去幼儿园参观心得体会(大全13篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

去幼儿园参观心得体会篇一

幼儿教育是国家教育中至关重要的一环，而幼儿园则是家长和孩子们最亲切的教育环境之一。近日，本人走访了几所公立幼儿园，并参观了其环境、设施和课程安排。从这些体验中，我获得了许多启示和收获。今天，我将分享我的参观心得体会，以及对公立幼儿园的一些个人看法。

第二段：环境和设施

在参观这些公立幼儿园时，我注意到这些教育机构把孩子们的身心健康放在第一位。他们的教室和活动室都非常宽敞，而且设有许多玩具和教具，手工作品，音乐器材，以及分层床位，宠物等等。在室内和室外都有专业的保育人员围绕着孩子们。这些措施都旨在带给孩子们最好的成长和安全环境，同时满足了孩子们的好奇心和个人需求。

第三段：课程安排和教学方法

除了良好的环境和设施，公立幼儿园还注重在孩子们的早期教育方面。这些幼儿园都采取多元化、个性化和综合性教学方法。他们的教师们都是经过专业训练的。他们热爱儿童，注重让他们在互动中学习。在这些幼儿园中，孩子们不仅学习基本的语言、数学、科学和艺术技能，还学会了与他人交往，分享和合作，从而建立了自信和社交技能。

第四段：家长与幼儿园的互动交流

公立幼儿园非常看重家校合作，并积极促进家长参与到孩子的学习和发展中。他们会定期邀请家长到幼儿园来观看课堂、听取讲座和参加特定活动。同样，幼儿园会定期提供学生的学习进展和行为表现的报告，并与家长交流和讨论。这些互动和交流增加了家长与幼儿园之间的沟通，也确保了孩子的最佳成长和发展。

第五段：结论

通过参观公立幼儿园和了解幼儿教育，我得出结论，公立幼儿园为孩子们提供了最好的开端，也为他们的未来打下了坚实的基础。它们在教育和格局上确实发挥着不可或缺的作用。同时，我们作为家长，应该更加关注孩子早期的教育，多了解了解自己的孩子，以便能提供最好的相关资源和支持。最后，我想再次感谢公立幼儿园的工作人员，他们为孩子们的前途和健康做出了巨大的贡献。

去幼儿园参观心得体会篇二

在园领导的安排下，我园教师有幸参观了南京第一幼儿园。在这一天的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特别是看几个班的环境创设，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。

我们一进南京第一幼儿园，就会感受到一股浓厚的森林气息，这是城市幼儿园很难得的，他们的建筑物上爬满了爬山虎，给人以自由的感觉，幼儿园有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：

1、采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。

2、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。

3、细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！

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去幼儿园参观心得体会篇三

近期，我参观了一所附近的幼儿园，深深感受到了孩子们在这个温馨而富有教育意义的园区中享受到的快乐和成长。通过参观园区，我进一步了解了幼儿园教育的重要性以及园区带给孩子们的正面影响。以下是对参观幼儿园园区的心得体会。

首先，参观园区让我对幼儿园教育的重要性有了更深刻的认识。幼儿园是孩子成长过程中的第一步，它为孩子们提供了一个全新的学习环境和社交圈子。在幼儿园里，我们可以看到孩子们玩耍、学习和互动的场景。在这里，孩子们不仅能够学习到知识，还能够培养良好的行为习惯、社交能力和团队合作精神。正是在幼儿园里，孩子们开始了解世界和自我，为日后的学习和成长奠定了基础。

其次，参观园区让我感受到了幼儿园对孩子们积极影响的重要性。在园区里，我看到孩子们充满活力，快乐地参与各种游戏和活动。他们在玩耍中学会分享与合作，培养了团队意识和互助精神。同时，幼儿园也通过有趣的故事和游戏激发孩子们的学习兴趣，提高他们的创造思维能力。园区里的教师们用耐心和爱心引导孩子们学习和成长，让他们在快乐中培养自信和自主意识。这种积极的影响将伴随孩子们走过人生的每一步。

再次，参观园区也让我看到了家长的重要作用和责任。在园区参观过程中，我观察到孩子们在和父母的交流中更加自如和开心。幼儿园鼓励家长积极参与孩子的学习和成长，加强与家长的互动与交流。通过家校合作，家长能更好地了解孩子在园区的表现，给予支持和指导。在幼儿园与家长的共同努力下，孩子们得到了全方位的关爱和教育，为他们的未来铺好了坚实的基石。

