报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，那么，报告到底怎么写才合适呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校团代会报告 初中美术年度工作报告篇一
水利科学与工程学院，是xx年新建立的学院。在校工会、院党政的领导下，学院分工会于xx年初正式成立，经民主选举产生了分工会的领导班子。我们在上级部门的领导下，积极探索学院工会工作的新思路、新方法，努力开创学院工会工作的新局面。
时俱进，使我院工会工作上了一个新台阶。
一、加强学习，提高认识，提高工作水平
我校工会工作实行校院两级管理体制，学校积极倡导探索学院管理的思路和方法。由于我们学院工会成立时间较短，工作经验相对较少，需要进一步的探索。因此，我们认真学习《工会法》和相关文件，贯彻中国工会xx大精神，加强自身建设，在院工会班子的每一位成员的头脑里强化服务意识，摆正工会工作在学院工作中的正确位置，在学院党政班子的领导下，真正代表广大教职工的根本利益，积极开展工作。着力发挥工会的“组织、引导、服务、维护”功能和作用，努力实现服务大局有新的贡献，服务全院职工有新的作为，自身建设有新的发展，组织动员教职工投入到学院各项工作中，为提升我院名声而努力奋斗。
二、加强建设，健全组织
水利科学与工程学院成立以来，我们通过基层推荐，全院教职工大会投票选举，成立了水利科学与工程学院第一届工会委员会，院第一届工会委员会由四名委员组成，根据工会组织机构的规定，对四名委员的责任进行了分工。工会委员会的成立，为积极开展工会工作奠定了良好的基础。
学院工会成立后，为了保证工会积极有效的开展工作，我们成立了五个工会小组：水工工会小组、农水工会小组、水文工会小组、实验工会小组、行政工会小组。
随着学院教职工队伍的不断扩大，我们积极开展引导工作，做好新分配来的青年教师的思想工作，成熟一个，发展一个，使工会队伍不断发展，不断更新。
三、积极服务，温暖人心
工会是在党领导下的一个群众组织，她应是教职工利益的代言人，是广大群众的代表。我们要长年关注全院在职及离退休职工的身心健康状况和生活状况，积极工作，注重感情投入，使用权全院教职工对学院真正有“家”的感觉。
1.在一些重大节日，积极开展慰问活动;
3.根据学校工会每年工作安排，组织参加校工会的各项活动，如篮球赛、乒乓球赛、校运会、歌咏比赛等。
学校团代会报告 初中美术年度工作报告篇二
大连xx中学是甘井子区政府于投资兴建的第一所”公办民助“九年一贯制实验学校，20xx年转制为公办学校，20xx年中小学部分开办学，20xx年搬迁至机场第五郡新校区。学校占地面积21000平方米，现有学生1035人，24个教学班。
以人为本，自主发展，是学校历届领导秉承的办学理念。以”厚德博学“为校训，践行适合师生发展的教育，确立了把学生培养成为具有中国灵魂，世界眼光的高素质人才的”三格教育“特色目标，即体格、性格、品格教育，形成了面向全体，全面发展，分层分类，学有所长，突出小班化教学的办学思路，形成了基础加发展，合格加特长，以国学为主，挖掘传统文化精髓，汲取西方文化精华，推开双语教学，兼修艺术特长的教育模式。
一、组织与管理
1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管体育工作，教导处具体落实，校团委协同配合，学校建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作中的疑惑和困难。
2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求，制定《大连xx中学教育规划》，就学校体育的发展制定了详实的决策。
3、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。学校制定的《大连xx中学体育三年规划》《大连xx中学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。
4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，建立评价机制和社会监督机制。
5、学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，落实了责任制。
二、课程管理与课堂教学
1、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校各年级每周体育课3节。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。
