无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创文字初中篇一
丹桂飘香的九月，我进入了初三。身旁依旧是那一张张熟悉的脸，似乎不曾改变，又似乎多了几分成熟与稳重。只是我不知道，明年七月，中考过后，我们是否还是会聚在一起。
两年前，我走入宜兴市培源中学，一切是那么陌生。新的校园、新的学科、新的老师、新的同学，原先亲密无间的小学同学因为分班也渐渐变得疏离。每个人都需要适应，适应这个新环境。
也许，会因为内向，交不到朋友而孤单；也许，会因为课业繁重，压力巨大而烦恼；也许，会因为老师严厉而害怕……这些都不要紧，随着时间的推移，你会接受一切新的事物，你会融入新的集体。
十三四岁的年纪，女孩的豆蔻年华，男孩的青春岁月。由于心理与生理的渐渐成熟，“情”这个对于我们来说遥不可及的东西在每个孩子的心里悄悄萌芽，第一次感受到了“喜欢”是什么感觉。许是一见钟情，又或是日久生情，便傻傻地认为他（她）是自己的一生。为他（她）的一颦一笑而激动；将与他（她）的偶然相遇当作是缘分天注定而欣喜万分；为他（她）对自己的关心而感动；为了引起他（她）的注意特意使自己与众不同；为了见他（她）一面，刻意制造了几次浪漫的不期而遇……那是我们在青葱岁月里为“爱情”做的傻事，那是我们最初的青涩的感情。年少的我们不懂爱，却都为“爱”做了一次傻瓜。
假如真的一不小心到了“恋爱”的地步，刚开始男孩女孩互相说着“我会爱你一生一世”、“我只爱你一人”这样的动人情话，可过不了多久，就东窗事发，或者“分手”了。我们这个年纪，懂什么叫爱呢？也许只是为了一时的甜蜜快乐，却误了整个青春。
在初中的校园里，每个人，都会经历一次成长。
原来的我，是一个比较内向的人，和同学们在一起总是显得不太合群。我也曾当过几回老师眼中的“好学生”——把同学们做的坏事偷偷告诉老师。这样的做法，让我得到了同学们的厌恶。我很苦恼，其实我也不愿意向老师打小报告，我也想和同学们很好地融合在一起。有一段时间陷入了低谷，我在思考，人生路上，我到底需要的是什么？老师？朋友？我想，我应该选择后者吧。别人眼中的我是个汉子，空有一副女生的皮囊，全无半点温柔可言，但是汉子的内心谁能懂呢？朋友，很重要，我是这样认为的，所以，我选择了朋友。放下当初高傲的姿态，放下自认为高洁的品行，我的朋友多起来了。我好像快乐了很多。
十一月，学校举行了秋游活动，大家一起去了云湖茶博园和大觉寺。我已经初三了，所以很珍惜现在同学们在一起的每一分每一秒。一上车，所有人都选好了自己的位置——一般感情较好的男生、女生当然是坐一起啦。车子刚发动，车厢里就热闹了。带手机的将手机拿出来，戴着耳机听音乐或看电影，没带手机的就去抢别人的，还有的人呢，拿出书包里的'零食开始吃起来……就像一个其乐融融的大家庭！
班里同学都认为我和朱元是“一对”，哈哈！其实我们只是玩得比较好而已啦。孩子们总说我和朱元一天到晚在“秀恩爱”，即使他们都知道我和朱元之间只是一种纯洁的同学关系，但仍热衷于将我俩看作一对，天天吐槽。我已经见怪不怪了，从初一到初三，每年同学们都会给我制造一些“桃色新闻”。也许是因为我本就不是一个矜持的淑女，平时比较疯，喜欢和男生混在一起吧。我觉得男生比女生好相处多了。男生大部分都很大方、宽容，开开玩笑也能一笑了之。和男生相处，我能找到自由的本性。既然我和朱元都不介意别人误会，不在乎别人指手画脚，既然大家其实都心知肚明，我们也没有必要解释那么多，就当是娱乐大众吧！给同学们苦闷的学习生活找点乐子。
