总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级工作总结班主任篇一
三天的蒙蒙细雨让一切都变得与往常不一样，看那墨绿色的山丘被朦胧的薄雾笼罩着，如仙界一般楚楚动人。
本事温暖的气候在一瞬间又变得寒冷；本事湛蓝的天空在一瞬间又变得昏暗；本事不懂事的我在转眼间渐渐成熟了。
春天的到来让我心中那棵早已枯萎的枝丫——种着希望的小树又重新发芽，我要在这个美丽的季节总发挥我的潜力，尽情地展现自我！
聆听树林间风吹过叶子的声音，清爽使我疲倦的身躯顿时精神起来。
在这个万籁俱寂的时刻，我又下了一个决心——
我要用朴实的文笔将大自然记录下来！
七年级工作总结班主任篇二
早晨，我和我的妈妈在观察我的蚕宝宝，妈妈把一个最胖的蚕宝宝给翻了过来，我发现那个蚕宝宝肚子特别的胖，于是，我和我的妈妈一起给它取了一个名字——名叫胖胖。
下午，我真的说对了，每个蚕都非常活泼：有的蚕的头在互相看着对方，好像在交谈着什么；有的在猛吃树叶，好像被饿了一个月似的；有的爬来爬去，好像在观察周围的环境。
这件事告诉我有时候不要先下决定，要观察一阵子再说。
20xx年4月8日 星期二 天气晴
刚发下来的蚕宝宝只有5毫米这么大，而且也很脏，所以我把很多蚕都送人了，可现在的蚕又大又漂亮，简直像可爱的小鸭子一样可爱，可是对我来言，它们比孔雀还美丽，我真后悔把那些蚕送人，我真想再要一些蚕。
我现在的蚕已经有二厘米了，是以前的四倍。我现在共有七只蚕，每一只蚕的名字都是我取的，我都是按它们的个性取出来的，其中有一个叫“猛吃王”，因为它只要见到桑叶，都会第一个跑到桑叶的面前，然后猛吃起来，它吃东西的时候，就像饿了三天的狼一样。
我的蚕非常可爱，可是，我又非常伤心，因为老师说蚕只能活一个星期，生命力强的也只能活一个月，所以我要在它们活在这个世界上时，好好地照顾它们，不要让它们死得痛苦。
20xx年4月27日 星期六 天气晴
上个星期天早上，我一大早就起来看我的蚕宝宝，我发现我那可爱的蚕宝宝，已经变成那非常像鸡蛋的茧了。
到现在茧已经一个星期了，这个茧怎么还不出来蛾呢？到了中午我才搞明白，原来那茧要十几天才能变成蛾出来。
于是，我又想起科学老师告诉我们蛾是用身体撞开茧的不是咬开的时候，那小小的茧里，包含一着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚一硬的外壳，在没有桑叶的情况下，如此产卵，可真了不起。
我很佩服蚕无私奉献的精神，因此，我一定要好好保护那些卵，不要让它们死去，为它们完成最后的心愿。
七年级工作总结班主任篇三
昨天下午，数学老师嫌我送作业送得太慢，就废去了我这个“数学课代表”的职责，让刘伟勍代替我。
我不就是在送作业的时间比一班晚了点嘛，四（1）班早读后就给老师了，我班第一节课后才送去，只晚那么一点都不顺心。不当就不当嘛，我早就有点不想当了。我就不信刘伟勍送作业能好到哪儿去。嘿，果然不出我所料，她的动作很慢，又要整理这一组的作业，又要管那一组的作业，一点也不利索。我站在旁边对她说：“你看，当数学课代表多烦哪！你的动作一定得快，否则老师会对你有意见，不让你当了。”“早知道那么难当就不当了。”刘伟勍边忙碌着边说。她收作业很专心，有些人找她跳皮筋，她头也不抬地回答：“你没看见我在收作业吗！”有些男孩在她身边吵，她就大声嚷嚷：“别来烦我！”接着马上继续忙着收作业。
当好数学课代表真的很不容易。首先，要从组长那儿拿来作业本再数一数（作业）有没有该组人的数目那么多，没有就记下那没交的人的名字。然后把本子翻到做作业的地方，一个一个地检查谁没签名，没签名的也记在本子上。我们班共有三个大组，每组都要这样，你说累不累？还有呢，全部作业本搞好后，再（数数有没有）看是不是和全班人数那么多，确保自己没记错后，连同本子一起交给老师，然后把几个没交作业的人带（给）到老师那里，老师跟他们谈完话后，再挨个儿督促他们写完作业。要干那么多事，数学老师怎么说（1）班在短短的时间下课时间内就搞好作业了？老师让刘伟勍当数学课代表，难道她就速度比我快吗？我第一节课下课后就把关于数学作业的事做好了，可刘伟勍在第三节课下课老师来催了时她还没把作业送到老师办公室呢！
我总是听到数学老师夸奖一班，尽说我们班的短处，英语老师也说我班该换换课代表了。课代表真难当，不知道一班的课代表是怎么让老师满意的。
七年级工作总结班主任篇四
今天我和张博森和冯熙彤一起去平顶山玩，我们先和几个妈妈一起逛街，然后我们就去了河滨公园，我们玩了最刺激的疯狂转盘。
第一场就我们三个人，我感觉很好。他们两个一人一个地方，我自己在中间，我想站起来，可是它(转盘)会跳，还会转，我站不住，摔倒了。
第二场，一个小女孩来了。她一开始就站在中间，转盘转得飞快的时候，她还在那里站着，我对她真是刮目相看啊!转盘转得最快的时候，我控制不住自己，直接飞到了转盘的后边，等到我落地的时候，“嘭”的一下，我的门牙磕掉了。这一跟头栽的，牙掉了，真倒霉!其实，这颗牙早都该掉啦，它都活络(晃动)了好几个月啦!
