2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选

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2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选
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总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇一

20_年1月以来,面对当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控严峻形势,肃宁县农业农村局制定了应对新型冠状病毒疫情防控方案,成立了防控工作领导小组,按照上级要求,在认真做好防控工作同时,全力做好复工复产和保障“菜篮子”供应工作。

一、认真部署。自20_年1月20日以来,我局多次召开应对新型冠状病毒疫情防控工作会议,严密部署,深化措施。制定了《肃宁县农业农村局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情做好重大动物疫病防控工作方案》,明确责任,细化措施。

二、强化宣传。通过微信群、电话等形式做好养殖场户的宣传工作,印制和网络转发和群发《应对新型冠状病毒疫情养殖场户倡议书》。广泛开展应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控科普知识的宣传,提高群众自我防护意识。督促防疫主体加强对兽医、饲养员等相关人员的自身防护。

三、严格防控管理。严格做好应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,紧盯重点区域、重点环节,加大排除监测力度,严格落实现行有效防控措施。自1月20日以来排查生猪养殖场(户)9924场次,排查生猪109.0972万头次,无异常。严落实生猪养殖企业“密罐式”管理,指导企业严格落实“八要八禁止”措施,强化人流、物流、车流、猪流管控力度,进一步深化生猪养殖企业“密罐式”封闭管理,构建防控疫情的有效屏障。组织对生猪养殖、屠宰、病死猪无害化处理等场所,以及生猪养殖密集区、养殖专业村开展一次彻底的大清理大清洗大消毒,有效杀灭病毒病菌。同时毫不松懈抓好非洲猪瘟、高致病性禽流感等重大动物疫病防控工作,加大监测力度,对阳性牲畜严格按要求扑杀并无害化处理。

四、加强消毒灭源。督促养殖场、屠宰场、病死畜禽无害化处理场、饲料场等落实防疫主体责任,按照防治重大动物疫病指挥部办公室制定的消毒作业指导书,结合爱国卫生运动,开展一次环境杂物大清理,统一组织开展环境大清理大清洗大消毒,特别是净化屠宰场厂区环境,确保生物安全。养殖场累计消毒面积101.75万平方米,屠宰场累计消毒111万平米。累计使用消毒液8.25吨。

五、加强疫病监测。坚持日常监测和应急监测相结合,开展血清学和病原学监测工作,及时掌握疫情动态。开展高致病性禽流感应急监测,在2个养禽场各采样3份,进行抗体监测,检测结果合格。同时抓好布病、结核病等人畜共患病防控工作,加大监测力度,对我县2个奶牛场进行了监测,检测血清140份,检测结果合格。

六、加强检疫监管。加强动物产地和屠宰检疫,严格按照检疫规程实施检疫,确保上市动物及产品无疫安全,1月26日以来共检疫动物398.9万头只,动物产品产品5039.9吨。根据国家市场监管总局农业农村部国家林草局《关于禁止野生动物交易的公告》要求,自公告发布之日起至全国疫情解除期间,全县官方兽医禁止为野生动物(含貂、狐狸、貉、)出具动物检疫合格证明。严格落实生猪运输车辆备案制度,禁止未经备案的车辆运输生猪。积极配合市场监管部门关闭活禽交易市场,同时按照要求严格做好禽类产地检疫工作,严禁活禽目的地到达交易市场。严厉打击违法违规调运、私屠滥宰、屠宰贩卖病死畜禽等行为。

七、促进复工企业,解决当前养殖户存在的困难。

对复工的8个屠宰场,严格监管,督促企业做好人员排查和管控基础上,官方兽医和指定协检人员强化屠宰场的进场查验、日常消毒、屠宰检疫和无害化处理等环节严格监管。对复工的兽药经营企业,强化人员排查和管控,加强日常消毒,指导其尽量通过微信、电话等方式进行销售,避免人员集中,并每天通过微信反馈相关情况。全面排查企业复工后人员发热情况和企业信息,制发《关于新型冠状病毒肺炎防控期间涉农企业复工复产的若干规定》和《肃宁县农业农村局在疫情防控期间屠宰企业复工的专项工作方案》指导各乡镇、各企业做好当前复工企业的人员管控和重大动物疫病防控工作。积极协调屠宰场解决当前养殖户存在的出栏难,饲料兽药、畜禽及产品运输受阻等问题。经协调恢复为运往山东的活禽检疫出证。并通过智慧兽医平台数据,积极为肉鸡肉鸭养殖户提供收购信息,协调解决肉鸡肉鸭出栏难问题。

