报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
老师工作报告篇一
目前课外文体活动真正能够有创新的并不多，绝大多数学校的活动水平还是停留在前些年的跑跑步、打打球的基础上，能够真正提高学生课外文体活动效率的很少。因此，研究菏泽学院利用体育场地设施开展课外文体活动有重要的现实意义。
1.文献资料法。查阅有关高校、中学课外文体活动资料以供制定策略参考。
2.调查法。调查菏泽学院体育场地（生均体育活动面积均小于2m2），及一所学生活动场地相对充足的学校课外活动的情况。
3.实验法。针对菏泽学院体育场地器材采用一些课外活动实验方案。
1.对学生进行课外文体活动的必要性
从表1数据上我们很容易看出，课外活动的开展已经深入人心，素质教育的教育模式逐渐被社会认同，学生处于青春期，我们应遵循其活泼好动和身心健康发展的规律。
表1对菏泽学院师生开展课外体育活动必要性调查我们还应看到学校领导（校长、教务主任、体育组长）对活动开展的必要性认同高度一致，这说明了对学生进行身心全面发展的教育理念正被越来越多的教育工作者所接受。
2.在菏泽学院开展课外文体活动的可行性
目前菏泽学院有标准场地的建设较好，经过调查研究，学院有一个标准田径场地、一个老式田径场地、一个在建田径场地以及体育馆两个和露天篮球场若干，这就为课外文体活动的开展提供了一定的场地条件。如果只要学院领导开动脑子积极探索，还是有条件满足学生在一定范围内的要求。
3.影响开展课外文体活动的因素
我们可以看到教师认为影响学生活动的因素主要有领导重视，升学重压下学生没有时间，经费问题为主要因素。由此可见领导对课外文体活动的重视程度成了制约体育教师开展工作的最重要因素，而由于考试制度的客观存在性，使学生在学习时间上增加，直接影响了课外活动的开展，要解决这一矛盾，必需对以往的课外活动时间进行改良，绕过这一矛盾，符合这一大局才能使课外活动得以长期开展。场地器材安排问题成了师生共同关注的一个问题，也是我们要解决的主要矛盾。
1.认真贯彻执行素质教育方针，加大体育检查力度，贯彻《学校体育工作条例》全面推进课外文体活动。
2.制订切实可行的方案，提高课外文体活动质量。在组织课外文体活动中，场地器材薄弱学校要克服自身不足，调动人的主观能动性，制订出一套行之有效的长期方案。
喜欢的健美操等形式，也可以选择较为传统的跳绳、踢毽子等项目。
（2）合理组织，注重开始，贵在持之以恒。体育项目选择后，要充分结合教务处等相关处室，召开班主任会、班干部会让其清楚自己活动的出发点（为了学生身心健康发展）、活动的组织细则（时间安排、场地划分、活动路线、活动内容等），以便统一调度。活动的组织形式：尽量以年级为单位（便于其它教学活动的统一安排），当天有课外活动的年级不排体育课，每周安排两次活动，加上两节体育课，基本可以保证每天一小时的活动时间。
在活动的开始阶段，一定要注意组织纪律，这是提高效率的保证。我们在实验过程中，采用全年级大集合、以班级为方队进行跑步（跑步的多少可根据天气情况和学生的练习基础灵活掌握），跑步时强调各班的整体性，不强调锻炼的强度，这样一方面锻炼了身体，另一方面也提高了班级凝聚力，对学生的集体主义观念也是一种培养方式。跑步结束后各班按照划定场地带开进行跳绳活动，初始阶段可集体进行，当习惯养成后由班级统一进行，刚开始跳绳可以简单一些，随着活动的深入可逐渐增加练习的花样如双摇跳、跳大绳、花样跳绳等。随着活动开展的深入，跳绳已经成为了学生的体育文化，不仅仅是在活动课上，其它时间也随时看见学生们跳动的身影。这也正是我们的预期目的。