今天，冯熙彤和张博森玩得也很过瘾，我觉得他们变得勇敢了。上次，他们玩大转盘的时候还“啊、啊、啊”的惨叫，脸都吓白了。
今天我们玩得太开心了!
七年级工作总结班主任篇五
春节马上要来临了，我们濮阳市各大商场人山人海，义乌商品城引来了四面八方的“淘宝者”，因为在这里准能挑到物美价廉的宝贝。
自从我被荣升为我家的“砍价高手”后，我便被妈妈委以重任份——给弟弟买了一件春节礼物。我心想：弟弟喜欢汽车、变形金刚、蜘蛛侠、剑，还有恐龙和枪，到底买什么好呢？经过再三思考，我决定给他买一把玩具枪。
义乌商品城最吸引小孩的就是玩具专属区了。瞧！“特价、特价，本店所有玩具一律亏本甩卖！”“走过路过千万不要错过，买玩具送好礼！”“最新的款式，最低的价格，最高的质量！”听，吆喝声此起彼伏，真是一家比一家厉害。哼，他们可糊弄不了我这个高手。
经过几家玩具店的再三对比，我看上了一款玩具机枪，我装作不太在意的样子对老板说；“阿姨，这把机枪多少钱？”阿姨的脸上挂满的笑容：“小朋友，眼光真好，这可是我们最新的款式，也是卖的最好的一款，给你个优惠价，打7折。”一把机枪80元7折也就是56元，太贵了吧，我埋怨到：“阿姨，别的店都打5折呢，您这也太贵了吧？”阿姨做出了退步的样子，说：“那好吧，最低6折，不能再少了。我们的货款式新、质量好！”我心想：应该还可以少点，要让妈妈看看我的厉害。于是，我使出了杀手锏：“我还是去别的店看看吧。”我故意慢慢地走出店门，阿姨终于拦住了我：“小朋友买满80送40元的购物券，怎么样？我一听，80元送40元的购物，这不是打五折吗？我压抑不住自己的得意，美美地返回玩具店，买了那把玩具枪。
回到家，我向爸爸妈妈炫耀起我的砍价本领，妈妈哈哈大笑：“买80元送40元购物券，相当于买了120元，付了80元，你算算，80除以120大约打几折呀？”我一算，答案是6。7。我恍然大悟，只能感叹：还是商家技高一筹呀！
七年级工作总结班主任篇六
国庆节到了，街道上到处红彤彤一片，各个商店和小区的大门口都飘扬着五星红旗。人们沉浸在了红色的海洋里，来庆祝我们祖国的生日呢。
爸爸妈妈趁着假期带我去成都游玩。一路上青山绿水。高速路上车子很多。到了成都，爸爸妈妈带我去了有名的宽窄巷子，这里各种小吃云集，各种小工艺品琳琅满目。感觉我的眼睛都不够用了。我们先去品尝了火锅，真是太好吃了。一路走一路玩，太开心了。
晚上我们全家去看了四川有名的演出《天府神韵》看了我国的变脸，还有很多有四川特色的表演，很精彩。
第二天，去了我最期盼的游乐场，我们玩了很多游戏，其中，旋转木马，袋鼠跳是我最喜欢的。妈妈答应我，以后节假日，只要完成作业都可以带我出来玩。
国庆期间，大家都放假了，所以无论那些地方人都太多了，这是这次出去玩的美中不足之处。
七年级工作总结班主任篇七
今天上午，我和姥姥去买菜，到了菜市场，菜场里人来人往，我们看见有许多菜，有公鸡，母鸡，鸭子，鹅，鱼，还有许多鸡蛋，鸭蛋，菜市场的菜可多了，我和姥姥看见又大又绿的白菜，红红的红萝卜，白白的白萝卜，脆脆的莲藕，长着小尾巴的豆芽，又粗又长的山药，嫩嫩的菠菜，红红的虾子，还有很多菜，可多了！
我们又到旁边看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，还有许多卤菜，很多，很多，买了菜以后我和姥姥开开心心的回家了。
1月14日
今天下午，我和姥爷到辉辉就就那里去，他的家里有一台电脑，两台电视机，他画画画的好不错，他喜欢打游戏，每次我到他家里的时候总是看见他在打游戏。我来了以后，就开始打好玩的游戏了，我们玩了很多很多好玩的游戏，有qq三国，qq游戏，qq堂，等等，还有很多很多好玩的游戏。