八、确保“菜篮子”产品和农业生产资料正常流通。

全面落实《农业农村部办公厅交通运输部办公厅公安部办公厅关于确保“菜篮子”产品和农业生产资料正常流通秩序的紧急通知》(农办牧〔20_〕7号)、《沧州市农业农村局 沧州市交通运输局沧州市公安局关确保“菜篮子”产品和农业生产资料正常流通秩序的紧急通知》,指导饲料企业和养殖场户在做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的基础上,尽快恢复生产,保障肉、蛋、奶等“菜篮子”产品以及饲料正常供应。肃宁县有饲料生产企业9家,全部复工复产,开工人数176人。开工后,各企业按照相关要求,严格落实“六个到位”,返岗人员不存在“四类”人员。各企业多次对生产车间、仓库、办公室、院落进行全面消毒,消毒面积达237740平方米。同时饲料企业配备测温仪,对本单位上岗员工及外来人员每天测体温,做好入场登记管理,工作人员必须佩带口罩和防护,用消毒液洗手,严禁员工扎堆聚集串岗,所有车辆进出厂严格消毒,对防控型冠状病毒感染的肺炎疫情起到了积极作用。在做好疫情防护的同时,各饲料生产企业做到了稳生产,日产量达600余吨,保证了全县畜禽养殖场(户)的饲料需求。

落实农业农村部农产品质量安全监管司《关于进一步加强新冠肺炎疫情防控期间农产品质量安全工作的通知》文件,加大宣传农产品质量安全工作。通过电话、微信、视频等方式宣传农药安全科学使用知识,并到园区种植现场进行技术指导。全力支持蔬菜企业的复产复工。疫情期间为农业系统发放绿色通行证307个,确保了“菜篮子”产品和农业生产资料正常流通。督促新复工复产蔬菜企业完善疫情防控措施并制定疫情防控公示牌,同时,要求蔬菜生产企业要遵循防控制度,做到规范生产,做好蔬菜稳产保供工作。

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇二

转眼已经走过20__年。这一年是我人生旅途中的重要一程,通过过去的一年在领导的帮助、同事们的关心、配合下,__实验室的这一块工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶,作为__实验室的实验员来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使实验紧密结合,不断提高了自己诸多方面的素质。现将本年度实验室工作总结如下。

一、工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为实验中心的工作做出了应有的贡献。

二、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

三、专业知识、工作能力和具体工作

在实验室工作期间,实验工作精细琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。提高了工作能力,在具体的工作中锻炼成了一个熟练的实验员,能够熟练圆满地完成实验工作,受到了领导职工的好评。

在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,虚心学习,勤于实际操作,深刻学习国标,理论接合实践,能熟练操做所有实验项目并报证结果的准确性。协助实验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便,收到了很好的效果协助实验室主管做好关于实验室认证的相关工作。认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。同时,我还积极配合其他同事做好工作,并在其他同事有事时能够顶岗。

四、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,没有请假缺岗现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。以后在实验中心,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,__现在正在建设中,新的起点意味着新的机遇新的挑战,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。

我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为__的发展做出更大的贡献。一定努力打开一个工作新局面!

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇三

我们六语文备课组认真学习新课程标准,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,依托"三维五环"教学模式,积极推进课堂教学改革。

1、认真备课

(1)做到四个精心。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。

(2)统一备课规范。按课时备课,每课时都有教材分析、学情分析、教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置、教后感等。认真钻研课标、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。

(3)备课时组内老师能集思广益。针对教学的重点难点,各抒己见,大胆探索、分享经验,再结合所教班级的实际情况,确定教学的思路。特别是李聪、李明利老师利用经验优势,在备课中发挥了很大的作用。

(4)在备课组内,充分地实现了资源的共享。适用的课件,巧妙的作业设计,每课的当堂测试,单元的检测题等等材料,在组内都是积极地交流,充分共享。特别是宁军平老师总是积极地把自己手头的资料,及时地分发到大家手中。

2、认真上课。每位老师都以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人,积极促进学生的成长和发展。

