最新幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频(模板8篇)

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最新幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频(模板8篇)
时间:2023-08-30 19:58:48     小编:雅蕊

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇一

随着科技的不断进步和普及,分享视频已经成为我们生活中的一部分。幼儿园也开始利用这一工具,鼓励幼儿及其家长分享各种有趣、有意义的经历和体会。本文将从幼儿园分享心得体会视频的背景入手,接着探讨其优势与劣势,并提出如何更好地运用分享视频的建议,最后总结出幼儿园分享心得体会视频的重要性。

开头段:

幼儿园分享心得体会视频的兴起源于互联网技术的快速发展,同时也得益于家长对于幼儿园教育的关注度的提高。通过分享视频,家长可以近距离地观察自己孩子在幼儿园的学习和成长过程,更加了解孩子在幼儿园的生活细节。同时,分享视频也为幼儿园提供了宣传教育理念和教学成果的机会,帮助建立良好的幼儿园品牌形象。因此,幼儿园分享心得体会视频已经在各地的幼儿园中得到广泛的应用。

主体段一:

幼儿园分享心得体会视频的优势在于能够直观地展示孩子在幼儿园的学习和生活情况。通过视频,家长可以亲眼见证孩子在幼儿园的成长和进步,更加了解他们的兴趣爱好和潜在潜能,为孩子提供更有针对性的学习和发展支持。同时,这些分享视频也能够让家长体验到幼儿园的教育环境和教学质量,给予他们更多的信心和安心。

主体段二:

然而,幼儿园分享心得体会视频也存在一些劣势。首先,由于视频本身的局限性,无法完整地呈现孩子在幼儿园的学习和生活情况。视频只能记录片刻的瞬间,无法展示连续性的活动和经历,可能给家长留下片面和不准确的印象。其次,部分家长可能会过度依赖这些分享视频,而减少对孩子的实际观察和关注。这可能导致家长与孩子之间的沟通不畅,无法全面了解和满足孩子的需求。

主体段三:

为了更好地运用分享视频这一工具,幼儿园可以考虑以下几点建议。首先,幼儿园应该定期组织家长会议,通过与家长面对面地交流,解答他们的疑问和需求,促进家长参与幼儿教育的积极性。其次,幼儿园可以加强与家长的沟通和互动,通过朋友圈、微信群等社交媒体平台,定期分享幼儿园的教学计划、活动照片等,增加家长的参与感和满意度。最后,幼儿园应该鼓励家长亲自参与幼儿园的活动和课程,与孩子一同成长,亲身体验幼儿园的教育理念和教学方式。

结尾段:

综上所述,幼儿园分享心得体会视频是现代幼儿园的一种新型沟通工具,有着重要的教育意义和社会影响。正确地运用分享视频,能够促进幼儿和家长的良好互动关系,增强家长对于幼儿园教育的信任和支持,提高幼儿的学习积极性和成长质量。因此,幼儿园应该充分发挥分享视频的优势,同时也要注意避免其劣势带来的不良影响,为家长和孩子搭建起一个双向沟通的桥梁,让孩子在幼儿园中获得更好的教育和成长机会。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇二

4月12日,有幸聆听了任教授的分享式教学研讨会,并且观摩了两节课,接触到了分享式教学的一些理念和构建规则,有一些收获,也有一些困惑。

在整个分享式教学的课堂上,依稀能够找出我们日常教学方式的影子,只不过,我们并没有如此的系统化。这种教学方式,对于学生来说,有很多的好处,它的前景是美好的。

首先,它给予了学生自主学习的权利,把课堂还给了学生,学生是课堂的主要角色,他们学会了质疑,学会了提出问题,在独立的思考和合作交流中自主的解决问题,并且能够快乐的分享自己的成果,这样的形式,使学生的学习兴趣变得浓厚,增强了合作探究的能力,对于学生的表达能力不无裨益。

