每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇一
宋代有一位画家，画画总是随心所欲。
有一次，他在家画虎时，刚刚画好虎头，就有人来请他画马。来人对他亲切地说：“请您给我画一匹马，好吗？”画家说：“行。”于是，他大笔一挥，在画好的虎头下面大大方方地画上了马的身子。来人一见，忙问：
“你画的是什么呀？”
“这叫马马虎虎。”
“我可不要这个东西。”
“送给你了，这画多好啊。”
来人说什么也不要，转身就走了。画家自己认为画得很好，就把这幅画挂在了墙上，得意地欣赏起来。
这时，他的大儿子过来了，看见爸爸得意地欣赏着画，也跟着欣赏起来。可是他看了半天也没看出画的是什么东西，于是他对画家说：
“爸爸，你画的是什么呀？”
“你真笨，我画得这么好你都看不出来，告诉你吧，这叫虎。”
大儿子听了，点了点头，记住了。
不一会儿，小儿子也过来看画，看了半天也没看出来是什么，就对画家说：
“爸爸，你画的这是什么呀？”
“你怎么跟你哥一样笨啊，这是马。”
小儿子认真地点了点头。
一天，大儿子出去打猎，发现了一匹马，于是，他取出箭，把马当成虎给射死了。他高兴地跳起来，自言自语地说：“我真是英雄，射死了一只虎。”没想到，马的主人不让了，把他带到了画家那儿，让画家赔马。画家只好赔了钱。小儿子到树林里玩，看到了老虎，以为是马，便去骑，结果被老虎咬死了。
画家知道后，非常悲痛。他越看画，就越来气，他就把那幅画烧了。他一边烧，心里一边想：“都是我画了马身虎头的‘马虎’画，害得我儿子落得这个下场啊。”于是，他提笔写了一首诗：
“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”
这就是“马虎”一词的来历，它告诉我们做事千万不能马虎，否则要吃大亏的。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇二
每天早晨，教室里总会发出同学们的议论声。
“唉！庄真不靠谱，昨天叫他帮忙打印图片。他竟然忘了！”“嗯，就是，镇粗心！”……同学们不断谈论的就是我们班的传奇人物——庄。
在我们眼中，庄堪称金鱼，记忆力那叫一个差，刚刚说完的事，转身就忘了。
一次语文测试，徐老师一测完就改，改后发给我们，要讲卷子时，庄却告诉老师卷子不见了，徐老师问他放哪了。他说：“我忘了，老师，怎么办呀！”徐老师生气了，让王欣和周烈帮他找，结果发现就在抽屉中，全班都笑话庄，庄也脸红了。
过了几天，发生了件更荒唐的事，班长夏倩托他带本书，他很快点头，班长又问了一遍：“你确定你记住了吗？”他疑惑地问：“抱歉忘了，带什么？”班长气得差点晕过去，大声说：“你得改一改你粗心的毛病了！”庄点了点头，过了一分钟，他一拍脑门，对班长说：“你刚才是让我明天打牌别输吗？”班长无语地望着他，一字一顿地说：“我托你明天帮我带本书！不是打牌别输！”庄连声说：“哦哦哦！”从此庄有了个外号“金鱼庄”。
金鱼庄下课总找我打扑克、下围棋。他的棋艺是惊人的好，他是五级，我们都不是他的对手，但是他的记忆也是惊人的“好”啊。几次下到一半，我快输时，他总忘记该自己下，我就白下四步棋，扭转战局，一连吃他六颗棋子，所以他虽技术好，但记性差，他是永远战胜不了我的，哈哈！
唉！庄，你的记性为什么那么差呢？要是你凡事用点心，不粗心就完美了。愿你的外号变成“细心庄”。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇三
童话故事 作文800字 马虎王国的马虎
这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，糊里糊涂的虎国王、颠三倒四的狼丞相、随随便便的猫警长……
有一天，狮子“马虎”奉命到马虎王国办事。他一看这里花红柳绿、莺歌燕舞，便喜欢上了这里。