3、组内共同探讨,统一作业设计,认真布置及批改作业:根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,根据学生的实际情况,因人而异,不搞题海战术。作业批改及时,认真,保证当天完成。

4、认真辅导,做好培优补差工作。既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。

(1)学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生,给予激励和期望,给予更多的信任,让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。

(2)学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生,给予关心、帮助,了解其成绩被动的原因,慢慢地引导地端正学习态度,同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感,用爱去感化他。

(3)学习能力差但学习态度端正的学生,帮助他寻找适当的学习方法,提高其学习能力,当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励,同时给予明确的和更高的期望。

(4)学习能力差且学习态度也差的学生,主动关心他们,认真做好帮教工作,发现他们的闪光点,用爱心去感化他们,让他们也能有值得骄傲的成绩。

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们六年级语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行"三维五环"教学模式的探索、改革、创新。

1、坚持理论学习,重点学习新课程标准,转变教学观念,贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平。

2、深化课堂教学改革,积极参与课改实验。本学期在上最满意的一堂"三维五环"课活动中,我们组的所有老师都积极认真地完成公开课任务,取得了不错的成绩。特别是在磨课环节,大家都付出了不少的心血,最终圆满完成了目标任务。

整个一学期以来,我们六年级语文组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献。在今后的工作中,我们将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师专业成长,促进教学的整体提升。

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇四

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编收集整理的备课组工作总结,欢迎阅读与收藏。

1、教学上加强学习,提高业务水平,备课组的活动认真开展并做好活动记录,钻研业务,精益求精,进一步明确课程任务,分年级进行研讨,积极响应学校的教学改革,确立教学中以学生为中心,使学生具备一定信息能力,养成良好信息素养。在备课组活动中,我们就如何在课堂上组织和谐课堂教学、在教学过程中导学案的设计研究以及任务驱动教学法对提高学生学习兴趣的效果等进行研讨。

2、重视教学反思,提高课堂教学质量,教学反思贯穿于整个教学研究的过程之中。有效的教学研究,既需要教师同伴之间以及教师与校外专家之间的合作,也需要教师个人的`独立思考,从课堂中找出自己的不足,记下自己的反思,并在集体备课过程中进行探讨,以便在下一堂课的教学中克服掉,因而我们备课组的老师都能写好反思,在实际教学过程中发现的问题集中起来在备课时进行讨论,以便能更好地优化往后的课堂教学,提高课堂教学质量。

3、积极做好学校的其他工作

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇五

20__年我院疫情防控工作,在市委市政府的正确领导及卫计局的关心支持下,坚持预防为主、以人为本的原则,及时有效应对突发公共事件,我院认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国突发事件应急法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》条例,加强应急准备,积极处置突发公共事件,在卫生防疫、医疗救治等方面做了大量工作,应急管理工作取得了显著成绩。

一、建立应急防控小组

成立医院应急队伍。由临床___担任组长的应急小组,各科室技术强、资历高的医疗、护理、检验、电诊人员的救治队伍,配备了相应的设备和器材,能够在第一时间承担辖区内突发公共卫生应急事件的现场应急处置工作。形成了一个统一指挥、协调有效、紧密配合的战斗团体。

二、强化组织领导、提高认识、统一思想

多次专门研究卫生应急工作,成立了突发公共卫生事件应急处理领导小组,负责突发公共卫生事件应急处置的日常管理和综合协调工作;建立了突发公共卫生事件及疫情报告值班制度,实行24小时值班制。加强培训学习。加大了传染病防治知识宣教力度,全院共开展了疫情培训_次,培训__多人,使传染病防治工作进一步法制化、规范化、科学化。除了对本次疫情进行诊疗系统内培训学习外,还主要对突发公共卫生事件及疫情报告、传染病报告相关知识的培训,内容包括报告内容、报告时限和报告程序等,并进行了培训后测试,取得了较好的培训效果,医务人员基本掌握了突发公共卫生事件报告要求和报告时限,并按照要求开展突发公共卫生事件及疫情报告工作。

三、制定、完善相应预案

各级领导明确了职责,落实了分管领导,配置了兼职人员负责卫生应急工作。及时修订和完善了《__院突发公共卫生应急预案》和专项预案,制定了《__院突发公共应急医疗卫生救援应急预案》,及时向全院传达上级的文件精神。建立健全传染病登记报告制度、自查制度、奖惩制度、管理制度、分管领导及相关人员职责。分工明确、互相协调、通力配合,对突发事情能进行妥善处置。并将卫生应急工作纳入了年度目标考核内容。