（3）课外文体活动的形式。活动课采用大课的形式，前半节进行体育活动，后半节按照事先组织划分进行兴趣小组活动。
（4）课外文体活动的保障。要保障课外活动的长期性首先要和班级评先结合，引起班主任和学生的注意，其次要和体育考试结合，目前，新《体育与健康课》课程标准允许学校自己拿出切合自己学校实际的评价标准，也为活动的开展提供了契机；最后，学院要切实贯彻《学校体育工作条例》对辅导活动的教师给予一定补助。
1.在学院开展课外文体活动是有利于学生全面发展的，只要加强组织是切实可行的。
2.课外文体活动的开展要注意结合体育竞赛。既要在竞赛项目设置上出现活动练习项目从而促进学生练习积极性，同时又要在练习中间穿插竞赛，提高课外活动的兴趣。
老师工作报告篇二
马上要迎来壮壮上小学的第一个教师节，周末宅在家，寻思着以什么样方式来表达对老师的敬意和节日的祝福呢，送花的确是比较赏心悦目又恰如其分的表达，买花虽然方便快捷，但个人觉得还是不够特别。于是，经过一番琢磨和研究后，决定自己diy一束小小的玫瑰花来表达我们家长的一点真诚实意。
说干就干，其实做起来也没想象中那么难，步骤如下：
1、将红色皱纹纸剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），将绿色的彩纸剪出2-4片分开的花萼。
2、用牙签将花瓣顶端的两边向外卷，再用大拇指指腹将花瓣中央撑开，如果纸太软，就将底部稍微对折一点，使花瓣中央呈现盆状。然后整理成形。
3、找到一根小细木棍或粗细中午垢铁丝，将花瓣尾端涂上薄薄的浆糊，将一枚小花瓣卷住小木棍当花心，依次将小花瓣黏贴上去，依次将大花瓣黏贴上去。再用细铁丝将花瓣黏贴底部紧紧绑牢，否则花瓣容易散开。
4、再将绿色花萼黏贴在花瓣下面，并肜绞布缠紧。还可以用绿色的彩纸剪出花叶的形状进行点缀，更加形象生动。
5、用绿色的丝带反面贴上双面胶，将小木棍从上至下紧紧缠绕一遍，树干就变成绿色了。
老师工作报告篇三
九月九日上午，我到了学校，看见同学们都在做贺卡。我便疑惑不解的问到：噫？你们为什么都在做贺卡？同学们反问到：“你难道不知道明天是一年一度的教师节吗？”听到这，我恍然大悟：哦，原来是在做送给老师的贺卡啊！我又暗暗下决心：我也要送给老师一个有意义的礼物。
可送什么礼物好呢？我又思索了起来，对了，就送给老师一张贺卡吧！
放学后，我来到了商店。看到了各种各样的零食，学习用品和玩具。我看了又看，找了又找，终于，在一个玻璃柜里，看到了摆得整整齐齐的贺卡。我看了一张又一张，但是没有一张称心如意的。最后我看见了一张粉红色的心形贺卡。便对叔叔说：叔叔，这张贺卡我买了。叔叔笑着说：一元五。付了钱，我拿着贺卡，迈着轻快的步伐回家了。
回到家，我找来蜡笔和水彩笔。该画什么呢？我经过左思右想一翻后，在上面画了一个太阳和几株小草。旁边写到：我们就如这几株小草一样，而您，伟大的老师，就如太阳一样哺育着我们，以后长大成树，就可以为您乘凉了。
第二天，走在上学的路上，旁边的小草格外的青，大树格外的茂盛，不知名的小野花也显得格外的.美丽，就连平平常常的小路也显得格外的不一样。
放学后，我把贺卡交到了老师的桌子上。
几天后，在“教师节贺卡展”上面。有一张格外引人注目的粉红色的“心”形贺卡，旁注到：这是最令我感动的一张贺卡！
老师工作报告篇四
九月来了!还有几天就是教师节。之前也有一些读者朋友，问我新年、毕业、教师节应该送老师什么礼物。小编整理了高三送老师什么礼物_适合教师节送高三老师的礼物，欢迎参考借鉴。
