成省局下达的创收目标任务，才能保证气象事业的持续、健康发展，也是实现主要依靠部门发展气象事业向依靠部门合作乃至全社会力量发展气象事业转变的一个重要组成部分。
不断增强气象信息的转化能力
增强气象信息的转化能力不仅是气象部门求得自身发展的内在要求，也是气象信息服务社会的职能所在。气象信息的转化能力关键在基础预报产品的质量和气象信息的编辑、加工水平这两个环节。在基础预报产品的质量上，我们将整合技术力量，集中大家智慧，制作信息产业需要的各类预报产品，通过强化会商和科研开发不断提高基础预报产品的准确率，特别是提高0-3小时临近天气预报、0-48小时的短期天气预报和3-7天的天气预报的准确率，实现主要预报产品信息资源的市县共享，不断增强基础预报产品对信息产业的支撑作用。在气象信息的编辑、加工上，要科学分析、全面了解社会对气象信息的需求，将气象信息加工、编辑与人们的生产、生活紧密结合起来，注重个性化、人性化服务，不断增加信息编辑的广度和信息发布的密度，丰富预报产品种类，使气象信息与人们生产、生活的联系更加紧密。强调“96121”骨干信箱和特色信箱的并举，科学编排，言简意赅，保持“96121”健康、持续发展的好势头。注重影视天气预报的公益性服务，强化重大节日、重大活动、重要农时季节的气象信息指导。增强专业服务的针对性，促进气象专业服务向深、广、细、精方向发展。要充分利用气象信息资源、借助先进的通信技术和满足不断扩大的消费群体来拓展市场空间。今年我们将建立小灵通短信平台、独立的移动短信平台，增加影视天气预报的电视频道和播放频率，运用网页、短信平台、“96121”平台开展专业服务，淘汰传统的专业服务对讲警报方式，做到气象信息的辐射手段和先进的通信技术的与时俱进。我们还要对气象信息消费群体做客观定量的统计分析，对潜在的、不断扩充的消费群体进行针对性的宣传，积极引导气象信息消费，从而不断拓展气象信息的市场空间。
(四)加强气象行政执法 切实履行部门职责
气象事业在经济社会发展、公共安全和可持续发展中具有重要作用。气象事业的法制化建设是气象事业健康发展的重要保证。我们必须依据法律、法规，切实履行好这一职责，促进部门管理向社会管理的转变。通过各种渠道、开展多种形式宣传气象法律、法规，取得社会的广泛认同。努力克服怕执法、难执法的倾向，在执法实践中逐步树立气象部门行政执法的权威形象。气象行政专职、兼职执法人员要熟练掌握气象法律法规，不断提高自身执法素质，熟悉法律程序，坚持文明执法、公正执法，健全气象行政执法制度，建立行政执法挡案，推行执法公示制，设立评议考核制，实行执法违法追究制度。建立部门内、外部行政执法联动机制，实行市、县局上下执法联动，加强与建设、城管、工商、质监等部门执法联动。切实在气象设施和观测环境的保护，气象信息发布，氢气球施放的资质论证及管理，防雷市场的整顿上取得实效。
(五)实施人才强局 深化内部改革
事业的发展必须坚持以人为本，实施人才强局是实施“三大战略”的基础。要在全系统形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。积极倡导人人都是人才，人人可以成才、人人有特色、人人有技术、人人有专长的氛围。通过强化在职岗位培训，形成岗位培训考核机制，执行上岗技术标准，着力使用好现有人才，适当引进紧缺人才，培养一批实用型的高技能人才，造就一批重点岗位的高层次人才，形成一支熟练掌握先进技术、作风过硬、纪律严明的管理、业务、科技产业人才队伍。制订人才长远发展规划，建立学历教育的激励机制，建立科技创新基金，建立科学的人才评估机制、选拨任用机制和激励机制，加大干部交流力度，不断提高全员素质，优化队伍结构和配置，促进三支队伍协调发展，努力开创人才辈出、人尽其才的生动局面。
我们要不断深化内部改革，促进机制创新。