四、工作开展情况

1、应急物资、急救防疫设备准备。医院购买应急资金,努力做好隔离室传染病房床单元准备,储备84消毒剂,过氧乙酸、喷雾器、工作服、医用外科口罩、n95口罩、防护服、消毒机、呼吸机、抢救药品等应急物资准备,为应急工作提供了有力保障。并安排专人随时检查各种药品和器械,保证无过期,消杀药械、急救药械,确保设备是否处于正常运转状态,确保应急工作万无一失。

2、设立预检分诊台,做好预检分诊工作,及时发现和隔离传染病,做好转诊和救治。发现疑似病例、及时专家会诊,及时转送隔离病房。

3、院公共卫生科重点加强对全市疫情防控知识宣传,发放宣传资料_万张,确保了我市防控工作的全面、有序、规范开展。

4、将卫生应急工作内入了目标考核内容,突发公共卫生应急办公室定期对各科室应对突发公共卫生事件工作情况进行了现场指导和督导检查,及时更换销毁过期应急药品,对出现问题的科室进行批评及经济处罚。

5、设专人负责传染病及突发公共卫生应急人员上报工作,组织全院医务人员认真学习《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》,严格按照规定时限进行突发公共卫生事件报告管理信息系统络直报。

6、根据医院制定的应急演练方案,组织应急演练我院针对医院特点,组织疫情防控就职演练,急诊病人应急救治演练。

7、为了实现疫情防控工作的制度化管理,医院制定了培训、演练、组织管理、预案管理、物资管理、监测预警、检验检测、信息报告、健康教育等工作制度,通过实现工作的制度化管理,不断提升内涵,完善工作机制,确保卫生应急工作协调有序的开展。

风查房等形式开展疫情防控等安全知识教育,让广大职工掌握了应急常识和应急措施,增强了防控意识和技能。同时,组织医务人员走上街头,通过宣传日、悬挂宣传标语等形式进行了应急理宣传,营造了浓厚社会氛围。

五、工作中存在的问题

1、当疫情发生时,医院储备防疫物资存在不足,各项防疫设备配置不齐。

2、全员认识不到位。对卫生应急工作的重要性和必要性没有足够的认识,缺乏危机和忧患意识。

2、预案体系还不完备,一些已制定的预案的针对性、可操作性还不强。

3、卫生应急处置能力亟待提高,应急人员素质需要加强。

六、后期工作安排

1、继续加强卫生应急管理体系建设,完善卫生应急领导组织和工作机制,明确工作责任,畅通信息互通渠道,建立更加紧密的部门协作机制。明确卫生应急职责,健全卫生应急常态长效管理机制。总结我院卫生应急管理、特别是医疗卫生救援和医疗卫生保障等工作经验,查找薄弱环节,不断提高预防和应对突发公共卫生事件应急能力。

2、强化卫生应急常态管理,健全卫生应急预案体系。逐步完善我院卫生应急预案和重大活动保障方案,突发公共卫生事件的信息主动搜索,定期汇总关信息,逐步建立和健全区域公共卫生事件预测预警和分析报告工作模式。组织开展区域内公共卫生风险评估,制定相应的工作方案,采取有效应对措施。

3、积极组织开展卫生应急工作进基层,夯实卫生应急工作基础,建立卫生应急志愿者队伍,加强卫生应急培训,开展应对突发公共卫生事件,重大灾害等事件的多部门协同演练。积极开展健康教育。开展卫生应急健康教育及科普宣传,提高妇幼群体的卫生应急知识水平和防护能力。组织学习《突发公共卫生事件应急风险沟通指南》,增强风险沟通意识。

4、加强卫生应急队伍建设,调整充实卫生应急队伍,明确卫生应急人员的岗位职责,建立通讯络,做好应急人员的专业知识和技能的培训,完成卫生应急人员重点传染病防控等专业知识培训,组织1-2次综合性突发公共卫生事件模拟演练和应急拉动演练,提高队伍的应急反应能力和现场处置能力。