2、学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
3、学校根据教学目标，认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导组织好学生参加体育考试工作，特别是初三年级体育考试训练落实的好，中考体育达标率名列全区前列。
4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。
三、课外体育活动与体育训练竞赛
1、我校全面实行大课间体育活动制度，并将其列入课时计划，活动时间不少于30分钟。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操，还有学校特色体育项目跆拳操和花式跳绳展示，并将校园集体舞”青春旋律“融入大课间体育活动内容。
2、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术”2+1“项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。”跆拳操“、花式跳绳特色课程深受学生们的喜爱。
3、广泛开展”阳光体育运动“，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生体育田径运动会和多次单项比赛;我们学校积极参加区组织的各项体育竞赛和评比活动，都取得了令人满意的成绩。先后获得第二xx届”大连一中杯“中小学花式跳绳优秀表演奖、获第二届甘井子区中小学排球比赛中学女子组第一名、20xx大连市中学生三对三篮球赛初中男子组第八名、第三届”杯“甘区中小学排球比赛中学女子组第一名、第二届”沙区实验小学杯“大连市中小学武术比赛团体第二名，甘井子区中小学体艺”2+1“项目展演即阳光体育运动大会优秀展演奖、第xx届”育明高中杯“大连市中小学排球赛(初中女子)团体第二名和体育道德风尚奖、区教育工会第四届教职工羽毛球比赛团体第七名、获甘区教育工会”杯“第二十一届教职工排球赛中学男子组第七名、甘井子区”奥林小学杯“羽毛球比赛女子团体第二名，这在以前是很难想象的。
4、学校每学期都组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的体育素养。通过比赛融竞争性、趣味性、娱乐性于一体，学生参与率100%。学校开展了”班班有歌声“活动。学校组建了排球队、跆拳道队、羽毛球队等社团和兴趣活动小组，每周开展活动。拔河比赛、趣味运动会为学生的体育特长展示搭建了舞台，提高了学生的体育素养。
5、我校长期开展课余体育训练，校女子排球队、田径队、羽毛球队等参加各级别体育比赛获奖，为上级学校培养输送很多体育后备人。
四、教师队伍建设
1、我校体育教师学历均为本科以上，其中研究生学历1人，本科学历5人，高级教师5人，专业结构合理，队伍比较稳定。
2、学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对艺术教师的培养，体育教师徐继峰参加华东师大培训学习，体育教师杨国志参加骨干教师交流活动，到14中学交流，汲取兄弟学校教学经验。
3、学校建立了常规教研制度，成立了”体育教研组“，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研和教改风气。
4、我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力，我校体育组多次荣获区先进教研组称号。
5、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。
五、场地、器材设备和经费
1.我校达到《辽宁省中小学体育基本办学条件标准(试行)》规定学校体育器材和设备要求，达到《辽宁省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
2、学校认真落实《公共文化体育设施条例》，操场在早晚及假日对社区居民开放。
3、学校的三大球均高于国家标准足、篮、排数量分别为60个、60个、60个，并建有1个田径与小足球标准场地、7.5个标准的篮球场地、1个排球场地、4个羽毛球场地和1个网球场地，8付乒乓球台为学生活动增添了内容增加学生活动的兴趣。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。
4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
六、实施《国家学生体质健康标准》
1、学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，上报及时。
