当前位置:网站首页

好家风家训活动方案精选三篇

格式:DOC 上传日期:2023-07-13 17:33:05
好家风家训活动方案精选三篇
时间:2023-07-13 17:33:05     小编:JSX江

进一步弘扬中华优秀传统文化,传承优良家规家训家风,引导全区党员干部特别是领导干部廉洁齐家,自觉带头树立良好家风,永葆共产党人政治本色,下面是小编整理的好家风家训活动方案精选三篇,希望能对大家有所帮助。

好家风家训活动方案 篇1

一、活动目的家风家训家规是家庭教育的重要内容,也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,培育好家风、恪守好家训、践行好家规,对于中小学生健全人格、增强荣誉感和责任感有着重要的意义。本次活动旨在发动广大中小学生,在家长的共同参与下,挖掘提炼身边家风家训家规中的优良元素,倡导主流价值,培育文明风尚,使其在活动中得到教育,受到熏陶。

二、大赛主题

本次征文大赛紧紧围绕“寻找身边的家风家训家规”这一主题开展,以本家族或亲朋好友家中世代传承的经典家训、约定提炼的现代家规,以及家庭的一个故事、一段记忆为主线等等进行创作、演讲。

三、成果展示

1、主题征文比赛

(1)各班组织学生参加撰写征文。参赛作品要紧紧围绕大赛主题,写出自己的亲身经历,表达自己的真情实感。作品体裁不限,题目自拟,写清校名、班级、姓名和联系方式,必须由本人创作,不得抄袭,不得剽窃。作品字数:一二年级100字左右,三四年级300字

左右,五六年级500字左右。每班上交5篇参评,学校择优展出。(其中4-6年级每班不少于一篇电子稿)

(2)学校对参赛学生作品进行审核,择优于2022年3月31日前以word文本模式传送大赛组委会指定信箱。大赛组委会对获奖个人和单位进行表彰奖励。将部分优秀作文结集出版发行,并在夷陵广场举行新书首发仪式。在三峡晚报每周开设一个专版,刊发部分优秀作品。

2.主题演讲比赛

(1)各班推荐一名选手参加切合“寻找身边的家风家训家规”主题并学段特点的演讲比赛。

(2)演讲时间控制在4分钟以内,分学段各评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖二至三名。得分计入班级考核。(如一个班级有两名选手只取一个最高分计放考核)

(3)由少先队大队部负责活动组织,包括培训主持人,安排演讲流程,确定比赛结果。

(4)演讲时间初定于第二大周后周三(视天气情况)

(5)评委名单:

熊本乐、王芳、邓俊华、王平、王会、王锦勇、郑家福、王成、许科

好家风家训活动方案 篇2

进一步弘扬中华优秀传统文化,传承优良家规家训家风,引导全区党员干部特别是领导干部廉洁齐家,自觉带头树立良好家风,永葆共产党人政治本色,结合农场党建工作重要部署和管理区党员干部自身特点,管理区宣传、纪检、组织等部门联合开展“传家训、立家规、扬家风”主题征文活动。具体事项如下:

一、征文对象

管理区广大党员干部、职工群众、青年团员、社区医务人员,以及入党积极分子。

二、征文内容

要以“传家训、立家规、扬家风”为主要内容,可用第一人称叙述的写法,讲述自己或亲属培育和传承优良家风的真实故事;也可对你身边的感人故事进行深入挖掘整理和总结提炼,谈体会写感想。征文必须为原创,体裁不限,字数一般控制在1500字以内。

三、征文时间

4月份开始至5月20日结束。

四、作品评奖

活动结束后,由管理区党委、宣传、组织、纪检等部门对征文进行好作品评选,予以通报。

五、作品使用

被评选出的好作品优先在管理区“白桦先锋”党建群发布,并组织推荐到农场网站、微看八五二共众平台;同时向红兴隆网、北大荒网等媒体推荐。

六、任务分解

1、区站两级领导班子成员要带头撰写

2、作业站党员职工青年不得少于3篇

3、管理区工作的机关大学生必须撰写

七、相关要求

征文发送至邮箱,也可以用优盘直接到管理区宣传或组织办拷取。在标题中注明“传家训、立家规、扬家风”征文”字样,并注明作者单位、姓名及联系电话。本次活动以支部为单位,并列入年终考核。

