无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活字初中生活初三实用篇一
1. 有个离人凝泪眼，淡烟芳草连云远。
2. 君身招罪累，妻子成快活。——出自唐·寒山《诗三百三首》
3. 快活枕石头，天地任变改。——出自唐·寒山《诗三百三首》
4. 谿涧静澄澄，快活无穷已。——出自唐·寒山《诗三百三首》
5. 奢华求养活，继缀族姓家。——出自唐·寒山《诗三百三首》
6. 有花能得几时斟，画作远山临碧水。
7. 我自遁寒岩，快活长歌笑。——出自唐·寒山《诗三百三首》
8. 生成从火令，颜色占中央。
9. 生来还姓孔，何不戴儒冠。
10. 生怕柯亭路，扁舟况独行。
11. 西舍竞来问，愿姻夫妻活。——出自唐·寒山《诗三百三首》
12. 有截资先化，无为遵旧矩。
13. 三尺焦桐为活计，一壶美酒是生涯。——出自唐·吕岩《七言》
14. 婉软蛰鳞苏，温燉冻肌活。——出自唐·白居易《别毡帐火炉》
15. 生事平生非我谋，饥寒长是费君忧。
16. 汝受我调伏，我共汝觅活。——出自唐·寒山《诗三百三首》
17. 生得贞心铁石坚，肯将识见与时迁。
18. 微尔人尽非，于今国犹活。——出自唐·杜甫《北征》
19. 各各反尔用，安得无悲伤。《咏怀》
20. 生平但识古书耽，老至方知世路谙。
21. 沸声常活活，洊势亦潺潺。——出自唐·孟浩然《下赣石》
22. 何须杀他命，将来活汝己。——出自唐·寒山《诗三百三首》
23. 生既嫌腥膻，败时仍臭秽。
24. 各任汝曹命，那知吾辈心。《感伤》
25. 谁能借斗水，活取辙中鱼。——出自唐·寒山《诗三百三首》
26. 生为大宋臣，死为大宋鬼。
27. 生涯怜汝自樵苏，时序惊心尚道途。
28. 生涯寄简瓢，嗜古成传癖。
29. 前后曾饮者，十人无一活。——出自唐·白居易《有木诗八首》
31. 未必方寸间，得如吾快活。——出自唐·白居易《偶作二首》
32. 眼看消磨尽，当头各自活。——出自唐·寒山《诗三百三首》
33. 活水源流随处满，东风花柳逐时新。——出自明·于谦《观书》
35. 生平苦爱山兼水，南国晴凝侭可携。
36. 要当以亭刃，我曹不活汝。——出自两汉·蔡琰《悲愤诗》
38. 谁知将相王侯外，别有优游快活人。——出自唐·白居易《快活》
39. 有美探真士，囊中得秘书。
40. 各各自流涕，一尺纷涟洏。《烈女李三行》
41. 生计无聊更问津，凤衰真笑楚狂人。
42. 生色屏风一面开，轻罗团扇合欢裁。
43. 生世岂不长，少年忽已老。
初中生活字初中生活初三实用篇二
“低碳生活”虽然是新概念,但提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多.全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境.人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动.尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受.低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做.在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么.在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树!
初中生活字初中生活初三实用篇三
前言：巍巍中华，上下五千。思想积厚，文化昌达。寒心近现，百年耻辱。雄鸡一唱，新中国立。几经周折，风雨筹划，通经活络，沧桑巨变，六十甲子，豪情满篇。
1949-2009，共和国已经走过了60个春秋，在人类历史长河中，60年不过是短暂的一瞬，而就这短短的一瞬，在中国的历史上却写下了惊天动地的辉煌、壮丽恒久的诗篇。
我不是刻意对比，也不是善于回首，而是事实就写在昨天和今天。
对于昨天，不必看合久必分、分久必合，也不必看秦皇汉武、唐宗宋祖，悠悠几千年，单就治国，有多少明君名臣、仁人志士上下求索：商鞅变法、王安石变法、戊戌变法、辛亥革命，就像鲁迅先生说的，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。而这些变法、革命最终或失败或被暴政淹没，化作历史的尘埃，让后人叹惜长久……。