漫长的车程，路又颠簸，因我有晕车的毛病，上车前没有吃药，于是一会儿就难受至极。然后，不出意料的——我吐了。不过，吐了之后就舒服了很多。
已至深秋，风景依旧优美的江南并未感受到一点萧瑟，倒有几分空灵的气息。前几日天气不太好，一直下大雨，原定于周四的秋游因为天气也改成了周五，天空中仍飘着细雨。也好，雨中漫步，才有秋的情调。
下过雨的小路有些泥泞，但脱离了学校，没有了作业束缚的我们丝毫不在意这些。听完老师讲的一大堆废话后，我们似一群脱缰的野马，四处散开了。竹林中散发着湿润，让人觉得很是清凉呢。有一股清澈的小溪自山上流下，不知其源头在何处，我只是在想，如此自然的境界，如此美丽的风景，如此欢乐的氛围，恐怕谁也不愿意打破的吧。可是时间像飞鸟，自由活动的时间实在是太短暂啦，我还想爬到山顶呢！不过，一小段路我就累得气喘吁吁，要爬到山顶，真不知道要多久。
同学们集合后，我们就出发一起步行去大觉寺，浩浩荡荡的队伍中，不是有人拿着手机玩自拍。大觉寺门口立着魔礼寿、魔礼海、魔礼红、魔礼青的雕像。怎么说呢，不是很喜欢，太花哨了，我脑海中的寺庙是那种古朴典雅的风格，颜色太多太杂好像失去了佛的庄严。不过，这只是我的个人所感罢了。正门紧闭，我只好从旁边的侧门进去。我问同学，为什么正门要关着。进入大觉寺后，因为腿已经很酸了，所以我坐在一旁的石凳上休息，于是我就和朱元分开走了。我没想到的是，这一次“分别”竟然让给我一直都没有再找到他，差点以为我把他弄丢了。但转念又想，好像我才是路痴，再怎么不幸也应该是我迷路才对呀！嘿嘿！
道路的两旁建有几十座佛祖雕像，石柱底座上镌刻着他们的生平事迹，活灵活现，庄严肃穆。另外五彩斑斓的灯柱又是一种风景。接着往里走，会看到许多与佛教有关的景观。如唐僧师徒，还有坐落在各处草坪上憨态可掬的小和尚，巨大的石狮像，美丽的孔雀开屏，莲花台……这些逼真的美景，好想伸手去触摸一下，但出于对佛祖的敬畏，我还是放弃了。
我和九妹（男的）、豪哥，还有蒋纪艳一起去大雄宝殿拜了佛祖，还求了一支签。然后，我们一起去看了奇石展，见识了“长头发的石头”等等奇特美丽的石头。我惊讶于大自然的神奇——那些玉石晶莹透润，一整块大石头切开里面全是闪闪发光的紫水晶，形状像熊猫、冬瓜、篮球的奇石……完全被震撼到了！奇石是禁止抚摸与拍照的，可是王老师东摸摸，西碰碰，还乘别人不注意偷拍照片，无论我怎么样劝阻他都不听，为人师表啊。
我想，我永远都无法忘记这次秋游。在我初三最美好的时光，怀着害怕与朋友分离的情愫，一定是倍感珍惜的。所幸，还有一张张定格我们美好瞬间的照片——与九妹豪哥的合照、姐妹五人手指拼成的五角星、还有被我抢走零食后小伙伴们哀怨的可爱面庞……都是我的宝藏啊！
明年，我们总会经历分离。上天将一群素不相识的孩子聚在一起，却只给了这群傻瓜三年的光阴。
创文字初中篇二
迎着雪天的阳光，感受着习习寒风，我再一次沿着同一条小路走向校园，如家的班级。当我走进教室的一刹那，便察觉出有些异样：后面的黑板“换”上一身新装，发出五彩的光。仔细一看内容，再看看扈老师，正笑盈盈地看着我们。听着我们一句句发自心底的赞扬，我一切都明白了。
原来我们的班级文化建成了!我欣喜而好奇地欣赏着我们班的特色。以前，扈老师说每天都会有许多人给她惊喜，今天，扈老师就给了我们一个天大的惊喜!
