励志成功学是不是传销

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励志成功学是不是传销
时间:2023-08-30 08:04:44     小编:笔砚

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

励志成功学是不是传销篇一

很多达到这一标准的人会告诉你,就那样,没什么特别的,甚至有人会说,感觉很不好。

但是,没尝过那份鲜的人总是在不断地意淫着那份美好,总认为那种感觉应该是很爽的才对。

人就是如此,得不到的永远在骚动,就好像刘强东说自己是脸盲,看不出奶茶妹妹是否漂亮。

月薪过万是一种怎样的感觉,先把这个流氓的问题放一边,其实月薪过万在北上广深这样的城市里,只是刚刚解决温饱,属于低收入人群。

所以,我们聊一个很正经的操作:如何成为一个高收入的人?

励志成功学是不是传销篇二

同样在服务业,有的年轻人就做得很好。

我常去买猪肉的档口,老板是一个二十岁左右的男孩。

记得第一次去他那里买猪肉,是想要选一个好点的猪手。他们家专门卖黑毛猪,看着不错。猪手本身很脏,上面还有很多粗短的猪毛,我自己回家是肯定不懂如何处理的。我就跟他说,我想要一只猪手,麻烦先帮我刮干净。

男孩应了一声,便拿起刮刀一点点地处理起猪毛来。中间来了好几位客人,他只好让隔壁档口的人帮着称肉,自己一直埋头在那里收拾猪手。我静静在旁,等了大概十来分钟,终于一个脏兮兮的猪手变得干净了,并且被砍成了相同大小的块状。他态度温和地递给我,脸上还有一些“不好意思,久等了”的歉意,完全没有不耐烦。

我由衷地跟他说了声谢谢。

之前在别的档口买猪手,老板都是直接拿火一烧,然后再快速地刮两下就完事了。如果期间有人来买肉,也必定是先放下猪手去帮别人称肉,回头再接着帮你处理。

从那次之后,我便一直在他那里买肉。

有好几次,因为下雨没办法带着孩子去市场,我就发微信让他帮我预留一些好的。熟悉之后,他多次跟我说:下雨天不方便来市场,我可以帮忙送到家。你需要什么其他菜也可以告诉我,我一并给您带过去。

见识到他对每位客人认真负责的态度之后,我给他的工作态度点了赞。

我跟他说:难得你年纪轻轻,工作起来却很认真,也一点都不嫌脏和累,真不错。

小哥憨笑着说:做事情嘛,就好好做,因为职业没有高低贵贱之分,你认真对待别人,别人也会尊重你,信任你的。

说得真好。

你用什么样的态度工作,就会获得什么样的回报。

因为你在工作上所投入的每一份精力,所付出的每一份努力,不仅是在为自己积攒信誉,更是在为自己积累价值。而这些总和起来,就是你未来所能拥有的样子。

你有多敬业,就能走得有多远

励志成功学是不是传销篇三

纵观《论语》,没有长篇大论,没有虚张声势的空洞大道理,没有寓意深刻的典故,一切那么自然,那么随意,那么贴近。

孔子二千五百多年前的一言一行,似乎就发生在我们身边。

在励志方面:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”,“士不可以不弘毅,任重而道远。

任以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”无不激励我们要树立远大志向。

只有树立了远大志向,才会为此而努力,发愤图强。

古圣先贤就有很多这样的例子。

我国伟大领袖毛泽东主席在这方面就给我们做出了很好的榜样。

毛泽东在他十六岁时曾写过一首七言绝句《咏蛙》:独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。

春来我不先开口,哪个虫儿敢做声?他以诗言志,当时他的校长李元匐阅后大加赞赏,高兴地说,我们学堂里取了一名建国之才。

在教学中,我们更要鼓励学生树立远大志向,但学生树立志向后,又为这个志向做出了什么呢?我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢?这个恐怕有人很少考虑。

远大的志向谁都能说出很多,也能说得很大、很远,但关键是要看看是否能付诸实际行动!