小朋友们，你们一定知道这些玩电脑不能上瘾，更不能耽误学习，我们一定要这样做。
1月15日
今天下午天气晴朗，晴空万里，明明就就邀请我到他家做客，明明的好朋友是一只狼狗，它的样子很凶猛，可它知道我是明明就就的客人，高兴的又蹦又跳，我和明明开始滑滑板了，我们在滑种种花样，一会滑直线，一会滑曲线，可好玩了！明明就就很赖皮，每次都把衣服弄的脏脏的。晚上我吃了一大碗饭。
小朋友，你们一定要记住这一点，不要把衣服弄得脏脏的，因为爸爸妈妈给我洗衣服很辛苦。
1月16日
今天下午，我和姥爷来到幼儿园最好的朋友，罗含怡家里玩，我们先到球场玩我的滑板，过了一会，我们就到他们家去玩，他的家里有赵奶奶，罗爷爷，他们对我可好了，我们又去做了两个又好看又漂亮的贺卡，罗含怡又给我一个键子玩，然后我说，到我家玩吧。我就拿姥姥的注射器玩，我们把他当作水枪，过了好长时间，我们就开始用毛笔写老师教我们的作文了，然后我的小伙伴高高兴兴的回家了！
1月17日
我天天在想早点回来，跟我玩，送我回家，今天小姨终于回来了，我是感到多么的高兴，开心，小姨穿着白色的袄子，带着很多东西，小姨给姥姥买了一个金牛，给我买了一盒进口的德国糖，还有很多很多，我们就开开心心的回家了，姥姥快过六十大寿了，等到姥姥姥过生日的时候，我要送姥姥一个非常大非常大的惊喜！
小姨孝敬老人值得我们学习，这一天我过得很快乐！
1月18日
我和姥爷去黄爷爷那里玩，看见黄爷爷的园子很大，我回忆起了小时候姥爷常常带我到黄爷爷那里玩，黄爷爷都这么大年纪了，还爬上树给我摘枇杷吃。然后，我把我的滑板表演给黄爷爷看，黄爷爷夸我滑的好。
他的菜园里有种的有：青菜，香菜，菠菜，葱，蒜苗，白菜，萝卜，生菜，这里常常有小鸟捉菜叶子吃，为了解决这个问题，黄爷爷想到了一个好办法，用塑料做一个稻草人，他还种了一棵大花椒树，一棵大松柏树，有一口井，是用来浇水的，黄爷爷对挑水非常熟悉，我不会挑，黄爷爷就教我挑。黄爷爷真牛啊！难道是黄爷爷喜欢吃牛肉，所以他才这么牛。
1月19日
今天下午，我和妈妈小姨，贾玲小姨，璐小姨一起去k歌，因为快过大年了出来的人很多，出租车真难找，我们好不容易才坐上车，我们到了一家卡拉ok，这是我第一次来到这种场合，房间灯光不算明亮，但唱歌的效果不错，房间还有一部投影仪，是把电视画面投放在墙上，原来卡拉ok里可以唱歌还有很多好吃的，真好玩！
开始唱歌了，我和妈妈合唱了一首月亮之上，璐璐小姨和贾玲小姨唱得好，我以后要超过她们，到了点，天快黑了，我们一起回家了！
小朋友们，你们说，我这一天过得有不有趣。
1月20日
晚上，我和爸爸，妈妈，小姨一起去沃尔玛购物，外面虽然下着毛毛细雨，可一点也不影响我们购物的心情，一进超市就感觉到节日的气氛，到处张灯结彩，新年的各种饰品迎接着每一位嘉宾，各种物品看的我目不暇接，真想把全部东西买回去，但这是不可能的，所以只能挑几样喜欢吃的，走出超市，雨已经停了，仿佛是节日的气氛把雨给藏起来了，老天爷不哭了。我想明天一定是个艳阳天！
1月21日
今天真是个艳阳天，爸爸，妈妈，小姨和我一起去买照相机，这个照相机是小姨送我的新年礼物，经过我们的一番挑选，看中一款照相机，它的着色是蓝色，是个长方体非常好看，我们试了好多次，才决定买了回来，我和爸爸一起研究学习照相机的使用方法，等过年照一张全家福，照好多照片。
离过年还有几天时间，我要利用这几天时间多练习照相机的使用方法，等过年时就可以用我的新相机拍好多照片。
我才二年级就会使用并拥有自己的相机了，你说我牛不牛？
1月22日
暑假里，我和爸爸在汉江网了两条小黑鱼，我总觉得小鱼没有伙伴，就让妈妈买了四条大鱼放在一起养，可是我觉得大鱼会吃小鱼，就拿了两个桶，大鱼养在大桶里面，小鱼养在小桶里面，这样他们就可以隔桶相望了。我又多了几个小伙伴，下次准备再养几只小乌龟。