在展板的上方，印着八个大字“自信、乐观、宽容、感恩”，这也正是扈老师一直以来对我们的期望。展板上，有一张全班合影，在那个美丽的春天，红花绿树的地方，50个笑容被永远的定格，50朵鲜花绽放出最美的笑颜!虽然现在是隆冬腊月，天寒地冻，但在我心里，却永远是一个春暖花开，永不改变的春天。
回想起来，我们在一起六年了，和扈老师一起，四年了。正如展板上所写，“缘”使我们聚集在一起，成为一个温暖的家。缘，似乎是天命注定，又似偶然巧合，但我们在一起，就是一个家，没有地位高低，没有条件差异，我们都是一样的，我们一起来关心她，呵护她，感受着同一个美丽的家。
50个人，50颗星，50个梦。我们怀着同一颗心，不同的梦，在一起，为梦想奋斗，如同朝霞晨光，用热情一点点点燃希望之光。50颗星一样闪光，50个梦一样美好，50个未来在成长，在不久的将来，也一定会像星辰一样闪光!
我想着想着，眼眶不禁湿润了，这或许是我这个冬季最大的惊喜!“心中有梦，路在脚下”一缕阳光照在了展板上，也照进了我的心底，点亮了这个冬季。“梦想班”，一定会在将来，如同阳光，在同学们的人生中，散发出属于自己的最美的辉煌!
创文字初中篇三
生活中，最幸福的事，就是甜蜜中掺杂着忧伤，现在我才这样认为。记得初入高中，我事事新奇，兴奋不已。一个漫长假期的寞落与放纵，让我一时难以恢复中考前疯狂的学习状态，也不明白，成长的忧伤已经开始尾随我了……高一，除了数学有点吃力外，我的成绩依旧保持在前列。我还是天天泡图书室，进阅览室。回家后，和弟弟一齐边做晚饭边看电视。
当时热播的《奥特曼》系列、《三眼神童》、《灌蓝高手》、《封神榜传奇》……我都看。老师所说的高考的压力，我好象一点也没有感受到。后来，我开始喜欢上了“旋风小子”林志颖，和所有的“颖迷”一样，我收集了很多有关他的东西：粘贴画，海报，挂图。听他的歌曲，看所有有他出演的影视剧片，像当时播放的《绝代双娇》。
我特别喜欢他扮演的“江小鱼”，也幻想有着某天有个男孩——爱我而没有告白，却因我喜欢的人不是他，而伤心地在雨天跑在泥泞的马路上，顾不得雨水溅湿他的衣裤，边抹泪水边无声地、漫无目的地奔跑……在看了《沉香》、《旋风小子》、《学校霸王》之类以后，我的书中，桌上，门上，床头，书橱上，甚至电视机上，尽是林的贴画。屋中也有不少他的挂图，海报。我天天听他的专集，以至于到后来连隔壁5岁的小弟弟都可以随便哼几句他的歌了。我也看他的赛车比赛，只是看到的少。
我最喜欢的是他的微笑，灿烂，阳光，对人间万事万物都感恩的神态。要是我心情不好的时候，他的微笑，足以让我低迷的心态恢复正常。人间有这样纯真的笑，还有什么困难不可以承受呢？那时，妈妈对我的这些行为，显示出了极大的理解，不怎么过问。感觉她一直都对我很放心，认为我的事要我自己去处理。虽然也时常说我傻。妈妈的理解，并不代表弟弟就很乐意。
于是，在我看小志所有的电视剧时，他表示出了空前的愤慨！因为当时他对《还珠格格》很是痴迷。而《绝代双娇》与之同时播出。又因为在我家，都是老小听老大的话，所以，他也只有眼巴巴地盼着我大发慈悲，不看《绝》剧。但是这几乎不可能，因为他写字的速度总比我的慢几拍……主动权常在我的`手中。但我是比较懒的，不爱洗衣。平常都是脏衣服堆一大堆了，才心不甘气不顺地开始洗个大半天。为了方便穿干净的衣服，我和弟弟做了交易。那就是他帮我洗衣服，而我放弃看电视。无奈，在我的“压迫”之下，弟弟只好屈服。