最后，参观园区也唤起了我对幼儿园更多关注和支持的意识。园区里的孩子们幸福快乐地成长，离不开园区的努力营造和保障。我们应该认识到幼儿园教育的重要性，关注幼儿园的条件和质量，并积极支持政府对幼儿园的投入。除了政府的支持，我们作为社会成员也能够通过志愿者活动、捐赠和参与助学活动等形式，为幼儿园提供更多的帮助和资源，为孩子们享受更好的教育环境。

总之，通过参观幼儿园园区，我对幼儿园教育的重要性有了更深入的认识，也更加心存敬意。园区为孩子们提供了快乐成长的环境和机会，给予他们全面的关爱和教育。家长和社会的关注和支持也是幼儿园工作的重要保障。因此，我们应该共同关注幼儿园教育，为孩子们的未来贡献自己的力量。

去幼儿园参观心得体会篇四

10月28日，我参观了世纪学校幼儿园和市直机关幼儿园的一日活动，深受启发。从两处幼儿园组织的一日活动中，我看到了自己工作中存在的不足，体会到科学合理的安排幼儿的一日活动的重要性和必要性，对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。通过一天的参观学习，我深知幼儿的一日活动是与老师的科学安排是分不开的。世纪学校幼儿园的一日活动井然有序，从早操到各项活动的组织，以及课前的准备、幼儿的进餐和如厕，每个环节老师们都精心组织，每个环节都渗透着教育，如在大（八）班，课间休息的几分钟时间，老师不失时机地启发幼儿去采访参观教师，并把采访到的内容在“新闻播报”中播出，孩子很有兴致的去采访，参观教师认真回答，一个小小的环节，锻炼了孩子的口语表达能力，拉进了孩子和客人之间的关系。

在参观的过程中，我们听了世纪学校幼儿园教师的两节课，两位教师的课堂设计很值得我们学习借鉴，她们通过简单的教具，大方的仪表形态，极具魅力的课堂语言，达到了很好的教学效果。在快乐学数学这一节课中，老师设计了运用游戏的形式，让幼儿自编应用题，充分发挥了幼儿的想象力和语言表达能力，课堂气氛非常活跃。体育活动“贴纸跑”教师运用幽默的语言和灵活多样的教学方法来达到教学目标，很值得我们学习。

市直幼儿园的环境创设，根据季节的变换和主题教育内容来设计，他们充分挖掘自然资源，利用实物、绘画、幼儿手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置，根据季节的变换和周围环境，生成新的活动和新的教育内容。对孩子的洗手、如厕、上下楼梯的各项要求，都编成儿歌打印在墙上，孩子门置身其中能受到全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，引发幼儿的参与和互动，获得有益的发展。

其次，市直幼儿园区角活动的布置也别具一格，教师结合主题内容，利用自然资源发掘素材，发给每个孩子工作证，既明确分工又增强合作意识，让孩子根据兴趣，自由选择活动内容，让每个孩子都有操作探究的机会，通过孩子的动手操作，达到教育目标。

总之，通过参观学习，让我们看到了和示范幼儿园的差距，在今后的教育教学工作中，我一定根据乡镇幼儿园的特点，吸收他们的先进经验，进一步优化幼儿园的一日活动，更好的做好幼儿教育工作。

去幼儿园参观心得体会篇五

在孩子的成长过程中，幼儿阶段是至关重要的，也是孩子最需要关注的阶段。为了了解幼儿园的教学质量和学校的教学环境，上周末我曾带着孩子前往星光幼儿园参观。

二、校园环境

星光幼儿园位于市中心，拥有优美的环境，绿树成荫，花香沁人心脾，让人感受到自然的美妙，同时还有一个大得令人惊叹的游乐场。幼儿园内分为多个部分，每个班级的教学区域都独立，每个区域理覆盖了整个楼层，为孩子营造了一个集中学习和活动的空间。

三、教育方式

星光幼儿园的教学方式主要是以儿童为中心的，注重孩子的个性和团队合作。在带领我们参观的老师的介绍下，我们发现，幼儿园秉承着“引导儿童自主、合作、探索和发现”的教育理念，在老师的引导和辅导下，孩子们可以主动参与到各种学习和活动中，通过玩和学结合，拓展自己的视野和世界观。

四、师资力量

一所学校的师资力量是衡量教学质量的重要指标，星光幼儿园的老师都是经过严格筛选后，具有爱心、耐心、责任心和丰富的教育经验才加入学校的，每名老师都能很好地理解儿童的特点，掌握相应的教学方法，并在此基础上给出更多温馨的关爱。

