总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
工人工作总结精辟 信息工作总结标题优秀篇一
临泉县是国家信息化试点城县,推动卫生信息化建设是县委县政府高瞻远瞩、实现城县可持续发展的战略定位的需要。对此,临泉县卫生局新一届的领导班子,深刻认识到卫生信息化建设的重要性、迫切性。加强信息化建设,提高政务管理效能,推动全县卫生系统的信息化建设摆在新一届领导班子面前。因此,我局及时调整了卫生信息化领导小组,局长亲自挂帅任组长,各有关单位领导为成员,指定一名挂职副局长具体负责抓。按照省卫生厅的要求,加强了领导,实施“一把手”工程,由“一把手”负总责,领导抓、抓领导,形成了齐抓共管的信息化建设决策领导体制。局长超前的理念和高标准的要求,促使我县卫生信息化工作快速发展。
医院信息化工作逐渐得到重视,不断加大投入,稳步发展。目前,全县所有的医院均有财务核算、药品管理、医保结算、后勤管理等信息管理系统,百张病床以上的医院均有护士工作站系统。县中心医院、县妇幼保健院、白石乡正骨医院等三家医院已经建成医生工作站系统。在推动医院信息化建设过程中,我们既注重品牌软件公司的实力,又考虑到实际工作中的操作,所以使用的软件基本是用同一家公司的产品,有利于全县医疗卫生信息的集成、整合和信息共享。
工人工作总结精辟 信息工作总结标题优秀篇二
小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。由于这种文体能使文章层 次分明、结构清晰,而且有勾连文意、提示内容的作用。
一、小标题要提示内容,体现文章脉络小标题是文中每个小部分的题目,所以在拟小标题时应该抓住每部分的重点、要点,提示每部分的内容。每个小标题 还要围绕话题,做到层次分明、脉络清晰。
二、小标题要围绕中心,体现独特个性。一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心,不能随便拟几个凑数,也不能同类内容重复使用。所以,所拟标题应该典型新颖,具有个性特征,能显示作者的独特的视角和立意。
三、
小标题要符合逻辑,体现内在联系。小标题之间的逻辑关系,常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物,呈现一种横向关 系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题,呈现一种纵向关系。四、小标题要格式相仿,体现整齐优美。小标题的结构要大致相仿,字数相 同,一篇文章有三到四个小标题,这样几个小标题构成一种排比关系,给人一种整齐优美的感觉。
小标题,就是除了作文的大题目外,还把文章分成几个小板块,其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。如《生活》一文由四个板块构成,分别用了四个小标题:“生活是爱”、“生活是微笑”、“生活是酸甜的”、“生活是锻炼与聊天”。恰当地营造小标题不仅能使文章层次清晰,脉络分明,省略了过渡,呈现出匀称醒目的结构之美,而且体现了凝练概括的精美构思,因为好的小标题的拟制是精心提炼的结果。
如何拟制小标题呢?1.以时间为序。如《校园随想》的小标题:“晨练”、“午睡”、“夜自习”、。2.以空间为序。如《新世纪畅想》的小标题:“生态园”、“海底世界”、“月球村”,选取的是畅想的几个未来世界。3.以写作视点或角度为序。如《我家的“怪圈”》的小标题:“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”。4.以事情发展为序。如《尊重,永远的感情》的小标题:“泄密”、“冷战”、“融化”。
这就是幸福
幸福有时就在一瞬间,有时给人是一种快乐,是一种默契后的愉悦。
-----—题记
此乃吾与老爸“天地之作”也,即在10月中为妈妈举办的 party!
一、保密
二、“天地之合”
于是,我与老爸分工合作:他打扫,我装饰;他指点,我执行;他掌勺,我洗菜。父女俩不约而同地哼着小曲,干得井井有条。不过一会儿,房子弃满了生日气氛,可还是缺少一个big cake。老爸又让我当“小二”帮他跑腿。而后我们又忙开了,“你来洗菜,我来烧饭,你来洗碗,我来端菜„„”一串串现编的歌词从爸爸嘴里不时蹦出。一番锅碗飘盆的打闹之后,“万事俱备,只欠东风”。我俩守着电视嗑着瓜子等待着惊喜的画面。
三、幸福瞬间
闹钟不知响过了多少滴答声,女主角终于出现了,只看见一个人影摸黑进来,“咦?怎么人不在吗,灯也不开。”我激动地连忙开灯,瞬间一位男子哼着“把爱全给了我,把世界给了你„„”捧着一个大蛋糕出来:“happy birthday to you!”妈妈才恍然大悟,备受感动。此时此刻,我似乎看见妈妈的眼里流出的幸福之泪。我们一家人在这美好的氛围中,享受着幸福带来的快乐。
尾声:这短暂的瞬间,让我感到无比的温暖,但愿幸福在人间永驻!