其次,它能够让学生自信,在自信的交流中学会倾听,学会补充,积极发表自己的观点,学会用自己的知识储备去解决发现的问题,在宽松自由的学习氛围中,在和同伴的交流与集体的智慧同取得一定的进步。

最后,这种教学方式,对于教师提出了更高的要求,教师是课堂的组织者和引导者,教师并不是按照自己的预设和备课来组织课堂。他必须用自己丰富的知识和机敏的课堂机智,依据学生的发散思维来构建自己的课堂语言,来引导学生在“无序”中走向“有序”,而不至于使学生偏离了方向,教师对于课堂的驾驭能力是非常重要的。

是的,学生需要的才是最好的。能够让学生分享自己的所得是一件相当快乐的事情。然而,对于这种教学形式,在现实的教学中,我觉得只能是取其精华,借鉴使用。全盘的“拿来主义”对于我们目前的教学来说是不现实的。有很多种方法我们都需要虚心学习,博采众长,因为教无定法。但是适合自己的,适合学生的才是最好的。对于这种教学形式,我们只是了解了表面的东西,对于具体的文本内容,具体到每一篇文章如何实践,依然模糊不清。例如:学生提出的问题如果没有价值性,而对于需要学生感悟的一些有价值性的问题如何解决呢?如果不以课文为例教给我们学生一定的表达方法,那学生如何进行读写的结合呢?有些文章是需要学生精读品味的,这样的文章又如何进行操作呢?总之,当我们无法解决困惑的时候,盲目的模仿只会让我们迷失了自己教学的方向。不过,对于任何有益的教学方式,都值得欣赏和学习,这确实需要一个过程。

许多事情,是有人在做,才会存在。而许多事情,是有人在思考,才会存在的更好。教无止境,学无止境,一边学习,一边思考,让我们的学生因为我们的存在而感到幸福。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇三

随着信息技术的快速发展和应用,视频教学正成为越来越多企业和机构选择的培训方式。作为一名硅谷科技公司的培训师,我最近也尝试了视频教学这种新兴的培训方式。在这篇文章中,我将分享关于我在视频教学过程中所得到的经验和感受。

第二段:优点

首先,视频教学是一种非常灵活的培训方式。通过使用视频,学员可以在任何时间和任何地点学习。这种灵活性使得视频教学非常适合那些需要经常出差或不方便在特定时间点参加培训课程的人。还有一个优点是视频可以被多次观看,这使得学员能够反复强化自己所学的知识。

第三段:挑战

然而,视频教学也存在一些挑战。第一个挑战是制作质量。视频教学需要专业的制作人员和投入相应的预算。否则,视频质量可能不够好,不符合学员的期望。另一个挑战是如何维持学员的兴趣。由于视频教学需要学员自我驱动,学员可能会因为缺乏兴趣而不愿意继续学习。这就需要内容设计人员在制作视频时注重内容的趣味性和实用性。

第四段:提议

要想克服这些挑战,我认为需要从以下几个方面入手。第一个方面,多投入一些预算,聘请专业的制作人员以确保视频质量。第二个方面,提高内容设计人员的专业能力,让他们能够创造出更加有趣、实用的视频内容。第三个方面,积极运用互动式教学形式,增强学员的参与感和学习成就感。综合考虑这些方面,视频教学才能更加优秀。

第五段:总结

总之,视频教学是一种很好的培训方式,它具有很多优点和潜力。然而,视频教学也存在一些挑战。我们需要在制作质量、内容设计和互动性等方面加以升级,使视频教学更加完善。总之,当我们充分发挥视频教学的优点,在克服挑战时也尽可能地完善教学内容和形式时,我们就会发现这种培训方式将会带给我们技能提升和学习体验上的非凡变化。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇四

