校园的那些事儿作文字三篇(模板)

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校园的那些事儿作文字三篇(模板)
时间:2023-06-06 16:28:36     小编:文友

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

校园的那些事儿字篇一

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当年,在中国,在民间,离婚也不易。

首先是,一旦离婚,一方将无处可住。其次是,家庭这一“合资单位”解体,不论各自承担怎样的抚养儿女的法律责任,双方的经济状况都将变得很糟。再其次,若非离不可的是男方,则他还必须提出“过不下去了”的硬道理。而从当年民间的是非立场看来,只要女方并无屡教不改的作风问题,一切“过不下去了”的理由都是不足以成立的,法律也绝不支持。

当年法院判离婚案,须参考双方单位意见。如果双方都是无正式单位的个体劳动者、那么街道委員会的看法也相当给力。街道委员会也罢,单位也罢,都会不约而同地、本能地秉持“妇女保护主义”立场,认为这便是秉持正义。实际情况也是,对于女性,离婚后的生活将十分不易。

而若离婚的原因是由于男方另有新欢,那么他必得有足够勇气经受几乎来自社会方方面面的道德谴责。也并不是有那般勇气就容你心想事成了——那将是一场“持久战”,拖了八年十年还没离成不足为奇。

离婚虽是夫妻之事,但在当年也被认为关乎社会稳定,关乎社会主义优越性的体现。故在“文革”前,中国是世界上离婚率极低的国家,也以离婚率低而自豪。

“文革”十年,离婚率上升。夫妻一方若被划入政治另册了,“离婚”不但成为另一方的自保方式,而且受到革命的肯定,正所谓“十年河东,十年河西”。“文革”后的整个八十年代,离婚率仍呈上升态势。这乃因为,“河东河西”之变,又开始了一番轮回。这么变也罢,那么变也罢,政治外因的强力介入是主因。故可以说,从“文革”十年到“文革”后十年,中国有一种离婚现象是“政治离婚”。

但这种现象,主要体现于干部子女与知识分子夫妻之间。许多干部落实政策了,官复原职了,甚至职位更高了,他们的曾经沦落民间的儿女,于是要改变已经形成于民间的婚姻。这种意愿在不少知识分子中也有呼应。因为知识分子的命运,“文革”后也逐渐向好。

男人的命运一旦向好,就会吸引较多的女性追求者。女性的命运一旦向好,对婚姻幸福的要求便会提高。人类社会在许多方面发生了根本改变,在许多方面却似乎亘古不变,此点是不变法则之一。

1980年代晚期,路遥有部中篇小说《人生》——主人公高加林是考上了大学的农家子弟,他的农村对象叫巧珍。他结识了地委干部的女儿,她也一度对他颇有好感,这使他对巧珍变心了。结果,他先后失去了两个女子对他的爱,也失去了在城里的工作,被迫退回到农村,被现实打回了原形。

在整个1980年代,中国的离婚率虽然上升了,婚姻在底层却相当稳定。底层儿女能结成婚已属幸事,谁敢动离婚之念呢?也都没有离得成的能量啊。

上世纪九十年代后,中国的离婚率更高了。个体经济发达了,成功的,也就是有钱的男人多了。此时的中国式离婚,主要靠的是钱的摆平作用。而钱的摆平作用,比权的摆平作用更大,也更易于发挥。

当年,有对“改革开放”不满的人士,拿离婚率说事,认为是社会道德的滑坡现象。

2000年后,忧虑之声渐敛——因为主张离婚权利的女性不仅不少于男性了,似乎还有超过男性的趋势。时代之变革,为中国女性提供了前所未有的展现各种能力和才华的机遇,她们不再仅仅是家庭的“半边天”了,也逐渐成为社会的“半边天”了。女性是男性的老板,给男性发工资;女性是男性的领导,男性在职场上被指挥得团团转,唯命是从的现象比比皆是。学历高、官场或职场职务高、收入高、知名度高的女性越来越多,她们与各行各业的成功男士的接触面空前扩大,弃夫另择佳偶的意志往往表现得十分坚决。居住问题、子女的抚养问题对于她们已根本不是个事。她们往往向男士开出令他们满意的离婚条件,使他们最终几乎没有理由不在离婚协议上签字。

但,官场上这种现象并不多,事业单位和国企也不多。因为以上三个平台,不论对能力强的男性还是女性,有着同样的公共要求。在私企和自由职业者群体中,她们的任性却不受任何限制。特别是在文艺界,是自由职业者的她们,还每每靠离婚之事自我炒作,以提高知名度。

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校园的那些事儿字篇二

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先有铁轨还是先有火车?

