2023年新工作报告视频(大全9篇)

报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

新工作报告视频篇一

“火善用之则为福，不善用之则为祸。”

现在正处秋季，风高物燥是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识，上周四周五晚上行里组织全体员工观看了一场触目惊心的消防安全教育片。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的教育片。

该影片选择具有典型意义的火灾案例，以纪实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过观看影片，不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪，同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。

影片中的一场场火灾，烧毁了家园，烧掉了财物，令人陷入了绝望的深渊，迫向死的边沿，甚至吞噬了生命。。。大火过后，留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识，消防知识淡薄，消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧，所以我们要时刻把安全放在首位，约束自身行为，创造良好的消防安全环境。

火灾离我们是很远的，多少血的教训告诉我们：“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊，只要我们没有违章作业，没有违章指挥，没有违反劳动纪律，平时注意到了对各类事故的防范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，火灾也离我们很近，甚至触手可及，如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以预料的，也将是非常严重的。

消防工作是发展的重要条件，是安全生产和增加经济利益的重要保障。从观看的资料上来看，一把火就造成几十人甚至数百人的伤亡，造成上百万、上千万甚至几亿元的损失，这让多少家庭产生了巨大的伤痛，有多少财富顷刻间化为了灰烬。不仅如此，而且事后牵连的各种问题和造成的不良影响对企业的影响也是巨大的，对事故责任人的处理也是严肃的。教训和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，对员工经常做安全教育，具有重要的意义。

银行是人员流动频繁密集区，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名普通员工，处处提高消防意识，时刻提醒自己用电安全，平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等，不麻痹大意，要时刻保持清醒的头脑，充分认识火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好单位的消防安全工作!

生命只有一次，我们大家都必须去珍惜它，因为有了生命，我们的世界才会更加美丽。车祸猛于虎，人们常常忽略了交通安全，认为不幸的事是不会发生在自己身上的，自己永远也不会成为倒楣人。正因为他有这种意识，才导致了无数的交通事故。

新工作报告视频篇二

1、树立安全意识，加大自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

2、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。

3、游泳需到有资质的游泳场游泳，而其需要要有组织，并在大人带领下方可去游泳。

4、要了解我们的身体健康情况，平常四肢就容易抽筋者不适合参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的筹备，先活动身体，假如水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

5、对我们的水性要有自知之明，下水后不可以逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不可以互相打闹，以免喝水和溺水。

6、在游泳中假如忽然感觉身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

8、从我做起，严守学校纪律，坚决不玩水。同学间要互有关心、爱惜，发现有些同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要准时劝阻并告诉老师或家长。

9、溺水的急救

在大家的日常，假如一旦遇见溺水者，大家在营救时应该如何解决呢?

当发现有人溺水时，不可以冒然下水营救，由于一旦被溺水者抓住将十分危险。在水中与溺水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会致使救助者体力耗尽最后丧命，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

现场抢救溺水儿童的办法:

2、将溺水职员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。

但不要由于控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

综上所述，溺水是很危险的，在日常要提升安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只须大家在日常注意各种游水、戏水事情，提升安全防范意识，掌握在遭遇溺水了解怎么样自救和他人遭遇溺水时怎么样抢救，溺水事件是可以预防的。

新工作报告视频篇三

前几天，我正玩耍时，妈妈却突然叫我过去，让我看一个小视频，是同学的家长发的。我也没多想，以为又是什么新闻或是那些搞笑无厘头的视频，便打开看了看，5分钟视频结束后，让我感触很深。

视频开始了，首先是一位年龄比我大不了两岁的小姐姐端锅拿碗做“油炒饭”，看她一开始往锅里倒了好多油，又到进一大碗米饭，我觉得还挺新鲜，这是在做蛋炒饭吗?可是怎么没有鸡蛋呢?紧接着，记者的解说打破了我的疑惑，他说道：这个女孩每天早起都要做上一锅油炒饭，然后和弟弟一人吃上满满一大碗。 我看着视频，看着那用筷子一压就会渗出油的米饭，不禁想道：每天这样吃不觉得油腻吗?要是我肯定半碗都吃不完，而且还没有任何的蔬菜，这难道是她们那里的特色早餐?伴随着记者的采访我心中的谜一一被解开，女孩说：因为这样油多一点就可以耐饿，中午学校没有饭吃。听到这些话，我的心里特别不是滋味。

还好吧!

高兴吗?

