心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语月考心得体会学生版 英语专业学生实习心得体会篇一
20xx年6月28日上午8：00至下午4：00，我院英语1706班学生在黎老师、罗维学长及班干部的带领下，于我校中职部开展为期一天的教育专业见习，并圆满完成了见习任务。
此次的教育专业见习是为了进一步巩固大家的专业理论知识，提高教育教学能力，为教育发展方向的学生提供实践机会，更加认识、适应教师角色，主要内容为上午听课、试讲以及下午协助处理教务工作。
此次的教育专业见习是在我校中职部展开，听课的班级为五个高三班级，它们的专业分别是计应、汽修及会计。
在教育专业见习之前，为避免听课时秩序混乱，班干部提前安排好了听课小组名单，每个听课的班级分配6-7名见习生听课。在正式听课之前，罗维学长也在中职部105会议室组织了一次会议，在会议过程中详细说明了听课安排以及听课时的注意事项。
本次实习得到了我院领导以及中职部领导的重视和密切关注，杨主任十分配合我院的见习工作，也会到见习地看望见习生们，指导见习生们工作，帮助见习生们顺利完成见习，在整个过程中，见习生们帮助了老师，自己也受益匪浅。
听课过程中，见习生们和学生们认真听讲，做好笔记。
在见习生试讲的过程中，见习生表现良好，学生也积极配合，课堂氛围十分融洽。
在下午的见习中，见习生们主要帮助老师改作业、做标签、做表格、挑选优秀作业和实习报告以及分试卷等。每一份简单的工作都是对见习生们的一次考验，也正是见习生们认真负责的态度，才能得到老师们的高度评价。
此次教育专业见习是对英语1706班教育发展方向同学的一次重要实践，见习生们通过此次的见习，将专业知识理论与实际相结合，了解和熟悉了学校的运行，提高了见习生们的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，也为日后的就业做好了充分的准备。
英语月考心得体会学生版 英语专业学生实习心得体会篇二
1.单词教学和语段教学分离.
2.没能与学生进行真实的交流。
小学阶段英语英语教学的任务之一是：使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。而课堂教学则是提高学生的语言实际运用能力的主阵地。下面就我这段时间的学习谈谈我的一些感受。
一、在单词教学中培养学生的语言运用能力
单词是构成句子的基本单位，是学习句子的前提和基础。在单词教学阶段培养学生的语言运用能力主要是引导学生由单词扩展到短语的输出。由单词扩展到短语，不仅增加了学生的语言输出量，而且使学生马上学以致用，在运用的实践中加深对语言的理解。
二、在句子教学中培养学生的语言运用能力
句子是最常用的语言表达单位。我们在日常教学中可以从以下几方面进行引导，从而培养学生的语言运用能力。
(一)基于短语加大句子的输出量
从单词到短语的拓展过程，为学生实现短语到句子的输出过程提供了方法和知识基础，因此句子的输出可建立在短语的基础之上，在大量短语操练的基础之上进行句子的建构。
(二)给出句型结构让学生自己发挥
我们可以先将能运用于某一句型结构的一系列单词或词组进行复习，然后给出句型结构让学生自主选择，自由运用。
三、在语篇教学中综合运用语言
(一)替换练习
首先教师要结合学生已掌握的知识和正在学习的知识，整理出一个语段样本;其次可以让学生阅读这一样本;最后引导学生进行自由发挥，从而使学生的语言知识得以灵活运用。
(二)补全对话练习
补全对话可以锻炼学生的情景会话能力与逻辑思维能力。其话题一般与新课标中所列日常交际项目有关。如问路、购物、打电话等。使学生学会在特定的情景中进行表达。
(三)看图说话练习
图片形象，直观且富有一定信息量，为学生的语言实践提供了素材。通过图片将学生引向一定的语言环境，而且图片可以通过幻灯、电脑、实物投影等方式出示，十分便捷，可以广泛使用。
(四)跟着可见学说话
远程教育资源上的课件是很好的资源，拿过来适时应用，图文并茂，是学生的多种感官参与，既有榜样的泛读，跟读。是很好的训练的平台。
英语月考心得体会学生版 英语专业学生实习心得体会篇三
我参加了新东方20××年的考研英语强化培训班，在20××年1月份的考研中取得了75分的成绩，这个分数不算很高，但是相对于我在英语学习上花费的时间精力，我已经对此很满意了，所以非常感谢成都新东方学校的老师对我的指导和帮助。
英语作为一门外语学科，最基础的当然是单词。作为一名理工科的学生，背单词一直是我最头疼的问题，每次看到一本本那么厚的单词书就让我感到很烦躁。但是新东方教会了我最快捷高效的记忆单词的方法，那就是只背真题词汇。没错，就是在历年真题中找出生词，然后抄写下来反复背诵，考研的整个过程中我都没有看过单词书，就是靠着新东方的这种背真题单词的方法进行学习，而且我感觉在正式考试的时候效果非常好。
考研英语和四六级在题型上最大的区别就是没有听力，所以阅读和作文就显得尤为重要。首先是阅读，考研英语阅读题目量不多，但是分值很重。所以一定要保证正确率，不用盲目追求速度。阅读首先还是要有词汇量，就是历年真题中的单词要尽量多掌握。然后就是句子分析，这方面新东方的培训讲得很透彻，只要用心听都没问题，而且还顺便把翻译拿下了。最后就是一些做题的小技巧，新东方的老师都会总结的很细致，记好笔记有空多看两眼就行。
作文也是考研时很重要的项目，不求文采飞扬，也要中规中矩。考研历年来题型就几种，每一种练习几篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些长难句和闪光句子，老师会给你很多，挑几个自己比较喜欢、觉得能用的比较好的记住，然后不论什么题目，都想办法把句子套进去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基础，填一填就没有太大问题。有了单词和句子分析的基础，翻译和阅读也不会太离谱。
只要考试的时候放松心态，把自己会的东西发挥出来肯定就能取得满意的结果。
最后祝所有考研学子都能取得满意的成绩!