正确答案是:先有铁轨!咦,没有火车的时代,要铁轨有啥用呢?原来,16世纪的欧洲矿场就已经开始用木材做成路轨,在上面推着矿车走,这样比在平地上可以快很多。1767年,英国金属价大跌,有家铁厂把积压的铁块铸成路轨,准备在铁价上涨时再卖出去。结果发现铁轨比木轨更省力,更平稳。于是,铁轨就这样先于火车诞生了!

铁轨都是一样宽吗?

我国绝大部分的铁轨轨距宽度是1 435毫米,这也是国际铁路联盟规定的标准轨距。但不是所有的地方都会根据这个标准来修铁轨。例如,我国从昆明至河口的铁路采用的就是1 000毫米轨距,而台湾则采用1 067毫米轨距。国际上,欧美国家大部分采用的是标准轨距,但俄罗斯却采用了l 520毫米的宽轨距,而日本采用的则是1 067毫米的窄轨距。如果你有机会乘坐火车出国,就会发现当火车开到俄罗斯或者蒙古的边境时,人们就要给它换轮子了——这就叫“入乡随俗”。

铁轨有电吗?

当然有。现在人们使用的都是电气化铁路,通过架设接触网供电,接触网是火线,铁轨是零线。受电弓从接触网上导入电流,经过列车上的电机和其他电器后,通过线路引到铁轨上,形成电流回路。所以铁轨上都是通电的。在某些接地不好的地方,例如架空的轨道,站在上面就会有触电的危险。所以在火车站里,跳下轨道穿越站台是非常危险的行为,被严格禁止!

铁轨都是两条吗?

当然不是!近年来,国内很多城市已经引进了空中悬挂的单轨列车。悬挂单轨列车不占空间,行驶起来比较安静,爬坡能力及回转速度好,造价和维修价格也不高。其实,这个看上去很先进的东西并不是最近才出现的。早在1901年,德国就已建造出了悬挂式单轨。随着各地城市轨道交通的发展,越来越多的空中悬挂单轨列车将会走进我们的生活。

飞机也能走铁轨?

这个可以有!20世纪30年代,英国人乔治·班尼发明了一种“铁轨飞机”。它悬吊在一条铁轨上,由两端的电动螺旋桨提供动力。铁轨的下面,也就是距地面3.6米高的地方是车轮。这些车轮跑在另一条铁轨上,可以起到稳定车厢的作用。车厢前后各安装了一个螺旋桨,动力来自一架汽油发动机。“铁轨飞机”的时速可达192公里,而且没有污染,所以被称赞为“英国大脑的神奇产物”。但由于修建轨道的工程太过浩大,一直没人敢出钱投资,导致这个项目最终破产。

铁轨上的移动城市

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校园的那些事儿字篇三

我们班的同学煞是淘气:尤其是在副科上,科学课时我们班上写作业的写作业,看书的看书,根本不听老师的课,老师正讲着:“太阳是围绕着什么转的呢?”“屠洪纲”只听一个同学“答道"。听了“屠洪纲”你可别认为那是那个歌手的名字,这个“屠洪纲”是我们班上的同学的名字。因为他上课光扔垃圾同学叫他的名字,要制止。可谁知道,我们都没听老师讲课,正好和老师对上答案:太阳是围绕着什么转的?“屠洪纲”哈哈哈——,这下好了,我看这实验室是保不住了!