1教师节可以送给高中老师的礼物——手工及工艺品类
可以送鲜花及写满祝福的贺卡，数字油画，自己diy的手机包等，这类可爱且精美的小礼物更能表现出家长对老师的发自内心的感谢。
2教师节可以送给高中老师的礼物——绿色植物
一盆小小的绿植，比如说绿萝、多肉、仙人掌等，能起到降温防辐射、养生保健、美容养颜、放松身心的作用。让老师俯榻埋笔的同时，休息酸涩的眼睛。
通常这种小盆栽又环保又便宜，放在办公室或者家里都很合适。因此盆栽植物也是一个不错的小礼物噢。
3教师节可以送给高中老师的礼物——食品类
4教师节送给老师节日礼物注意事项
1、礼物的价格并不是最重要的，对于自己diy制作的一些礼物，老师都会很喜欢，而且更令老师感动。
2、不要送太贵重的礼物，会显得太为功利，而且多半会被老师拒绝，对自己也会是个很大的负担。
3、不要在教师节送一些不切实际的礼物给老师，如礼服或者高档的首饰等，要考虑老师在日常生活中能否应用你送的礼物。
4、礼物不在贵但是如果你买的是比较新颖的教师节礼物，很有可能更容易受到老师的青睐哦，有必要向老师说明具体用途和用法，好让老师对你的礼物更加了解。
5、千万不要直接去问老师喜欢什么礼物，这样基本上会被老师拒绝，因为在你没有送出礼物之前，老师也不会想收大家礼物的，而且那样诚意似乎也会减半。
7、不要去打听其他同学送什么礼物，更不要去攀比，礼物只是代表自己对恩师的一点心意，如果这也染上大家互相攀比的现象，并不是一件好事，也没有了当时教师节给老师送礼的意义了。同时也并不代表你送的礼物越贵重老师就一定会特别照顾你。
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老师工作报告篇五
记得有一次我写征文，主题是“脱贫攻坚，奔向小康。”我稍加思索,挥笔写下了征文《俺们村的新变化》。
上个学期，我收到了一封信，那是从北京寄来的信，上面说这篇征文在中国青少年作家杯中获得了银奖!听到这个消息，我欣喜若狂，高兴的彻夜难眠。
一周后，我就收到了北京邮寄过来的银奖杯，那是一个像水晶球一样的奖杯，上面还有我的照片。这是我人生中第一个奖杯!更高兴的是，老师根据得奖奖励制度，给我加了64分。
但是里面有我作文的那本作文集邮寄过来的比较晚，在放寒假后的第二天才收到。于是就在今天，我带了一本到学校送给了我的老师。
没过一会儿，老师托人把我叫到了办公室。她的桌子上放着一盒电线一样的东西。不会吧!老师要送我电线。
听了老师的话，我才知道这是老师从北京买来的软铅笔。这软铅笔可真让我大开眼界呢!不过，这软铅笔是干嘛用的呢?这么软，连笔芯都是软的，也不能写好字啊!难道是表演魔术用的吗?真是令人琢磨不透啊!
不过这是一份珍贵而特殊的礼物，感谢我的老师把它送给了我，我会好好的保管它。
老师工作报告篇六
咦――我怎么成范老师了?怎么回事?我奇怪的打量着自己，突然，我转念一想，反正我都当老师了，我还是要尽好范老师的责任，不要给范老师丢脸!
“懒虫起床，懒虫起床……”我迷迷糊糊地被闹钟闹醒了，原来，这只是一场梦呀!“逍逍，今天教师节，你给范老师的礼物准备好了吗?”妈妈问我。我开心地说：“好了!”其实，范老师最希望得到的礼物就是希望我们能够懂事，能够遍得乖起来，这就是我送给范老师的礼物!我会带领同学，去努力实现范老师的愿望的!
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