但实际教学中,我们却对“远大”的理想大加赞扬,对现实的理想“哂之”又“哂之”,认为这是学生胸无大志的表现,没有出息的表现。

好象他做的都是小事,没有什么舍己为人的大理想。

但是他的内心是充盈的,他的理想是现实的,可行的,不是空洞的,不着边际的。

比如:我们教育学生爱国,怎样做才是爱国?什么样的行为是不爱国?学生心目中有没有一个完整的定位?有的教育专家提出:学生能主动捡起一片纸,这就是爱国!所以我们教育学生励志,不妨把眼光收回来,放在眼下能付诸行动的,哪怕为了理想只迈出一小步。

“人有多大胆,地有多大产”的年代已经过去,励志要切合我们的实际,不能盲目地做“假大空”的文章。

谈到这里,我想起一则《三个裁缝的故事》:说同一条街上有三个裁缝,他们都很出色,为了招揽生意,一个裁缝挂出了一块招牌,上面写着:我是全省最好的裁缝;同样,另一个裁缝也挂出了一块招牌,上面写着:我是全国最好的裁缝;第三个裁缝看到他俩都挂出了招牌,也挂出了一块,上面写的是:我是这条街上最好的裁缝。

结果第三个裁缝的生意最好。

从这个意义上来说,把理想定在自己最合适的范围,把眼光收回来,比纯粹的说大话更有效。

当然,不是说不让学生立远大志向。

古圣先贤都有远大的志向,但他们首先是站在个人价值坐标系上,了解自己的心灵愿望,然后才会立下宏图大志。

而我们普通人,总是认为自己的成功会在将来的某一天。

可这一天能否到来,我们为这一天的到来做了哪些准备?换句话说,你今天所做的事,是否脚踏实地的向着你的理想迈了一步。

这个恐怕鲜少有人考虑。

“千里之行,始于足下”,只有做到这一点,远大的理想才有可能成为现实。

树立远大的志向,还要有愚公移山的精神。

“一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”

“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”。

成功没有秘诀,贵在坚持不懈。

伟大的哲学家柏拉图就做得很好。

当时新生开学,老师说:“今天只学一件最容易的事情,每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩,每人做三百下”。

一个月以后有90%的人坚持。

又过一个月仅剩80%。

一年以后,老师问:“每天还坚持300下的请举手!”整个教室里,只有一个人举手,他就是柏拉图,后来成了世界上伟大的哲学家。

任何伟大的事业,成于坚持不懈,毁于半途而废。

做为教师要让学生树立适合自己的志向,就要因材施教,敢于坦露自己的心声。

无论是“率而对曰”的子路,还是“春服即成,浴于沂,咏而归”的曾皙,都敢于真诚地表露自己的内心世界。

学生年龄小可能没有很深的体会,而做教师的是有这种体会的。

那么,做教师的有责任领好学生的每一步。

让学生从无知到有知,从初级到高级,一步一步走向成功。

学生是学习的主人,是学科课堂的主人。

学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。

班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。

从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的。

这学期,我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。

培养学生的自我管理能力,首先就是从培养学生管自己能力开始的。

《班主任大全》一书中就指出:现在的学生大多数是独生子女,他们对成人的依赖性很强。

由于家长的溺爱,这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会,他们更多的依赖成人的帮助和照料。

对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手:第一方面,利用晨会、班会、队会等,向学生正面宣传“自己能做的事自己做”,让学生从认识上加深对独立性的理解。

第二方面,在班级中安排“人人岗位责任制”,使每个学生都有自己的岗位,对自己的岗位负责。

第三方面,联系学生的家长,取得家长的配合,培养学生在家的自我管理。

其次就是培养一支班干部队伍。

利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力,班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

第一,帮助小干部树立威信。

对于学生自己选出来的班干部,要尊重他们的权利。

每天的值日先由卫生委员负责评比,然后,由我发表自己的意见和建议供他们参考。

第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法。

第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”。

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班级体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,以即“以面带面”。

同时也要注意及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的'威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

这样培养的方法,所有采取的措施,其目的不在于人人都能管人,而在于人人都能管自己,培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。

确实,《班主任大全》一书,在班级管理这个方面给了我很大的启发,让我对班级管理有了新的认识。

现代社会中,有的人卑躬屈膝,对权力顶礼膜拜;有的人贪婪成性,对金钱执迷不悟;有的人默默无闻,对生活充满热爱;有的人傲雪风霜,对人生演绎精彩。

你是怎样的人?