1月23日
我有一个弟弟叫李想，今年一岁了，他的小脸蛋长的胖乎乎的，有一对大眼睛扑闪扑闪的，他特别爱笑，每次一笑就露出才长的几颗新牙，看起来像个月牙一样，总是那么灿烂。
每次我来到他们家他对我都很热情，只要一接近我就把脸贴在我脸上，把口水弄得我满脸都是，逗得大家笑哈哈。
他不仅可爱还很调皮，每天总是把舌头伸得长长的，我伸一分钟就累了，可他还伸一天，叫他伸进去，不到一分钟就伸出来了，真拿他没办法，他现在正是学走路的时候，叫他走直线，他偏打转转。
我可喜欢我的弟弟了。
1月24日
今天是腊月二十九，是包饺子的日子，妈妈一大早起来剁饺子馅，我觉得妈妈一个人干活很累，于是我就迅速的`穿衣服，吃完早饭后，我就开始帮妈包饺子，首先把饺子皮摊开，再把馅包饺子皮里面，再后来就卷两层，然后把饺子卷一下，就成了一个饺子了，我开始包的时候，不是不像，就露馅，我又仔细地观察妈妈是怎么包的，在我反复练习下，终于像一个饺子了，妈妈夸我有进步了，就给我买了许多烟花。这件事使我懂得了，做什么事都有技巧！
1月25日
今天是腊月三十，是农历的最后一天，因为爸爸要上班，所以我们就不能到爷爷，奶奶，姥姥，姥爷家去过。我们就准备在自己家过。
上午我做完作业，就开始帮妈妈准备年夜饭了，晚上爸爸回家了，妈妈准备一大桌丰盛的晚餐，吃完年夜饭，我带爸爸妈妈去放烟花，有转圈圈的，喷火的，开心果，细长细长的烟花等，晚上春节联欢晚会上对我印象是深刻的是：变魔术，能把戒指变到鸡蛋里面，真是了不起！看完晚会，已经到了农历二00九年的第一天了，我给姥姥姥爷，爷爷奶奶打电话，祝他们新年快乐！
1月26日
今天是新年的第一天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸，妈去人民广场的奇奇乐园玩，来到奇奇乐园，里面可热闹了，站满了人，里面有很多好玩的，有：骑摩托车，开汽车，打鼓，我把喜欢的游戏都玩了一遍。
我又来了人民广场，有：壮观的喷泉，纯白无瑕的鸽子，非常可爱，广场上有些人在滑滑板，有些人在晒太阳，有人在放风筝，广场后面有许多大树挂着灯笼，像穿上一件新衣，还有许多健身器材，一个小池塘里养着很多鱼，鱼很漂亮，旁边还有两座假山，我们还在假山上照相。
今天过得最有趣了！
1月27日
今天，我和全家人一起去给二就姥姥，二就姥爷家年。我们到了他们家一进门就对他们家人说新年好，他们家电视很大，灯很多，有五颜六色的，有一个笔记本电脑，一台电脑，一架钢琴，他们家很干净，和我们家一样到处干干净净。
然后我们到了一家叫满福楼的餐馆吃午饭，我在和李想弟弟玩，突然有个小朋友进了那个房间，我问璐璐小姨这是谁？她说：“是我们对门的，他喜欢跟大家玩，是个男孩，比李想大，他不喜欢比他小的玩，李想啊，谁都行，好奇怪啊！
爸爸喝的酒太多，回家就睡觉了，妈妈叫他才起来。妈妈骂了爸爸一顿，我想说：“爸爸你少喝酒，妈妈以后别再训人了，行吗？答应我。
1月29日
下午，我和妈妈两个人在家里决定到花鸟市场逛逛，我滑我的滑板，妈妈走路，来到花鸟市场时，看见许多美丽的鲜花争相开放，闻到花香的味道，似乎让人感觉春天已来到我们身边。
在经过一家水族馆时，一条条色彩鲜明，奇形怪状的海鱼吸引了我，看着那些叫不出名字的鱼在水里自游自在的游动，它们过的新年是不是和我们一样快乐？正在我看得惊叹不已的时候，一阵叽叽喳喳的声音再次吸引我，原来是旁边的鸟在争先恐后地向路人问新年好！
今天我和花草鸟鱼过了个新年。
1月30日
今天是腊月初六，阳光明媚，我和妈妈一起去诸葛亮广场，节日的广场比平时要热闹许多，像一个欢乐的海洋。