首先，马虎前去拜访猫警长。来到警署门前，马虎深吸一口气，激动地走了进去。警长先生正悠闲地坐在摇椅上一边读报纸一边喝咖啡呢。猫警长是这一带最有“威望”的警长，他所接的案子从来不破。不是因为他笨，而是他觉得这种低级案子太简单了，随便在大马路上逮都能抓住嫌疑犯。马虎鞠个躬，一本正经地对警长说：“警长先生您好，我是来自森林王国的马虎，请多指教。听闻贵国办案独特，今日我来拜访贵国，特此请教。还望警长先生带领我了解贵国的专业办案系统和全套精准的办案方法。”猫警长听后，呷了一口咖啡，看你也没看马虎就摆了摆手：“随你便吧，我们办案的设施都在办公台里，你到警长室来是找不到的。你说呢？”接着，就对身旁的警官们吩咐了几句，让马虎自己看看仪器，了解一下。马虎笑了笑，说：“警官这样可不对，我是代表我们国家来向您请教，您这么随随便便，怎么能带领好警署的发展呢？”猫警长也笑了笑：“那是我们的事情，如果你需要讲解员，遍地都有。反正也是随随便便介绍一通，没有什么不妥。”
马虎一气之下，大跨步走出了警署。“气死我了！他一个什么案也没破过的废物，有什么资格随随便便地对待一个外来友好大使！”来到王城，马虎出示证件会见了狼丞相。
“狼先生，我觉得我作为一个大使，理应受到贵国的尊重，但是贵国猫警长不但不善待我，反而对我冷嘲热讽，还将我逐出了警署！该当何罪！”
“这个嘛，他不是善待你了吗？还当罪？马虎大使你也太马虎了，人家对你好好的，还对我们国家的子民进行人身攻击。”
“不是！他根本没有善待我！还对我进行人身攻击呢！”
“您这样就不对了，您可是来我们国家吸收经验的，善待别人也是做人的第一要义，您要是再这样对别人也以这种蛮横无理的口气，不光是猫警长，就算是我也会受不了的。没关系，这是第一次，也是最后一次。知错能改，善莫大焉！”
“你……你们……”马虎气得说不出话来，晕倒在了地上。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇四
小虎是个粗心的孩子，在学校里，做计算题时，明明是“30+30”他也会看成“30-30”。在家时，妈妈让他买盐，他却买成了糖。所以，同学们都叫他“小马虎”。
一天早晨，妈妈叫小虎起床，他不听，要再睡五分钟，可不一留神睡过了头。他醒来一看钟，还有十多分钟就迟到了。小虎一个鲤鱼打挺，翻身下床。忽然，他想到今天要检查卫生，于是，他转身抓起一块白手帕，塞到口袋里，便急匆匆地向学校跑去。
小虎刚跑到教室门口，就被值日生小兰叫住了。“小虎，你的手帕呢？看你这么急匆匆的，不会又没带吧。”小兰把手叉在腰上问他。
“哼，你可别门缝里看人——把人看扁了。手帕我带着哩！”小虎边说边掏出手帕一扬：“你闻闻，昨天我还特意用香皂洗过了呢！”
小兰用手捂着鼻子，皱着眉头冲小虎喊道：“什么东西啊，熏死人了。”
小虎仔细地看了看，这哪里是什么手帕啊，分明是一只臭袜子。小虎非常不好意思地搔搔后脑勺说：“今天我上学太匆忙，拿错了。
顿时，班里的同学们哄堂大笑起来，有的用手不停地拍着桌子，直嚷太好笑了；有的捂着肚子，笑得直不起腰来；有的笑得前俯后仰，甚至笑出了眼泪。小虎的脸一下子从脸红到了脖子根，恨不得立刻把个地洞钻进去。
因为小虎粗心闹出了大笑话，他深受教育。从此以后，他改掉了粗心大意的坏毛病，“小马虎”的外号也不再有人提起。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇五
我的妈妈做事马虎，她的马虎事，三天三夜也说不完……“宇璇啊，快帮我找找手机！”妈妈又叫我了。这句话都快把我的耳朵磨出茧子了。
“来了！”我答应着跑过去，最后在花瓶旁边发现了手机。
“哦，太好了，我刚才接了你们老师的电话，就忘了放在哪里了。对了，你们老师刚才说……”说到这里，妈妈忽然停下了，显然她是忘记了。
妈妈马虎的事情还有很多呢，比如我们家明明在四楼，她却上了五楼；剪刀明明在手上，她还到处找……
一天晚上，我在床上翻来覆去睡不着。忽然，门开了，一个人蹑手蹑脚地走了进来，是妈妈。我假装睡着了，偷偷地看妈妈想干什么。
