总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇一
近期，多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。疫情发生后，总队党委提出了严格要求，xx支队根据总队领导指示要求，正值春节执勤备战期间，为了保持支队指战员身体健康，保证队伍战斗力，全面启动新型冠状病毒防疫工作。
支队召开专题会议迅速启动疫情应急预案，建立健全应急机制，确保一旦发现肺炎疫情能根据不同的疫情级别，采取相应对策，按照“早、快、严”的原则报告疫情。同时广泛科普知识宣传普及工作，树立“健康安全第一”的思想，做到不落一人，采取多种宣传形式，提高各队指战员的自我防护意识。制定了防疫七项措施，把病毒疫情拒之门外。
为落实好经常性卫生防病制度，减少疾病传播途径。支队要求每周开展营区卫生大扫除、及时消除卫生死角，并定期对营区消毒，督促个人卫生习惯的养成。使全体指战员从思想上充分认识到预防疾病发生和传播的重要性。
支队本着对全体指战员健康负责任的态度把预防工作作为一项十分紧迫重要的政治任务来完成，指派专人赴基层中队开展医疗巡诊工作。现场为基层指战员就常见病多发病答疑解惑、指导用药，并就常见的训练伤开展现场诊治。同时引导广大指战员消除恐慌心理，稳定队伍思想，要求各队发现发热、咳嗽等症状及时就医。
支队要求各队从即日起每天定时检测全体指战员体温，并做好登记工作。同时加强对外来人员的体温检测，要求门岗哨兵对外来人员逐一检测体温，对发现有发热、咳嗽等症状的一律不准进入营区。
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。支队为每一名指战员配发了口罩，要求人员外出时必须佩带防护口罩。同时支队储备了冬季预防感冒的药品，做到及时治疗。
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇二
走出大学校园转而又迈进了高中校园，却从一名学生转变为一名教师，作为一名年青新教师我明白在教学方面还有许多需要学习的地方，在领导和同事们的帮助下我顺利的完成了第一学期的教学工作。
高一音乐课的内容是《音乐鉴赏》，但是由于这一届的学生大部分初中音乐课都没有认真上完，很多基本的乐理知识都还没有掌握，因此教授《音乐鉴赏》是有很大难度的，学生会很难接受，所以我们根据学生的实际情况，在这一学期并没有教授《音乐鉴赏》，而是教授了一些基本的乐理知识和歌曲的演唱，为以后教授《音乐鉴赏》做下铺垫。
高一音乐课每两个星期一节，学生们也很期待，为了不让学生们失望，我们努力的使音乐课的课堂气氛变的轻松愉快，让学生在轻松愉快的学习气氛下掌握基本的乐理知识。在课堂上多采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，因为学生得到了老师的夸奖和鼓励，心里会有安全感认为得到了老师的认可，付出有了收获就会更积极地投入到课堂学习中。为了能更好的抓住学生的注意力，在上课时也涉及了一些小游戏，和学生互动拉近师生之间的距离，让学生喜欢老师从而喜欢上老师的课，学生之间互动争强他们的集体意识，使每个学生在上课时都处于积极的状态，而不至于出现上课睡觉与交头接耳的现象。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正，这个年龄段的学生相对来说自尊心较强，比较在意自己的形象和别人的看法，在批评时尽量的避免点名批评，可以给一个他一个眼神提醒他一下老师已经发现你了，同时还要注意语气与用词，以免引起学生的逆反心理，照成破罐子破摔的现象。在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。
在新课传授时要注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，给学生讲解今天所学歌曲所表达的情感是什么，创作背景是什么，作曲家运用什么样的旋律、速度来表达自己的情感。努力地做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。
以上是我这学期在课堂教学中所运用的方法，有些还是需要不断改进。
质的训练，多听老教师上课，直接的学习教学经验，积极参加市里的音乐教研活动，摸索出一套适合自己的教学方法。由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
总之，我会在今后的工作中继续努力，坚持不懈的工作,积极地向老教师学习，取长补短。有这样一句话“要想给别人一杯水，自己要有一桶水。”作为一名老师这句话应改为“要给别人一杯水，自己要有长流水。”我会铭记这句话，利用闲暇时间不断地学习充实自己，确保自己拥有“长流水”。在学习与实践中使自己在教学上成熟起来，做一名名副其实的人民教师。
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇三