首先我们来到空中转骑，一个个旋转的飞椅，好像把人们带到半空中，让游人人感觉自己在天空中飞翔，旁边不时传来一阵阵尖叫声，原来是游人在玩，那是勇敢人的游戏，把人们转得晕头转向，还有像蹦极一样的蹦蹦床，有许多勇敢的小朋友跃跃欲试，它的旁边是攀，岩，许多小朋友在上面你追我赶，都在努力第一个爬到顶端。
这时喷泉的音乐再次响起，歌声吸引了大家，大家争先恐后的上去看喷泉，在上面留影了，还有许多小朋友在上现玩耍，嬉水。
这一切，构成了一幅美丽的图画！
2月1日
大家每次放假都到诸葛亮广场吧，那里为什么要建一艘大船呢？现在我给大家讲讲吧，这个名字叫“草船借箭”。在三国时期，有个人就对诸葛亮说：“给你十天时间造出三十万把箭，不然的话，我就杀了你，诸葛亮说，只用三天就行，诸葛亮为了有更多的箭，就想到了一个办法，大家一起做许多稻草人，放在船上，利用大雾天，船靠进曹军军营，诸葛亮就下令开始敲罗，打鼓，曹军认为诸葛亮就要对自攻击，就对船射了很多箭，诸葛亮就有许多箭，三天后，诸葛亮果然给那个人三十万把箭。
这个故事是不是很有趣啊！
2月2日
我的奶奶今年六十一岁了，属猪，她眼不花，耳不聋，就是话特多，只要老人家一开口，准是好一阵子才停得下来。
每次吃饭时奶奶总喜欢说话，让好吃饭，她说：“知道了，可是又开始说起来了，我真拿她没办法，她把爷爷的话说光了。
这学期每天中午放学后，我的爸爸，妈妈一起去奶奶家吃饭，饭菜很丰盛，奶奶对我说，来，尝尝奶奶做的“水，陆，空”其实水陆空就是鱼，猪，鸡，做的菜。我的奶奶既勤劳又俭朴还十分幽默，只要奶奶在家中就笑声不断，我们生活在她身边是多么幸福，我衷心祝愿奶奶健康长寿，笑口常开。
2月4日
晚上，妈妈在做稀饭，妈妈煮了一会稀饭，忽然听到呼呼的声音，我和妈妈赶紧跑过去把推拉门打开，一看把我们都吓坏了，这个房间，到处都是烟子，煤气也被稀饭扑灭了，后来发现是高压锅的皮垫没有安紧，差点发生爆炸。这件事让我联想到对面小区里的一场火灾，都是因为马虎大意发生了事故。在这里，我要提醒大家不管做什么事都不要马虎哟。
2月5日
今天是立春，是二十四节气中的第一个节气，外面阳光明媚，趁这个好天气，我约了胡乐辰，王锦辉一起到去诸葛亮广场滑滑板，来到广场，有许多人，王锦辉还不怎么会，我就教他一些要领导，站在哪，怎么动，身体手脚怎样协调，经过他的努力练习，终于比以前滑的好多了，后来胡乐辰来了后，我们三个人嬉闹，像几个小飞侠一样在广场飞来飞去。我们今天开心极了，最后不得不依依不舍得分别。
2月7日
下午，没有作文题材可写，所以就在作文书上找到两条金鱼，正好我家也有两条金鱼，就把几个地方改了一下，爸爸一看就知道是抄的，要我把作文按自己的语言重写一遍，我不愿意，并且还和爸爸顶嘴，于是爸爸把我打了一顿，我不服气，就和他对打，妈妈过来劝我们，我们又到广场去玩了，在路上，我反思一下，是我错了，对不起，爸爸，请原谅我，好吗？我下定决心，改掉偷懒的毛病，做一个努力学习的好孩子。
2月8日
转眼间，又一个寒假过完，可我一翻开语文作业还有一小部分没有写完，我的心情紧张极了，还有两天就开学了，当时我就决定下午把作业全部写完，写完后，虽然手又麻又酸，可心里踏实多了。这次教训使我懂得了只能做勤奋的人，不能做懒惰的人。
新学期马上就要开始了，在各个方面都要改掉以前的坏毛病，在学习上更上一层楼！
2月9日
今天是正月十五元宵节，襄樊市将在沿江大道举行舞狮表演，我约我胡乐辰一起去，走在路上有很大很大的雾，都看不见汉江的河水了，也看不见远处的景色，但是丝毫没有减弱我们去看表演的兴致。
我们在那等了一会，到了十一点，太阳已经出来了，不远处就听到敲锣打鼓的声音，然后看见舞龙狮的队伍向我们走来，有红色的龙，有绿色的龙，有金色的龙。条条龙像真龙一样在人群中飞舞，一会像在云中穿梭，一会又盘旋在一起，各种各样的舞龙把我看得眼花缭乱。