妈妈借着手机微弱的光，走到窗前，把窗帘轻轻拉上；走到电脑桌前，把电脑的电源断掉；又走到空调前，将26度高风，调成了28度小风；最后，她走到我的床前，轻轻地把我的手放进被子里，然后慢慢俯下身，在我的额头上留下一个温暖的唇印。
我感觉一股暖流涌遍全身，眼睛湿湿的，鼻子酸酸的。原来，我每个夜晚的美梦，都是妈妈细心创造的！
虽然生活中，妈妈还是那样马虎，但是她为我做的一切，却是那样细腻，充满着浓浓爱意，如和煦的春风，温柔地吹拂着我的心田……
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇六
马虎就是指办事情粗心大意，三心二意。这里还有一个鲜为人知的故事！
古代有一个自以为是的画家，有两个儿子。一天，画家正要出门，看到一为英俊的少年正骑着一匹膘肥体壮的马，飞奔过来，他看到这样的景色，三步并作两步的回家拿来画画工具。刚刚画了马头，有一位年轻的妇女走了过来，说："你好，给我画一只凶猛的老虎。"画家点了点头，三下两下，就把老虎的身子画在马头的下面，真是张冠李戴啊。那妇女看了画，气呼呼地走了。画家疑惑不解，正在这时，他的长子来了，看着父亲手中的这幅画。挠了挠头，不解地问；"爸爸，这是什么呀？"画家很生气，"这么多年我真是白教你了，连老虎也不认识。"长子羞愧地点了点头。长子正背着箭囊出去打猎，看到了一匹棕色的马，他以为是老虎，就拿弓，箭瞄准马肚，结果一箭穿心，马立刻跌倒在地，马主人也摔了个四脚朝天。火冒三丈地向画家要马钱。次子也来了，也问父亲
"这是什么？"
"你怎么和你哥哥一样呆头呆脑呀！"
"这是马，是人类的好朋友，要善待它。"
次子出门，也碰到了凶悍的老虎，以为是马，就摘草给它吃，草还没放下，老虎就不要马虎。
这件事告诉我们做事情一定要认真，不要马虎已经扑过去了，一口把次子给吞下去。画家知道后，悲痛万分，把"马虎图"给烧了，告诉后人不要学他，不要马虎。
这件事告诉我们做事情一定要认真，不要马虎。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇七
与人初遇是，马虎是一个有趣的名片；与人交涉时，马虎是一段快乐的时光；与人相处时，马虎是一个逗人的乐子。而我们班最马虎的人就会给我们带来无尽的快乐。
他胖嘟嘟的圆脸，又大又亮的眼睛总是笑眯了缝儿。一对大耳朵会不停地抖动，真不知他这“动耳神功”是从哪儿学来的。他那大肚子就像盖着一口大锅，纵使哪样挺着，让人忍不住发笑。
可别看他这么胖，他特马虎，而且他的马虎能随时引人发笑，就连老师批评他的时候，他的马虎劲儿都让人发笑。
有一次，老师发现他在课堂上莫名其妙的笑，便严厉的喊他叫讲台上笑个够。他晃晃悠悠地走上讲台，靠着黑板，像泄了气儿的皮球。
老师怒发冲冠，让他接着笑。而出乎我们意料的是：他居然还能厚着脸皮笑起来，逗得我们大家笑得前俯后仰。他见大家都笑了，挠了挠头，自己却突然停住了笑声，就像汽车遇上了紧迫刹车，并且“一本正经”地说：“你们笑什么呢？”他低下头看着自己的衣服，又开始狂笑。
突然，一位同学指着他叫道：“他的衣服穿反了，啊哈哈……”顿时，全体同学包含老师的目光都集中在他的身上。天啊！他连衣服都穿反了，亏他干得出来，不过，他用马虎都认得功夫可真是首屈一指呀！
不仅如此，他借马虎哄人的功夫更是一流的！
那天，我生病了，难受的哭起来，眼都肿了。忽然，他大摇大摆地走到我眼前，乐呵呵的指着自己嘴角处的米饭粒儿，我一看她那幽默的样子，便又破涕为笑了。
他的马虎如清风，吹奏笼罩在我们脸上的愁云；他的马虎如美酒，让我们的学习生活有醉人般的醇美；他的马虎如饮料，让我们的心情无比的甜美。他的马虎真是让人笑不可言！
这就是我们班最马虎的乐子！
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇八
每个人周围一定有一些粗心的人，对吗?嘻嘻，偷偷告诉你，我也不例外!现在让我举几个例子。
在一个阳光明媚的中午，我对我的父母说:“你的女儿已经长大了，必须做一些家务，所以我想我今天要去吃午饭!”听了这话，爸爸妈妈毫不犹豫地同意了我必须让父母刮目相看!