2、《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率在本市名列前茅。
七、存在问题与改进措施
我校的体育教育在上级部门的支持下，通过自身的不断努力，教学面貌有了很大的变化。但是，由于受各方面条件的制约，体育教育还有一些欠缺，如欠缺与小学体育工作的有效衔接。自主意识和能力还有待提高。
今后我们要加强对体育教师的培训，提高其学识水平和综合素养，力争体育教师在自己的体育类活动中有自己的创作，创新。
同时加强与对口小学的体育教育工作交流，建立一个以小学体育特长发展为基础的特色队，力争使我校的体育教育在全区、全市都有一定的影响和辐射。
我们一定紧紧围绕上级有关体育工作的部署，扎实开展体育工作，努力大幅度提高全校学生的体质和修养，使学校体育工作再上一个台阶。
学校团代会报告 初中美术年度工作报告篇三
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、以科组教研为基础，提高教学质量，体育科组配合区教研室开展了萝岗区中小学体育教学公开课评比活动。老师把自己的理念与同科组的同事互相交流与合作，共同提高，形成了依托教研促进教学质量的局面。比如：卜碧如老师水平二(四年级)快乐的小蚂蚁《仰卧推起成桥》充分地运用了新的理念备课。这些的设计和组织都是从学生体验入手，结合学生的生活实际经验去组织教学，以学生最熟悉的内容引申教材，引导学生进行有效的自主、合作、探究学习。在参加区的公开课评比活动中荣获一等奖, 并在月25日代表区参加广州市优质课评比，得到评委老师的一致好评。
三、学校运动队坚持训练，参加比赛获得优异成绩
1、在刚刚结束的区第四届中小学生田径运动会中，我校张锦权同学获甲组男子跳高第一名，朱树威获小学甲组男子垒球掷远第二名，蓝静怡获小学甲组女子200米第四名，邹翠萍获小学甲组女子垒球掷远第六名，蓝静怡获小学甲组女子400米第七名。比上届运动会有所提高。
2、学生篮球队参加年区小学生篮球赛;取得的成绩与学校和各位老师的支持分不开。
四、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
五、认真落实大课间活动，学校群体工作是保证学生每天一小时的活动时间，切实提高学生身体素质和提高学生身体基本活动能力的重要途径。这学期，根据我校的实际情况和区的要求，开展了切实可行的大课间活动，加强了对体育活动课活动质量的监督力度，保证学生每天一小时的活动时间和质量。
六、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作，《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺利完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体时令健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推进《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
七、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、健美操。教学中完善自己的教育博客。
八、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
九、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象(极个别)，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。
3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
十、改进措施：(下学期工作思路)
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。
1、组织好学校各项体育工作,做好各项比赛筹备工作。
2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。
4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。
学校团代会报告 初中美术年度工作报告篇四
大家上午好！
九十年前，在一场波澜壮阔的革命青年运动中，爱国主义
精神
同民主、科学精神
凝聚为一体，共同创造了既有深刻内涵、又有鲜明时代特征的“五四”精神
。今天，在团县委和校
党
