疫情期间的工作总结报告(6篇)

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疫情期间的工作总结报告(6篇)
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

疫情期间的工作总结报告(6篇)篇一

我从小就喜欢在外公家的菜地里玩。

菜地的前门是个生锈的大铁门,后门是个小木门。“咔嚓”一声,大铁门开了,引来的是一阵扑鼻而来的清香,这是果子的香味。再往右边一望,是一片菜海。

果子园里有红彤彤的大苹果和金黄金黄的梅子树和杏子树,正所谓“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”呀!再往深处走走,你还可以看见紫中带绿的葡萄,在郁葱葱的叶子下,如同水晶一般。这时你可以在一个板凳上坐下,一边享受风的吹拂,一边看着果园的风景,简直舒服极了。

让我们再看看菜园吧。放眼望去,一垄绿油油的韭菜、白胖胖的萝卜、红绿红绿的辣椒……你再仔细看,呵!还有躲在土地的蕃薯!啊!真是一派农家风光。

在夏天里,我们的菜园还招来了一群一群美丽的蝴蝶,我和我的小伙伴们一起扑蝴蝶,我看中了一个金黄色带黑斑点的蝴蝶,我静静的等待时机。呵!它停在一个花上面,我悄悄地走过去,用网子向那里一扑,结果呢?我没有拿稳,网了正好套住了我的头。我笑了,外公也笑了,大家都笑了!

秋天到了,我又到老家去玩,又回到了菜地,哇!都成熟了!第二天,我带着我的妹妹一起去拔萝卜。我们看中了一个又肥又大的萝卜,调整一个舒服的位置,一起用力,但是我们拔了很久都没有拔出来。我们又试了一会儿,还是拔不出来。不行,我们一定可以做到的。我和妹妹扭动扭动脖子,伸伸腿,拉拉身……再来一次。我们使劲地拔呀拔,终于拔出来了!我们一起举着我们的收获,给大人看,大人们都对着我们微笑。

到了吃中饭的时候了!菜桌上有萝卜汤,有南瓜饭,还有我最爱吃的排骨,真是香在口中,甜在心里心呢!

外公家的菜地呀,虽然今年有疫情,但明年春节我还是会回去看你的,你是我儿时的乐园。

疫情期间的工作总结报告(6篇)篇二

落实以社区防控为主的综合防控措施,指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,及早发现病例,有效遏制疫情扩散和蔓延,减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害,依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定,特制定本工作方案。

(一)党政牵头、社区动员,实施网格化、地毯式管理,把各项防控措施落到实处。

(二)落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则,做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。

(一)社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区(即城市社区和村)。

(二)社区疫情划分

1.社区未发现病例。指在社区居民中,未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。

2.社区出现病例或暴发疫情。社区出现病例,是指在社区居民中,出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎,尚未出现续发病例。

暴发疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等)发现2例及以上确诊病例,病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。

3.社区传播疫情。指在社区居民中,14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例,或暴发疫情起数较多且规模较大,呈持续传播态势。

(三)疫点、疫区的划分

1.疫点。如果社区出现病例或暴发疫情,将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上,病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所,病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所,应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。

2.疫区。如果出现了社区传播疫情,可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。

(四)密切接触者

与病例发病后有如下接触情形之一,但未采取有效防护者:

4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。

(一)社区未发现病例

实施“外防输入”的策略,具体措施包括组织动员、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资准备等。

1.组织动员:社区要建立新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作组织体系,以街道和社区干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主,鼓励居民和志愿者参与,组成专兼职结合的工作队伍,实施网格化、地毯式管理,责任落实到人,对社区、楼栋、家庭进行全覆盖,落实防控措施。

2.健康教育:充分利用多种手段,有针对性地开展新型冠状病毒感染肺炎防控知识宣传,积极倡导讲卫生、除陋习,摒弃乱扔、乱吐等不文明行为,营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使群众充分了解健康知识,掌握防护要点,养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯,减少出行,避免参加集会、聚会,乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护,戴口罩,避免接触动物(尤其是野生动物)、禽类或其粪便。

3.信息告知:向公众发布就诊信息,出现呼吸道症状无发热者到社区卫生服务中心(卫生院)就诊,发热患者到发热门诊就诊,新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息,提示出行、旅行风险。

4.疫区返回人员管理:社区要发布告示,要求从疫区返回人员应立即向所在社区报告登记,每天上午9点,下午3点自测体温两次,并将体温和健康状况每天下午4点前向社区报告,主动居家隔离14天。街道办事处每天下午5点前将汇总报表(附件2、3)报崂山区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部疫情防控组金宏。

体温超过37.3℃立即电话报告社区,社区要立即向街道办事处、所属社区卫生服务中心(卫生院)报告。由社区卫生服务中心(卫生院)安排120救护车转运到发热门诊就诊,并将信息立即报告区疾病预防控制中心。

5.环境卫生治理:社区开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制,对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理,处理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀,有效降低病媒生物密度。