我先从冰箱里拿了两个鸡蛋，拿了一个碗，然后小心翼翼地把鸡蛋打成一条缝。当我用手打碎它们时，蛋黄和蛋白流进碗里，用筷子搅动它们。然后我从篮子里拿出一个西红柿，用小刀把它切成小块，放在一边。然后点燃煤气，把锅放在煤气炉上，倒一点油，把鸡蛋倒入锅里，翻炒，加入西红柿，加入一些盐，再次翻炒，最后，美味的西红柿煎蛋就会从锅里出来!
之后，我炒了青菜和红烧肉…哈哈，一顿丰盛的午餐结束了!
我把父母叫出房间，让他们坐下，拿起筷子，品尝我的“小厨师”做的美味佳肴爸爸一把西红柿放进嘴里就跑去厕所了。当他出来时，我问他，“怎么了?难道不好吃吗?”"你放了多少勺盐?"爸爸喝了口水问“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了爸爸听到这个几乎晕了过去:“4个勺子?我需要再来一杯水。我今天要出去买一片面包当午餐。不要等我吃了它。妈妈笑了:“这是不是太夸张了?我要尝尝我们女儿的红烧猪肉。妈妈咬了一口，吐出来:“宝贝，我们今天出去吃饭好吗?我请客!”“你怎么了?”我好奇地问道“宝贝，我妈妈告诉过你，红烧肉一般是不含糖的”“我没加糖吗?”“那为什么它这么甜?”“哦，我把糖当成盐了!遗憾的”我抓着后脑勺，咯咯笑着说我拿起筷子，尝了尝青菜，痛苦地咽了下去，喊道:“我赞成出去双手吃饭!”
就这样，我们一家人在餐馆吃了一顿大餐。朋友，你周围有粗心的人吗?还有什么有趣的吗?
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇九
我的同学作文400字 “幽默大师”
六年的小学生活即将结束，马上就要和我亲爱的同学说再见了，在这六年当中，有着许多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀乐的时候，我真的非常留恋小学的生活。
说到小学同学，如果要问谁最幽默，我一定会说陈铭阳。在我的记忆中，陈铭阳就是一个阳光的，搞笑的同学。他说出的的话常常会让全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齿也很伶俐。
一次作文课上，他的作文由于写得好，被朗读出来。他的文章写得很幽默，我们台下的同学听了，都捧腹大笑，但唯有他，脸上并没有一丝笑意。他下了台，我们问他：“你刚才居然没有笑，这是为什么？”他说：“我非常想笑，但是，我怕笑出来，文章就不好听了。”
还有一次，我们去春游，到了演出时间了。陈铭阳到了台上，他深吸了一口气，结果还是坚持不住，哈哈大笑起来，这让我们的同学也受到了感染，都狂笑不已。等他讲完了笑话，全场的人都笑翻了，连老师也笑到无法支撑身体而靠在树边。
我们班的陈铭阳不仅口才很好，唱周杰伦的歌也是拿手好戏，只要提起周杰伦，他都会精神焕发，马上和你滔滔不绝，最后还不忘做一做推销呢！
陈铭阳是一个幽默的同学，他对同学都很友善，让我难以忘却。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇十
“张梦瑶，这是你妈让我带给你的。”同学郭家铭拿着一副眼镜递给我说。“哦！对了，中午回家眼镜落冰箱上了。”看到这里，你肯定知道我是一个什么样的人了吧，没错，俺乃是传说中的“粗心大王”。
早上，我早早来到学校，把作业本交给了数学老师。下了课，一个严厉的声音“呼唤”着我！“张梦瑶，请你过来一下。”多么熟悉的声音，没错，这就是数学葛老师。哎，听着声音，准没啥好事。