总支的高度重视和亲切关怀下，在这里召开共青团怀宁县石牌高中委员会第二次代表大会，这是全校广大团员青年在共青团生活中的盛事，是探索共青团工作创新与发展的重要契机，是落实我校教学和育人理念的具体行动，更是发扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神
的充分体现。受共青团怀宁县石牌高中
第二届
委员会的委托，我向大会作工作报告，报告的主题是:求真务实,开拓创新,与时俱进,努力开创我校共青团工作的新局面，内容分为“前段团的工作总结
和回顾”与“下一阶段的主要工作”两方面。请各位领导
、各位来宾、各位代表审议。1、
思想
道德素质是人的素质的一个重要方面。我校团委对团员进行思想
道德教育的过程中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想
为重点，结合《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》，充分利用团组织生活，德育工作简报，征文比赛，宣传窗、报栏等多种形式，组织一系列的活动吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科学理论武装人、以爱国主义鼓舞人、以先进榜样激励人、以仪式教育提高人的教育模式。通过团组织的努力工作，推进了思想
建设发展的同时，也赢得了党
组织的重视和支持，从而赢得了团组织应有的地位。校园文化对青少年学生
思想
观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，具有重要的育人功能。校团委坚持“在活动中引导人，在活动中教育人，在活动中塑造人”的指导思想
，充分发挥学生会、社团组织的作用，积极开展主题鲜明、内容健康、形式多样、丰富多彩的校园文化活动，提升了学生的人文素养。作为教育学生，宣传思想
的阵地，学校定期组织开展“感恩教育”引导我校青少年健康成长，塑造青少年积极健康的 心态和对社会的责任感。充分利用黑板报宣传团的思想
，每两周一期，确定主题，并对每期板报进行评比打分。丰富学生的生活，培养学生的能力，提高学生的思想
文化水平。 在县第三届
“阳光下成长”中学生艺术展演活动中 ，我校的艺术展板获二等奖，谢亮老师指导的合唱《同一首歌》和独唱《弯弯的月亮》分别获高中组二等奖和三等奖；在 全县的 中学生田径运动会上，我校代表队荣获高中组团体总分第三名。在09年县天翼杯”怀宁县青少年红色经典歌曲演唱大赛中，我校汪学军同学荣获县第一名。3、积极开展青年志愿者服务活动，锻炼团员青年社会实践能力。
社会实践活动是一项综合性的工作，对青少年学生在政治素质、业务锻炼、人格塑造、吃苦耐劳
精神
等方面的教育和锻炼均能起着积极的促进作用。几年来，校团委通过积极开展青年志愿者活动，不断增强团员服务意识，完善服务机制，积极开展团员青年社会实践活动，锻炼团员社会实践能力。校团委积极地、科学地推进青年志愿者行动的发展，着力倡导和实践“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神
，开展以 “绿色环保”、“爱心工程”、“文艺宣传”、“文明校园”等为主要内容的活动，充分发挥志愿者们的专长，调动他们的积极性，提高志愿服务行动的质量，取得了很好的教育效果。共青团组织的自身建设是共青团工作发展的基础。校团委坚持以开拓求发展的思路，不断加强团组织的各项建设，夯实了团工作发展的基石，拓宽了团工作发展的路子，延伸了团工作发展的空间。
1、不断改进，规范管理，团组织的建设走上制度化。
四年来，我校团委制定和完善了共青团工作各项制度和条例，扎扎实实地开展工作，使组织建设规范化、组织生活正常化、组织功能合理化。扎实推进团的基础工作，认真做好团籍注册，团支部基本情况登记和团支部工作手册的工作，做好全校团员档案的建立、管理、及时归档和转接工作，以及做好团内的日常管理工作。以创建“先进团支部”为抓手，不断加强团的组织建设，专门修订了团支部工作考核办法，严格规范管理制度，做到程序完整有章可循。
2、注重队伍建设，增强团队意识。
四年来，校团委注重完善自身建设，加强骨干培养，加强团干部队伍建设、
思想
建设。配齐各级团干部，构建了团干部队伍的良性发展体系。采取“以会代训”等方式举办团干培训班，邀请富有管理经验的教师和学校领导
，举行团干部讲座，不断加强对团干工作内容、方法、手段的指导，引导广大团员干部深入学习时事政治和“三个代表”重要思想
，用科学理论武装头脑，不断提高政治理论素养，培养了一支具有较高思想
素质和较强工作能力的干部队伍，团组织的战斗力、凝聚力得到进一步增强。3、严把纳新程序关，积极稳妥发展团员。