要严格实行岗位、职称聘用制，实行岗位动态调整，加大实绩考核分配，不断完善考核机制，调动各类人员的积极性和创造性。根据省局下发的《全省气象部门科技服务与产业机制转换指导性意见(试行)》精神，按照公有制实现形式多样化的思路，促进企业所有权与经营权相分离，使科技产业按照“产权清晰、权责明确、事企分开、管理科学”的现代企业制度进行运行和管理，以适应社会主义市场经济发展要求。
(六)提高全员素质，不断巩固和提升文明行业创建工作
气象青年演讲稿 培养指导青年教师工作报告总结篇三
一、加强组织领导，优化培训方案
为了搞好本次培训，保定一中成立了项目执行组织机构，由化得福校长担任项目总负责人，副校长金东升担任项目常务负责人，项目组下设办公室，教研处、教务处、总务处、财务处、办公室等部门的主任、副主任为项目办成员，具体负责项目的实施。
本次培训的目标：通过理论培训，进一步转变教育教学观念;通过课堂教学观摩，学习借鉴优秀教师的教学经验，实现教学内容、教学组织形式的优化，提高分析和解决课堂教学问题的能力;通过与骨干教师的研讨，增强研究意识，拓展研究视野，学会教学设计，学会合理选择教学方法，提高教学技能，提升教学研究能力，加快教师专业发展。
本次培训的原则包括：“聚焦问题”原则。主要通过高中新课程实施过程中的问题进行研讨，互相交流，互相启迪，使参训教师在培训中不断反思教学中存在的问题，提高新课程实施的水平。“理论引领”原则。聘请高校专家，从理论上对新课程理念进行深度分析和解读，帮助参训教师提高思想认识和理论水平。“同伴互助”原则。加强同学科骨干教师的研讨，和优秀教师一起磨课、评课、充分交流，解疑释惑，破解难题。
培训内容包括：新课程学科教学设计理念、新课程课堂教学方法的选择和使用、课程资源开发和利用、新课程课堂教学评价、课堂教学问题诊断与研讨、教师专业成长的途径和方法等。
培训主要形式：专题讲座、教学观摩、评课研讨、总结交流。专家讲座和课堂教学观摩相结合，理论培训和实践培训相结合。
方案还对专家聘请、课程安排、学员考核等做出了详细的安排，保证了培训工作的有序、有效进行。
二、组建专家团队，合理安排课程
为了保证培训质量，学校邀请了西北师大教育学院教授、博导、长江学者王鉴;特级教师、原保定一中校长白春永;保定一中副校长金东升做专题报告。
专家报告的主题包括：中学教师如何说课、中学教学设计中的问题与对策、做一名有教育思想的老师、课堂教学生活及其变革。这些报告围绕教育教学、教师专业发展等重点和难点问题，进行理论引领和实践经验总结，帮助骨干教师进一步转变观念，不断提升自己的专业水平。
每学科安排1—3位保定一中各学科骨干力量作为指导教师，9个学科共计18名指导教师。每位指导教师负责4—5名骨干教师的培训和指导任务，组织和指导学员进行参与式教学设计，带领学员进入班级听课、研讨，审阅学员的教学设计、说课稿和培训总结，填写学员考核表，对学员进行指导、评价。
为了提高培训实效，我们在安排课程时，注重多种形式的综合运用和穿插安排。将专家讲座、参与式教学设计、观课议课、研讨交流等交叉安排，避免学习中的心理疲劳现象。观课议课主要安排在12月12、13日上午(周三、周四)。学校共安排了37节课，每学科每天至少有2节课供各位老师观摩。每天上午听完课后，及时进行评课，发现课堂教学的特色和亮点，诊断课堂教学中存在的问题和不足。
多层次的专家、多形式的培训，可以使学员在短期内学到更多的知识和技能，得到比较大的提高。
三、加强管理协调，提高培训实效
第一，对学员提出了明确的要求。
1.出勤考核：学员每天早晨8:10—8：30，下午14:40—15:00到学校多功能报告厅班主任处签到。
2.学习研讨：学员坚持学习，积极参与教学观摩和研讨，听课不少于4节，研讨不少于2小时。
根据出勤、作业完成情况和完成质量，评定为合格或不合格;无故缺勤1天以上，或者没有及时完成作业的，培训成绩不合格。