周四下午我校组织全体教师观看了《优秀班主任专题片》。一个个优秀教师的先进事迹,对我触动很大,他们在平凡的岗位上,实现了人生价值,他们那种“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私的、高尚的、不图回报的教育精神永远值得我们学习。作为一名教育工作者,我决心以“优秀教师群体”为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展做出自己应有贡献。通过观看,使我深深感受到作为教师的那一份沉甸甸的责任。一名人民教师,我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中,始终牢记为学生负责,为家长负责,为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候,也就是在为自己负责,你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在

工作中流露的优秀品德和人格。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人,会专心致志于本职工作,在工作中尽心尽力,尽职尽责,尽自己的义务,努力将工作做好。对教师而言,就是尽自己应尽的`教育义务,表现出高度的责任心和对得起职业,对得起学生的教育良心。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高,责任重大,她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富,“精神财富无处不在,时时刻刻都在发挥影响,因为我们本身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”,这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作,主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭,经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

学校无小事,教育无小事。每一课教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;学生上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断,都需要及时总结。这一切,只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

“教师的职务是千教万教,教人求真”、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的,才能打到心的深处”,陶行知先生的这些论述都启示我们,培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程,在新的历史时期,更赋予我们重大的责任,需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,也就没有“索取”。“捧着一颗心来,不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业,就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人,树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗,乐于奉献,为实现培育人才的目标而奋斗。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇五

在现代社会中,人们不断寻求办法提升自己的技能和知识储备。在职场中,拥有好的技能和知识背景是职场成功的关键。因此,培训和学习成为了人们日常工作的重要组成部分。而随着越来越多的人远程工作,视频教学也成为了其中最流行和有效的学习方式之一。

第二段:优点

视频教学的优点在于方便和有效。它不受时间和地点的限制,学习者可以在任何时间和地点观看和学习。这使得学习者可以根据自己的工作和生活安排安排学习。视频教学还为学习者提供了动态和有趣的学习环境。视频中可以使用图形和动画效果,以提高学习的互动性和可视性。

第三段:挑战

尽管视频教学有很多优点,但它也面临着很多挑战。最主要的问题是“自学”问题,学习者可能没有充足的自我约束和自我组织能力来学习和消化课程中的知识。此外,视频教学可能会导致学习者缺乏思考和创意能力,因为他们没有与其他学习者交流或探讨的机会。

第四段:实践

在进行视频教学的实践中,我发现为了优化学习效果,我们需要积极参与和思考。我们需要尝试通过课程的方式来积极思考并记录下自己的体会和问题。参加在线课程和小组讨论也有助于交流和分享知识。最重要的是,我们需要实践所学的技能并将其应用于工作中。

第五段:总结

视频教学是一种不断发展的学习方式,其优点和挑战是不断变化的。为了最大限度地提高学习效果,我们需要积极应对并善于利用现有资源和技能。虽然视频教学可能不是每个人都适合的学习方式,但对于那些寻求提高技能和知识的人来说,它是一个可靠和广泛接受的学习方法。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇六

教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节。备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和课堂效率。明白到备课的重要性,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。针对小学生爱动、人数过多的特点,整个教学过程我都以“趣”来贯穿教学始终。因为兴趣是最好的老师。当学生有兴趣时,他们学得最好;当学生能自由参与探索与创新时,他们学得最好。这样课堂教学中学生总是兴趣盎然、精神饱满,课堂气氛活跃。

培养学生学习语文的兴趣

语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。为此,在教学中,我非常注重增加语文学习的趣味性,比如尽量多讲一些文化生活故事,课堂语言力求简洁明快,生动活泼,幽默风趣,经常运用丰富多彩的直观教学用具,引进多媒体教学技术,开展与语文有关的各种有趣的综合实践活动……通过种种方式,让学生更加了解语文,更加喜欢学习语文。

注重拓展学生的知识视野

1、优秀书籍的阅读。通过老师推荐,使学生主动进行课外阅读,学生阅读量增加的同时,必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的`增多。

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、小表演等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。