五、家长口碑

在参观之前，我曾一些家长朋友询问过有关星光幼儿园的信息。他们都有着比较好的印象。到学校参观后，我们得到了相同的好评。在学校门口，我们还碰到了一些已经在星光幼儿园就读的家长，她们纷纷表示，自家孩子在这里学到了很多很多，充满感激和推崇之情。

六、总结

通过对星光幼儿园的参观和了解，我发现学校坚持以儿童为中心的教育理念，致力于为孩子提供一个良好而有趣的学习环境，不管是校园景色还是师资力量都很棒，深受家长和孩子们的赞誉和信任。相信这样的学校，在未来一定更加璀璨耀眼。

去幼儿园参观心得体会篇六

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，xx月xx日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。

今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、xx中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。

我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。

各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。

通过此次学习，我感觉受益匪浅。

通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。

各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。

通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的.特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目)，让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容、形式及开展的方法。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。

在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

去幼儿园参观心得体会篇七

最近，我在朋友的介绍下参观了一所名叫“星光幼儿园”的托儿所。这是一所颇受好评、深受家长和孩子喜爱的幼儿园。在这次参观中，我不仅对幼儿园的内部环境和教学理念有了更深入的了解，也体会到了母爱般细致入微的服务。下面我将与大家分享我的心得体会。

第二段：内部环境

在进入幼儿园的大门时，我便感受到了这里的气氛和其他幼儿园不同。幼儿园的墙壁上都是彩色的壁画，墙上挂有手工艺品等，处处彰显着孩子们活泼、活泼和有创意的气息。而且，幼儿园的设施比较齐全，具备了适合儿童发展的各种活动场所，包括阅读角、手工制作角等。整个幼儿园格局合理、空间宽阔、舒适度较高，让人感觉很惬意。

第三段：教学理念

在参观的过程中，我也了解到了星光幼儿园的教学理念。这里的教育注重让孩子们在自然环境中发展，并实行亲子教育体制。幼儿园不仅采用了多元化的教育方式，比如幼儿英语、音乐、美术等，还注重培养孩子们的独立性、学会分辨是非、学习动手能力等基本素质。在采取教学方式时，幼儿园积极运用了多媒体设备和互动电子白板等现代化教育工具，让孩子们在游戏的同时有收获和成长，提高了课堂效果。

第四段：服务体验

除了内部环境和教学理念之外，星光幼儿园的服务也是值得一提的。在我访问过程中，都能见到老师们和家长们热情地交流，关注孩子们的成长状况。而且，在各种场合，幼儿园为家长们提供了方便和舒适的服务，包括每月的亲子活动，以及健康、营养的午餐等。通过各种渠道，幼儿园与家长保持密切联系，构建了良好的教育氛围和家庭教育模式。

第五段：总结

综合来说，参观星光幼儿园给我留下了很深刻细致的印象。这里的环境适合儿童活动和发展，在教育方面，注重于细节，注重孩子们的自主心理，并运用现代化的工具帮助孩子们成长。而且，在整个服务体验中，幼儿园对家长和孩子的关注和照顾，以及与家长之间的良好互动，也让人感受到了家庭氛围的温馨。一句话，“星光幼儿园是一个适合儿童发展和成长的好场地，是一个细腻体贴的教育家。”

去幼儿园参观心得体会篇八

在过去的一个月里，我有幸参观了几家其他幼儿园。这些参观之行让我对幼儿园教育有了更深入的了解，并给我留下了一些深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我参观其他幼儿园后的心得体会。

首先，我惊喜地发现每家幼儿园都有自己独特的教育理念和特色。有的幼儿园注重培养孩子的创造力和想象力，提供各种艺术和手工活动，使孩子们能够充分发挥自己的想象力。有的幼儿园则强调观察能力的培养，将观察和发现融入到日常活动中，让孩子们能够积极主动地探索世界。这些不同的教育理念和特色为家长提供了更多选择的机会，让他们能够根据自己孩子的兴趣和需求，选择最适合他们的幼儿园。

其次，参观其他幼儿园后，我意识到环境对幼儿园教育的重要性。在参观中，我看到一家幼儿园的教室设计得非常温馨和舒适，墙上挂满了孩子们的作品和照片，让教室充满了生机和活力。而另一家幼儿园则将房间分成了不同的角落，每个角落都有自己的主题和材料，让孩子们可以按照自己的兴趣选择活动区域。这些环境的设计能够激发孩子们的学习兴趣和积极性，为他们提供了一个良好的学习氛围。