因此一方面我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，努力把别人制造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生(xuesheng)，细心批改作业，一切为学生(xuesheng)着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。另一方面，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积存，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
一年级的孩子虽然入学已经有半年了，可是有些良好的学习习惯还未形成，加之淘气好动的天性，他们往往不习惯小学纪律的约束。所以课堂常规训练尤为重要。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生逐步形成基本的行为习惯。例如在课前的上课用品准备，在第一声铃声之后就整齐的摆在桌子的左上方。举手回答问题该把问题回答完整，并且大声回答，其他同学认真听。在作业完成方面，采纳奖励方式，如果一单元全对，奖励5朵苹果。题目错误的同学挑出来，一对一的校对。并且把订正作业本当做家庭作业完成。同时在班级中选出12位成绩、能力可以的作为小老师，帮助我检查、监督其他同学的学习。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和能力。
当然，在本期的.中，我工作中还存在很多不足，如"100以内的进位和退位计算"和"时间"这两个内容，由于缺乏教学经验，使学生掌握的不扎实，结果花费了许多时间，导致期末的复习时间有些紧促。另外，在课堂纪律治理方面，经验和技术严峻不足，使个别同学上课习惯越来越差，从而导致成绩下降。使全班同学的成绩产生了明显的差距。
人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境，我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去制造更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇四
看罢自已任教的高一年级两个班的教学成绩，其中一个班的平均分最低，虽然自已对2分的差距以及成绩不是很看重，但如此成绩自已也是感到很不开心的，特进行总结或者说检讨，为自已今后的教学工作更上一层楼。
客观的说，自已对高一的这两个班同自已一直以来的教学原则是一致的，两个班个人也尽了最大努力，教学过程和结果都很伤心。
a班在开学之初表现很好，经过学情了解有部分学生应用基础不错，其中一个学生还开有网店。b班开学之初学生没有积极的学习态度，教学效果亦不太理想。
10月份学校举行的信息技术比赛中，a班开网店学生的图像创意设计获一等奖，另一同学电子版报获二等奖，给我惊喜。b班无人参与但学习的气氛在增强，也是一种欣喜。
11月底12月初举行虚拟机器人培训参加贵阳市比赛，两个班我反复宣传，无一人响应，而任教的高二两个班都有同学非常有兴趣投入进来。
11月份半期考试之后，课堂上感觉两个班都有变化，a班在向负方向发展，b班在向正方向前进。更加认真准备自已的课堂内容、学生合作探索的问题，了解掌握学生情况，同时与两个班主任有交流，第一学期结束。
新年归来，看到同学们都长高了个，心里高兴。
b班一往如既的在向正方向前进，a班也更加迅速的向相反方向发展。也更加重视课前做功课，希望能引人入胜，引导他们喜欢。与同学们交流了解情况，与其他科任老师交换意见，与班主任沟通协调。效果意义不大。
失败感紧紧围绕自已，课堂纪律处于失控，学生干什么的都有就是不做与课堂相关的，其他科也是如此!无论怎样做都无济于事。
没有向心力、人心涣散，没有积极向上的求学精神，以致于我的课堂很多时间都在强调纪律。而这样的一个班集体我也一直在努力，与班主任多次交流，希望他用积极的鼓励的心态去对待同学们，只要他们每天都有一点进步，学习上、思想上、行为习惯上等等。
开网店的学生开学后一直高度重视，一次在我的课堂上睡觉，课后便询问他的作息情况，得到的回答让我非常吃惊，清晨5：00睡觉，7：00起床，课堂上实在太困就睡。建议他晚上12：00以前必须睡觉，早上7：00起床。第二个星期课堂上同样睡觉，课后交流把之前学校一学生国庆长假上了七天七夜的网，收假后的第一天早上上课因过度疲劳在此间教室死亡。你想步这位同学的后尘吗?并把这一情况与班主任交流，希望高度重视。第三节课还是睡觉，了解情况后我在课堂上就之前本教室死去的学生情况作了说明，并就我们班该同学的情况说出了我的担忧以及期望。同学们纷纷表示一定对该同学作监督，该同学也表示今后一定要爱惜生命，按照老师的要求作息。之后课堂上没有睡觉，精神状态也非常好。
与同学们课后交流，他们的思想情况非常不乐观。自己以正能量的心对待，但个人武功的确有限，学生没有做到最好的自我，个人而言我是向最好的自我努力。我时时刻刻在反思，如果我有边楚女、 李永前老师的武功，也许能有所改变，但是我没有这种功力，所以不受学生待见，真的很伤心。
如何让同学们做最好的自已，是一个重大的课题，努力ing!加油!