不高兴，因为中午没吃饭啊

我这才明白：原来学校没有条件让孩子们集中在这里吃饭，学生自己带饭也没地方热饭，山区里也没有罐头方便食品，小卖部都只有零星的两三家，当然最主要还是因为贫困，所以才导致了学生中午挨饿。

通过对比，我这才意识到自己是是多么幸福啊，就不说平时的挑食了，每次看见什么好玩就想买点，一个星期有两三次5毛1块的消费总觉得很合理，觉得是件理所当然的事。但看看视频中的同学们连包饼干都没有钱去买。如果有人问我饿了怎么办?我会毫不犹豫地说：吃点零食呗，垫补垫补肚子就好了，反正也不影响正常吃饭。同样一个问题，记者采访，他们却有的说“喝水”，有的说“忍啊”。一个班三十多人，只有两三个同学带了零钱，有的更是连水都没带，我的心被一次又一次的触动了。 看到另一位女孩坐在那里埋头哭泣，记者关切地问：“怎么了，小同学，是因为吃不上饭吗?”她抽泣着点点头，擦干眼泪说：“就是…想…想当老板…那样就可以有很多钱，去帮助更多…像我们这样饿肚子的人”。

这断断续续、呜咽着的声音伴随视频结束的而渐渐消失了，我的双眼被泪水模糊了，看看山区的孩子们在那样简陋的教室里忍饥挨饿，仍然不放弃对知识的渴望。而我们生活在现代化的城市里，优越富足的物质生活条件和良好学习环境，又有什么理由不去珍惜现在拥有的一切，不去努力学习呢?!

看着那些同龄的孩子，他们本该和我们一样，有一个无忧无虑的童年，但是生活的窘迫却让他们稚嫩的脸庞失去了笑容和光彩，我决定以后不再乱花钱了，我要把它们积攒下来，有机会捐献出去，帮助这些山区的贫困儿童，使他们和我们一样拥有一个快乐幸福的童年!

新工作报告视频篇四

情感语录，是原创类高清视频，于20190312上映视频主要内容情感语录。原创情感语录精选，是生活类高清视频，于20200427上映。

语录情感音乐，是生活类高清视频，于20200411上映视频主要内容你就这样走了，留下我独自在这里，没有你的日子，我不知道该怎么去面对，亲爱的你。情感语录视频下载软件先回你第一个题，用别人的情感语录，你要关注作者，等你要发段子的时候会出现个选项，至于你所说的制作视频软件，网上有很多，直。

情感语录频道精选2021情感语录大全，包括爱情语录情感励志语录情感语录与感悟说说情感语录微信情感语录等，那些说到心坎的文字 首页 实用工具 语录 情感语录。心情语录与经典情感语录大全收集了喜怒哀乐思等各种情感语录与感悟，以及各类经典现代新潮的爱情感悟大全这里，总能找你切合你当下心情的情感语录与感悟 情感语。

纠结情感网络经典语录大全20180729 1就算全世界我也可以放弃至少还有你值得我去珍惜 2有的人说不清哪里好但就是谁都替代不了 3王子永远不属于我的，但幸。

新工作报告视频篇五

(四)强化务实担当，始终做到带头干事。坚持“干”字当头、“实”字为要，勇挑最重的担子、敢啃最硬的骨头、善接最烫手的山芋，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，全力推动各项决策部署落细落小落实。深入开展政府系统“落地见效年”活动，健全政策落实和工作推进机制，工作目标化、目标责任化、责任具体化，盯紧每一天、干好每

新工作报告视频篇六

幽默口才大全视频是由小编提供的，欢迎大家前来观看!

1、每个女人只能萝莉那么两年，而每个男人都能，大叔很长很长时间。

2、每个月总有那么几张毛爷爷，他的脸色由红变绿，由绿变黄，接着变蓝，再变紫，再变青，最后离我而去。

3、你的新欢，不照样是别人的破鞋。

4、你肺活量是多少啊，能把牛b吹的这么大。

5、你还是让我跪搓板吧，跪电暖气是在受不了啊!

6、看天空的女孩是寂寞的，看天空的男孩是找ufo!

7、看着他的吃相，你很难相信人类会有灭绝的一天

8、孔子说:三人行，必有我妻。择其靓者而娶之。

9、浪漫永远都是无法估价的，不然我早就身价百万了…-

10、老娘变天鹅的'时候，你还是科蛋呢。

11、活着，就是为了在叽歪中飞跃。

13、江山如此多娇，引无数小三竟犯骚。

14、将薪比薪的想一下，算了，不想活了。

15、老人不能打、小孩不能打、女人不能打、男人往死里打。

16、黑丝泛滥的季节，让我们这些粗腿情何以堪?