我小心翼翼地来到老师身边。“你看这一题答怎么都没写？考试起码要扣两分啊！怎么这么不细心？”
“对不起，老师，我保证下次不会这样了！”我信心满满回答。
唉！昨天做的时候怎么就没记得呢？好惨！
中午放学回家吃过饭，到学校之前，还是洗把脸吧。我漫不经心地走到卫生间里，咦？奇怪，怎么毛巾在水盆里，还有水，是妈妈专门为我倒的吗？今天妈妈怎么这么好？我有点受宠若惊。
我管它三七二十一呢，洗吧！嗯？这毛巾似乎有种味道。等会，待我思索片刻……正当我沉思在这个问题的时候，妈妈直接用独门秘招“狮吼功”向我说道：“张梦瑶，你就没闻到一股味道吗？我正在用84消毒液泡毛巾呢！”呃……原来这是84的“香味”啊。哎，粗心大王，非我莫属。
这就是一个“粗心大王”的生活日常。希望我以后能远离“粗心”。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇十一
每个人身边肯定有一些马虎大意的人吧？嘻嘻，偷偷告诉你，我也不例外哦！现在我就来举几个事例吧！
在一个阳光明媚的中午，我对爸爸妈妈说：“你们的女儿已经长大了，也要做些家务事了，所以我想今天的午饭我来做！”爸爸妈妈听后，毫不犹豫的答应了。我一定要让爸爸妈妈对我刮目相看！
我先从冰箱里取出两只鸡蛋，拿了一只碗，再将鸡蛋小心翼翼地磕出一条缝，用手一掰，蛋黄和蛋清就流入了碗里，用筷子搅拌一下。接着从菜篮里拿了一个番茄，用刀切成片，放在一边。然后点燃煤气，把锅放在煤气灶上，倒少许油，把鸡蛋倒进锅里，翻炒后，加入番茄，加一些盐，再次翻炒，最后，香喷喷的番茄炒蛋就出锅啦！
之后，我炒了青菜，红烧肉……哈哈，一顿丰盛的午餐就大功告成啦！
我把爸爸妈妈从房间里叫出来，让他们坐下，拿起筷子尝尝我这个“小厨师”做的美味佳肴。
爸爸把番茄刚放进嘴里就往厕所跑，等他出来后，我问他：“怎么啦？不好吃？”“你放了几勺盐啊？”爸爸喝了口水问。“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了笑。爸爸听了，快晕了：“4勺？我得再喝杯水，今天午饭我出去买块面包，别等我吃了哦。”妈妈笑了：“有那么夸张吗？我尝尝咱们女儿做的红烧肉。”妈妈咬了一口就吐了出来：“宝贝，今天我们出去吃好不？我请客！”“您又怎么了？”我奇怪地问。“宝贝，妈妈告诉你，红烧肉一般不加糖的。”“我没有加糖啊？”“那怎么那么甜？”“哦，我把糖当成盐了！不好意思。”我抓了抓后脑勺，傻笑着说。我拿起筷子，尝了尝青菜，痛苦地咽下去后，大叫：“我举双手赞成出去吃！”
就这样，我们一家就在饭店吃了顿饱饭。
朋友们，你们身边有没有马虎大意的人呢？是不是也有些有趣的事？
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇十二
每天放学回到家，第一件事就是写作业，这是妈妈妈妈让我有一个好的学习习惯，从开学第一天就对我提出的要求，我也一直做的很好。