除此之外，我还注意到其他幼儿园对孩子们的关怀和照顾。在参观过程中，我看到孩子们和老师之间的互动非常密切和和谐。老师们总是耐心地倾听孩子们的问题和故事，并给予他们鼓励和肯定。同时，他们也会及时纠正孩子们的错误和行为，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。这种关怀和照顾让孩子们感受到了安全和温暖，有助于他们健康成长。

在参观其他幼儿园后，我也发现了一些问题和不足之处。例如，有些幼儿园的文化氛围不够浓厚，学习氛围不够强烈。而另一些幼儿园则缺乏一些创新和多样性的教育方法，过于重视书本知识的灌输。这些问题和不足在我看来是可以改进的，幼儿园可以与家长和教育专家合作，共同探索更好的教育方式和路径。

综上所述，参观其他幼儿园后，我对幼儿园教育有了更深入的了解，并从中获得了一些宝贵的心得体会。不同的教育理念和特色为家长提供了更多的选择，环境和关怀则对孩子的成长起到重要的作用。同时，我们也应该看到幼儿园教育还存在一些问题和不足，可以通过不断的改进和创新来提高。希望未来的幼儿园能够充分发挥自己的优势，为孩子们提供更好的学习和成长的空间。

去幼儿园参观心得体会篇九

随着现代教育观念的不断进步，幼儿园成为了越来越多家庭的选择。为了更好地了解幼儿园的教育理念和管理方式，我参观了一所当地的幼儿园。通过参观，我对幼儿园的教育环境、师生互动、课程设置等方面有了更深入的了解。以下是我对幼儿园参观园所的心得体会。

首先，幼儿园的教育环境给我留下了深刻的印象。整个幼儿园的布局十分合理，各个功能区域清晰明确。幼儿园内部的装饰充满了幼稚的氛围，色彩鲜艳而又不招摇。墙上贴满了幼儿绘画作品，表现出孩子们的创造力和想象力。教室内摆放着丰富多样的玩具，而且这些玩具都是经过精心选择的，能够有效地培养孩子的智力和想象力。此外，操场上种植着绿色植物，让孩子们能够接触大自然，体验生态环境。

其次，师生互动也给我留下了很深的印象。幼儿园的老师非常有耐心和敬业精神，他们与孩子们的关系非常好。我观察到，老师们能够与孩子们保持良好的沟通，耐心倾听他们的心声，并在适当的时候给予指导和鼓励。而且，在教育过程中，老师们重视个别差异，针对每个孩子的特点制定相应的教育方案，让每个孩子得到了充分的照顾和关注。

再次，幼儿园的课程设置也是我关注的焦点。幼儿园有丰富多样的课程，包括语言、数学、科学、音乐、美术等多个方面。课程设置既注重知识的传授，又注重培养孩子的综合能力。例如，在音乐课上，孩子们能够通过唱歌、跳舞等形式感受音乐的美好，同时也锻炼了协调能力和团队合作精神。在美术课上，孩子们通过绘画和手工制作，培养了创造力和动手能力。这些课程不仅能够帮助孩子们掌握基础知识，还能够激发他们的兴趣和潜力。

最后，我对家长与幼儿园的合作模式也有了更深入的了解。幼儿园注重与家长的密切合作，为了更好地照顾孩子，幼儿园每个月都会邀请家长参加家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长经历，并给家长们提供相应的教育指导。此外，幼儿园还会定期组织一些亲子活动，让家长和孩子一起参与其中，增强了家庭与学校之间的互动关系。

综上所述，通过参观幼儿园，我对幼儿园的教育环境、师生互动、课程设置以及与家长的合作模式有了更深入的了解。幼儿园的教育理念十分先进，能够全面培养孩子的潜能。我相信，在这样的教育环境中，孩子们能够快乐地学习和成长，并取得优异的成绩。

去幼儿园参观心得体会篇十

第一段：介绍参观幼儿园的目的和背景（100字）

最近，我有幸参观了几家附近的幼儿园，这是为了给我即将上幼儿园的孩子选择一个合适的学前教育机构。在参观的过程中，我深入了解了不同幼儿园的教学理念和教育环境。这次参观让我对幼儿园的选择有了更清晰的认识。