2 【范文二】
爱是怎样读懂的万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?
——题记
慈母手中线,女儿身上衣
天,不知为何这样凉,夜已深沉,寒意袭人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水?寒夜,薄衾,今夜我也同样难眠。明天,我就要告别父母,去县城读高中了,妈妈还在灯下为我穿针引线,缝补衣服的扣子。
看着妈妈冻得发青的手,我的泪水不由自主地从脸颊上滴落下来„„
临行絮絮叨,意恐迟迟归
不知何时,爸爸也起床了。看得出,他也一直没有入睡。
谁言寸草心,报得三春晖
妈妈的手
抚平深深的伤
天有不测风云,人有旦夕祸福。八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么安慰都无济于事,还颇有些火上浇油的味道。每到这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说:“男子汉,就应该坚强!”这时,医院里就会安静多了。从那时起,我知道,妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜之后,我知道,妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单,我木然了。之后的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定:既然升学无望,那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我无数次的手,给了我一记响亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我知道,是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手,妈妈的爱;妈妈的手,我的灵魂家园。
工人工作总结精辟 信息工作总结标题优秀篇三
一、加强师德修养,提高道德素质
过去的一年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平
20_20_年_月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中2020年居五校联考同等班级第一名。2020年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
工人工作总结精辟 信息工作总结标题优秀篇四
1.严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。
(1)开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并举办图书借阅专题讲座,严格执行各项规章制度。
(2)图书室实行每天课外活动开放,学生每天课外活动集中借阅,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,本学期每人借阅4次左右。提供大量的书籍给学生阅览,丰富学生的课余生活,培养学生的阅读习惯。
(3)本学期参加了其他学校的图书室,学习了文献分类、管理软件的使用、期刊装订、论文写作等实用知识技能,为进一步提高图书室的服务水平打下了良好的基础。
期、新书展览一次。
2.真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
(1)图书室流通工作,本学期,图书室借出图书370册、还进图书370册、图书流通率达到、读者人数735人、人均借阅览4册。
(2)开展“校园书香”活动,全校师学踊跃参与,学校进一步完善图书室。
工人工作总结精辟 信息工作总结标题优秀篇五
_是我从事的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜,尽最大努力去适应这一工作。经过一年来的不断学习,以及同事、领导的帮助,我也已经融入到了_这个大家庭中,个人的工作技能也有了明显的提高,虽然工作中还存在这样那样的不足之处,但应该说这一年付出了不少,也收获了很多,感到自己成长了,也逐渐成熟了。
一、回顾20_
经过这大半年的煅炼,在工作能力上我有了较大的进步,但差距和不足还是存在的,比如工作总体思路不清晰,还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态;对自己的工作还不够钻,脑子动得不多,没有想在前,做在先;工作热情和主动性还不够,有些事情领导交代过后,没有积极主动地去投入太多的精力,办事有些惰性,直到领导催了才开始动手,造成了工作上的被动。
二、展望20_
在即将结束的20_年里,我的工作还有许多不足,我会努力加强学习并不断提高自己,新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。在即将到来的20_年,我将继续与公司同事一起努力配合领导更好的完成工作任务。
新的一年有新的气象,面对新的任务新的压力,我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战,在岗位上发挥更大的作用,取得更大的进步。
三、工作建议
1、岗位不明确,职责混乱
目前公司员工人数较少,很多工作都是大家一起做,在做的同时,因为岗位以及职责的关系,很难分清主次,没有合理的安排,甚至在日常办公中都不知道应该先去向哪个部门申请,以至于有什么事都是去找总经理,如此一来加重了领导的工作量,也影响了领导处理其它重要的工作,长此以往,对公司的发展会产生很严重的影响,所以希望在新的一年里这个问题能及早得到解决。
2、管理制度不完善,难以实施
我看到公司也印有管理制度,上面明确发明了各岗位的职责与权利,但纵观全公司员工,敢说了解的恐怕不多,大部分人甚至不知道自己岗位对应的职责是什么,都有哪些权利,所以在工作中常出现一些牛头不对马嘴的事情,这对工作效率的影响非常严重,这个问题希望公司领导重视,并及时解决。
总体来说,我对20_年充满了期望,新年新气向,希望在20_年里,大家相互勉励,共同打造出更好的_!