然后，又来了一群狮子在抢一个绣球，这个表演非常精彩，几个狮子你争我夺，把围观的人逗得笑哈哈，还有大头娃娃在表演，最搞笑的是一个七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，还有一个人叼着烟斗，做着各种搞笑的动作，还有其他很多表演，我们看了一上午，这是我第一次看到这民间艺术表演，真让我大开眼界。
七年级工作总结班主任篇八
新课程强调以学为主，学生是学习的主体，要求课堂教学要充分发挥学生学习的积极性、自主性和探究性。而传统的英语教学模式恰恰缺乏这些，往往是教师满堂灌，学生记笔记，课堂训练也是流于形式，缺少实践性。针对这些现状，我们开展了“初中英语高效教学模式研究”。
一、高效课堂教学模式改革的研究概况
与其他学科不同，英语学科因为作为外语没有语言环境，或者说很少有语言环境，所以遗忘率很高，没有长时间的积累是很难学好的。我校于20xx年5月开始进行新一轮课程改革实验，重点改革课堂教学模式，目的在于从根本把“老师教”转变为“学生学”，着重研究学生学习的方法和策略。为探索新课程理念下的英语高效教学模式，我们英语组的课题小组在学习了一系列名校先进理念的基础上，借助课堂教学实际进行了有计划的实践和研究。
课改对学生的自信心也有了一定的提高，班级课堂活动参与率大大提升。许多之前不敢发言的同学在小组活动中，也能大胆的参与到课堂讨论学习中来，学生的学习兴趣和积极性得到了充分的提高。
我们通过实践论证，一致认为：好的教学模式可以充分调动学生学习的积极性、充分发挥学生学习的自主性、探究性，有机地让学生的创造性思维在综合探究的学习过程中得到充分的展示，真正体现出综合探究课研究、综合、探究的特点，真正使学生体验到英语学习的趣味性和实效性，极大地增加了教学的课堂效果。
为了进行具体的研究实践，我们先从课前的导入开始，设计了英语情景导入法、英语短剧表演导入、英文歌曲导入等方式。随后又把情境创设、学习交流、合作探究、小组讨论、成果展示和反馈总结等环节融为一体，充分发挥学生学习的积极性、自主性、探究性，使学生在这种良好的环境和氛围中去感悟英语，进而达到理解与认识的升华。实践后和同行们进行了反复论证，并进行反思和总结。经过一段时间的实践，收到良好的教学效果。
二、教学研究、实践过程中的几点反思
(一)成功之处：
1、让课改悄悄走进学生的课堂，从而潜移默化地改变学生学习的方式。
首先，自从课题改革实施以来，我们改变了以往课堂上一成不变的教学模式，通过各种形式的教学环节改革，极大地调动了学生学习的积极性与主动性，激发了学生学习英语的自主性和兴趣。
当我们把“预习准备”“自主学习”“课堂小结”这些任务交给学生来完成时，没想到收到了许多意想不到的惊喜。例如，以前的课前检查都是由老师亲自检查学生作业、练习的完成情况，于是有个别学生就会抄袭别人的作业，以应付检查。而现在我们在课前安排了“自主学习”这一环节，由小组长检查并帮助组内的“学困生”完成基础练习，这样以来，基本上能够杜绝抄袭，“学困生”在组长的帮助下主动完成不会的部分，并搞懂了不会的原因，这比起以前的抄袭就要有效得多。
课前热身时，采用每组抽一个学生上黑板展示单词或句子，而其他同学在老师听写时，大声站起来抢答的模式，对课前预习进行一个小小的汇报，并同时给予优胜者一颗红星奖励。通过这样的“自主学习展示”，也使得学生的学习完全是自愿的和积极主动的，而且具有强烈的自主学习的愿望，而且还养成了良好的课前预习的好习惯。学生的学习也就不再是被动的而是变得较为主动，可以尽情的展示他们自学的收获。往往是学生主动要求老师早上课，尽快检查他们准备好的表演和展示。而教师也可以通过学生的展示较为充分地了解学生的预习情况，并有针对性的进行预设，很好的使用教材。