第二段：讲述第一家幼儿园的参观经历及心得（200字）

第一家幼儿园给我留下了深刻的印象。幼儿园环境宽敞明亮，设施齐全，且布置得温馨可爱。老师们非常热情，并且悉心照料每一个孩子。他们注重孩子的全面发展，通过游戏和手工制作，培养孩子的动手能力和创造力。队服老师还向我们介绍了幼儿园的学习计划和课程设置，让我更加了解了他们的教育理念。虽然这家幼儿园综合实力不错，但是我还想去参观其他幼儿园，从中做一个比较。

第三段：讲述第二家幼儿园的参观经历及心得（300字）

参观第二家幼儿园时，我感觉到了一种浓厚的学术氛围。这家幼儿园注重知识的传授，设有各种主题教室和实验室。在参观中我还发现他们实行小班制，每个班级都有一名主教师和几名助教，确保每个孩子都能得到充分的关爱和指导。此外，他们注重孩子的体育锻炼和艺术培养，为孩子提供了广泛的课外活动机会。但是我也注意到幼儿园的环境相对较为拥挤，教室之间的距离较近，这可能会影响孩子的学习和发展。

第四段：讲述第三家幼儿园的参观经历及心得（300字）

第三家幼儿园给我留下了很好的印象。他们提供了一流的设施和教学资源，同时也注重培养孩子的品格和社交能力。在参观中，我观察到孩子们彼此之间的互动很活跃，老师们也很有耐心和爱心。幼儿园的教室和活动区域划分得很合理，给孩子提供了足够的空间和自由发挥的机会。我觉得这个幼儿园非常适合培养孩子的综合能力。唯一的不足是，他们的师资力量在某些方面可能稍显不足，需要进一步加强。

第五段：总结感受及作出决策（200字）

通过参观这些幼儿园，我深刻体会到每个幼儿园都有其特色和优势。我们在选择适合孩子的幼儿园时，应该权衡各方面的因素，包括教育理念、教学环境、师资力量等。我决定综合考虑这三家幼儿园的优点和不足，选择一所最适合孩子的幼儿园。无论选择哪家幼儿园，都希望孩子能够在快乐和安全的环境中成长，得到良好的教育和培养。

去幼儿园参观心得体会篇十一

21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心。今天本站小编给大家整理了参观幼儿园

心得体会

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师同，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。 作为新时代的幼儿教师，通过此次对上海两所示范园(山东中路幼儿园、东苑半岛音乐幼儿园)的参观学习，使我们的教育观念有了深刻的转变，同时联系幼教当前形式，我们认为，幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。而《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本”的教育追求。让幼儿充分参与、积极探索，不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角，课程的主体;同时也是贯彻落实《纲要》的一个平台，是教育理念和教育实践之间的一座桥梁。它的时代特点不言而喻，时代需要我们转变观念，以现代课程理念来搭建贯彻落实《纲要》的平台。

通过《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，使我们更深入的理解了《幼儿园建构式课程》是以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。《幼儿园建构式课程》电子商务资料库以主题为主线，将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体”。 就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。 就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。课程的主体是幼儿。它注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。 因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。 通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我们将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。 太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。

为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平，12月24日，我镇组织了一次外出参观学习的活动。其中我园有6位教师参加了这次活动。

一大早，我们在园长的带领下，带着各自分配的任务踏上了参观的旅途。今天共参观了五处幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园、兴福社区幼儿园。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

在活动中，我们主要通过看、问、查阅档案等形式去参观学习。通过此次学习，我感觉受益匪浅。通过看，我们了解了每所幼儿园的特色，如：兴福中心园环境创设丰富多彩：老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也便于更换，老师布置的作品几乎没有，而展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等，孩子每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录到本子上。通过让幼儿种植、观察、管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。

通过问，我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具：沙包、鱼类、水果等，如果不问，我们还不知道这些玩具的玩法，原来他们都是用扣子连接起来的，如：沙包可以一个一个的玩，还可以把几个沙包用扣子连接在一起，做成毛毛虫、长龙等玩具，鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上，一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果。这些一物多玩的玩具适合小班的孩子，孩子在玩的过程中，既锻炼了动手操作能力，又丰富了想象力。再如：老师们制作的多功能棋盘，即在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字，孩子通过下棋，不仅开发了智力，还使孩子的手脑并用能力得到提高。通过以上游戏促进了幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上得到提高。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

4月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。14日，教育中心组织我们每园一位教师去xx幼儿园参观学习。xx幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜明的教育特色是：开展了“快乐体育”课题研究活动。

开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动;下午主要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇到的问题进行分层次交流研讨。

通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”，相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：

一、 环境创设丰富多彩，亮点颇多。

它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得我们借鉴----如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供幼儿攀爬;顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打。