好家风家训活动方案 篇3

为进一步推动我校家庭教育工作的开展,充分发掘发挥好的家规家教、家风家训在学生思想道德建设中的作用,根据全区中小学开展“立家规、守家训、传家风”系列活动的安排和要求,结合我校实际,制定活动方案如下:

一、活动主题

重视家风家训,弘扬传统文化。

二、活动内容

在全校学生、教师和学生家长中广泛开展“立家规、守家训、传家风”系列活动。2022年4月初——6月底,重点开展四项活动,并逐步建立长效机制,推进活动持续开展。

(一)好家训诵读活动。各班组织学生开展经典家训诵读活动,通过诵读《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》、《弟子规》等名篇佳句,汲取经典精髓,启迪智慧、塑造心灵;通过学习与家风家训有关的名人故事,开展讲故事比赛等活动,搭建交流平台,引导中小学生理解经典家训的深刻内涵。

(二)好家风发掘活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家规、好家训、好家风”,内容突出弘扬中华传统家庭美德与时代精神,体现孝老爱亲、家庭和睦、诚实守信、明事知礼、勤俭持家、乐于助人、教子有方、崇尚学习等深刻内涵,具有启发性。形式上,可以采用格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式,文字言简意赅,通俗易懂。

(三)好故事征集活动。在教师、学生和学生家长中征集“好家风·亲情故事”,通过记录发生在家庭和身边的故事,写出家风家训对自己的影响,或自己对家风家训的认识。教师、家长撰写的故事,字数要求不少于1000字,学生字数不限,可提供相关图片资料(含电子图片)。

(四)好视频宣传活动。组织师生家长通过微视频的形式采录

生活中的`家风故事,要认真推选弘扬优秀家风家训的先进典型人物,发掘典型事例,认真撰写脚本和组织拍摄。微视频内容要独立完整,聚焦到点,做到“微而精”。作品要主题鲜明,生动鲜活。内容要科学严谨,积极向上。作品无版权侵权行为,时间控制在5分钟左右。

三、活动要求

(一)高度重视,注重过程。家规、家训、家风是中国传统文化的重要组成部分,是每个家庭教育智慧的深刻体现,是良好社会风气的重要基石。各班要将此项活动作为培育和践行社会主义核心价值观,推进未成年人思想道德建设的有效途径,真正把活动过程变成弘扬家庭美德、培育良好家风、营造良好社会风尚的过程。

(二)精心组织,注重实效。活动以班级为单位开展,各班要把此项活动与德育工作、读书活动结合,遵循“以小见大、以点带面”原则,全面发动,精心组织,确保活动收到良好的教育效果。

(三)加大宣传,深化成果。

学校利用网站、微信平台,各班利用微信群,大力宣传活动的重要意义,及时展示活动开展情况,营造浓厚氛围。认真总结典型经验,宣传特色做法和阶段成效,推动活动深入开展。

(四)目标任务。

各班主任负责在学生(一、二年级学生自愿参与)及学生家长中开展活动。6月10日前,将以下活动材料上交学校。

1、举办讲故事比赛照片5张,同时上报1名学生参加学校组织的讲故事比赛;

2、“好家规、好家训、好家风”每班家长和学生共10条,填写在附表1中上交。

3、“好故事”每班在家长中征集至少5篇,择优上交1—2篇,学生(四、五年级)1—2篇,填写在附表2中上交;年轻教师(35岁以下)每人1篇,鼓励其他教师也积极撰写,填写在附表2中上交;

4、微视频的采录不做统一要求。

【好家风家训活动方案精选三篇】相关推荐文章:

家风家规家训征文

传承良好家风征文

家风家训家规名言名句经典用语大全 好家风好家训好家规名言名句

家风家训随笔作文800 传承家风作文

家风家训我传承作文【范文7篇】

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3098056.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档