6.物资准备:社区和家庭备置必需的防控物品和物资,如体温计、口罩、消毒用品等。

(二)社区出现病例或暴发疫情

采取“内防扩散、外防输出”的策略,具体包括上述6项措施,以及密切接触者管理、加强消毒。

1.密切接触者管理:充分发挥社区预防保健医生、家庭签约医生、社区干部等网格管理员的作用,对新型冠状病毒感染肺炎确诊病例的密切接触者开展排查并实施居家或集中医学观察,有条件的应明确集中观察场所。每日随访密切接触者的健康状况,指导观察对象更加灵敏的监测自身情况的变化,并随时做好记录。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。

2.消毒:社区要协助疾控机构,做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒,以及公共场所清洁消毒。

(三)社区传播疫情

采取“内防蔓延、外防输出”的策略,具体包括上述8项措施,以及疫区封锁、限制人员聚集等2项措施。

1.疫区封锁:对划为疫区的社区,必要时可采取疫区封锁措施,限制人员进出,临时征用房屋、交通工具等。

2.限制人员聚集:社区内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动,关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。

疫情期间的工作总结报告(6篇)篇三

1.生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。

2.做好个人卫生防护,勤洗手,多通风,少揉眼。

3.讲卫生,除陋习,注意个人卫生。

4.注意防护,不恐慌,不传谣!

5.疫情当前不添乱,待在家里莫乱转。

6.疫情防控宅在家,串门聚餐风险大。

7.疫情还未结束,不要放松警惕。

8.废口罩是垃圾,统一收分类弃。

9.勤快洗手,消毒灭菌,赶走病毒!

10.用过口罩别乱弃,反向折叠包整齐。

11.小朋友,要记牢,疫情期间不乱跑。

12.弘扬垃圾分类新风尚,做好防疫废弃物回收处理。

13.线上教学不畏苦,战疫不忘学文化。

14.经常开窗通气,引诱病毒生气。

15.有症状,早就医,不恐慌,不传谣。

16.你一言,我一语,共庆战疫得胜利。

17.抗击疫情,人人有责。

18.科学防治,战胜疫情,不信谣不传谣。

19.重视自身健康,务必做好自我防护!

20.抗击疫情,人人有责!

21.戴着口罩出门,迈入健康大门。

22. 思想不麻痹防疫不懈怠防护不放松。

23.科学防治,精准施策,切实提高疫情防控的科学性有效性!

24.少出门,少聚集,勤洗手,勤通风!

25.早发现,早报告,早隔离,早诊断,早治疗!

疫情期间的工作总结报告(6篇)篇四

为进一步明确疫情期间的请假制度,根据校学生处相关要求,严格实行“非必要不外出”和“无极特殊情况不出省”的原则,现整理修订成《资环学院20xx年3月29日起疫情期间请假制度》并发到各班,请全院本科生严格遵守。

严禁未经批准擅自离校,在未正式放假之前,我院学生因病、因事需请假的必须提前办理请假手续,否则将按《贵州大学学生手册》、《贵州大学疫情防控期间学生管理规定(暂行)》和学校学院相关规定严肃处理。

1、病假。因疫情防控要求,暂停学生干部审批病假的权限。

2、事假。任何学生干部无权批准事假。

(1)非毕业实习期间。由班主任老师在父母同意的基础上进行审批,再由年级辅导员老师、分管学生工作的`副书记和校学生处审批。

(2)由学院或专业老师组织的离校实习期间。听从带队老师和学院安排进行实习,注意安全并保持通讯畅通,集中住宿的不得擅自离开实习基地!三天以内的事假,由带队老师在父母同意的基础上进行审批;三天以上的事假,须在父母和带队老师同意的基础上,由各年级辅导员老师和分管学生工作的副书记审批。实习期间累计请假时长或次数不得超过学院或带队老师对实践环节的规定和要求。

(3)毕业实习期间。听从论文指导老师和学院安排进行实习,注意安全并保持通讯畅通!离校须在父母、班主任和论文指导老师同意的基础上,由年级辅导员老师、分管学生工作的副书记和校学生处审批,否则将按照旷课处理。

(1)请假但不离校的:学生本人打印并如实填写《疫情期间请假条》――班主任联系家长核实情况并在假条上签署意见――学生本人在易班“校本化-请销假”,按提示如实填写相关信息,并上传班主任签字的假条照片后提交申请――学生本人持班主任签字的假条到院学生科(资环楼435)本年级辅导员老师处――辅导员老师在易班上审核――分管学生工作的副书记审核――校学生处审核――请假手续办理完成。

(2)请假且离校的(含贵阳市内):学生本人打印并如实填写《疫情期间请假条》――班主任联系家长核实情况并在假条上签署意见――学生本人在易班“校本化-请销假”,按提示如实填写相关信息,并上传班主任签字的假条照片后提交申请――学生本人持班主任签字的假条到院学生科(资环楼435)本年级辅导员老师处――辅导员老师在易班上审核――分管学生工作的副书记审核――校学生处审核――请假手续办理完成,学生方可离校。