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇六

我们学校根据课程标准的要求,在高一年级n个教学班按照每周每班m节课,本着发展就是硬道理,摸着石头过河,在实践中不断提高的理念开设通用技术课程。并结合课程标准制定学生学习通用技术课程的过程评价、终结评价和学分认定标准。目前,已修完通用技术必修1,已进入期末复习迎接统考阶段。此刻,初步谈谈我们学校是怎样顺利开展高中通用技术课程和对该科授课模式的初步探究。

领导的重视、信任和支持是顺利开课的前提,通用技术课程的开设,我们教务处庄教导、校长室陈校长十分关注课程开设,明确指示要按要求认真的开课,还亲自与负责上课的教师做思想工作,鼓励大家要大胆地尝试,不断学习和总结,要在实践过程中不断提高,为今后的工作供给资料和宝贵经验。

我们还成立通用技术课团体备课小组,小组成员认真研究课程标准,多方查找资料,制定出我们上课的计划和列出和准备教学需要的素材。网络资源共享和同事间的密切交流给我们供给了良好的环境,使我们能够在短时间内较好地把握信息技术课的课程特点,并在此基础上进行了初步的探究。

(一)关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养:普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴,是以提高学生的技术素养为主旨的教育,是高中学生必修的课程。通用技术课程必须面向全体学生,要充分研究到高中学生在兴趣、生活经历、地域特征、文化背景等方面的差异,在课程、教材、教学及其评价等方面鼓励多样性和选择性,以满足不一样学生的不一样需要,促使学生的个性发展。通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练,强调学习中学生技能的构成、思想方法的掌握和文化的领悟三者之间的统一,注重在拓展学生技术本事的同时,促进学生共通本事的发展。

(二)注重学生创造潜能的开发,加强学生实践本事的培养:高中学生正处于创造力发展的重要阶段,他们的想象力、批判精神、逻辑思维本事都到达了新的水平。在学习活动中,要鼓励学生想象、怀疑和批判,要营造民主、活跃、进取的学习氛围;应充分利用通用技术课程的资料载体,培养学生的学习兴趣,激发学生的创造欲望;应经过技术设计、技术试验等活动,培养学生的探究本事和敢于创新、善于创造的精神和勇气,从而使学生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发,使学生的实践本事得到进一步的发展。

(三)透视科学、技术、社会的联系,加强人文因素的渗透:当代社会,技术与科学、社会的关系越来越密切。通用技术课程应当经过具体的技术实践使学生理解技术与科学的联系和区别,以及两者对社会发展、人们生活所具有的同等意义上的重要作用,从而深化学生的认识,开拓学生的视野。与此同时,注意将技术所蕴含的丰富的人文因素,自然地融入技术课程的教学之中,使其滋润学生的心田、提升学生的文化品位和人文素养。

(四)紧密联系学生的生活实际,努力反映先进技术和先进文化:技术是不断发展变化的,它具有鲜明的时代印记。通用技术课程应紧密联系学生的生活实际选择课程资料;在注重课程资料的基础性、通用性的同时,注重它的先进性。应注意从学生现实生活中所接触的技术资料向现代技术和高新技术延伸,使学生有机会了解现代工农业生产和日常生活中技术发展的崭新成果和未来走向。应让学生在掌握基础知识和基本技能的同时,有机会接触到所能理解的最新发展成果和技术信息,从而领略到技术发展的内在动力和文化意义,增强对当代先进技术及其文化的理解。

通用技术课的一大优势就是能够紧密联系生活实际,在整个教学过程中我们进取贯彻理论与实践的结合的教学原则。在学习《方案构思及其方法》这一章的时候,重点让学生发挥个人能动性,设计制作与他们日常生活关系最密切的用品——台灯。简单得给了一些新技术的提示,介绍了一些产品,谈了常用的构思方法以后,让大家分组讨论、设计,结果课堂上学生完成的草图,有模仿,有想象,更不乏奇特构思,创造思维之活跃,远超出我最初的想象,这给了我们之后的教学以极大的信心和动力。联系实际,让同学们感觉到技术很亲近;在设计中融合进先进的技术和文化,这本身就是让学生振奋的动力,在那里,最让人欣慰的是创造的活力得到了激发。