前段时间,看了一场关于如何看待大学生一毕业就报考公务员的辩论赛,主要是针对目前大学生报考公务员热引发的种种议论。

双方辩手展开激烈辨论,一方观点认为大学生一毕业就报考公务员,贪图稳定安逸的工作,放弃了自己崇高的理想,有急功近利之嫌,另一方观点认为大学生报考公务员,有利于提高整个公务员队伍的素质,大学生也可以在稳定收入下实现自己的理想。

双方辩论据理力争,没有对错之分,没有是非之别,只有个人的追求不同而已。

我追求的是什么?不禁又一次拷问自己。

我的从警之路没有太多的曲折离奇,和大多数人一样,高中毕业后,在父母的安排下,选择就读警校。

经过警校三年艰苦的磨炼,我一毕业就成了一名人民警察,成为了千千万万警察中的普通一员。

没有太多思考,也没有太多记忆,只记得第一次身着警服,在国旗下庄严宣誓的时候,那是一种无法言语的感动与自豪。

这段时间,全国公安机关开展人民警察核心价值观学习教育活动,分局特地邀请浙江警察学院的宫毅教授来我局进行人民警察核心价值观学习教育活动专题辅导讲座,我才开始停下脚步,认真地思考了自己人生的信念、人生的价值。

宫毅教授从社会核心价值理论体系讲到人民警察核心价值观,从古自今,从外到中,讲到人的品格的重要性,讲到人民警察核心价值观的提出从精神上指导人应追求什么。

两个半小时生动且富有幽默的讲解,给我们一次智慧上的抨击与心灵上的洗礼。

不是每个人都是伟人,也不是每个人都能成就伟业,或许我们做不到岳飞“靖康耻,何时灭”的精忠报国情怀,做不到文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概,也做不到夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”的正气凛然。

但是,看看我们身边的同志,占立明同志用一条腿撑起理想的风帆,王法金同志用爱民之心为群众实实在在办事,何利彩同志用母爱般的温暖照顾服刑犯的女儿,尽管他们的事迹很平凡,但他们的精神却不平凡。

是什么支撑着平凡的他们成就不平凡的事业?当我们头顶警1徽,身着警服的时候,当《人民警察之歌》唱响的时候,当五星红旗冉冉升起的时候,是什么让我们感到肩负着神圣的责任感和使命感?这就是信念的力量,从警校“忠诚、严谨、团结、献身!”的口号,到现在“忠诚、为民、公正、廉洁、奉献”的人民警察核心价值观,我们不变的是心中的信念,对党的忠诚,为人民服务的信念,指引着我们一路前行。

伟大的导师马克思说过:“一个人只有把自己全身心地投入到某项事业,特别是那种为大多数人谋利益的事业,才能摆脱掉个人的烦恼和痛苦,才能找到真正的幸福和快乐”。

人民警察,不仅仅是我们选择的一份职业,更是我们选择的一份事业。

既然选择了人民警察,就选择了忠诚,选择了忠诚就选择了无悔!

或许,有的人,还在为权力活着,有的人,还在为金钱活着,但是,有更多的人,是在为信念而活着!

励志成功学是不是传销篇四

大家好!

时光如指间沙,不知不觉,距离高考只剩下××天了。高考,已不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的时期,天下高三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。高三的学生经常这样讲:要成功、先发疯!不苦不累、高三无味;不拼不博、高三白活。

最首先的就是要明确个人目标,制定学习计划。

一个人只要知道自己为了什么而活,他就能够忍受任何一种生活。古人云:人贵有志,当志存高远。这不是一句简单的口号,请大家想一下,当高考结束,面对高考志愿表时,有多少人能斩钉截铁地说:我就要报这个专业,我一直在为着这个目标而奋斗!新东方总裁俞敏洪曾这样说道:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但每一条河都有自己的梦想,那就是奔向大海。人生目标的确定,对一个人的一生来说是十分重要的。

我希望还没目标的同学要尽快确立自己的目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

其次是天道酬勤,鲁迅曾说:哪里有什么天才,我只是挤出别人喝咖啡的时间来学习。天赋固然有助于取得成功,但如果离开后天的努力,也必然会像方仲永一样“泯然众人矣”。当今世界最年轻的棋后——××,19××年出生,她在下棋上有着天才的头脑,但她并没有沾沾自喜,骄傲自大。她选择了勤奋,教练××说:“从接受启蒙到成为世界冠军,我家有20xx多局的记载,这是天道酬勤啊。”人生短暂,不容蹉跎。幸福不会平白无故从天降,付出努力才会有补偿,没有人能随随便便就辉煌,除非是好梦一场。时光能红了樱桃,绿了芭蕉,却不会使懈怠者出什么成果,抛弃时间的人时间也会抛弃他。而我们所能做的就是抓紧时间,勤奋、勤奋、再勤奋!