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇五
为认真落实上级疫情防控期结束后开学准备工作，我校特制定“三案十制度”：《伊川县滨河高中xxxx年寒假开学准备工作方案》、《伊川县滨河高中开学方案》、《伊川县滨河高中突发公共卫生事件应急预案》、《伊川县滨河高中因病缺勤登记、追踪制度》、《伊川县滨河高中关于传染病防控的健康教育制度》、《伊川县滨河高中环境卫生检查通报制度》、《伊川县滨河高中学生复课证明查验制度》、《伊川县滨河高中关于传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度》、《伊川县滨河高中晨午检制度》、《伊川县滨河高级中学消毒通风制度》等。
1、开学第一课学习内容：《滨河高中疫情期间学生一日常规》《疫情期间学生学习生活注意事项》、《^v^防疫法》学习《央视疫情防控宣传片》(杨曾强、谢伊欢)《滨河高中手机管理办法》《手机管理书》《伊川县滨河高中疫情期间安全责任书》《滨河高中特殊时期就餐管理办法》。
2、开学当日方案制定。
3、晨检、午检方案，班级、年级、政教处用的表册和登记汇总表。
4、疫情期间卫生打扫细则标准、注意事项、检查通报汇总。
5、寝管中心疫情期间寝室管理、消毒通风制度落实检查通报，疫情解除前应急管理制度。
6、滨河高中请假制度、销假制度。
为认真落实上级疫情防控期结束后教学工作部署，我校决定统一组织指导各个年级部的教学工作，特制定《伊川县滨河高中春季开学后教学工作预案》。
为了应对开学后的各项工作，疫情期间，我校后勤处在做好疫情防控物资准备的同时把开学所需物资已经准备到位。并制定了《伊川县滨河高级中学关于疫情防控期间严格进行校园消毒的方案与措施》、《伊川县滨河高中餐厅供餐预案》。
1、宣传上级关于疫情的各项文件通知和要求。
2、做好上级各项疫情防控工作通知的传达。
3、做好新冠肺炎防控知识的宣传。
4、做好开学前学校防控措施的宣传。
5、在学校醒目处张贴《防控倡议书》并制作宣传版面展板(相关政策、防控知识等等)。
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇六
本期我担任高xa1、a4、a5三个班化学教学工作，高x化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段，高x化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了今后更好的工作我把本学期的教学工作总结如下。
怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么？这是刚刚进入高x的同学所面临的第一个问题，也是教师在高x化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必须对一些信息进行研究，从中领会出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定基础。
1。研究高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。因此我与其他高x化学教师仔细分析了近几年来课改区的高考试题，结合历年来湖南高考化学试题的特点，如对比试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。因此在我校暑期举行的教师业务考试当中我与其他同备课组的化学老师全部获得优异成绩。
2。关注新教材和新课程标准的变化。熟悉新教材和新课程标准的变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3。熟悉考试大纲。考纲是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。因此在12月我省考试大纲公布之后，我与备课组老师仔细研究，并准备在今后教学中不断阅读，进一步增强目的性，随时调整复习的方向。
进入高x化学教学，很容易走进总复习的怪圈：“迷恋”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高x化学教学过程中必须保持清醒的头脑，努力处理好下面几种关系。
1。教材和复习资料的关系。教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。通常的做法是精选一套复习资料（我校以《名师导学》）作为主要参考书，供整理知识、练习使用，在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学化学知识。
结构、性质、变化等要反复记忆不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进行总结、归纳，使中学化学知识和技能结构化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。同时注意规范化学用语的使用（如化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等），规范语言文字的表达能力，力争使基础知识和技能一一过手。
3。练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识解决问题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析问题和解决问题能力的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免简单的机械重复和陷入“题海”。因此我与同备课组老师基本每周都精心准备了一张周练卷；每单元准备了单元过关测试卷。