第二，安排培训班班主任，每位班主任管理40名学员。每天早8:00—8:30，下午2:30—3:00)考勤，并发放学习用品，收缴学员作业。
第三，安排指导教师。指导教师既是专家，也是管理者。他们一方面要指导各学科学员进行参与式教学设计，带领学员听课、评课，组织学员说课，还要督促学员按时交培训作业，批改培训作业，最后进行学员学习情况考核。指导教师要对学员听课情况和作业进行定性评价，并评定学习等级。做到了班主任管理和指导教师管理有机结合。
第四，项目办成员积极配合，接送专家、安排听课、发放津贴等工作有条不紊，确保了培训工作的顺利进行。
四、加强后勤保障，优化培训环境
并于14日晚，安排集体聚餐。此外，安排专人烧开水，提供茶叶，让各位学员舒心学习。
2.学习保障
(1)配发学习材料：《保定省普通高中新课程研修100问》，笔记本一个，中性笔一支。
(2)研修教室的布置和安排：共安排了6个研修教室。每位指导教师所带的学员，集中到一个组进行研修。语文、数学、外语，每个教室摆放了三组桌凳;物理、化学、生物各摆放了两个组;政治、历史、地理，各摆放了一个组。物理、化学在一个教师，政史地在一个教室。
五、培训效果评估
(一)学员反馈的情况。培训即将结束的14日上午，项目办组织了学员对培训的满意度调查。该项调查包括课程安排、专家讲座、指导教师、听课情况、评课情况、研讨交流、学习资源、作业布置、后勤服务、考核方式、学习环境、组织管理、住宿安排、伙食补贴、实际效果等15项内容。发放问卷80份，收回有效问卷76份。调查结果显示：学员对培训表示很满意和比较满意的相加，有7项达到100%;学员对专家讲座的满意度最高，很满意的达到89%。学员感到不太满意的有6项，比例也在3%以下，只有对伙食补贴不太满意的占7%。没有很不满意的项目。学员们认为，专家报告很精彩，很受启发;观课议课的形式很好，研讨比较深入;此次培训收获很大，感触很多;希望类似的培训再多一些。
(二)巡视督查组评价和反馈。在督查中，通过听取汇报、查看材料、与学员座谈、与指导教师座谈等形式，了解了培训的进展情况。督查组认为，保定一中按照省上的培训要求，加强组织领导，精心准备，加强协调，在专家聘请、指导教师选任、课程安排、活动实施等方面，进展比较顺利。特别是立足教学实际，深入课堂，发挥省级示范性高中的优势，组织各位学员观课议课，深入研讨交流。专家报告既有理论引领，也有实践经验总结，使学员收获较大。评价方式科学合理，有利于学员学习的深入。
(三)保定一中培训团队的收获。
全省骨干教师培训，是对保定一中的一次考验。通过此次培训，锻炼和提高了项目组成员的组织协调能力，积累了宝贵的经验。
全省骨干教师到学校观课议课，对保定一中教师的课堂教学也是一次诊断、交流，学员们也发现保定一中教师在课堂教学方面的不足，提出了许多宝贵的意见和建议，使保定一中教师得到了一次向兄弟学校学习的宝贵机会。保定一中的指导教师，在培训中也通过与省内骨干教师的交流，提高了认识。
六、存在的问题
部分指导教师由于教学任务繁重等原因，没有全程参与培训活动。个别学科在参与式教学设计和说课环节，指导教师缺席，效果受到很大影响。
个别学员有缺勤现象。最初也没有请假，后来做了补假。
由于我校首次承办如此大规模的培训，加上项目办经验不足、人员紧张，工作中的疏漏在所难免，恳请各位领导和同仁提出宝贵指导意见。
气象青年演讲稿 培养指导青年教师工作报告总结篇四
下面我在这里给自己工作做一下总结。
1.努力学习，全面提升自身素质。