星期四，我们的作业有一道题是“把声母是b、p、l的音节涂上不同的颜色”，因为妈妈还没下班，奶奶刚把题读了一遍，我就说不用读了，我知道什么意思了，想也没想就下笔了，心里还说：不就是把带声母b、p、l的音节涂成五颜六色吗？这还不简单，画画可是我的强项。没几下我就把一首儿歌涂的稀里哗啦，还兴高采烈的跑向刚下班回家的妈妈：“我的作业做完了！我的作业做完了！”没想到妈妈看过我的作业后，没有表扬我，还问我：“你认为你的作业做的对吗？”妈妈一问我的心里没了底，就让妈妈在帮我把题再读一遍，仔细一听这次终于明白了“原来是要把带相同声母的音节涂成同样的颜色，带不同声母的涂上不同的颜色”。这下可糟糕了，怎么办呢？彩笔用橡皮也擦不掉。这时妈妈说：“妈妈帮助你解决这个问题，这次你要把题弄清楚了再下笔。”妈妈象个学生一样，把题又重新工工整整的抄了一遍，在原来的地方粘了个“补丁”。这次我特别仔细的按照要求把带声母b的音节涂上浅粉色，把带声母p的音节涂上淡兰色，带l的涂上了黄色。
星期五，赵老师上课的时候问：“哪个同学的作业粘了一块？”我一听吓了一跳，心想：这下要挨批评了。但想到爸爸妈妈给我说过的：自己做的事要敢于承认，做对了要承认，做错了也应该勇敢的承认。我就大胆的举起了手，没想到老师不但没有批评我，还表扬我说：“作业有错的地方就改正，而且涂的颜色又浅、形状又规则，老师一看很清楚。”我一下子放松下来了，得到老师的表扬我的`心里还有点得意呢！
我想：老师的表扬应该有一半送给妈妈，因为是她用的行动告诉我，干什么事都要认真，有错就改就是最棒的。
我还要感谢老师，老师是在用表扬的方法鼓励我。
都是马虎惹的祸，老师、妈妈以后我一定会做的很好：请看我的行动吧！
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇十三
鄙人李嘉俊，有一个朋友，它就叫做：“马虎”。交上这个朋友后，那可真是祸不单行啊！
那天早上，我怀着好心情起了床，吃好饭后，便准备去上学。就在这时，老天不知怎么变脸了，原先的艳阳高照一下子变得黑云压顶：“真倒霉，居然要下雨了。”我自言自语道，走进卫生间，准备拿伞上学，就在这时，我突然发现我的伞不见了！我一个大幅度准身，大喊道：“谁动了我的伞？”但由于准身幅度太大，我一头撞上了墙，顿时头部疼痛欲裂，这才想起来，伞落在我的姨妈家了！哎都是马虎惹的祸，只好冒雨上学了。
头上顶着个书包走进教室，屁股还没坐热，数学老师便来发前几天考的试卷了，我顿时心花怒放，因为我数学基础不错，应该能考一个好成绩。没想到，试卷一发下来，一个大大的“八十六”映入眼帘，把我心中的期望之火灯灭了，我恨不得打个地洞钻进去，再看看那些错题，全是因为马虎才错的，讨厌的马虎！
下午，我拿起中午姨妈送来的伞向家中飞奔而去——-我要饿死了，家里老妈一定准备了许多可口的点心。跑着跑着，我突然发现我打的伞是粉红色的。不对，我的伞是蓝色的呀！难道我又拿错了？我突然醒悟过来，又向学校飞奔而去。马虎啊马虎，你害得我好苦呀！
马虎呀，我怎么交上你这个朋友呀？拜托你，别再靠近我了。
马虎_作文08-30
马虎02-07
小马虎作文11-13
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇十四
“马虎”就是指办事粗心大意，草草了事，不认真。这里面还有一个血泪斑斑的故事呢！
宋朝有个画家，他画什么都是随心所欲。有一次，这画家要画一只老虎。他刚画好虎头，一个人就来了，那个人说；“画家，请你帮我画一匹马吧！”画家就在虎头的下面画了马的身体。那个人说：“你画什么呢？”“这本来就是马马虎虎的，这么好的画，送给你了吧！”但是那个人说什么也不要，画家就只好把那幅“马虎图”挂在了自己家的大厅里。