我也很轻松地穿了很长时间蛮干净的衣服。弟弟现在的勤劳，估计就是我当时奋力培养的结果。那样的日子过了许久，终于，高一期中考试结束了。以我的漫不经心的态度，考的肯定不好，我认为。出乎意料的是，除了数学60多，其余的还不错。甚至我的作文，在全国大赛中获了国家级三等奖。谁知那帮子“狐朋狗友”，早已知道什么叫“剥削”了。拉我出去请客。
我当时恨不能及时上天入地，消失不见……此事给我的教训就是：许多你认为很重要的事，只有放在心里，才是最安全的，因为只有自己不会背叛自己。慢慢地，我开始专注学习了。课听得很认真，但作业总是拖到最后一刻勉强完成后，才交上去。呵呵，幸亏我比较天才，才不至于天天挨老师的骂，这一点，姐姐和弟弟很是羡慕我。周末的时候，我和连队一些大小不等的孩子一起去沙漠中玩，晒太阳、去玩扑克，或者一起去西瓜地，摘西瓜吃。有雅兴的时候，采摘一些形状各异的野花和骆驼刺做标本。也到沙漠更深处的湖中去游泳，做各种游戏，比赛唱歌……这是夏天的可做的事。冬天就比较乏味。下雪后，大家去沙包上，用很简易的“小爬犁子”，从不怎么高的沙丘顶上一直划下去，玩。或者，堆个雪人什么的。
外面极冷。除了这个好象没有什么别的好玩的事了。高一下，发生了很多意外的事。先是弟弟不再帮我洗衣服了，因为《还珠格格》系列已经播完。我的威逼利诱，几乎不起什么作用了。我无奈，只好用钱来收买。可是，弟弟变的极自尊，根本不答应。后来，见我洗衣服，手上起了很多水泡泡，一副可怜兮兮的样子，终于不忍，又勉强继续做了我的“奴隶”。我呢，又不劳而获，一身干净地上学了。接着是我暗恋“陆毅”的事，被我身边的无名叛徒告了密。结果，在我放学回家的某天，被一小丫头堵在路边。
问我：“你喜欢小垒是吧？”我一激动，差点说“是呀！”的时候，她马上说：“他是我哥哥，我告诉你，他有喜欢的人了。你不要来缠他！”我知道，这多半是这丫头喜欢上他哥哥了，因为“陆毅”是独生子，没有妹妹。我当时很气愤，喜欢一个人没有错吧？我又没有缠着他强求什么！我说，切，我根本就不喜欢他！让开！我不客气地说了，然后神气地一脸骄傲地离去……当时，身后留下的是她的惊讶和我的悲伤……后来，我真的不再暗恋他了。我又喜欢上了另一个身材挺拔，皮肤白皙，棱角分明的学弟。他的声音很好听。
他总是步伐飘逸，象个精灵般，来回辗转于校园中……于是，我每次上课后，都去校园花坛边小坐一下，借赏花之际，暗中观看“帅哥”，包括那个很轻逸的男孩。小我一界的弟弟。没有办法告知我喜欢他，这件事很是令我伤脑筋，但对我的学习绝对是个大的动力，我的作文开始频频亮相校报，目的只是为了小弟弟可以看见、欣赏。不知不觉间，已是高二下。高考的压力，终于让我屈服，我几乎不再去图书室，阅览室，商店，不找熟友玩。我的大半的时间用来攻克书本知识了。每次考试，弱项数学很打击我！沮丧之中，我总认为自己很是失败。怎么用功最多的收获却最小？但抬头看看小志青春洋溢的干净而灿烂的微笑，我顿时又心情明朗起来，接着埋头奋斗，为了“革命的胜利”！终于，高三来临了！我的压力也空前地大了起来。因为我任两课代，老班师太，把什么纪律、课堂气氛以及鸡毛蒜皮的小事都交给我处理。其实，我几乎都不怎么管了。