(1)请假但不离校:请假时间结束后,本人向班主任老师报到,并到年级辅导员老师处销假,老师在易班中为学生进行销假。

(2)请假离校(贵阳市内):学生返校前联系本年级辅导员老师,将本人14天内的国务院行程卡和贵州健康码截图发给班主任、辅导员,只要离开校园的,必须持返校前48小时内的核酸阴性报告方可进入校园(如若贵阳市内有中高风险地区或确诊病例,按照贵州疾控要求执行)。进校后本人向班主任老师报到,并到年级辅导员老师处销假,老师在易班中为学生进行销假。

(3)请假离校(贵阳市外):学生返校前联系本年级辅导员老师,将本人14天内的国务院行程卡和贵州健康码截图发给班主任、辅导员,按照贵州省疾控规定执行完相关疫情防控手续(如“五天三检”等)后方可进入校园。进校后本人向班主任老师报到,并到年级辅导员老师处销假,老师在易班中为学生进行销假。

1、请需要请假的同学,提前持请假条到相关老师处办理请假手续。

2、如因疫情发展,学校学院有进一步补充通知,则按照相关规定办理。

疫情期间的工作总结报告(6篇)篇五

新一轮新冠疫情发生以来,在市委、市政府的坚强领导下,全区上下齐心协力、共克时艰,广大群众舍小家、为大家,风雨同舟、守望相助,衷心感谢大家的理解、支持与配合!

当前,我们正处于疫情防控的关键期,我们要清醒地认识到,疫情不会与我们讲情面,病毒不会区分男女老幼,我们的任务依然十分艰巨。在此,我们号召广大群众朋友们严格遵守防疫规定,在做好自身防护的同时,也要做好心理防护。

本轮肺炎疫情发生以来,市委、市政府立即启动紧急应对机制,我区及时科学划分风控区、管控区、防范区,阻断疫情传播链条,广大医护人员、机关干部、公安民警、社区工作者、志愿者们闻令而动,昼夜奋战,为打赢疫情防控阻击战作出了重要贡献。但疫情阻击战是否能够取得迅速胜利,不仅依靠医疗手段、严防严管,更要靠广大市民朋友坚定信心、严格自律,只有耐得住“寂寞”,才能赢来“繁华”。我们坚信,在市委、市政府的坚强领导下,在各方面的有力保障下,在全区人民的坚强支持下,我们一定能够迅速打赢这场疫情防控阻击战,让生活重回正轨。

近期,大家都“宅”在家中,部分群众产生了急切、抱怨、易怒、孤独、压抑、怀疑、悲观等情绪以及失眠、过度亢奋、盲目消毒、自我封闭、烟酒量增加、主动打听消息、丧失判断谣言能力等反应。如果有以上部分症状,请不用担心,面对疫情出现心理上的变化是一种正常反应,我们要接受和理解这些情绪。但是如果长时间处于这些状态,就要引起重视,积极进行自我调节。

过度的担心让我们心理疲惫,而于事无补。因此,我们要尽量做好自我情绪的调节:一是做好自我的心理防护,尽可能保持一颗平常的心态,别让负面情绪影响自已和家人,在做好身体的防护,也做好心灵的防护。二是减少负面信息摄入,近期网上有关疫情的信息铺天盖地而来,这时,正确识别和筛选信息就显得尤为重要,我们要做到不造谣、不信谣、不传谣,相信官方通报,不要轻信来源不明的信息,以免对疫情产生错误判断导致心理恐慌。三是保持健康生活。做到正常作息、保证正常饮食和充足睡眠,在不外出的情况下,可以适度选择家中的娱乐和锻炼活动,将注意力转移到自己平时喜欢的事物上,有效缓解焦虑情绪。四是必要时向专业人士咨询。在产生负面情绪后,我们可以通过电话、网络找亲人、朋友倾诉,获得社会支持,相信自己并不孤单;如果负面情绪非常严重时,应及时寻求专业心理老师的帮助。为此我们整合资源,建立了专业心理咨询专家库,期待大家的来电咨询。

疫情期间的工作总结报告(6篇)篇六

还记得,我本应该正在参加中学生社会实践活动,一天之后就能出发。

我一度迷茫,不知道可以做些什么,怎么样可以作一份贡献。作为一个中学生,我没有财力,也没有技术资源。

但有一天,我听到有医生们告知我们,预防感染,并且带领长辈们一起预防,就我们学生最大贡献。

在那之后的每一天,我每天告诉奶奶出门要戴口罩。一开始,我奶奶还嫌麻烦不愿意带,到最后,我们只要一出门就佩戴口罩,家里也每天按时喷一些酒精消毒,每一个人都开始重视。我所在的小区,也开始只开放一个大门进出,进出需要量体温。而超市不佩戴口罩不允许进入,学校的开学时间也延迟了。

我相信,在这样的预防之下,我们一定可以顺利度过这次疫情!中国,加油!

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