计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
工作计划前用动词篇一
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当这庄严的国歌响起时，象征着中华人民共和国的国旗——五星红旗，将会升上那蔚蓝的天空。
国旗，是一种荣耀，也象征着一个国家的尊严和品质。我们学校每周一也要举行升旗仪式，就让我给你讲讲吧！
准备升旗前，同学们都兴奋不已，迫不及待地从楼上跑到操场，老师们则从容不迫的走向操场。刹那间，操场就成了人的海洋，“热闹的市场”。
突然间，响亮的铃声好似一道命令，让全操场的同学和老师瞬间安静下来，都在静静等待升旗仪式的开始。
升旗仪式开始了，主持人庄严的走上了主席台，用慷慨有力的语调宣布：“升旗仪式，现在开始！”就在这时，操场上的同学和老师的心情立刻由放松转变成了严肃。接着，岀旗，三位升旗手昂首阔步，神采奕奕的伴随着岀旗曲，迈着整齐的步伐的向旗台行进。然后，最激动人心的时刻终于到来了！随着主持人的一声“升国旗，奏国歌，敬礼！”这时，同学们整齐一致的敬起了队礼，瞻仰这鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓升起，随风飘扬。升旗完毕，唱国歌。全校师生自豪的唱起了这首铿锵有力，振奋人心的歌曲——义勇军进行曲。当年就是这振奋人心的歌声使全中国人民团结一致，创立了我们自己的国家——中华人民共和国！最后我们朗读升旗手事迹，每当这时，我就会在心中默默的想：我一定要努力，争取当上升旗手，亲手把这炙热的五星红旗升上那蔚蓝天空！就这样，伴随着清脆的鸟鸣声，，升旗仪式结束了。但我们热爱祖国的心，是永远不会磨灭的！
这就是我们学校庄严的升旗仪式。
工作计划前用动词篇二
为深入贯彻对广大少年儿童的期望，弘扬红军长征精神和大陈岛垦荒精神，让少年儿童在追寻红色足迹中传承革命精神，珍惜幸福生活，增强加入少先队组织的光荣感和责任感，用社会主义核心价值观教育引导少年儿童好好学习，成为有知识、有品德、有作为的建设者和接班人。
一年级儿童团员（xx3人）
20xx年12月2日（周五）中午12：00
五楼多媒体教室
（一）“小红星儿童团”团前教育
1.学好红星知识（11月30日前）
五知四会
知道小红星儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志；
会呼号、敬团礼、唱团歌、戴绿领巾
2.传递红色能量（11月30日前）
（1）各中队积极开展“童心向党”主题活动，以丰富多彩的校园文化活动为载体，运用童谣、故事、动漫、歌曲、手抄报等形式引导新团员感知长征精神、垦荒精神，激励新团员听党的话，跟党走，今天做好苗苗，明天争当好少年。
（2）积极开展为绿领巾增光添彩活动，引导新团员学习一项新本领、寻找一个好榜样、养成一个好习惯。鼓励新团员通过为老师、为家长、为身边的小伙伴做一件力所能及的小事，为学校、为班级做一件好事，从小事做起，学先锋、找榜样，传递正能量，以实际行动加入儿童团。
（二）小红星儿童团入团仪式
1、宣布开始
2、出旗
3、宣布新团员名单
4、授绿领巾
5、儿童团员佩戴绿领巾
6、儿童团员唱《团歌》
7、儿童团员代表发言
8、师长寄语
9、呼号、退旗
10、宣布结束
工作计划前用动词篇三
亲爱的同学们，大家晚上好!这里是外国语学院社团联合会20**年授牌仪式的现场。今夜，锦州雪花纷飞，渤大，银装素裹，就这样，我们又迎来了新一届社团联合会优秀的新成员，首先，请允许我代表外国语学院社团联合会，向在场的各位，表达最衷心的祝贺，以及最诚挚的欢迎!
下面，就让我们进行大会第一项：由外国语学院社团联合会*何山，为大会致辞，掌声欢迎!
通过何*的致辞，相信大家也对社团联合会这个大家庭，有了更加深入的了解，那么与此同时，为了让你们也能更快的融入社联这个大家庭，下面进行大会第二项：社联成员自我介绍。
感谢同学们的自我介绍，让我们可以更快、更好的了解彼此，再一次，把掌声送给你们自己，欢迎你们的加入!作为社*家庭的一员啊，我们在生活中要相亲相爱，但在工作中，我们也要严守纪律，下面进行大会第三项：由外国语学院社团联合会办公室主任陈跃，为新成员宣读社联纪律，有请!