作为一名刚走上工作岗位的新员工，知识和经验的欠缺，是我致命的缺点，而且销售业务的工作也是一个特殊的岗位，它要求在职人员必须有其过人的勇气、丰富的智慧和超强的自主动手能力。为达到这些要求，我十分注重实习前期的学习，同时以实际行动去走进市场，主动去了解市场。五个月以来，面对着专业知识不足，市场经验不足，业务经验不足等多项难题，但是我积极应对困难的挑战，尽量的利用好时间去自己学习，跟同事学习，以及利用公司会议上范总和各位同事有意无意透露出的经历去琢磨、去体会。逐渐了解行业的市场，完成从业外人士向业内人士的转变。
2.努力工作，顺利完成各项任务
在工作上，努力的完成份内工作，积极的去寻找项目，发现探索寻找新项目的方式方法;多次和同事一起出差，在学习经验的同时，尽量好的配合老大哥们的工作;按时按量的完成工作，遵守公司纪律。
此外也积极参与公司其他部门的日常工作，在和更多同事们配合工作的同时，也加强了团队凝聚力，更好的融入了集黎这个大家庭。
气象青年演讲稿 培养指导青年教师工作报告总结篇五
大家下午好！
我是兴福镇付园中心学校的xxx，很高兴有这次机会和大家在一起交流我们这一年的工作情况。弹指一挥间，一个学年又将结束。从被评为骨干教师至今已有整整一年的时间了，回想起来，无论是当初受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，也时时刻刻用这句话鼓励和鞭策着自己。今天，在这里向大家作一个简单的汇报和总结。
我是一名骨干教师，这份荣誉的背后，也承载着一份沉甸甸的责任，同时，也受到了大家更严格的要求。因此，在平时的工作中，我时刻注意自己的骨干教师形象。思想上积极上进，师德高尚，抱着奉献教育之心，积极投身于各项教育教学的改革之中。
作为一名语文老师，我努力做到了以下几点：
一、踏踏实实、认认真真做好教学常规工作
在教学过程中，我努力钻研教材、新课程标准，积极参加各种教研活动，认真做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学能力。在教学过程中，我根据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际情况，认真备课、上课，精讲精练，作业努力做到精批细改，及时讲评，认真进行单元检测，及时查漏补缺，调整自己的教学，认真反思、小结，不断得到提高教学能力。
二、关注学情，以学定教，关注学困生，认真辅导。
“以生为本”的教学理念让我深深懂得学生是有差异的，教师的教要适应学生的学。教也有差异。采取“分层教学”分类指导，因材施教，是使不同水平的每位学生尽可能的同时得到发展的最有效途径。教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。
对不同层次的学生确立不同的培养目标，提出不同层次的要求，采取不同的评价标准。学困生应该要求他们掌握语文教材最基础的知识，具有最初步的技能，基本能完成课堂教学的学习任务；中等生能够较好地掌握教材的基础知识和基本技能，能够独立思考，具有一定的分析问题和解决问题的能力；优等生则要进一步拓宽视野，发展思维，提高能力，创造性地完成教材的学习任务。让学生吃的饱，吃的好。
本学年我任教我校三年级2班的语文。班内孩子很少，但差距很大。不到30名学生当中，有六七名学生学习极为困难，晚上的家庭作业经常一动不动，原因是根本不会做。于是我每次布置作业都给他们几个单独布置，让他们从最基础的做起。有3个孩子我甚至让他们从二年级的字词学起。
三、夯实继续教育
实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在这一年中，我积极参加了各种各样的学习进修活动，通过网络聆听了教育专家魏书生的讲座，同时，还加强了业余的读书学习。认真学习了县里为我们订阅的报刊杂志，一系列的学习，让我感受到名师们的风采，并决心以他们为榜样，在自己的实践中作出自己的努力。
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