想想大家谁不想学习啊？谁愿意看着别人笔耕不迨别人演算不断别人叨叨不休地背诵而无动于衷呢？是自己太累，压力太大了。心，倦呀。当时，我们都像一只只劳累过度的牛儿，似乎撑不下去了。我们也明白了什么叫“最后一根稻草压死了骆驼！”我们各个紧绷着神经，怠倦而血红的眼睛中永远补充不足的睡眠显而易见。我们又像是即将扣动扳机的枪，等待开火。所以，我尽量睁只眼闭只眼地管理着过。后来，我们开始学习戏剧。老师要我主持讲公开课。同时，我们同学要表演配合。那次排的是《罗密欧与朱丽叶》。
还记得我们自己做了很漂亮的小马刀，供朱丽叶自刎用。红红的火把，晚上照明；还有几棵树，用来让罗密欧的仆人站在下面。班上几乎人人都参与了，大家兴奋地上了彩妆。扮得那叫有声有色！高度的压力下，突然让一群没有任何表演经验的人儿来表演戏剧，真是件激动人心的事~！所以，大家背台词时，尤其认真。我想相对高考的热情，也就不过如此了吧？表演受到好评后，大家表演的欲望更高了。许是当时立竿见影的成功少的可怜的缘故吧？大家不顾疲惫，大中午地，跑到学校来，排练节目。新疆夏日的中午，太阳那叫个毒，非身临其境的人不可感悟！《茶馆》、《雷雨》等书上所有的戏剧被排完了。
我们意犹未尽，我们深深遗憾，第一次觉得这书上的东西怎么这么少啊？我们又返回来，把外国戏剧重新排练，只可惜，老师已经疲倦，为了我们的高考，她做了戒严措施，严令停止。于是，我们班的戏剧历史到此结束。这件事以后，我对前途失却信心，只觉得前面是渺茫一片！我不止一次地告诉妈妈，说，我不想去上课了。我不想上学了，真的，我好累啊！我每天只休息3个小时，其余的时间不是用去学习，就是失眠浪费了。我即将崩溃！妈妈用难过而着急的眼神望着我。我真想听她说，那就不要去了，那就不去了……可是，她没有说，她只是拉着我的手说，要不，你请个假，先在家休息几天？我失望地走开。不是因为妈妈的话。
我依旧去上课，依旧不停地疲倦，失眠，做题，厌学……我相信，看见我当时的痛苦，妈妈一定比我还难过，她能怎么样呢？如有可能，她愿意代我受过。可是她不能代我受过，我也不要她受过。我默默地过了很多天。我失望，绝望，我自勉，自强。我再难受也要坚持！因为每天深夜，妈妈都会起来给我备一些吃的，然后才在疲惫中睡去。有一天，我逃课了，走在冷清的大街上，漫无目的地东张西望。如平日一样，大街上的人们不紧不慢地，忙碌着……生活依旧。我不知道应该去哪，所以我溜到网吧去上网，其实只是为了倾诉一下，缓解心中的压抑的忧伤。无名的忧伤，为了学业，为了成长中的孤独还是为了悲天悯人的情怀？我不知道。
创文字初中篇四
贾岛的诗句“僧敲月下门”，原本是用的“推”。经他几经推敲，换成了“敲”字。我不由得被诗人锲而不舍的精神而感染。一个学者陶醉于诗情画意，却行为乖张，一丝不苟。屡败屡战，终于把推敲的典故传为了千古佳话，被后人广为流传。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”我没有生长在诗人那个年代，很难体会诗人当时的心境。但能被诗人的深深思乡情结感动。诗人原本写出了春到江南，万物复苏的景象。春风本是吹，诗人几经修改。将诗句中的“吹”字 换成“绿”字，仅仅一个字而已，更是牵动着诗人的归心似箭。