这画家的大儿子看到了这幅“马虎图”，但是他不知道那是什么动物。他问画家：爸爸，这幅画里画的是什么呀？画家生气地说：“你怎么这么笨呀，这明明是一只老虎呀！老虎是一种可怕的猛兽，会吃人的，你要是碰到了这种动物，就马上躲起来，要不然就千方百计地把它弄死。”大儿子深信万分就去了野外。他看到了一匹马，他以为这是老虎，就取出弓箭射死了马。他还说：“哈哈，这样，爸爸就会说我是打虎英雄了！”突然，有人拉住了他，把他拉到画家那里让画家赔了钱。
画家画的这幅“马虎图”让自己赔了钱。他正在气头上的时候，二儿子看到了这幅画，就问：“爸爸，这幅画上的是什么呀？”画家说：“你怎么把你哥还笨呀，和你哥说是只老虎，他却射死了马，这就是一匹马。”二儿子半心半疑地去了山上。他看到一只老虎，以为是马。他还想：“哇，这就是一匹马，听说它能日行千里呢！”他就马上走向“马”去，还没骑上“马”就被老虎给吃了。
画家知道了以后，悲痛欲绝，天天以泪洗脸。画家生气地对那幅画说：“你害我赔了钱，还赔了儿子。”他就烧了那幅画。之后，画家写了这么一首诗：马虎图，马虎图，长子依图射死马，次子依图喂了虎，草堂焚毁马虎图，奉劝诸君别学吾。
这就是“马虎”一词的来历，它告诉我们做事千万不能马虎，否则要吃大亏的。
写给马虎同学的建议 小马虎同学作文字篇十五
他个子偏高，身材偏瘦，椭圆形的脸蛋上镶着一对眯得小小的眼睛，一对粗黑的眉毛，再加上一张能说会道的嘴巴，这就是我们班最粗心的人——井睿明。
他那一流的粗心谁也不喜欢，特别是我，因为他在学习和生活上，都是那么随便，一点也不理会我们。
记得是 五月九日星期六，我们小组四个成员都在星期五分工好了，由赵峻鹏负责带相机；井睿明、唐旭霖和我负责准备作品，然后星期六下午两点，在美林文化广场汇合。
那天下午两点，当我来到了汇合点时，老远就看到了赵峻鹏坐在单车上向我招手，我们两个该带的都带齐了，于是就坐在一边等井睿明。不一会儿，井睿明也来到了这，可是它却是空手而来，嘴里还嘟囔着：“唐旭霖他不来了。”我见了问：“井睿明，你准备的作品呢？”井睿明没回答，嘴里只嘟囔着：“唐旭霖他不来了。”赵峻鹏见到我们三个能卖的作品这么少，于是他便生了一计——去钓鱼，我们听了也只好无奈地说：“好吧。”
不一会儿井睿明便做出了一个简易的瓶子，我见那绳子破烂不堪，便问：“这绳子不会断吧？”井睿明听了却说：“可以啦！”只见他一边说，一边把牵着塑料瓶的绳子抛入水里，然后又提起来，忽然绳子上的塑料罐很自然的脱落了，赵峻鹏见了忙在一边抱怨：“哎呀！你也真是的，为什么不把绳子绑进一些呢？这可怎么办呀？”井睿明被吵得没办法，钻进草丛里，随手拿出了一条长满青苔的牵着一个破塑料管的绳子，还得意地开了一个玩笑：“瞧！这是我三百年前用来钓鱼的道具。”我和赵峻鹏忙转悲为喜，迅速开始钓鱼。时间一分一秒地过去了，我们把钓到的鱼放进一个井睿明借来的塑料袋子里。
转眼间，六点钟逼近了，我们不得不去卖鱼。在路上，井睿明边走边叹气道：“哎！这么少鱼能卖多少钱？估计一块也赚不到。”这一来我们就开始泄气了，但我仍然有点固执，反驳道：“不一定呀！我见员村那边，这么多小鱼都能卖三块钱左右。”井睿明皱了皱眉头坚定地说：“相信我，这边和员村不一样。只能卖一元不到。”这次我们深受打击，卖完小鱼后，失望的回家了。
瞧！这就是我们班最粗心的人——井睿明。你又觉得他怎么样呢？
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