因材施教,教好每一个学生

因为语文学科的特殊情况,学生在学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇七

幼儿园教学是一项需要细心呵护的事业。作为一名幼儿教师,我有幸能够参与孩子们的成长,亲身感受到他们从懵懂无知到慢慢懂事的过程。多年来,我积累了一些教学心得和体会,在这里愿意和大家分享。

首先,在幼儿园教学中,教师要注重培养孩子的兴趣和好奇心。很多孩子在幼儿园刚开始上课的时候对学习并不感兴趣,容易分心或者不专心。我经常使用一些富有趣味性的教学方法,如故事讲解、游戏互动等,让孩子们在愉快的氛围中学习。例如,在学习英语字母时,我会用变音、模仿动物叫声等方式来吸引孩子们的注意力,让他们充满好奇心地参与进来。

其次,与孩子建立良好的师生关系至关重要。作为一名幼儿教师,要学会站在孩子的角度去思考问题。我尽量让每个孩子感受到我的关爱和尊重,让他们在课堂上能够更加自信地发言和表达自己的观点。同时我也尽量与家长保持沟通,了解孩子在家的情况,以便更好地教育他们。建立起良好的师生关系可以让孩子更加积极地投入到学习中,获得更好的教育效果。

第三,尊重孩子的个体差异,注重因材施教。每个孩子都是独一无二的,他们在学习方式、兴趣爱好、学习进度等方面存在着差异。作为一名幼儿教师,要善于发现每个孩子的优点和潜能,根据他们的特点来制定个性化的教学计划。例如,对于那些喜欢艺术的孩子,我会在教学中加入一些手工制作或绘画等活动,让他们通过实践来学习;对于那些学习速度较慢的孩子,我会提供额外的辅导,给予更多的耐心和支持。

第四,注重培养孩子的综合能力。幼儿园教育不仅仅是学习知识,更重要的是培养孩子的综合能力。除了基础学科教学外,我还积极开展一些活动,如音乐、舞蹈、体育等,帮助孩子们全面发展。通过参与这些活动,孩子们可以锻炼他们的动手能力、团队合作能力以及创造力。同时,我也注重培养孩子们的情商和社交能力,在课堂上鼓励孩子们互相帮助,学会分享和尊重他人。

最后,我认为一名优秀的幼儿园教师应该不断学习和提升自己。教育是一个不断进步的事业,新的教育理念和方法层出不穷。我定期参加各种教师培训和学术研讨会,不断更新自己的教育观念和教学方法。同时,我也善于倾听他人的意见和建议,通过和同事们的交流和分享互相学习,不断提高自己的教育水平。

总之,幼儿园教学是一项伟大而有挑战性的工作。通过与孩子们建立良好的关系,注重培养他们的兴趣和好奇心,因材施教,并关注综合能力的培养,我们可以为孩子们提供一个良好的成长环境。同时,作为一名幼儿教师,我们也应该不断学习和提升自己,为孩子们的成长贡献自己的力量。只有这样,我们才能在幼儿园教学中取得更大的成就。

幼儿教学视频分享心得体会 幼儿园分享心得体会视频篇八

观看教师师德培训视频我认识到所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。

对于教师的仪表和言行得体,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族(来源)的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

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视频优秀教师心得体会交流()严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

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视频优秀教师心得体会交流()一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。遵纪守法、严于律己。

以上是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

两个问题:

通过学习翟鸿业的国学大智慧,我对中国的古文化、个人的修身养心、个人交友等多方面有了新的认识。从第一节课开始,我便被翟教授那种独特的风格给吸引了,他的幽默使所有同学很快就进入到了一个宽松和谐的学习氛围中,这样的氛围使我们的学习过程充满了趣味。

在这5个学时的学习过程中,我学到了以下几点: 一、道不远人

相随心生,口乃心之门户 沟通最忌讳的是一脸死相

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视频优秀教师心得体会交流()永远不要做气氛和情绪的污染者 永远都不要做破场的事情。

沟通控制好三个要素,场景、气氛、情绪 风水为涣

高品质沟通的心态:

内圣:格物致知诚意正心 修身为根本

外王:齐家治国平天下 二、喜悦心

佛:觉着,智者,觉悟了的人。角色就是人格

易经:与时消息,与时偕行,与时俱进

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视频优秀教师心得体会交流()放下才能承担 颜回:不贰过,不迁怒

很多人就是因为优秀,所以难以卓越 你就是你决定要成为的那个人。不聋不瞎,不配当家。

用人所长,天下无不用之人;用人所短,天下无可用之人;用人所长,必容人所短。

思考力是万力之泉

犬马皆有能养,不敬,何有别乎? 利者义之合也

沟通的三个方面,自我沟通,与他人沟通,好德如好色

求功要求百世功,求利要求千秋利,求名要求万代名

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视频优秀教师心得体会交流()四、交友篇

君子和而不同,小人同而不和 沟通三要素:场景气氛情绪

松下是为社会培养圣贤之人的地方,生产电器是我们顺带的结果。

企业不是个团队,最多是个团伙 天有三宝,三光为宝,日月星; 地有三宝,三柔为宝,水火风; 人有三宝,三品为宝,精气神。好的领导人要精满气足神旺。

团队中,别人身上的不足,可能就是你存在的价值 用人所长必容人所短

用人所长,天下无不用之人,用人所短,天下无可用之人。

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视频优秀教师心得体会交流()太上下知有之,其次亲而誉之,再次畏之,最次侮之。人家一旦怕你,离骂你就不远了。

在沟通上没有对错,只是立场不同,观念不同而已 多说同时,少说但是

多说你,你们,我们,少说我觉得,我认为。

你知道认同别人多么重要吗? 你知道重视别人多么重要吗? 沟通

谈笑有鸿儒,往来无白丁

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视频优秀教师心得体会交流()一个境界低的人,讲不出来高远的话;一个没有使命感的人,讲不出来有责任感的话。一个格局小的人,讲不出来大气的话。

圣人常无心,以百姓心为心;

学习《中国共产党纪律处分条例》感悟——学生七支部预备党员

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视频优秀教师心得体会交流()通过学习,我们深刻在感受到,《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规,它是维护党的团结统一的有力武器,是保持党的先进性和纯洁性的重要条件,是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证,对于增强党的凝聚力和战斗力,密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。党从其诞生之日起,对党的纪律建设一直非常重视,历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着八千两百多万党员的大党,没有严明的纪律作保证,就会失去战斗力,成为一盘散沙。全党纪律严明,朝气蓬勃,就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,党面临着长期执政和改革开放的双重考验,需要认真解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力两大历史性课题,在这样的形势下,加强党的纪律建设显得更为重要。

一、要充分认识《中国共产党纪律处分条例》颁布实施的重要意义

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视频优秀教师心得体会交流()中共中央颁布实施《中国共产党纪律处分条例》,是从严治党的重大举措,是党内政治生活的大事。《中国共产党纪律处分条例》是在《中国共产党纪律处分条例(试行)》的基础上修订实施的,科学总结了我们党长期以来特别是《试行条例》试行7年来的实践经验,认真贯彻了党的中央领导集体关于党的纪律建设的科学论断。《条例》依据党章和宪法、法律,结合党的建设的实践,以党内法规的形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大的理论和实践问题,体现了时代性,更具有科学性,标志着我们党的纪律建设更加规范化、制度化。《条例》的颁布实施,对于维护党的章程,纯洁党的组织,贯彻党要管党、从严治党的方针,教育党员遵纪守法,保证我们党始终做到立党为公、执政为民和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,必将起到重要作用。

二、要加强政治理论学习,增强拒腐防变意识

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视频优秀教师心得体会交流()义的信念,不断提高学习的自觉性、主动性,打牢思想基础,筑严思想防线,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,切实做到勤政为民、廉洁从政。