我喜欢唐代诗人王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。”那“直”字似是无理，“圆”字更显俗气。而当你能亲眼目睹这番景象时，就不得不为诗人缜密的心思而折服了。那狼烟直入云霄，太阳圆圆的落下，只有“直”和“圆”字才能更加完美的体现出大漠的空旷寂寥，与天浑然一体的豪迈。
我还记得暑假随爸爸回老家，正至夏天，七月流火。爸爸带我去村前的水库洗澡，一轮夕阳西斜，余辉洒在水面显得波光潋滟，颇为壮观。那个水库很深，很宽。在村前原本有一个码头，常年有一艘破渡船泊在码头等待过河的人。
后来村民集资修了一条大坝，直接连通了水库南北。那一艘渡船便被遗弃多年，作了朽木。在码头附近尚有住家，夕阳涂抹着简单的小屋，一缕炊烟袅袅而起。
我和爸爸在河中缓慢的淌着水，冰凉的河水如轻轻柔柔的手拂过全身，突然似乎听见岸上有人喊我，我抬起头。
岸还是那岸，几树葱茏，几处暮归的老牛，哪里还有个人影。也许是我听错了吧！不远的村庄上空漂浮着数缕炊烟，那烟居然是碧的，青的。我不由得又想起了一句诗：渡头馀落日，墟上生孤烟。那“馀 ”字用得极为贴切，。那“上”字又让我想起了陶潜的`《归田园居》其中的一句话：暖暖远人村，依依墟上烟。那“上”原是“依依”二字演变而来，而“馀”字更是把夕阳的美景诠释得恰到好处。
桂林山水中这样一句名句：不知是山染绿了江，还是江浸绿了山。一个“染”字，“浸”字，让人们沉醉于一种悠然的美中。从而此后每每读到桂林山水甲天下这样的句子时，便更是佩服得五体投地了。
有一段时间读到这样一篇文章，文章里说中国国民正在慢慢疏远汉字。文中呼吁着中华儿女要敬畏本土文字，有着五千年文明史的泱泱大国，语言正被西洋文字慢慢鲸吞。文字乃是先人的心血，自仓颉造字以来，汉字已经经历了数千年的沧海桑田。
中华文字其实就是我们的祖先，我们的国魂。我们没有理由不去尊重文字，敬畏文字。
汉字表露着一个人的心迹，是前人智慧的结晶，不仅仅对个人，对于一个民族，一个国家都有深远的意义。在尊重与敬畏之中，获得内心的喜悦与平静，从而写出更多赏心悦目的佳句，无愧于那些先灵。。。。。。
创文字初中篇五
规范使用文字
世界上的语言有很多种，如：英文，汉语，德语，法语，西班牙语，葡萄牙语，俄语......语言在人们日常生活中扮演重要的角色，人们不得不使用语言表达自己的感情，自己的思想以及自己的主意。
现在的语言的不规范使用已经到了猖獗地步，我们要重视这种不良风气。而这不单单是在小商小贩的广告牌上有，在隆重的大型场合也会出现。比如：在讲话时会把给（ji）予读成给（gei）予，惩罚（二声）读成惩（三声）罚，把硕果累累（三声）读成硕果累累（二声）
在我的生活中，语言与文字是对我万分重要的。首先，我每天都在使用它。其次可能因为我是语文课代表，见到不规范的语言与文字就有种本能的排斥与不满。还有我也是继承语言与文字文明的一份子，我不想让本民族独特的文化变得不再是本民族的，而成了各种“文明”的结合体。我一定会尽自己的力量，让周围的语言与文字越来越标准，让我中华的文明正确的继承下去!
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