(五)丰富学生的学习过程,倡导学习方式的多样化:学生的技术学习过程应是主动建构知识、不断拓展本事的过程,也是富有生机、充满探究、生动活泼的活动过程。在这个过程中,学生是学习的主体,教师是学习活动的引导者、帮忙者,更是学生亲密的朋友。在课程的实施过程中,应当从学生的实际出发,精心设计和精心组织学生的学习活动;应当根据学生的身心发展规律和技术学习特点,指导学生采取自主学习、合作学习、网络学习等多种多样的学习方式,促进学生探究本事的提高,进取的情感、态度、价值观的构成,终身学习本事的发展。

站得高才能望得远,要不断探究开展通用技术课的特点,让学生喜欢这门新科目,引导学生理解这门课对增强自我综合本事和提高自我综合素质的优势,真正让学生从通用技术课程中感受到与众不一样的乐趣。

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇七

我们教研组根据学校的工作安排,结合毕业班的实际情况,开学初我们反复酝酿制订出了行之有效教研组计划。这学期我们本着夯实“问学”课堂的`教学准则,按计划进行活动。

我们教研组由3名老师组成,具有丰富的教学经验和优良的工作作风。我们充分利用这些老教师资源,充分发挥集体智慧,互帮互助,开展了卓有成效的教研活动。

现将本学期工作总结如下:

(1)自主学习:本学期我们备课组加强了业务学习,每位教师都经常阅读数学教学刊物,推荐一些好文章、好的教学设计,全组教师集体学习、讨论、交流,本学期我们有针对性地将“问学”课堂的“问”作为研究重点。

(2)专家引领:本学期学校聘请了朱老师指导我们的教学,我组的老师们虚心请教,认真做笔记,同时能将自己的教学实践及体会与专家进行交流,提升我们的专业水平,受益匪浅。

(3)外出学习:我组教师都很珍惜外出学习的机会,认真做笔记,积极思考,学习别人课堂教学中的先进理念和闪光点。

(1)共学共研,打造团队:

隔周星期五下午是备课组的教研活动时间。这个时间段里全组教师都会准时到岗,从不请假。在这个时间段,我们会统一本周的教学内容,确定教学目标,研讨教学内容,设计作业。

在集体备课之前我们要求有所准备,以便讨论时能有话可说,有所领悟。另外让本周上导课的老师简述教学设计,其他教师会根据自己的理解,对这位教师的教学设计和上课课件进行十分坦诚的讨论,提出质疑,赞赏优点。大家在交流中提高,在对话中成长,取长补短,各有所得,实现“双赢”。如何夯实有效的“问学”课堂?经过讨论、修改,集所有成员智慧于一体,融集体智慧为个人教学行为,整合出最佳方案,实现资源共享。在课前学生的“问”,课中老师的“问”与学生的质疑,课后学生生成“问”的,三问研究始终贯彻我们的备课组活动。即时教研也是我们日常教研的一个特色随时随地开展教研,畅所欲言相互借鉴。每天在办公室我们组教师都会讨论课堂教学中存在的问题并研讨解决的方法,使我们的教学更有实效。

(2)互帮互学,共同提高:

根据学校要求,我们组安排好导课表,积极开展备课组内交叉听课、评课活动,共同打造真实高效的数学课堂,课后进行自评与他评,聆听专家意见,在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力,从而切实提高了教师的课堂教学水平。

(3)常规工作,卓有成效:

备课组认真落实“教学常规六个一”,一月一次的常规备课作业检查准时、严格。根据学校备课、作业检查记录本的要求一查教案是否按时完成,教学环节是否完整,是否写教学心得、反思;二查作业有没有认真批改,作业量布置合不合理;三查教师教学质量如何。备课、作业检查都受到好评。另外及时上传导课的教案,本组教师及时进行网上评课。

针对学生的实际,我们也围绕夯实学生的双基和个性发展开展了一些专题教研。自编习题,抓好基础。我们发挥大家的智慧,针对每一单元的内容,分配任务整理出基本知识点和习题,以夯实学生的基础知识和基本概念。

学困生的问题一直是老师们头疼的事情。在日常的教学中,怎样把这项工作做好呢?在进行专题教研时,大家集思广益,想了很多办法,现将其中大家一致认为最重要的三点与大家分享。