17、脑袋大，脖子粗，行动笨得像头猪!

18、买了电脑不上宽带，就好比酒肉都准备好了却在吃饭前当了和尚。

19、没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为。

20、每次临时抱佛脚的时候，佛总是给我一脚。

21、闹钟叫醒的只是我的躯壳，叫不醒我沉睡的心。

新工作报告视频篇七

4.没有努力到要哭的程度，不甘心就可以了。--《花牌情缘》

5.如果世界真的不喜欢你，那世界就是我的敌人了。--江南《龙族》

6.不要怕，不要因为痛苦的话语就捂住耳朵，用你的双眼看着这个世界，用你的语言喊出重要的人的名字。

9.很多事情不能自己掌控，即使再孤单再寂寞，仍要继续走下去，不许停、也不能回头。

13.我们就像两条平行线,看似触手可及,但却是遥不可及。

16.小家是小家，国家是大家，但凡家破总是悲伤。想自己从小生活的避风港，却变得残破不堪甚至不复存在，任谁都会变得发疯。

18.如果你是牢笼的话，我心甘情愿被枷锁束缚，当然条件是你也与我相系，只取悦我一人。

23.我们走在一起，如果突然下雨了，你是买一把伞和我一起顶，还是给我自己一个人顶。

新工作报告视频篇八

景象在意识里流转，纪录片唤醒了隐藏了二年的记忆。猛地，觉得那些日子实在是无比珍重的，那些毕业时候就哽咽在喉头的语言，有一股喷涌出来的冲动，让我不得不写下来。不是关于这一部叫《高三》的纪录片的观后感，而是写给我们实实在在经历过的高三日子，以及我们青春里有过的“那些花儿”。

《高三》，从它的拍摄技巧来说，并没有很独特的拍摄技巧，这只是一部平凡的纪录片。之所以获奖，可能是它对于我们每个经历高考的人来说却是一部独一无二的作品。带给我们太多不平凡的思考。甚至让我们更多的去关注他的人文和社会价值。一直以来对于拍摄纪录片的导演我都是由衷的敬佩。因为这是一群在真诚说话的人，从这些人我们可以看到一种关注，一种对表现进行深入探讨的精神。现在因为节奏的加快，五花八门的东西已经迷惑了我们的眼睛，而对于掩埋在底下或其他某处真实的社会存在缺少了认识，而我认为这些颇有价值。

这部片子拍摄的是福建省武平县重点中学武平一中2005届高三七班学生在班主任王锦春的带领下一年的紧张校园生活。94分钟的纪录片看下来，整个人都处在一种紧张的气氛当中，又仿佛将自己带回到高三那个火红的年代。一部真实得无可挑剔的影像铭刻，反映了小城镇高三学生最质朴的生活状态。

片子每一个细节都让我对二年前的时光有种难以名状的悸动。影片一开始呈现给我们的就是班主任在狼藉破败的宿舍训斥逃课学生的镜头，而且光线非常暗，运用了隐喻蒙太奇，暗示了高三对于“中国学生”来说绝对是灰暗的一年。从高三岁月马上切换到刚入学时军训的镜头，运用闪回蒙太奇向我们述说着一届届的可怕的高三在不断得轮回中。十八岁的青涩日记，用一个个连续蒙太奇向我们展现。开家长会的时候作者运用一个个家长脸部的特写及老师与家长之间的对比蒙太奇呈现给我们一批农民家长们对教育的一种无知与无奈。

好多次出现学生佳燕的心理蒙太奇，作者将她的独白用特别的剪辑和一些画面结合在一起，产生声画分立的效果。还有作者以一种隐喻蒙太奇的方式拍摄到三次出现的入党积极分子会议，极力表现出中国学生处于怎样的思想教育之下!带有一点讽刺性!对于教室里学习氛围的表现作者是用了俯拍、重复蒙太奇，多次展现学生学习的压力。在该纪录片中作者主要以参与互动式的方法采访到了四个学生及其家长，多次运用到交叉蒙太奇和切换蒙太奇以及连续蒙太奇的方式表达了父母对子女无私的爱，片中很少的几个家长单独的镜头里，都能体现出父母亲对子女的期望及关怀。