在体育课上,同学们又露出学生本色,疯狂的打闹,我这个“体育委员”竟然一点没用,哼!“老虎不发威,当我是病猫呀”吼——啊,经过一番吼叫,他们终于平静了,好不容易挨到准备活动做完,老师说,我们可以去打篮球了。轰隆隆——我的娘,同学们像箭似的冲向篮球场,唉,止不住呀......我只好无奈的耸耸肩,做了个表情,也去了。

在音乐课上,我说实话,我喜欢音乐,可不喜欢音乐课,原因很简单,音乐书上的歌实在不咋地,唉,没办法是学生就的遵从老师的旨意,我们班都唱得不好,有人捣乱,有人不唱,终于挨到下课了,同学们比去吃烤肉跑得还快,唯恐自己在这里久留一秒钟。

尽管我们班淘气,可在主课上很会察言观色:老师心情好了我们稍微“放松”,老师心情不好,我们从不捣乱。 那些人,那些事儿,同学老师,你们我留下的记忆是美好的;你们给我留下的记忆是永恒的;你们给我留下的记忆是我筑梦路上最美的太阳!

自从大海龙被打死的那一刻,打嗝成为了长毛混混村的英雄。以后,再也没有人嘲笑他。他又有了许多朋友,比如猛炮、战猪、狗喘智愚……自然,打嗝的宠物龙“白日梦”和其它龙成了朋友。

在海面上,猛牛、萤火虫、白日梦一上一下此起彼伏。正当他们兴高采烈地抓鱼时,眼尖的白日梦发现后面有一个黑色的东西,仔细一看,原来是一头大海龙,这才想起主人对自己千叮咛万嘱咐的话:“小心!注意!大海里的大海龙可能随时吃掉你呀!”白日梦把这个消息告诉了萤火虫和猛牛。这时,萤火虫也想起了猛炮对自己说的话:“最近,有一头大海龙在内海出没,他是个恐怖的家伙,经常袭击海上的轮船,然后把船上的人拖到深海吃掉,他最爱吃的东西就是你们——龙!但他唯一的不足之处就是不能上岸。因此,人们就想办法引它上岸。可不管怎么引,它都不上岸!”猛牛说:“但我们可以试一下!”萤火虫先把自己偷偷带来的弹弓装上了活蹦乱跳的飞鱼,向大海龙射去。大海龙被射中了,但对它来说,这像虱子叮咬一样。它气愤地向萤火虫追去。白日梦和猛牛见状,在一边挑逗大海龙。过了一会儿,大海龙失去了理智,向三条龙追去。只见四条龙飞快地向海边靠拢,只听“轰隆”的一声,大海龙上岸了!大海龙搁浅了,刚才还很威风的它呼吸急促,奄奄一息。

“我们胜利了,我们胜利了!”在一声声的欢呼中,三条龙在天空中一边转着圈,一边追赶从它们身边飞过的鸟儿。

现在已经是初三的我们都在为明年的中考而奋斗,“十年寒窗苦读,只为今朝”所有的同学都拿出了浑身解数投入到学习中,不在像初一、二那样课间去“疯狂”,但初三的生活充满味。

宿舍进行时……

一回到宿舍,同学们并不像脱缰的野马,而是往床上躺一会,但无论怎么样都会看人家来一盘象棋。最近我们宿舍刮起了一阵象棋风,无论中午还是中午还是傍晚,中间都是挤满人,回来才迟了还没位子呢!玩象棋的时候,不免有的同学比玩的同学还激动,动手动脚。这不还上演了“三英战吕布”的场景,三个人一边与一个人抗衡,但还是“吕布”战胜了。一旁的同学嘲笑到三个人智商加起来都没一个人高。这边“三英战吕布”刚结束,两个同学迅速坐下,并说上一句:“这是两个男人智商之间的比拼,你们谁都别说话。“周围便是一阵唏嘘声。象棋中有一步叫将军抽車,所以在我们宿舍流行一句话“本人平生没什么爱好,就是喜欢将军抽車”“我看你是抽筋”有人反驳道,宿舍内轰然大笑。

教室中……

回到教室的时候,同学们闭口不谈象棋,都把全部精力放到了学习中。你看,刚才还在宿舍比拼智商的`两个“男人”因为一题物理题而争论起来,两人都认为自己的答案是正确的,看那场面大有打起来的阵势。这时他们前面的高材生回头,淡定说了一句:“其实答案是……”那两人人瞬间石化了,周围的同学都笑了,特别是他们后面那两位童鞋,在看他们争论时一直忍着没笑,把那小脸蛋憋的像熟了的西红柿一样,估计都憋出内伤了!