(1)厚爱差生。不管是家长还是老师都要正视差生,要厚爱差生。真诚的接受和理解差生在做题过程中的各种心理表现和看法。课堂上多给他机会发言,课后多和他交流、谈心。不要歧视这些学生,而是从内心深处感到这是一个需要帮助的群体,从而发自内心地去帮助他们。

(2)耐心辅导。从“耐心”入手,去坚定学生的“恒心”。在学困生身上大多表现出的都是没有养成良好的学习习惯和学习态度,但是要养成学困生这些好的品质,不是一朝一夕、一招一式、或只言片语所能奏效的这需打“持久战”。个别辅导很关键,有的学生在课堂和大家一起听课确实是听不懂,这就需要老师在课后给开小灶,把没有听懂的环节给补上。在对差生进行辅导的过程中一定要让他感受到教师对他浓浓的爱意,从而激发学生自主的去学习。课间、放学后经常看到组里的老师耐心地对差生进行辅导。

(3)多帮一。在研讨时大家普遍认为:现在学生的课业负担比较重,如果让一个学生和差生结对子,会使得这个学生感觉到比较累。根据这个情况我们采取“帮扶小组”,让一个小组的几个学生一起去帮助一个差生,他们各负其责,这样地帮助能够做到比较全面、到位,效果也比较明显。

在学困生的转化过程中,我们不但要有爱心、信心,更要有耐心、恒心。做学困生的转化工作,不可能一抓就灵,一做就通,更不可企求通过几次家访、几次表扬、辅导几次功课就大功告成。这是一件十分艰巨的工作,它是一个长期的、反复的、不断提高的过程,要反复抓、持之以恒,才能真正使“学困生”走出困境,学习成绩才会不断上升。

我们五年级全体数学老师在这一学期的教研组工作中,始终被一种浓浓的教研氛围包围着,有条不紊、踏踏实实地开展教研活动,团队协作,大胆探索、勇于实践,取得很多成绩。通过我们全组教师的努力,使学生们以优秀的成绩毕业。学无止境、教无止境、研无止境,天道酬勤,耕耘就会有收获。我想说:我们会做得更好,收获得更多!

2023年备课组教学工作总结 开展疫情防控工作总结疫情防控工作总结精选篇八

继续学习和研究贯彻新课程理念,实施新课程标准;积极推进教研教改活动,使每位老师的业务水平得到全面提高;继续深入研究生命化课堂教学模式,进行模式创新,完善我们的课堂模式;利用地理课堂培养学生学习的兴趣,养成良好的学习习惯,全面提高学生的素质。

1、加强业务学习,提高教师自身的教学素养,不断学习新的教学理论和先进的教学方法。在学习中,加强交流,互相切磋交流经验,在课程的进行上提高认识、达成共识,提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力,更加主动地落实新课程标准。

2、发挥集体智慧,齐心协力,搞好集体备课。共同研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、精品练习题等,备出更多更好的精品课,切实提高教师的业务素质,促进课堂教学改革,提高教学效果。

3、抓好课堂教学,提高课堂效率。研究常态课的教学,提倡组员互听与评议,共同提高。继续开展好评课活动,要求每位老师都要开一节公开课,并写好公开课的反思,促进课堂教学。

4、关心青年教师的成长,为青年教师发展搭建舞台。加大对青年教师的培养指导力度,提高年轻教师的教育教学能力,为提高地理教师整体素质而努力。

5、加强课题研究,促成教师树立全新的教学观念,继续探究生命化的课堂教学模式,提高教学效率。

6、拓展教学范围,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生喜爱地理课,使之更好地学习地理,提高自身素质。

2月讨论新学期教学计划以及实施步骤

积极参加教育局组织的学习

3月学习地理新课程标准

深入开展堂堂清实践,根据地理学科实践研究合理有效的实施策略

生命化课堂模式研究,组织听评课活动

复习课研讨

4月积极准备参与局里组织的出题活动

继续学习先进的教育理念,深入学习洋思中学的经验

5月读图方法研究

小组学习有效性探讨研究

多媒体地理课件的实用性研究

期中测试评估

6月有效复习指导

专题练习与综合复习研究

7月教研总结

总之,在新的学期里,我们地理教研组,将进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路与新理念,改进教学方法,让学生自主学习,以务实创新的工作作风,加强教研教改工作,建立富有进取精神、积极向上的教研氛围,以便顺利完成初一年级教学工作与初二的地理会考工作。

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