三、要严格遵守党的纪律,提高拒腐防变的能力

许多铸成大错的党员干部,在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时,普遍反映出一点,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,诱发他们私欲膨胀,不顾党员领导干部的基本原则,心存侥幸,降低了标准,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为党员干部就要警钟长鸣,时刻用党员标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,防微杜渐,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,永葆共产党员的先进性,不断提高拒腐防变的能力。

四、要自觉接受监督,保持共产党员先进性

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视频优秀教师心得体会交流()员的先进性。坚持为生产一线服务、为职工群众服务,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,做一名廉洁自律、认真履行工作职责的纪检监察干部。

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视频优秀教师心得体会交流()确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限。要自觉增强党性观念,吃苦在前,享受在后,进一步解放思想,大胆开拓创新,认真学习党纪、条规,认真贯彻落实党在新时期的系列路线、政策和方针,以求真务实的工作作风,努力为党的事业发展贡献力量。

第四篇:视频观看心得体会

观看省“课内比教学,课外访万家”视频推进会心得体会 王丽诚

金秋十月,丹桂飘香。10月8日下午,我校全体教师齐集在寺下中学报告厅,参加了省“课内比教学,课外访万家”活动视频推进会。这种新型的会议形式,隆重的会议准备,给参会教师带来前所未有的冲击和震动。通过此次视频会让我受益匪浅,我对“课内比教学、课外访万家”活动有了更加深刻的认识,进一步明确了“沟通从心开始,业务不晒不精”的道理。

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视频优秀教师心得体会交流()习。还有襄城区实验小学的“四课制度”、“三晒制度”等等也都给我们留下了深刻的印象。

今天,第一次聆听了陈安丽厅长的报告,倍受鼓舞。也深知这次“比教学,访万家”活动不同于以往的“作秀”,而是要寻出那些“平常中的优秀,优秀中的平常”。它就是要返璞归真,还本原于教学。从陈厅长所讲的“四个督办”就可见一斑。

教师资源是教育的第一资源。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。

和检查教师家访结果,而是要逐步建立有效的教师家访制度和家校合作制度,获得学生和家长对其师德修养的认同,为开展教师职业规范的社会评价奠定基础。

以开展课内比教学为载体,提高教师专业水平和教学能力,有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上,有利于加强教师之间的业务交流与切磋,有利于促进教学质量提高。

视频优秀教师心得体会交流()关爱学生、与家长沟通的桥梁,有利于建立新型师生关系,有利于促进家校携手育人。

“比教学、访万家”活动是深化基础教育课程改革,促进教学方式和学习方式变革,促进每一个学生健康成长的需要。通过“比教学”,继续探索和推进“学思结合、知行统一、因材施教”和“以学生为中心”的教学新模式;通过“访万家”,了解和关心每一个学生,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。

“比教学、访万家”活动是帮助教师构建“以教师为主导、以学生为主体”、“以学论教”的课堂教学模式和构建学校社会家庭三结合教育网络的需要。新目标、新机制、新课改,必然带来对教师能力的新要求,教师的专业技能也需要增加新的内容,从“教会知识”转向“教会学生学知识”,从“授之以鱼”向“授之以渔”转变。把“比教学”活动导向探索“创新人才培养模式”,培养出有时代特征的湖北名师。

满意教育的一次大动作。是对全体教师锤炼教学基本功,促进专业成长,提高自身素质的一次大动员。

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视频优秀教师心得体会交流()我将以此次活动为契机,努力学习,努力工作,用自己高尚的师德,扎实的基本功,用自己的爱心和耐心为山区教育事业继续做出自己的贡献。

一、教师对学生要以爱心为基础。

视频优秀教师心得体会交流()爱犹如父母,甚至胜于父母。有爱的教育能促进学生在快乐中学习,在快乐中成长。

二、必须热爱自己的教育对象——学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

三、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。

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视频优秀教师心得体会交流()可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,宽容他们的过失。当学生有不足时,多给予激励和赞美。对学生精心呵护,善待、宽容。

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