初三的这些事,若干年后或许会被忘记,也 可能 变成美好的回忆。或许同学们都会注意初三的点点滴滴,因为明年的夏天就要分别了。

自从六年级分班后来到604班,和这个陌生的班级的新老师和新同学熟悉了几天后,我发自内心的喜欢上这个有趣的“大家庭”。班里有很多平易近人的同学,我和她们很合得来,很有共同语言。过了不久,我就在嘻嘻哈哈玩耍中交到了大把的“闺蜜”。 自六年级以来,我们班也发生了许多有趣的事儿,让我来这里列举几个吧!

no.1:有一次上音乐课,老师放音乐让同学们猜歌曲,全班只有一个男童鞋举手,而且表情貌似很紧张。老师以为他懂,于是点了他的名字。 没想到,他站起来,说道:老师,我要上厕所!”全班愣了大约0.000001秒之后,“哈哈……”接下来的是能把屋顶掀翻的超级高分贝笑声。

no.2:有一天下课,坐在我后面的陈童鞋对他同桌说:“我同桌是傻蛋!”他同桌正在看书,漫不经心 地回了一句:“你同桌才是傻蛋!”听了这句话,我差点没把口中的水给喷出来! 这……这……真是奇葩呀!

no.4:上了六年级,我的人缘还算是蛮好的。 上体育课,有的闺蜜找我玩羽毛球,有的拉我去玩跳跳球,有的则拖我陪她们聊天。这听起来觉得不错呵!但是,有时偶觉得……偶都要被她们撕成几半啦!

我还发现了我们班的几个特点:

1.老师如果让成绩较差的童鞋来回答问题,貌似全班都在笑……2.每次全班童鞋笑之前,都是老师先笑,我们才笑(也不知什么原因,是老师本来就爱笑呢?还是我们反应较慢呢?)

3.班里有几个“行星粉”(也就是exo的粉丝,包括我),看到别人有别的偶像就觉得超不爽…… 怎么样?我们班有趣吗?我爱这个有趣而快乐的大集体!

早晨,又是新的一天。一从宾馆出来,太阳就热辣辣地烤着我们。在这大冬天,这里的天气真是让人惊奇。

大客车缓缓开动了,整个旅游团的人都神采飞扬。面对即将到达的码头,我也兴奋不已。没过一会儿,车停了下来,放眼望去,哇,广场上除了人还是人。导游点好人数,便挤进了人群。8分钟,16分钟,32分钟,到了40多分钟,导游才不紧不慢地赶来,招呼我们去坐渡轮。于是,气呼呼的一行人一个紧挨着一个过了检票口,来到了候船大厅。大厅里乱糟糟的,每个人都眼巴巴地盯着通道门,希望它能在面前开启。

一会儿工夫,安保人员就大步流星地走过来,把通道门打开了。说时迟,那时快,游客们都快速通过,候船大厅里一下子就空无一人。几百人飞速涌向那艘停靠在岸边的汽车渡轮,而渡轮上几乎已经是人山人海!我随着人流,勉强上了渡轮,前后的人挤来挤去,差点把我给挤成“肉饼”。这时,我看到海水正悄悄地入侵我们站着的这块板,一下子就与我的脚来了个亲密接触。顿时,许多游客都叫出了声。“鞋子湿了吗?” 老妈关切地问。“当然,好玩!”我笑笑回答。“好玩?”堂哥一脸的郁闷。

汽车渡轮的后栏板开始缓缓往上收,而栏板上却还站着好多游客。于是,我使劲往前挤了挤,好给后边的游客腾出点地方。这下倒好,我一移动,就发现自己动弹不得了。我堂哥表面镇定,可心里战战兢兢,他使劲抓着我和我妈的胳膊不放,害我被拽得生疼。

过了大约15分钟,船终于靠岸了,我满头大汗地从船上下来,戴上手中握着的太阳镜,迈着疲倦的双腿,活动着僵硬的身体,向湄洲岛深处进发!

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