一个重点中学的高三学生学费要二千多元，那也许是父母亲几年的积蓄，但父母都是坚定地支持子女上学，只要子女愿意学习、只要子女能够走出去，这些父母都是砸锅卖铁、变买家产都在所不惜的，大概是中国落后的农村的普遍现状吧!家长都把自己当年没能实现的理想或愿望，寄托在自己的子女身上，甚至把整个家庭的期望都加在子女身上，这样孩子们能没有压力吗?因此片中有些同学在压力下，产生了厌学、退学的打算，或者是自我压力太大，高场心情紧张，发挥失常。这一切归根到底还是因为高考对中国人的人生影响太巨大了。

片中也涉及到校园中一些普遍存在的问题，比如说学生早恋、学生沉迷于网吧、学生养成吸烟等生活恶习，学校对此还是尽量作到教育、挽救为主，这些落后学生不论是学校、还是班主任都在努力地帮助他们，这令我十分感动。其实他们完全可以只注重抓升学率，放弃这些没有希望考上大学的学生的。片中的高三(七)班的班主任王锦春从开始到结束都是那样的兢兢业业，起早贪黑。不遗余力地为学生制定各种计划，考试安排。他和他的同事们，可以说是工作地非常辛苦、非常地敬业，这业让我非常地感动，让我想起自己高三时班主任。

在片中，作为班主任的王老师，不仅有自己的教学任务(他还要带高三班的语文课)、还要时刻关注自己班级的学生生活、学习的动态，还要适时地帮助学生解决学习上、心理上的问题，对落后的学生，王老师也做到苦口婆心的地步，并没有抛弃他们，哪怕是到最后的高考来临地时刻。片中王老师是一个有着非常丰富经验的高三班主任老师，从开学给学生和家长的动员，拉紧学生和家长大脑里的弦——一年之中最重要的大事就是准备高考。

到高考前夕，给学生减压，告诫大家高考只是人生的一个必经之路而已，采用了积累蒙太奇的方式展现出王老师的教学技巧和丰富的教学经验，是一位优秀的人民教师，是一位值得学生尊敬的人民教师。总之，我觉得周浩(该片的导演)对于高考，张兴旺，钟生明，林佳燕，莫晓兰……以及老师王锦春，解读得都很深刻。

然而《高三》所呈现给我们的不仅仅是为了唤起我们对于高三的记忆，导演最更主要的目的是给予我们对中国教育制度与当今时代是否相符的一种反思。高三》中的班主任王锦春一开始就说：如果是我们从事中学教育的圈内人，他们肯定会理解我们的做法，但那些专家、学者对我们也许会有看法。

但是我们还是坚持这种教育，因为如果我们不这么做，就对不起学生和家长。因为在教育的磁场中，吸附着老师、学生和家长：老师为的是升学率，学生为的是前途，家长为的是儿女的幸福。老师错了吗?学生错了吗?家长错了吗?都没有错。那么，我们的教育错了吗?答案是：教育没有错，只是和时代步伐不一致。

老师传道授业，学生敏思好学，家长尊师重教——让我们的双眼直视坚硬的事实：升学率的达摩克利斯之剑高悬于老师的头顶，学生面临着要么读书而成为天之骄子、要么成为如父辈一样的农民、工人、农民工或者“社会闲散人员”的'严酷事实，而家长，则要通过自己的孩子来改变一个家庭(甚至是几代人)的命运。

承载如此重负的，正是这个伟大的时代。或者说，教育的重负正是这个时代重负的缩影。学生的成绩是老师的“命价”，升学率的高低决定着他们的一切;学生的未来是家长的“命价”，他们要累死累活才能负担的起学生现在和将来的学费。满耳读书声，满耳升学率，这是什么?这是悲哀。因此“中国”的高三，这群人的集体奋斗有一种悲壮和凄凉感。想起当时身边的人包括自己在内，对于高考了解少之又少，除了一开始就被学校，家长灌输的大学梦之外，别无其他。看着这一个个活生生的画面，学生诉说着自己的理想是那么得不纯粹，他们背负了太多责任负担了。

一部《高三》将最真实的故事完整呈现在观众面前，把思考的机会留给乐观众。对于《高三》屡获殊荣我没有惊讶。惊讶的只是在这样一个平凡的国度里，某些平凡的人正在人生不平凡的时期平凡地奋斗着，所为者，在别人看来的平凡，却是自己心底最大的不平凡。在平凡与不平凡的撞击中，掉落的是无可奈何的人文关怀之火花。