其次是更多的关注了学生学习过程的情感态度价值观———停下来倾听学生的心声。在讲完了某一知识点后可以用更多的时间来让学生展示自己对学习内容的理解。如：预习展示、问题讨论、问题探究等。通过学生的汇报，给他们提供了自我表达的空间与交流的平台，树立了他们学习英语的自信心，同时也检测了同学们对知识掌握的深与浅，便于及时调控课堂，及时关注学生学习的情况。“课后小结”则是学生对知识的整合，是对自己学习的检验、总结。他们的畅所欲言让学生有了充分展示自我的机会，给他们带来了学习的希望，让他们感受到了学习的快乐。
2.、课改走进了学生的课堂，也转变了教师的教学理念，使我们不断地改进了教学方法，以顺应不同的教学对象和教学内容，也使学生由被动变为主动，积极参与课堂各项活动，以达到高效教学的目的。
(1)教师和学生的教学地位发生了变化,学生的学习行为变被动为主动。
在课改中，教师不再是教学的执行者而是学生学习的指导者,学生有了学习的主动权，课堂给学生提供了更多的时间让学生来参与，丰富了学习内容，活跃了课堂气氛，学生成了课堂真正的主人。在课堂学习中，以小组为单位的分工合作讨论式学习方法，要求小组长要组织小组成员进行一对一讨论或是小组内部三个层次间的研究解疑。发挥每个小组的集体智慧，展示就会有不同层次、不同角度的思考与交流;以教材为基础，拓展、演绎、提升，通过各种课堂活动形式展现、辩论、小品、竞赛、表演等等;确保每个小组成员实现高效学习，都达到“跳一跳够得着”的学习目标，最终实现小组团队的整体学习目标，能够最大限度的达到学习内容堂堂清，日日清，周周清，月月清。
(2)激活了学生的自主思维，一切皆源于学生自愿的学习与努力。
首先，课前小结打破了以往循规蹈矩的听写与检查，它给学生以自由表达的愿望，通过学生自我小结式的汇报，激发了他们自主学习的愿望。教学时，教师设置课前任务：明确学习目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标。其基本过程是：学生根据自学后对课本内容的把握，教师根据对课程标准的把握，通过师生共同讨论，预设学习目标。然后，学生在通过自学、生生互动、师生互动等形式初步达成预设的目标，并对自己找出的重点、难点问题进行深入的探究，并在此基础上不断生成新的学习目标，为展示课做准备。学生提前搜集资料，整理资料，形成文字材料，上课时让学生展示劳动成果。通过设计任务，有助于学生扩宽英语视野，提升信息的判断能力和信息的运用能力。同时，课前准备由人物入手，有利于激发学生的学习热情和兴趣，对理解教材内容也很有帮助。如：对某个单词用法的认识，是通过他们的自主学习去完成的，他有了学习的愿望，就有兴趣去记忆它，分析它，辨别它。这样通过自己的认知再将自己的所获展示出来就有一种骄傲感和自豪感。诸如对短语的理解也是一样，对课文的朗读以及应用都是通过自愿的方式来完成学习的任务，所以说我们更多的是关注了学生的情感和态度。
其次，利用情景教学模式，积极营造学生学习的英语情景，围绕教学目标，谴用词汇、图片、声音、动画、视频等不同形态的信息对所授教学内容和意境进行生动的再现，拓展学生视野。每节课教师对每个学习小组进行评价，从学案预习、黑板板书、展示质量(课堂讲解)、对抗质疑等方面及时给予过程性评价。