仔细观之，这些历史上的改革不能不说是好计谋好策略，但为何不能走得长远？失之民也！孟子说：“民为贵，君为轻，社稷次之。”历朝历代的当权者和改革者都未完全认识和实践这个道理，其所谓的变法，实质是“为与士大夫治天下，非与百姓治天下”。其间虽有清醒者，如道出“水能载舟、亦能覆舟”的唐太宗，开出“贞观之治”，但其后继者并未能真正“后继”，腐化堕落，与民相背，江河日下、国家衰败。近代的“戊戌变法”和“辛亥革命”，也是如此，没有深入民众，争取民意，所谓新法，昙花一现，最终，山还那座山，河还是那条河，王朝没落，民不聊生，外敌入侵，百年耻辱，文明古国，痛苦遭殃。
历史注定要选择中国共产党人，光荣注定要属于中国共产党人。雄鸡一唱，新中国立。从人民中走来，认定“人民只有人民才是创造历史前进的动力”的中国共产党创立了人民共和国。国运初开，百废待兴，苦求良策、励精图治。共产党人始终以人民为中心，以人民的意志为转移，一切相信人民，一切依靠人民，想人民之所想，急人民之所急，全心全意为人民服务。虽然走过一些曲折、坎坷，但是来源于人民，让人民当家作主的政党依然深得人民的爱戴与拥护。
以民为本，建立人民政府，所有改革都围绕民生大计展开，这是新中国与以往任何政权之最大不同。“民”为基础，而在此基础上又是怎样创造出一个又一个奇迹呢，答曰：活！
活！活在思想，活在政策。我们走的是一条前无古人的有中国特色之路，无现成可鉴，有时需要摸着石头过河。面对困难，共产党人没有退缩，大胆设想，小心求证，灵活变通，与时俱进，“譬若良医，病万变，药亦忘变”。从十一届三中全会到十七大六中全会，从开放搞活到科学发展，从又快又好到又好又快，从快速高效到可持续发展，从两个文明到和谐社会，无不浸透着一个活字，这大大提高了社会生产力、综合国力、人民的物质生活水平，08奥运、神七飞天，汶川赈灾、西藏平乱、新疆镇暴，已经充分说明了这一点，尤其是07金融危机爆发后，党中央冷静应对，迅速出台拉动内需的系列政策，使中国经济在最短时间内走稳回升，让全世界刮目相看，为中国叫好。无数的事实，无比的成绩，让中国人民不仅站起来了，而且是昂首挺胸，大踏步的`由大国向强国迈进。
活，活在百姓心里，活在当下。不必看深圳珠海，也不必去上海北京，单到农村走一走，就耳目一新了。如今的农民在党的新农村改革的指引下，不再拘泥于门前那一亩三分地，还要搞种植、养殖、副业、农家乐，多种经营；其房前屋后不再是脏乱差，蚊虫乱飞，而是白墙黑瓦，干净整洁，还有健身设施；富裕了，还可以出国走走，开开眼界，寻找商机。可以说，老百姓的日子正活起来，火起来、品质起来。与此同时，整个社会的心态也日趋走向稳定与成熟，甲型流感来了，不慌不忙；震后重建，不等不靠，不偏不激，纷纷呼吁团结，以大局为重，等等，各种社会矛盾和复杂局面都能从容面对了。现在的中国人，握着幸福揣着希望想着未来，比以往任何时候都快乐、阳光。这个“活”字，犹如千年前的活字印刷术，永远闪烁着文明的光芒。
潮平两岸阔，风正一帆悬，泱泱中华，生机勃勃。共产党人，高瞻远瞩，以民为本，“活”字治国，百业兴旺，复兴可待。
初中生活字初中生活初三实用篇四
字典是一种让人理解字或词的意思，而编成的工具书，他的第一个名字叫做《通文解字》；而“活字典”是一类学识渊博的人，可以说懂的和字典一样多，所以称为“活字典”，那么在我家，我的爸爸就是一位名副其实的'“活字典”。
爸爸不仅在家里是活字典，在他们单位同样也是一位活字典。
听爸爸说，他在他们单位也是一个学富五车的人，虽说数学排不上第一，但也是前五，再说语文，那可是百分之百的第一。而且活字典也具有知错就改的优良品质，有一次我和爸爸出去玩，在路上看到了“莘莘学子”这个词，他就先告诉了我这个词的意思，而且还给我讲了他在单位关于这个词的一个有趣的事儿：有一次，爸爸和他得同事们外出，看到街上标语上“莘莘学子”这个词，同事们就问他“莘莘”的意思，爸爸寻思了一会儿，说“莘”就是“形容学习辛苦的样子”，大概意识就是说十分用功读书的学生。然而，爸爸觉得好像随口解释不保险，回家又查了一下字典，发现自己说错了，边和同事解释了一番，告诉他们“莘莘”是众多的意思。
我听了这事，拍了拍他的肩头，夸他：“老爸，你还挺知错就改的嘛！”
不过活字典也希望自己的女儿成为一个和他一样的活字典，让我暑假原本可以玩耍的时间几乎全用在了他布置的作业上，让我想玩不敢玩，可真是让人爱也不成，恨也不成。
哦，这就是我的活字典老爸，当然，我也希望成为他那样的活字典，因此，我要为将来成为一个活字典而努力，努力，再努力。
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