教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象最深的环境创设是：

(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我爱油田”的主题——晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。

(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯——坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、吃饭不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、泡片自制装饰的鼓励幼儿

名言

(3)每个班级都设有一个区角——今天你喝水了吗?内贴一张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了然，便于督促。

去幼儿园参观心得体会篇十二

今天是一个风和日丽的日子，也是一个令我们难忘和受益匪浅的日子。这天一大早，我们xx区所有幼儿园的园长在陈主任的带领下去幼儿园参观学习。

首先我们去的是xx幼儿园，老师们扎实的日常工作，通过每一面墙，每一个楼道富有特色的挂件装饰品体现了出来，教室内的布置全都来自老师精心的设计和孩子们亲自动手的杰作。尤其是每个班级教室的大门旁边的墙壁上，一幅幅富有童趣的剪纸画吸引了我们，让人感觉到，这所幼儿园环境创设的理念注重环境育人，每一幅画面和作品都贴近孩子，来自孩子，以孩子为中心。老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多幼儿好习惯坚持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔吃饭不掉菜等儿歌喷绘图画，泡片自制装饰的鼓励幼儿和安全意识的名言如：着火逃生，着火时勿拥挤，湿手巾掩口鼻，不慌乱听指示，安全道速逃离等等。我觉得用在我们幼儿园一定不错.紧接着我们又参观了几家幼儿园。幼儿园园舍的新颖和环境的优美，使孩子们每天就像走进了童话的王国，一定会每天都快乐地生活。

这次参观给我带来了太多感想，也使我看到我们之间的差距，我暗下决心虽然我们农村的幼儿园规模小收费低，但是我们要尽我们的努力让孩子们得到最多的良好教育!也让孩子们得到最多的快乐。

参观完这几所幼儿园，让我感触很深，感谢xx区领导给了我们这样一个参观学习的机会，尽管时间短，时间紧，但是受益匪浅。我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的.儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的教育教学工作中，我们将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为我的学生们创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得新世纪的辉煌。

去幼儿园参观心得体会篇十三

在幼儿园参观园所是每个家长和孩子成长过程中不可或缺的一部分。幼儿园作为孩子们的第一所社交场所，扮演着重要的角色。这次我参观了一家当地的知名幼儿园，我想通过参观园所进一步了解幼儿园的办学理念、教育环境和师资力量，并对我自己的育儿观念进行进一步的思考。

第二段：对园所环境和设施的观察和感受

进入园所，我首先注意到的是宽敞明亮的教室和丰富多彩的学习资源。教室的布置非常注重孩子们的安全性和创造性发展，有足够的活动空间和各种不同类型的玩具。此外，幼儿园还拥有一个大型的户外游乐场，让孩子们可以尽情玩耍和锻炼。整个幼儿园的环境给我留下了良好的第一印象。

第三段：对教师和教学活动的认识和评价

在我的参观中，我注意到幼儿园有一支素质高、经验丰富的教师团队。他们与孩子们亲切的互动，倾听他们的需求和关注他们的成长。我还观察到幼儿园开展了丰富多样的教学活动，如艺术创作、科学实验和角色扮演等。这些活动不仅能培养孩子们的创造力和动手能力，还能激发他们的求知欲和探索精神。

第四段：与其他家长和孩子交流的体验和感受

在与其他家长和孩子交流的过程中，我发现每个家庭对于孩子的培养方式和期望都不尽相同。有些家长注重学术成绩，而另一些家长更关注孩子的个性和兴趣发展。通过了解其他家庭的育儿理念，我开始思考自己关于孩子教育的定位和目标。这样的交流不仅增进了彼此之间的了解，也为我提供了一些宝贵的教育经验。

第五段：参观园所的收获和对自己育儿观念的思考

通过这次参观园所的经历，我对幼儿园的办学理念和教学方式有了更深入的了解。我认识到幼儿园并不仅仅是孩子们学习知识和技能的地方，更是一个培养他们全面发展的场所。我也意识到作为父母，我们需要因材施教，尊重孩子的个性和兴趣，为他们创造一个适合他们发展的环境。同时，我也要与其他家长多交流，从他们的经验中借鉴和学习，为孩子的成长提供更好的指导。

总结：参观园所是一个让我们进一步了解幼儿园教育的机会。通过观察园所环境、感受教师和教学活动，与其他家长和孩子交流，我们可以对自己的育儿观念进行深入思考和反思。同时，也为我们提供了丰富的教育经验和启发，让我们更加明确如何在家庭中为孩子提供更好的教育和成长环境。

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