感谢陈主任的宣读，下面进行大会第四项：大一干事授牌仪式。
好了，在进行完授牌仪式之后，你们手中都拿到了社团联合会的`工作证，这也标志着，你们已经正式成为社联的一员。那么在接下来的一年中，期待各位的表现。下面进行大会第五项：由外国语学院社团联合会副*王琪，带领社联成员宣誓。
大会进行到这里，我们社团联合会的学生干部们也想对在座的各位谈谈他们的看法，下面进行大会第六项：由外国语学院社团联合会副*王彤，做大会总结，掌声有请。
感谢*的致辞，我们的授牌仪式进行到这里呢，也已经接近尾声，希望在坐的全体社团联合会成员们，在接下来的一年中，生活上和谐愉快，工作中互帮互助，让我们用自身的行动来诠释“社联一家亲”的口号，用工作的成果来共同铸就社团联合会更好的明天!
工作计划前用动词篇四
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。
3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让他们感受到家的温暖。
2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。
3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。
4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。（学校免费提供信封）学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的征文活动。
5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。
6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的.思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。
“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况
“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通
7、学期末，每位教师结合自己帮扶学生的情况，写一篇经验上交政教处备档。对落到实处，认真撰写论文的，期末考核加分;对敷衍了事的者，则在期末考核上扣分。
本方案重点从以下几方面着手:
工作计划前用动词篇五
开场白：又是一个炎炎的夏日。六月，对毕业年级的同学来说，不仅是收获的季节，也是起航的时段。而今中高考在即，我们全校师生齐聚阳光广场，隆重集会，举行以“感恩母校，扬帆远航”为主题的升旗告别仪式。现在，我宣布20 2届毕业生告别母校仪式开始。
第一项，升国旗，全体师生齐唱国歌。
主持语：有人说我们每个人都有三个母亲：一是生育你的妈妈，另一个是教育你的学校，再有一个是培育你的祖国。妈妈，你会一辈子依恋；母校，你会有太多太多的记忆。下面请毕业年级代表xx同学做离别发言，大家欢迎！
第二项，毕业生代表发言。
主持语：同学一场，相识是缘分，相知是天意，往日的欢声笑语并不会永恒。接下来有请xx同学代表学弟学妹们向学长们赠送最真诚的祝福话语。
第三项，学弟学妹代表发言。
（主持语）孩子是父母心中的太阳，是家庭理想天空上最亮的星辰。四年来，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，其实全在他们的心头牵挂。就让我们听一听家长的声音，有请xx先生讲话。
第四项，家长代表讲话。
主持语：没有同学的朝夕相处、互思互学，你们的成长就会少一些乐趣；没有恩师的含辛茹苦、呕心沥血，你们的成长就会多一些曲折。临别之际，让我再一次聆听老师的期盼！毕业年级教师代表xx老师，有请。
第五项，教师代表发言。
主持语：师恩难忘，难忘师恩。千言万语汇聚成一句话：“亲爱的老师，谢谢您！”有请毕业年级学生代表为毕业年级班主任老师献花。
第六项，毕业生代表献花。
主持语：一束束怒放的鲜花，饱含着孩子们的感谢，感谢相逢相处，感谢相扶相助，让我们全校师生一起来分享着感人的时刻。下面请校长为毕业典礼致辞。
第七项，校长致辞，并颁发毕业证书。
毕业了，感谢母校对我们的教育和培养，感谢学校领导对我们的关怀和爱护，感谢老师对我们的教导和帮助，让我们以自己的方式向母校表达我们最真实的感谢和祝愿。
第八项，毕业年级回赠母校纪念品。
主持语：栀子花从冬季开始孕育花苞，直到近夏至才会绽放，虽然看似不经意的绽放，却是经历了长久的努力与坚持。就让我们全体师生在何炅的一首《栀子花开》乐声中目送毕业年级的同学先行离场。
第九项，毕业年级离场。
结语：老师、同学们，20xx届毕业生告别母校仪式到此结束。请各班按秩序退场！
工作计划前用动词篇六
大家好，我们又见面了，很高兴！
中国第一幅楹联五代时期后蜀王孟昶称：新年纳余庆，佳节号长春。年前28首届xx宗亲20xx春节团拜会至今正月刚过，我们在此再行聚首，纳余庆、号长春，其情恰恰，其乐融融！今天是《xx宗谱》付梓庆典暨捐资仪式，欢庆的是xx族谱续志告竣大事、喜事，一如农村造屋、城市筑楼，眼下上梁了，苫瓦了，封顶了，亲戚朋友同事剪彩刷檩来了，怎不让人喜气盈怀，热情洋溢？况且，今天我们这里是自家办喜事，自己给自己刷檩、道贺、行礼，不关本家同姓以外异族包括亲朋友好，家人自我捐赞，无论其它。如此同宗同仁，同心同德，共襄盛举，血浓于水，手足情深，其心情又当如何！
