每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生国庆节字篇一
国庆节的一天 ，阳光明媚，妈妈带我到科技馆观看虫虫总动员科普展览。
首先映入眼帘的是一条长长的蜈蚣，这条蜈蚣很奇怪，只要拍打它的身体，就会发出美妙的声音。
接着我们来到魔术表演厅，魔术师是螳螂，它是突击好手，经常躲在草丛中捕蝗虫。只见它拿一个黑罩子放在桌子上，把罩子拿开，苹果就变出来了。
我们又来到音乐厅，在这里表演的是昆虫世界里最好的音乐师：纺织娘、蟋蟀、泡沫虫。纺织娘的声音音调很高，泡沫虫的声音抑扬顿挫，蟋蟀的声音极富韵律感。
这里还有负子蝽，它长得很像一只大乌龟，背着几个孩子慢慢地行走。
看完了这次展览，我懂得了很多昆虫的知识。昆虫世界真是太有趣了！
小学生国庆节字篇二
1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
本单元共设计两个主题
主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节
1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
一、导入课文
听歌曲《大中国》
师：‘我们都有一个家，名字叫中国。’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日
师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
(三)放录象
内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。
三、说说大家是怎样庆祝国庆的'，他们为什么会这样做
四、我们也来庆祝祖国妈妈的生日
(一)先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。
(二)把你想的画下来。
(三)展示自己的作品进行交流。
总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。
(四)板书：
祖国妈妈的生日
十月一日是国庆节
五、课后小结：
我们看到了许多有关国庆节的图片，使同学们有了感性认识，并用妈妈比喻自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。
小学生国庆节字篇三
今天，晴空万里，微风习习。我和妈妈、林琪、宇盟以及阿姨一起去云洞岩游玩。
到了那里，我看见了雄伟的大门。走进大门，映如眼帘的是小桥流水，一条小河环绕着高大的山。绿草地上坐着许多人，我们一起在草地上欢快地玩耍。
开始爬山了，我们奋力地向峰顶攀登。我想肯定很快就会爬到山顶。我们爬呀爬，终于爬到了山顶。我看见一块大石头，它叫“风动石”。“风动石”怎么推也推不动。这时，来了三个大哥哥，他们用力地推，有点动了，他们真厉害啊!妈妈说：“你们也去推看看，看会不会动。”我们使尽全身力量，终于动了一点，我们开心地笑了。我们走到“风动石”后面，看见有人在玩打气球游戏，我们被深深地吸住了。林琪高兴地说：“我们也来玩好吗?”我说：“好啊!”宇盟先打，可惜没打打中，我们都没打中。
准备下山了，我们来到“飞来石”，我左想右想：飞来石是从天上飞下来的吗?真奇怪啊!我问妈妈，妈妈不好意思地说;“我也不知道。”在飞来石的旁边，我看见一座弯弯的小桥像月亮。我们在桥上照了张相，留着纪念。
国庆长假是令人难忘的假期!我们的云动岩之游真快乐，我忘不了这一天。
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