工人工作总结精辟 信息工作总结标题优秀篇六
上海二期课改以探索型主题活动的形式呈现课程内容,强调幼儿在日常生活中获得的知识和经验,强调幼儿在搜集、处理信息中的自主性,但这种活动形式并不完全为广大家长所了解。许多家长不知该如何引导孩子进行探索,甚至不理解幼儿园为何凭空多出这些“作业”。
为了让家长真正了解主题活动的教学形式和意义,从而充分调动其积极性,参与到主题活动中来,我专门召开了家长会。在这次家长会上,我尝试将会议形式由“家长接受式为主”变为“互动式为主”,让家长会真正成为促进家园有效互动的平台。
如果单纯向家长介绍课改理念而不给予他们感性认识,这种说教将是十分枯燥的,而且即使家长明白了课改理念,也不知如何具体运用于教育实践。为了有效解决这个问题,在家长会前,我先布置活动室环境,特别是将材料摆放成幼儿平时区域学习时的样子,使主题内容凸现出来。家长陆续到会后,我就引领他们一同走进幼儿平时学习探索的世界,让他们近距离地了解孩子的学习环境,并从生动的活动环境创设、有层次性的材料提供等方面了解如何为孩子的自主探索提供空间。在家长有了感性经验后,我结合近阶段的活动主题向家长介绍教学内容及活动方式。看罢、听罢,不少家长感叹,原来幼儿园的探索型主题教育有着深厚的内涵,能为幼儿自由探索提供丰富的土壤。他们纷纷表示,今后会积极参与到主题教育活动中来,努力在家中为孩子营造相应的学习氛围。
家庭教育方式不同,教育效果的差别也会很大。为了寻求更有效的教育方式,我在会前先设计好一个中心话题——“亲子同乐大家说”,引发家长讨论,让家长们用教育实例来说话。如,我联系了班中一位在“亲子制作”方面很有经验的家长,与其探讨家教心得。我搜集了几个学期来他和孩子一起制作的教玩具、绘画作品等,并将它们组合成“我和爸爸同乐”的主题版面。在家长会上,这位家长就“亲子制作如何与孩子分工”“如何提升家长自身素质”等问题谈了自己的看法,带动不少家长谈了自己的体会和经验。家长们都听得很认真,获得不少启发,有的还互相答疑。这使我认识到,教师应给家长创设更多的交流空间,帮助他们架起互动的桥梁,使家园互动更加顺畅。
在“互动式家长会”上,教师不仅是一个听众,还应成为一个懂得聆听、善于总结的“主持人”。教师要让家长在“有话大家说”的氛围中逐渐感受教育的乐趣,掌握教育的技巧,了解教育的真谛。
在家长侃出“教育经”后,教师可及时总结值得借鉴的教育方法,并提升其中隐含的先进教育理念,帮助家长触类旁通。
当家长提出困惑时,教师不必急于解答,可以让这方面有经验的家长给出建议。如,小杰妈妈的困惑是:“进行亲子绘画活动时,如果家长本身不在行,怎么辅导孩子?”面对这样的问题,其他家长的主意可真不少。涛涛妈妈说,家长平时在逛书店时应做个有心人,买上一本儿童绘画书备用。当孩子遇到困难时,妈妈可以照书上的样子画出轮廓,让孩子自己配色、涂色和勾线。这样既能较好地和孩子一起完成任务,又能增强孩子的自信心。程程爸爸则说,亲子绘画时孩子参与构思很重要,只有孩子自己想画的内容,才会饶有兴致地坚持完成。文文妈妈则觉得,亲子绘画的目的并不是要追求效果或技能,重要的是亲子交流,她还介绍了很多与孩子交流的技巧。家长的这些见解是在实践中总结出来的,因此十分具有说服力。接着,我将操作性强的方法进行归纳,使某些问题的解决方案一目了然,并通过提升经验使家长在家庭教育中能够举一反三。
这次家长会使家长们更全面、深刻地感悟了课改理念。“互动式家长会”确实是增进家园互动的有效途径,它有利于教师将教育理念转化为操作性强的教育行为推荐给家长,使家长更主动地配合、支持幼儿园教育。
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