近期，一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示 教育 安全》后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐，是人之本能。近年来，随着人民生活水平的提高，人们心目中的“幸福指数”中，“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北，可见，“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道，只有与安全、平安结缘，才能让幸福相伴。

一个企业要发展，安全是前提;一个家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我们要牢记亲人的叮嘱，领导的重托，牢固树立安全第一的思想，时刻保持警惕，加强自我保护意识，对事故隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到“四不伤害”，才能确保安全生产的可控、能控、在控，才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的，生命只有一次，生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后，再一次使我感受到生命的珍贵，感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

我国一天大约有四十名中小学生死亡，也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字，多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命，而且使无数个家庭支离破碎。近些天，我国就发生了几十起恶性-交通事故，共有三千人多人死亡，两万多人受伤。这是一个非常惊人的数字，也为我们敲响了安全警钟。也促使我们在课上和日常生活中多学安全知识，积累安全自救经验。使我感触最深的是那个小女孩被一辆大货车夺去了双腿的事，从此小女孩就坐在篮球上，一步步的挪动，我为这幼小的生命从此残疾而感到痛心。愿安全警钟为我们长鸣。我们一定要遵守交通法规，要走人行横道，要遵守红灯停、绿灯行的规则，不在马路上打闹…… 努力做好自主保安和相互保安。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，生活在幸福的大家庭中感到无比的自豪。我们应该珍爱生命，善待生命，团结互助，努力学习，用丰富的知识武装自己的头脑，用自己所学的本领去建设美丽的祖国。

今天观看了清华学生自己拍摄的视频，略有感慨。

视频的内容比较丰富多彩，涉及各方面，并且时间跨度很大，虽然播放顺序有点乱，但是每个片段表达的内容还是挺清晰的。视频有许多的片段，每个片段表达一个主题。视频的顺序记得不是很清楚，对其中有些片段的内容印象深刻。

视频的内容大概有开学，军训，竞选班委，辩论赛，分组活动，学生讲座，各种比赛等方面。

通过开学报名的视频，似乎看到了自己大一刚来时的青涩，总觉的那些平常普通的画面在日后回忆起来显得弥足珍贵，如今日子一天天过去，走进大二的我们，似乎再也找不到当初的感觉了。回忆总是充满了美好，虽是看的别人的过去，但有过相似经历的我，看到这些也是无比怀念与熟悉的。

军训的日子对大一时候的我们似乎是一场噩梦，但今天看到她们军训的视频，感觉军训也是甜蜜的。不停的起立，蹲下，齐步走，正步走，也是一种乐趣，曾经拉歌的样子，站军姿的样子，一幕幕浮现在眼前，仿佛那些不过是昨天发生的，可是，原来时间真的过去很久了。

看到她们竞选班委，就想到自己班上竞选班委，青春的色彩总是不一样的。有人积极的表现自己，有人看着别人的神采飞扬，却无动于衷。我想，不仅是竞选班委这样，许多事都是这样吧。每个人都有自己的选择，有人选择拼命争取，有人选择顺其自然，但不管怎样，这都是我们内心的想法，不必刻意勉强，做自己就好。

清华毕竟是一所不错的大学，所以视频不会只呈现给我们学生生活中一些琐碎的事情，这段视频也更多呈现了清华学生在学习，学术等方面的表现。还表现出了大家在竞赛活动中的拼搏。

这段视频有一段是一个男同学在讲解性，虽然大多数学生表现出了羞涩，不过既然有人敢走出这一步，证明清华的学风还是开放的。视频还展现了清华学子对各类问题进行的辩论赛，从活动中看出了大家的口才与应变能力，能够充分体现大学生活活动对学生判断问题，分析问题等能力的培养。视频也展现了十佳歌手比赛等文艺活动，表现大学生除了学习书本知识以外，也有很多机会表现自己的艺术才华，丰富自己的业余生活。这段视频更是展现了清华富有特色的赤足运动会，极大程度表现出了大家的拼搏力，战斗力。这段视频展现大学生活的方方面面，我就不一一列举了。

看了这段视频，我很是怀念我逝去的大一生活，也期待我还未来到的大三大四生活，更重要的是要珍惜我所经历的大二生活。视频中记录的学生的点点滴滴，也是我生活中的点点滴滴，我曾看似平静无聊的大学生活，如今回忆起来却异常美好。我想，我们都应该回味我们那些青葱朦胧的岁月，珍惜我们的成长经历，走好生活的每一步，愿以后不留遗憾，勇往直前。