化学总复习的范围是有限的，要想在有限的时间里达到最佳复习效果，只能采用科学的方法，在教师的教学中、学生的学习过程中都必须开动脑筋，多思善想。
1。精读教材，字斟句酌。
系统复习，自始至终都应以教材为本，注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学（初、高中）化学知识和技能都要一一复习到位；对教材中的关键性知识（我们常说的考点），进行反复阅读、深刻理解，以点带面形成知识结构；对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面，如规范地使用化学用语，正确、全面地表达实验现象和操作要点等（尤其适合中等以下的学生）；对知识点之间的相互关系及其前因后果。如与离子反应有关的知识有离子反应方程式的书写和正误判断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性变化等。应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法，如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富，可以进行元素位、构、性相互推断，预测未知元素的性质，比较各种性质的强弱等。
2。学会反思，提高能力。
能力的培养是化学总复习的另一个重要任务，它通常包括观察能力、思维能力、实验能力和计算能力，其中思维能力是能力的核心。要善于从学生的实际出发，有针对性地进行知识复习和解题训练，而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了，而是进一步思考：该题考查了什么内容，其本质特征是什么，还有其他更好的解法吗？对典型习题、代表性习题更要多下功夫，不仅一题一得，更要一题多得，既能促使知识得到不断地弥补、完善，又能举一反三，从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等，以此培养良好的思维品质。
本期我所教班级中学生情况参次不齐，因此在化学教学过程中采用分层教学，有平时的正常面上的教学，有优秀生的提高，和学习有困难学生的加强基础等不同的形式。
不同的情境，诱发不同层次学生的认知需求和创新欲望，使不同层次的学生都能从情感、思维和行为上主动参与学习，使学生都能学有所得，不断提高。
一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想与方法的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。
因为是首次使用新教材，对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。练习的训练量还是多了些，由于招生的原因，基础差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。
总之，化学总复习要为高考做好知识准备和精神准备，要有目标、有计划、讲究方法、注重落实，千方百计地提高化学总复习的效益。我们高x化学备课组始终坚守原则，争取在高考中取得好成绩。
疫情期间学校教学工作总结(7篇)篇七
上午好！
经过三天的紧张工作，省人民政府教育督导室对我校进行的广东省普通高中教学水平评估就要结束了。徐中人的心中，充满着紧张和期待。在此，请允许我代表徐闻中学全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、各位专家和社会各界人士表示最诚挚的谢意！
这次的普通高中教学水平评估，是徐闻中学发展史上一个崭新的里程碑。它既是对昨天孜孜以求、艰苦创业的回顾，又是对今天梦想花开、硕果满园的检阅，更是对未来美好前景的展望与憧憬。三天来，督导验收组的专家们不辞劳苦，对我校的教学管理、教学保障、教学过程、教学效果等情况进行了认真的检查和研究，总结了特色，指出了不足，并对我校近几年取得的成绩给予了充分的肯定。专家们高度负责的精神，实事求是的态度，科学严谨的方法，给每一个徐中人留下了难以忘怀的记忆。各位专家：我们将铭记你们的教诲，保留这一份弥足珍贵的情谊。我们诚恳地希望专家们今后仍能继续关注徐闻中学，能与我校保持经常的联系和往来，给我校以更多的指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有能力去实现我们的办学目标。感谢你们！
我要代表学校衷心地感谢徐闻县委、县政府、县市教育局的领导及社会各界人士对徐闻中学的关心、重视和支持。正是有了县委的高度重视，有了政府办学的高起点，有了县市教育局的正确指导，有了各部门对学校人、财、物等方面的政策倾斜和大力扶持，才有学校今天的跨越式发展。
我还要真诚地感谢我的同事：感谢你们对学校办学目标的高度认同，感谢你们将个人的命运与学校的前途紧密联系在了一起，感谢你们为了学生、为了学校、为了教育所做出的无私忘我的奉献，感谢你们一直以来对校长工作的支持配合、包容理解。徐闻中学因拥有你们而卓越，因拥有你们而成功，因拥有你们而自豪。徐闻中学的发展史册上将留下你们闪光的名字，你们是建设和发展这所学校的有功之臣。
成绩说明过去，未来仍需开拓。我们一定会对照本次专家所提出的整改建议，去完善各项工作。作为勇于探索、大胆实践、敢为天下先的徐中人，我们一定要志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想；我们一定要脚踏实地，求真务实，去续写最新、最灿烂的篇章；我们一定要团结奋斗，锐意进取，努力开创徐闻中学更加美好的明天！
最后，请让我们再次以热烈的掌声，向领导、专家、老师们表示最衷心的感谢！
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