英语月考心得体会学生版 英语专业学生实习心得体会篇四
style="color:#125b86">在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语教师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点：
我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算可以。但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说：如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享：(一)面向全体学生，注重素质教育。(二)整体设计目标，体现灵活开放。(三)突出学生主体，尊重个体差异。(四)采用活动途径，倡导体验参与。(五)注重过程评价，促进学生发展。(六)开发课程资源，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是教会学生知识，还有很多。
二、学会总结
感受颇深的是儿歌增趣法，潘老师举例与大家分享：
天气的
温馨weather情报站，
提醒raing记带伞，
doudy朵朵乌云山，
windy阵阵来吹散，
sunny晴天阳光灿烂，
snowy雪花舞姿曼妙。
方位词
下面under上面on，
between用在两中央，
above在上方，below在下方，
beside在一旁，
in在里面不要忘。
三、扎实教学
有句话说得好，要教给学生一杯水，自己必须有一桶水。听老师们的讲座，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“ok”。
以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力!学习!加油!
英语月考心得体会学生版 英语专业学生实习心得体会篇五
随着世界经济的发展，国际问交流越来越频繁，中国人出国和外国人来中国正逐步成为平常事。随着中国经济与世界经济的接轨，这种交往还会急剧增加。国际交往中使用得最多的是英语，飞速发展的国际交往与比较低的外语水平之间的矛盾日益突出。正是在这种形势的推动下，人们正在以极大的热情学习英语。
2.不出国也需要英话
随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展，世界进入了信息社会和网络世界(1997年世界经济论坛会议语)，地球显得越来越小，国内和国外的界限变得不大清楚了。从一定意义上讲，可以说国内就是国外。例如随着internet网上多媒体(文字、声音和图像)的world wide web的出现，各种虚拟(virtu al)事物层出不穷。
3.不搞高科技也需要英语
一般说来，我们中国不仅仅在尖端科技方面落后于外国，在一般科技方面也远远落后于外国。任何从事非尖端科技工作的人要想在自己的专业方面有长进，也必须懂得英语，以便及时了解国外的动态，吸取其先进经验。
4.不从事科研工作也需要英语
别人解决不了的问题你能解决，别人不明白的问题你能说明白，别人预见不到的问题你能预见到(其实可能是从外文书刊上看来的)，如此等等。你可能会被那些从来不看外文书刊的同行视为能力和智力过人。如能在搞通的同时结合我国的具体情况加以改造，可能还有所创造。
5.英语的其他用途
由于改革开放形势的需要，社会对于英语人才的需求量与日俱增，学会英语以后即使不去做英语教师，起码也可以辅导别人学习英语。随着社会的发展，对于下一代人的英语水平的要求也会越来越高。大学毕业的父母，可以辅导孩子学习英语。
中间过渡段落部分：
正因为英语在现在的社会生活中的重要性，所以我也在学习的过程中总结了一些经验，争取今年能过四级。
下面具体说一下我在英语学习上的心得：
英语是一门语言科学，要学好它需要我们开动脑筋，勤于思考。英语知识多而零碎，因此，学过后及时归纳和总结是很有必要的。
在学习中，我总结了以下几点：
记单词方面：
大家学英语，最常用的方法是背单词，但是词语的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。所以，单词不是最重要的，关键在于语境。可以这样说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。所以我们要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。早晨一定要拿出一段时间去记忆单词，背些好的英语文章。将记单词与背文章统一起来，既对句型有了了解，又记了单词，真的可以说是一举两得。每天晚上睡觉前也要记几个单词，这样有效利用了时间也增加了你的词汇量。
语音与语法方面：
千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。有同学用汉语发音标注英语，这种做法是有创新精神，但对英语口语的学习是绝对没有好处的。 学英语要敢于开口，不怕语法出错。我觉得，如果没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习那些枯燥的语法，可能会使你丧失学习外语的乐趣和信心。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出。再者就是多看外国电影，相信大家都比较喜欢好莱坞电影，看中英文字幕的对照，记忆那些长在口语中出现了句子，同时也能记忆一些单词。
听力方面：
1.可以从背单词开始入手;
2.多读课本上的单词和课文;
3.熟悉并能背诵课文的精辟文句;
4.买一本作文佳篇书籍并背诵;
5.定时的做一些四级真题;
6.多听一些英文磁带(歌曲)。
学好英语绝不是一个简单的方法问题，大家应保持自信心，决心，毅力，自我管理，自我约束，求知的心。我相信，大家学好英语一定不成问题。
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