天空很大，我们都太渺小。可是再渺小，也是绿色一片。

新工作报告视频篇九

电机学与拖动 教学大纲

i、导言

一、课程目标

本课程是电气工程及其自动化专业的一门重要专业基础课程，为本专业后续课程的学习和专业目标的培养奠定基础。

本课程的目标是：

1．使学生对电机的原理和能量转换关系，以及电力拖动系统的运行特性有比较系统的认识和理解。

2．在由基础课教学向专业课教学的过渡中，使学生逐步转变思维方式，培养理论联系实际的科学作风，树立工程观念，掌握工程计算方法，提高进一步自学相关科学知识的能力。

3．培养学生的实验技能以及分析解决问题的能力。

二、基本要求

本课程的先修课程为高等数学、大学物理、电路及磁路。学习本课程要求掌握交直流电机、控制电机和变压器的基本结构工作原理、主要特征，以及电力拖动系统的运行性能、分析计算、电机的选择和实验方法。

由于电力拖动系统范围很广，涉及内容很多，本课程仅讨论电力拖动系统的一些基本原理。对交直流电机的起制动和调速，只介绍基本原理、基本方法、一般特性，以及评价调速方法的主要技术经济指标，而如何实现自动起制动和调速的实施方案和具体线路以及系统的动态特性的分析调整等问题，不属于本课程的范围。这些内容将在交直流调速、自动控制系统等后续课程中讲授。

三、教学内容与学时分配建议

第一章 绪论

本章重点难点：电机理论中常用的基本电磁定律。

本课程的专业地位和特点；电机的主要类型；铁磁材料的特性；电机理论中常用的基本电磁定律。

第二章 直流电机

本章重点难点：电枢电动势、电磁转矩和电磁功率；直流电动机的运行原理。

1.直流电机的工作原理和结构；直流电机的铭牌数据；

2.电枢绕组；

3.直流电机的磁场；

4.电枢电动势、电磁转矩和电磁功率；直流电动机的运行原理；

5.直流发电机的运行原理；直流电机的换向。

第三章 直流电机的电力拖动

本章重点难点：他励直流电动机的机械特性。

1.电力拖动系统的运动方程；生产机械的负载转矩特性；

2.他励直流电动机的机械特性；

3.他励直流电动机的起动；

4.他励直流电动机的制动；

5.他励直流电动机的调速；

第四章 变压器

本章重点难点：单相变压器的空载运行；单相变压器的负载运行。

1.变压器的工作原理和结构；

2.单相变压器的空载运行；单相变压器的负载运行；

3.变压器等值电路参数的测定；

4.变压器的工作特性；

5.三相变压器；

6.其它用途变压器。

第五章 三相感应异步电动机

本章重点难点：三相异步电动机的功率和转矩。

1.三相异步电动机的工作原理和结构；

2.交流电机的电枢绕组；

3.交流绕组的感应电动势；

4.交流绕组的磁动势；

5.三相异步电动机转子静止时的电磁分析；

6.三相异步电动机的运行分析；

7.三相异步电动机的功率和转矩；

8.三相异步电动机的工作特性；三相异步电动机的参数测定。

第六章 三相异步电动机的电力拖动

本章重点难点：三相异步电动机的机械特性。

1.三相异步电动机的机械特性；

2.三相异步电动机的起动；

3.三相异步电动机的制动；

4.三相异步电动机的调速。

第七章 三相同步电机

本章重点难点：同步电机的工作原理和结构。

1.同步电机的工作原理和结构；

2.同步电机的电枢反应；

3.同步电动机的电压方程式、同步电抗和相量图；

4.同步电动机的功（矩）角特性和有功功率的调节；

5.无功功率的调节和v型曲线；

四、教材及主要参考资料

1.《电机与拖动基础》，马文忠主编，中国石油大学出版社，2009

2.《电机与拖动基础》，林瑞光主编，浙江大学出版社，2004

3.《电机及拖动基础》，顾绳谷主编，机械工业出版社，2004

5.《电机与电力拖动》，赵影主编，国防工业出版社，2006.7

6.《电机学》，徐德淦，机械工业出版社，2004第一版

7.《电机学》，汤蕴缪主编，机械工业出版社，2006.1 第二版

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3305401.html】