以团支部为基础，团委为主导，青年团校为主要阵地，培养、推荐优秀学生加入共青团，校团委每学期举行一至二期青年团校团知识培训班，对入团积极分子进行统一培训、考核，对于团校结业的学员进行重点培养，坚持“科学规范、注重教育、积极发展、严格管理”的原则做好团员发展工作，保证团员队伍发展、教育、管理的有效途径，每年“五四”期间和“一二九”期间各发展一批新团员，为团组织输入新鲜血液。
学校的工作主体是学生，我们的学生
思想
活跃，积极向上、渴求进步，针对学生的这些特点，结合学校的中心任务，校团委开展了生动活泼，丰富多彩的活动，寓教于乐。实践是广大同学成长的大课堂。两年来，校团委在引导广大同学勤奋学习和实践教育活动，校团委每年利用假期时间安排学生进行社会实践活动，调查家庭的教育、经济发展状况，加强社会、学校与家庭教育的 衔接，同学们在活动中增强了环境意识，锻炼了能力。
四年来，校团委积极参与学校管理和建设，融团的工作于学校工作之中。另外，我们着力培养学生养成良好的卫生习惯，组织班级轮流卫生值周，净化校园。校团委每年还围绕树立良好的学风、校风、班风开展了“文明寝室、文明班级”评比活动，提高了广大学生的自我教育、自我管理的能里，提高了同学们的综合素质。
各位
领导
、代表们，两年来，我校团工作发展是健康的，取得的 成绩是可喜的，这是全体团干部和广大团员青年共同努力的结果，更离不开校领导
、党
总支和团县委的关心和支持。在此，请允许我 向校领导
、团县委领导
、全校老师以及为共青团事业勤奋工作、无私奉献的团干部表示衷心感谢和崇高敬意。各位代表，当前，全国各族人民在
党
中央的领导
下，正在为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。作为中国
先进青年的群众组织，共青团的建设和发展始终与所面临的社会、政治、经济形势的发展变化息息相关。在实施素质教育和课程改革的进程中，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，紧紧围绕我校的教育教学工作中心，我校共青团要以高度的责任感和历史使命感，始终按照校党
总支和上级团委的要求，探索新情况，适应新形式，解决新问题，创造新的辉煌，不断把我校共青团的事业推向新的台阶。今后几年，我校共青团工作的指导
思想
是：以邓小平理论为指针，围绕学校工作中心，以提高广大团员综合素质为目标，不断完善团的自身建设，引领广大团员青年积极参与素质教育和课程改革，与时俱进，务实创新，努力开创我校共青团工作新局面。1、共青团工作“以人为本” 。
团组织是青年的先进群体，也是为团员服务的组织。共青团工作要从学生的实际需要出发，以有参与意义、教育意义、学习意义的活动吸引学生，实现学习与实践的有效结合。继续加强爱国主义、集体主义以及正确世界观、人生观、价值观的培养，在学会立身处世的基础上，激发学生创造力、表现欲。增强学生主体意识，使之以积极主动的态度迎接每一件事，做校园生活主人是我们的目标。
2、健全团员考核机制，保持团的先进性。
依托团校等教育阵地，有计划、分步骤地做好团员的培训教育工作，提高广大团员的
思想
政治素质，增强团员的光荣感，使命感以及发挥模范作用的自觉性，从严治团，纯洁团的队伍。结合正在全国开展的增强共青团员意识主题教育活动，要求共青团员模范遵守学校和团的日常行为常规，培养良好的思想
品德，增强组织纪律性，积极向上，勇于争先，在学习、工作和生活中自觉起到先锋模范作用，成为学生中的带头人。3、加强干部队伍建设，提高团干整体素质。
“团的工作，干部是关键”。团员再教育、团干部培训要规范化、制度化，定期举办团干培训班和团校，开启学生业余
党
校。 校团委将以团干部培训班和青年团校为依托，大力加强团干部队伍建设，切实加强思想
作风、学习作风、工作作风和生活作风建设，刻苦学习、勤奋工作、勇于创新、自觉奉献。团干部要努力做到“三个到位”即思想
到位、工作到位和学习到位，牢固树立服务意识，竭诚为广大师生服务。4、积极开展具有重大意义的活动，以此增强团的生命力。
素质教育的核心是创新
精神
和实践能力的培养。校团委将继续立足本校实际，结合上级团委的要求，每年开展二至三个富有教育意义的活动，通过板报、橱窗、宣传栏、校刊校报、广播台等形式广泛宣传，激发广大团员的创新热情，开展经常性的创新活动和科技活动，积极参与校园文化建设，以丰富多彩的校园文化活动为载体，积极发挥团组织的力量，做好各项活动的组织和协助工作。与大、专院校和兄弟学校的团组织进行交流、沟通，联合开展活动。在原有的每月活动主题基础上根据社会热点和教育实际需要增设一些具有一定学校特色的活动内容。各位代表、同志们，回顾过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们豪情满怀。我们生逢一个崭新的世纪，我们生逢中华民族实现伟大复兴的光辉年代，我们要自觉地把自己的命运与国家、民族的命运紧密联系在一起，与学校的发展建设紧密联系在一起，用自己的实际行动，做出无愧于时代、无愧于青春的成就。让我们在学校
