要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
兴趣爱好演讲稿篇一
大家好！
我的兴趣爱好十分广泛，其中我最喜欢打篮球。
上学的时候，我也会打篮球，虽然打的不太好，但也能在老师和同学面前出出风头。今年暑假妈妈给我报了篮球班，我下定决心一定要好好学。
开课的第一天，我兴奋地来到了篮球场，这就是我梦想开始的地方。我拿起了篮球期待着有趣的训练，但教练并没有给我带来预想的精彩课堂，而是让我们热身，围着操场跑10圈，跳楼梯1到6层，拍100下……每天如此，弄得我就不耐烦了起来，心想练这些跟打篮球一点关系都没有，而且每次都累得我马满头大汗，躺在地上不想起来了，我甚至都不想练了，在后来的训练中总是偷工减料。老师让我跑10圈，我只跑8圈，让拍球100下，我只拍70下……之后我还得意洋洋自己没有被发现。
过了一段时间，我参加了一个篮球比赛，一开始我发挥的很好，但对手越来越强。没多大会我就上气不接下气了，而且总接不住队友传过来的球。一次又一次的错失机会，使我十分懊恼。所以我们这次输掉了比赛。
经过这次比赛，我反思发现，教练曾让我们练习的其实是基本功，是为了比赛打好基础，让我们在比赛的时候更好的发挥。基本功的练习，就好像是楼房的地基，如果地基没有打好那楼房迟早会塌的。因此在赛场上靠投机取巧的话，就永远得不到最终的胜利。因此我在以后的练习中再也不投机取巧了，而是更勤奋的练习，让自己的球技精益求精。
兴趣爱好演讲稿篇二
大家早上好，我来自---，我叫-x。今天我演讲的题目是：我的爱好。
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑;有的人喜欢畅游知识的海洋;有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里;我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。
画画这活动别提多有趣了!只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物、月亮星星、树林小鸟、小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢!
我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。
我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。画画丰富了我的课余生活，给了我无穷的乐趣，我喜欢画画!
兴趣爱好演讲稿篇三
每个人都有业余爱好，业余爱好就是一个人极其感兴趣的事情，有业余爱好的人们 会觉得生活是如此丰富多彩以至于他们愿意致力于它，不嫌麻烦去做，一心只注意 它，尽最大力去达成它。
却温暖人心的事情，当我读起这类书，我感觉我整个人都沉浸在那些情节中。
有些小说十分有趣，它们的情节有时很离奇，却具极佳的讽刺性。有些小说
十分令人兴奋象侦探小说，我总是认为它们可以从某种程度上使我的大脑灵活。 关于那些充满信息的书：众所周知，一本好的百科全书是一个知识的宝库，我可以 在这知识宝库中寻找知识，就象在挖珍宝，我会珍视它们。
关于诗歌：诗歌是古往今来最好的文学作品，它们用最少的文字却寓意无穷。
如此美好。
兴趣爱好演讲稿篇四
你们好！
在前面的考试中，我获得了不错的成绩，我认为学习方法是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习方法。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，把握好上课那45分钟，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力，像燕子垒窝一样把平时学到一点一滴都积累起来，一步一个脚印得学下去，去追逐自己心中的梦想。要认真细致地做好老师布置的作业，独立完成且决不能马虎。还有的是，上课时要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要经常进行复习，就像老牛吃草一般，反复巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
我的演讲完毕，谢谢大家！
兴趣爱好演讲稿篇五
我读了一个叫猪孩的故事，故事中的“猪孩”被发现的时候是一个说是猪，却披着一身又脏又湿的衣服，整个体型看上去分明是人。
说她是人，有满身猪的习性。
她生父早已离异，生母生活不能自理她家又远离村子，就交给了家里养的猪。
无奈，他饿了渴了，就得偷吃猪食，吮吸猪奶，他浑身发痒，就得到水泡子里打滚，在墙上蹭痒，他冷了困了，就得依偎在老母猪怀里取暖，睡觉……总之，她终日与猪为伍，所以就变成了猪孩。
为了拯救猪孩，科研人员面对着一个最大的困难，就是他在漫长的20xx年关键的生长发育期都是在这种极为特殊的环境里度过的，造成他的心理畸形。
按吴天敏先生的比纳智力表测量表明，她的智力只相当于三岁半的小孩，用林传鼎的wisc——cr测量表明，他的智商才39。
姜老师利用猪孩贪吃的心理帮助她从新走回人类的社会。
猪孩终于可以像正常人一样生活自理了，我从她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天与猪在一起，所以就想猪，如果我们整天与书在一起，就会学到很多知识。
当我们在生活中遇到困难，要努力思考，想出解决问题的办法。
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