每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
2023年初一年级工作汇报实用篇一
学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
2023年初一年级工作汇报实用篇二
本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
七年级学生47名，总体水平差，课堂纪律不好，缺乏综合归纳能力，部分同学学习目的不明确，学习欠积极。通过单元、期中、期末、复习等8次考试，有三分之二学生不及格。
对于个别差生，利用课间多次谈心，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的.同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不够理想。可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，并经常听取各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。
只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得了很好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
2023年初一年级工作汇报实用篇三
初一年级的各位老师，个个工作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。一学期以来，以班主任为核心，我们的每一位教师都非常支持年级组的工作，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的各项任务。虽然开学初的成绩有点不尽人意，但通过大家的共同努力，后期有了较大的进步，学生成绩整体上了个台阶。
反思这一学期，新的一学期还需要加强以下各方面的工作
1、加强集体备课：根据学校新学期的要求，组织教师钻研教材，结合学生实际备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师都要积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，保证上课的高效。
2、强调作业批改的质量：作业要求做到精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利于推动学生知识、技能的反馈，实现学生能力的迁移，使课堂教学得以良性循环。
3、注重与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导:虽然经过一个学期的努力，学生的学习成绩都有所提高，但是学生的基础较差，因此培优补差的工作需要进一步细化。在抓好课堂教学的同时，利用课间甚至休息时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。实现能力的迁移、延伸，使学生的各项能力均得到公正、及时的评价，促进学生各项能力的发展。
4、每次考试后及时反思：针对考试出现的问题与不足，进行反思和想对策，调整制定下一步的教学计划。
5、学生的某些行为习惯和学习习惯培养有待加强：根据学生的具体情况提出要求，有一些常规的习惯必须养成，比如：课前预习，课上积极思维、踊跃发言，课后先复习作业，定期进行阶段复习，自觉反思、自我纠错，重视课外阅读，每天提早进入学习状态，进行合作学习等。要求学生课堂上做到五点：一看、二听、三思、四说、五记；作业时做到五点：一读、二想、三做、四查、五改。
6、强化检查督促：人是有惰性的，起始阶段，往往需要“逼”一下。因为，虽然有布置，如何做也指导了，但如果不认真检查，那也还是很难收到预期效果的。
总之，我们以“塑习惯，夯基础，为学生终身发展奠基”为目标，实现年级组的育人目标。
2023年初一年级工作汇报实用篇四
一学期很快就过去了 ，我这学期担任的是初一（2）班的科学教学任务，在总结了上学期工作的得失后，这学期在材料准备和备课，上课，复习总结上进行认真的准备，认真的批改作业，对学生的具体情况进行分析，进行有准备的教学和反思。下面我将从备课，上课，作业反思及工作情况进行分析总结。
备课上认真的汲取上学期的经验，认真的做好备课工作是上好一节课的关键，提升上课的效率对学生更好的吸收掌握知识是非常关键的，所以在具体课前准备上，基本上每节课用两个小时的时间进行材料收集及其课前预备的工作，自己在学校提供的课堂资料的基础上，自己另外从书店选着了一些适合本校学生实际情况的书籍进行课堂及其课后的补充，做好备课的工作是上好一节课的基础，在具体的备课本上的书写上要考虑学生及其自身的具体情况。
在课堂教学上，清楚课堂纪律在提升课堂效率的重要性，本学期自身在课堂纪律的把握上下了一些功夫，让学生更好的从课堂上吸收讲授的知识，在课堂具体教学过程中，做好课前的准备工作，在课堂教学上提升知识教授的连贯性，关于新教师在教学上更多的进行知识的讲授，在提升学生学习的兴趣上，在课堂环节的设计上，实验的具体操作上得进行了一定的设计，在课堂教学上自己有一定的提升。
做好课后作业是巩固知识的基础和重要环节，在课堂作业的布置上，除了学生具体的作业本知识上，自己另外从课外资料中选择适合学生具体情况的课后练习，认真的批改学生的作业，从学生的作业具体反应情况上分析学生对知识的掌握情况，发现学生对知识的掌握上存在欠缺时，及时的与学生进行沟通，明确知识掌握的连贯性与准确性。
在具体的上课上，自己作为一名新教师有许多需要向老教师学习的地方，所以在上课前让我学习的这个阶段我积极的听取老教师的课堂，从老教师的上课中去把握课堂的情况。由于经验的关系，自己在听取其他教师的课堂的过程中，感觉是老师在向我上课，好几堂课却没有考虑应该去把握怎么去吸取老教师上课的课堂把握力上。随着经验的积累，慢慢在转变着自己的角色，能去观察课堂上教师对课堂的把握，清楚了老教师对学生情况的分析，以及在课堂上如何根据学生的具体情况制定具体的教学设计，能根据具体的情况涉及不同学生的层次进行教学。当然很重要的一点事把握好课堂的纪律，只有学生在认真的在听你的课，只有把握好课堂的时间，学生掌握的情况才会更好，如果想要其他的时间去补的话那花费的时间将会很多，效果也不再明显。所以自己在具体上课过程中，自己总结了之前的经验，努力提升课堂节奏的把握能力。
在处理与学生的关系上，懂得一名教师必须爱学生，懂得处理与学生之间的关系，只有真心的投入到教育事业中，把学生的事情当自己的事，从学生的角度出发，这是处理与学生之间关系的关键。但是在处理具体的过程中，要保持教师的威严，懂得分清课堂内外，担任过一段时间的代理班主任，更清楚了在具体的生活上，在具体的处理问题的时候要做到关心学生，让学生喜欢自己这门课，喜欢自己。
当然作为一名教师，除了做好自己的本职工作教书之外，还有许多的学校工作要做。做好家访工作，在家访中，真诚的与学生的家长进行沟通，向学生家长提供学生在学校的具体表象，积极进行沟通，能更快的进步学生。当然还要做好学校的工作，作为一名新教师在许多方面都是不太了解的，积极的向老教师进行询问，在具体的值周工作中，在具体的学校分配任务的情况下，认真仔细的完成具体的工作，端正自己的态度，努力在各个方面提升自我的能力。
通过这个学期的教学工作的积累，自己在业务上有一定的进步，但是在具体的操作上与对学生的具体分析上还存在一定的欠缺，具体碰到问题在处理上也存在欠缺，相信在以后的积累上，自己一定能更加的进步。
2023年初一年级工作汇报实用篇五
本学期我担任七年级的历史教学，在教学工作中,我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
七年级学生47名，总体水平差，课堂纪律不好，缺乏综合归纳能力，部分同学学习目的不明确，学习欠积极。通过单元、期中、期末、复习等8次考试，有三分之二学生不及格。
对于个别差生，利用课间多次谈心，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不够理想。可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动，并经常听取各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中历史新课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。
只要努力就会有收获，在期末考时我任教的班级取得了很好的成绩。但是无论成绩的高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成绩。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
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