最重要的,高三是信念下的执着与顽强。

高三免不了许多考试,周考、月考、联考……免不了许多的挫折与失败,当成绩不如别人,而想到前景叵测时,当苦苦拼过一段时间后,考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注时,许多人会感到焦虑浮躁。对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己打败了自己。其实不必担心,要充满自信。一个人并不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度。你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能控制他人,但你可以掌控自己。你不能预知明天,但你可以利用今天。你不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽力。你不能够回避挫折,但你可以东山再起。

花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢于天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

珍惜××天,让飞翔的梦想在七月里张开翅膀。

奋斗××天,让雄心与智慧在七月里自由翱翔。

拼搏××天,让父母和恩师在七月里畅想期望。

冲刺××天,让生命的礼花在七月里绚丽绽放。

谢谢大家!

励志成功学是不是传销篇五

下午好!我演讲的题目是《信念的力量》。

有这样一种力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失败中不放弃奋斗,在挫折中不忘却追求。在它面前,天大的困难微不足道,无边的艰险不足为奇。这种力量,就叫信念。

俄 国的列宾曾经说过:没有原则的人是无用的人,没有信念的人是空虚的废物。就从我们古代说起吧:两千多年前的汉朝着名史学家司马迁,因“李陵事件”下狱,受 了宫刑。应该说,人世间没有比这更大的耻辱了。可是他没有消沉,忍辱含垢,披肝沥胆,专心着述整整十一年,终于写成了《史记》那部五十二万字的鸿篇巨着。 这需要多么大的毅力啊!假如他不是为了“究天下之际,通古今之变,成一家之言”,恐怕早就自尽身亡了。这就是信念的力量。

再来说说近 代,我们敬爱的周恩来。他是真正称得上,为他所信仰的共产主义事义奋斗一生的人。在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。当 那磅礴的旋律盈满一室时,的嘴唇分明还在翕__i动,在吟唱!在连放三遍后,对守在身边的邓颖超同志说:“我坚信全世界共产主义一定能实现。”虽 然,讲这个话的声音很细微,却给身边的人震动很大。已近弥留阶段的他,最后唱这支歌,显示了真正不移的信念。人生尽可信念不同,能够为信念奋斗终生,奉献 一切,那么,就连他的敌人也会为他的人格肃然起敬。

从古说到今,让我们再来说说自已身边的人物吧!她,是我处道桥公司的一名女工程 师,作为市政行业中的一员,她像一颗耀眼的星星,在众多璀璨闪耀的群星中熠熠发光。她,就是马飞。马飞毕业于武汉城建学院,90年到市政管理处工作。这 10多年来,她曾经做过工程资料员、质量员、施工员、项目经理。每份工作她都做都兢兢业业,一丝不苟。力求把工作做得尽善尽美是她的信念。就拿马飞担任柳 西河工程的项目经理这件事来说吧。这个工程是当年度市政府实事工程之一,施工难度大,压力重。作为项目经理的马飞,精心组织人员,合理安排工序。在施工 中,她始终把工程质量放在首位,严格按照施工组织设计的有关技术措施,反复向项目部全体人员进行布置和交底,使每个成员做到胸有成竹。工程一开工,马飞就 日夜守在了工地上,每天晚上十点、十一点,有时甚至一二点钟才回家,成了一个名副其实的“都市夜归人”。女项目经理如此敬业,令工地上的职工肃然起敬,于 是用百倍的工作热情来表达对她的敬佩之情。最后,柳西河整治工程被评为优良工程,并获得了市“甬江建设杯”。正是因为马飞心中有着坚定的信念,她才能够先 后出色的完成三市路、体育中心等项目工作,得到各级领导的好评。现在,她是市“三八”红旗手、省级优秀共产党员,也是我处女职工的榜样。

在 座的各位团员青年,听着这一个个鲜活的事例,您感到信念的力量了吗?当然,我们二十一世纪的青年,应该比前人有更高的奋斗目标,更美好的理想,更坚定的信 念。我们应该象他们那样,完成时代赋予的使命,肩负起我们市政事业的未来。历史是漫长的,人生是短暂的。那么,朋友们,请用牢固的信念的桅杆,高高地扬起 你理想的风帆吧,为了单位的振兴发展,为了祖国的繁荣昌盛,乘风破浪,一往无前!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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