党
总支和上级团组织的正确领导
下，担负起新的历史条件下党
赋予我们的庄严使命，以饱满的热情、昂扬的斗志和青年人特有的朝气，开拓创新，锐意进取，用青春和热血谱写新形势下共青团事业的新篇
章！学校团代会报告 初中美术年度工作报告篇五
（1）算术到代数的过渡（初一）；
（2）代数到几何的过渡（初二）；
（3）常量数学到变量数学的过渡（初三、高一）；
（4）有限到无限的过渡（高二）。
1、抽象层次的提高
教学内容的抽象性是众所周知的，但作为数学教材的教学内容，则着意体现由直观到抽象的渐变过程，以适应学生认识的发展。在这种变化过程中，起伏程度有所不同，各大难关所表现的正是抽象程度的骤变过程。抽象层次骤然提高，这种变化若学生不能立即适应，就成为学习数学的巨大障碍，就成为“难关”了。
2、研究对象的转变
恩格斯在《反杜林论》中曾指出：“……纯数学是以现实世界的空间形式和数量关系——这是非常现实的材料——为对象的。”这给数学尤其是初等数学的本质作出了很科学的概括。数学是围绕“数”和“形”这两个方面的讨论而展开的。而在教材内容的发展过程中，由以数为主要研究对象的内容转变到以形为主要研究对象的内容时，其角度、特点以及抽象程度都有显著的变化，这一转变过程中，学生不能很快适应，就会形成由代数到几何的过渡——初二平面几何入门的一大难关。由数到形，又到数形结合，研究量与量之间运动、变化过程中表现出的关系，则又是一类研究对象，这就是函数概念的引进——因研究对象与研究方法的转变而导致的不适应，就出现了由常量数学到变量数学过渡的难关。而其它几大难关也不同程度地涉及到研究对象的改变。由此可知，数学内容研究对象的转变也是“难关”的成因之一。
3、思维方式的转变
每一次“难关”的出现，都相应地出现思维方式上大的转变，都是对前面习惯思维的扬弃。
当教学思维从特殊转入对一般情况的研究时，就是相应的第一大难关的来临，此时可以说思维进入了归纳思维的范围；而当平面几何以全新的研究对象出现时，演绎推理——从一般到特殊的思维方式占了主导地位，这种改变又导致了第二大难关的产生；而对辩证思维要求的提高，是导致后两大难关的重要因素，因为这要经受“相对稳定——运动变化——无限领域”的一系列重大变革。数学中的静与动、有限与无限等矛盾在运动中被一一揭示出来，在思想方向上使中学生经受了一次又一次的重大洗礼。由此可见，思维方式的转变是“难关”的重要成因。
1、广泛联系、挖掘量变因素
前面已经指出，“难关”的出现其实质是一个质变过程，它需要量变的积累，如果量变有了充分准备，质变就显得自然，“难关”也就容易克服。因此，就需要深刻挖掘量变因素，将教材抽象程度加工到使学生通过努力能够接受的水平上来。在代数关系的研究中，要积极注意挖掘与几何结合较紧密的内容，广泛联系，缩小接触新内容时的陌生度，避免因研究对象的变化而产生的心理障碍。
2、重点深入，合理设置问题
要将“难关”分散到普通教材中来，就需要注意对普通教材由微观到宏观的透彻研究与重点深入。首先，要明确局部内容在整体数学教材体系中的地位和作用；其次，要运用前文所述的教材研究方法，合理设置问题，使问题的步子与学生的思维水平同步前进，以局部知识的掌握为整体服务。例如，针对某一概念，可围绕下面几个角度设置问题：概念的构成，概念所涉及的子概念，概念的外延，概念的内，概念的确定与否定，概念之间的关系，概念的应用以及由概念而设计的一些构造性问题等等。当然有些问题可设置一些启发性的提问以使学生独立获得知识，问题与问题之间要有一定的梯度，以利于教学时启发学生思维。
3、合理吸收，突出思想方法
教材研究是为了服务于学生思维能力的培养，适应在“难关”中思维方式的转变。除了在教材中深入挖掘能突出思想方法的内容之外，还应合理吸收生活中、其它学科中甚至游戏中的一些问题，并从数学角度去分析，以潜移默化的方式培养学生的数学思维，同时也可起到在教材中降低“难关”中所出现的大跨度的抽象落差的作用。例如，有这样的一个游戏：有两堆火柴，两个人轮流去拿，每人每次只能从其中一堆中拿任意根，规定拿到最后一根者为胜。将这一游戏拿来让学生做，并帮助他们分析，就可以训练学生由特殊到一般的思考方法（即先考虑最简单的情况：两堆火柴各有一根的情况）和化归转化的推理意识；再如，在抽象落差较大的内容之间增加一些直观材料（为学生所熟悉的）以作缓减，也是重要的教材加工手段，从中培养学生观察、总结、概括的能力。
总之，合理吸收教材之外的辅助材料，突出数学思想方法的挖掘，是教材研究的重要手段，它在帮助学生克服难关中也起到了很重要的作用。
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