通过精心编写 “情境营造” 和一个个由浅入深、力度大的问题设计，充分调动了学生的学习情绪，强化了学生不断进行探究的内在动机，让学生自主探索解决问题的方法与步骤，并建构知识体系。在学生展示后，针对每位学生的表现，作适当的点评;在学生探究问题过程中，及时给予相应的引导和启发，尤其是加强对学习方法的指导。创新性利用教材，设计出较为开放、较为新颖的、能够充分调动学生思维的讨论题，让学生各抒己见，只要言之成理即可，从中培养学生的创新思维。让学生自主组合，自主探究，深入思考，讨论提出解决问题的方案，形成合作解决问题的探究活动课。发挥资源优势，英语教学资源丰富：英语传奇故事、英美民间习俗、谚语、影片等等，教师要充分调动各种资源，巧妙地运用各种资源，创设情景，调动学生的学习兴趣。以往教师的讲述和设计只是为了完成教学任务而设计的，是一环扣一环牵着学生的鼻子走，从不过问学生的感受，所以对学生的学习情况不是十分了解，只是注重结果而忽略了过程的学习和学生内心的感受。而我们的课题正好填补了这样的空白，是全方位的，是从认知、感悟、运用等几个方面进行总结的，通过这样的设计，使得学生有了分析问题，解决问题的能力，同时也是对他们创新能力的一种培养。从而来提高他们的运用英语的综合能力。
(二)需要改进之处：
1、注意选择整合各种资料，恰当地加以实际运用。
通过教改我们发现，必须对教材和一些有用的信息进行进一步的整合，才能有效的加以利用，以方便实际操作运用。
2、注意课堂教学的调控，灵活把握课堂教学的进程。
在教学的实际过程中，有时因预设不足，可能会导致教学任务不能按计划完成，那么在运用“导学案”时就应该酌情将教学内容中的一些训练型问题典型化，将其他的题目留待辅导课时再做处理，不要一味贪多，反而不能达到预期的教学目标。
3、加强对学生情感、态度、价值观的拓展和渗透。
尽管素质教育一直是我们追求的教育目标，但在教改中，我个人认为更应该注重学生的情感、态度、价值观的拓展和渗透。在新的教育理念当中，首先应该做做人的教育，其次才是做事以及学习的教育。这一点至关重要。
4、加强高效课堂教学模式的教学管理，充分发挥多媒体教学的各种优势。
在新课改的过程中，我们一直采用的是学案与媒体的配合使用，既运用了媒体的直观性，又利用了学案的自主学习指导，两者相得益彰。但同时也反映出了一些问题，那就是有些年纪稍大的同事在运用网络资料时，不是很顺利，总有这样或那样的失误，为此，我们采用了结对子的办法，把老中青教师结成互助对子，互帮互助充分发挥年轻教师的计算机应用优势，更好的运用网络教学资源，提高教学效果。
5、充分发挥学生自身作用，使其认识自己和英语课堂的密切关系。
总之，经过近一年来有计划、有目的的教学研究，我们对高效课堂的教学模式已经有了一定的认识，从中学到了不少行之有效的教学经验。当然，一切的革新都是建立在不断的学习和反思的基础上的，只有不断的反思并总结经验、改进不足，才能在有限的课堂教学时间内获取最大的教学效果，真正实现有效教学。
七年级工作总结班主任篇九
春天是一本会唱歌的书，我爱读。
当它迈着轻轻地步子向我们走来，仿佛要悄悄来到人间，生怕唤醒冬眠的小动物们，它也许在想，让它们多睡一会儿吧。
“隆隆”的春雷惊醒了大地沉睡的孩子，震耳欲聋。你看那闪电跑得多快呀！刚一眨眼，就消失得无影无踪了。“电母”和“雷公”完全是一对快乐的天使，向人们传送春天的消息。
春雨哗啦哗啦地下着，那声音清脆、悦耳，犹如抒情小调，把小池塘逗笑了，小池塘露出又大又圆的小酒窝，非常可爱。一场春雨过后，樱桃花开了，真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开”。
这时，燕子从南方飞回来了，加入追赶春天的队伍，给家乡增添了无限的情趣；竹笋开始发芽了，它们拼命地往上爬呀爬，一天一个样，我想，它们肯定没有放过“休假”。
我喜欢这本会唱歌的书，歌声给人一种莫名的畅快和由衷的惬意，其中的文字，即使给你一本汉语词典，也解释不完书中的奥秘。
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