人有祖，水有源，探本溯源，慎终追远，人之长情。此次xx族谱续修，族内宗亲长老殚精竭虑，不辞辛劳四处采辑，旁征博引，兼收并蓄以尽敬宗收族之忱，历时一年余，而今辑成付梓，让散失多年流落各地骨肉血亲同胞得以香火有寄，返祖归宗。此上可慰先人在天之灵，下足恤族亲期盼之心，实乃功在千秋。今天，我xx黄河两岸域内各支族人从四面八方聚拢而来，肩摩踵接，冠盖相望，熙熙攘攘，济济一堂，千里以赴，举族共贺，同时为《xx宗谱》付梓倾情付出踊跃捐资，切实履行我xx家族集体公益事业义举、善举，诚令人不胜欣慰和感动。
莫道今朝为宾客，翻开族谱一家亲。在座各位既是来宾，又是主人，自家的喜事自家办。这里我仍要向今日热情莅临的各位——特别是在异地打拼风尘仆仆日夜兼程，远道而来的族亲们表示由衷地感谢，道一声：你们辛苦了！
预祝此次《xx宗谱》付梓庆典暨捐资活动取得圆满成功！
谢谢！
工作计划前用动词篇七
又是一个星期一的早晨，升旗仪式就要开始了。同学们排着整齐的队伍来到操场上，等待着眼庄严的升旗仪式开始。
当广播员宣布升旗仪式开始时，四个方阵的同学个个昂首挺胸，人人神情庄严。三位身穿整洁校服的升旗队员迈着整齐的步伐向旗台走去。他们三个来到旗台下系好国旗时操场上鸦雀无声，我们仿佛都能听到自己的心跳声。老师和同学们都目不转睛地盯着即将升起的国旗。突然，广播中传出庄严的声音：立正，升国旗，唱国歌，行队礼！同学们“唰”的一声把右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里付出了振奋人心的国歌——《义勇军进行曲》，升旗手把国旗的一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌中冉冉升起。
望着冉冉升起的五星红旗，我仿佛看到了，看到了，还看到了许许多多的宁愿牺牲自己也不愿向敌人屈服的先烈……这面五星红旗是他们用鲜血染红的，如果没有他们的牺牲，也不会有我们今天的幸福生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆的顶端，它在蓝天白云中迎风飘扬，就像一团火焰，映红了校园，也映红了我们的心灵！
这次升旗仪式结束了，那响彻校园的歌声萦绕在我们的耳边，那随风飘扬的五星红旗深深的铭记在我的脑海里，也深深的铭刻在我的心中。
工作计划前用动词篇八
为弘扬红军长征精神和大陈岛垦荒精神，让少年儿童在追寻红色足迹中传承革命精神，珍惜幸福生活，增强加入少先队组织的光荣感和责任感，用社会主义核心价值观教育引导少年儿童好好学习，成为有知识、有品德、有作为的建设者和接班人。
一年级儿童团员（xx3人）
20xx年12月2日（周五）中午12：00
五楼多媒体教室
（一）“小红星儿童团”团前教育
1.学好红星知识（11月30日前）
五知四会
知道小红星儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志；
会呼号、敬团礼、唱团歌、戴绿领巾
2.传递红色能量（11月30日前）
（1）各中队积极开展“童心向党”主题活动，以丰富多彩的校园文化活动为载体，运用童谣、故事、动漫、歌曲、手抄报等形式引导新团员感知长征精神、垦荒精神，激励新团员听党的话，跟党走，今天做好苗苗，明天争当好少年。
（2）积极开展为绿领巾增光添彩活动，引导新团员学习一项新本领、寻找一个好榜样、养成一个好习惯。鼓励新团员通过为老师、为家长、为身边的小伙伴做一件力所能及的小事，为学校、为班级做一件好事，从小事做起，学先锋、找榜样，传递正能量，以实际行动加入儿童团。
（二）小红星儿童团入团仪式
1、宣布开始
2、出旗
3、宣布新团员名单
4、授绿领巾
5、儿童团员佩戴绿领巾
6、儿童团员唱《团歌》
7、儿童团员代表发言
8、师长寄语
9、呼号、退旗
10、宣布结束
工作计划前用动词篇九
丙：同学们
合：大家好！
合：祝大家新快乐，合家安康！
乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千古老璀璨的历史与文明
丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱
乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔
丙：珠江旖旎绿平洲
甲：二中迈步向前走
乙：今天我们明德博学同求索
丙：明天我们素质教育更上一层楼
甲：自强不息，人比天高，志在神州！
乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留！
合：平洲二中xx元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始！
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新的祝福，怀着青春的憧憬
合：让我们相聚在这美好的时刻
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