我期待春天作文 期待 春天(精选5篇)

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我期待春天作文 期待 春天(精选5篇)
时间:2023-06-06 15:09:55     小编:文友

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

期待春天小学生字篇一

初冬季节,那片片枫叶都红了,一阵风吹过,叶片就像是一些花瓣似的落下来。

自从冬天来了以后,我们每天5点出校门以后,天色看起来已经不早了,等到6点,天差不多已经全黑了,月亮也很模糊,几乎看不见。所以,大街上没有一点月光,虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光,但是缺了月光总觉得不是那么舒服,总觉得少了什么,心里痒痒。

冬天虽然有太阳,但是那耀眼的光芒一点也不存在了,活像个滚圆的大鸡蛋黄儿,吊挂在那里。看到那个太阳,觉得太阳带来的只是一点光,连温暖的气息都少了许多,缺少了一些的阳刚之气。

每到冬天,一层薄薄的雾,像巨大的棉花,把学校和其他的高楼都覆盖了,看起来隐隐约约的,若隐若现。

可惜宁波冬天的时候不下雪,要不然都可以打打雪仗玩玩,如果雪下大了,湖面都结冰了,还可以去湖面滑滑冰,心也会随之湖面一样纯洁、光滑、没有一点杂念。

有句俗话说得好:“针鼻儿大的窟窿斗大的风”,我现在才有所体会,只要风一吹,浑身都在哆嗦。

被风吹过的树木们,光着个枝杈在冷风里晃荡,像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。风还在继续的吹,树上的枯枝簌簌地抖着,沙土粒儿打着旋儿,不断地在空中盘旋。

刚到下午6点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层里去了,到了7点过,浓黑的云像一团团破絮,倒悬在城市的上空,冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑,更显出景色的格外的凄冷。

走在街上,绿色的植物都很少,只有远远近近的那些松柏树有一些绿色,让人感觉特别惹眼。

真希望寒冷的冬天快快过去,温暖的春天快快到来。

期待春天小学生字篇二

我喜欢娇艳似火的夏天,喜欢凉风瑟瑟的秋天,喜欢银装素裹的冬天,但我更喜欢生机盎然的春天。

外面,春雨淅淅沥沥地下着,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。

春姑娘是一位花仙子。她站在五彩祥云上,用魔法棒向果树点去,果树的枝条上立刻结出了很多花骨朵。果树下的小草也从土地里长出来,睁开了朦胧的睡眼。春姑娘的身上有个花环,粉色的连衣裙,艳丽的小花,一簇一簇地点缀在上面。

春姑娘是一位树神。她用手指向柳树,柳树立刻吐出了嫩绿的新芽,干枯了一个冬天的树木,顿时充满了勃勃的生机。

春姑娘是一位神奇的姑娘。她让街上的女孩换上了艳丽的裙子,让帅气的小伙子脱下了笨拙的冬装,春姑娘可真神奇啊!

春姑娘是一位河神,她来到河边,轻轻一吹,封冻的河水融化了,开始流淌,叮咚咚地唱起歌来。

春天是小动物的好朋友,她可以唤醒起小动物。小鸟站在枝头上,唱着动听的歌曲,大雁从南方赶了回来。小鸡、小鸭也出来活动了,青蛙在池塘里呱呱叫起来,一下子大地就热闹了起来。

春天是一位画家,她带着神奇的画笔,在大地上涂上了颜色,让光秃秃的大地充满绿色,上面的花随风摇曳,显得是那么可爱。

春天,她很美,春天,她很可爱。春天,她为人们带来了欢乐。我爱你,春天!

期待春天小学生字篇三

春天,让我们沐浴在温暖的阳光里;饱受太阳公公的滋润,春天,如此美丽!

最近这些天里,我渐渐的发现,周围的人和植物,都在悄悄的变化,但我可以感受到,这是春天的气息,春天以在悄悄的来临了!

由此可以看出,他似乎笑得很开心呢!他一定也和我一样,期待这一天的到来已经很久了吧?!

开得最妩媚动人的,当然要数我家那几棵桃花树了,我家的桃花上星期才舍得出来看我,看到她粉嫩嫩的脸颊,心里不免多了几分怜爱,翩翩起舞的花瓣,大概是他送给春天的礼物吧!看着她那娇羞的样子,就只可远观而不可亵玩她啊!

虽然春天,你让我等了你三季,但是,看到这美丽的风景线,我早已心满意足,记住:春天不要再让我等你了,因为我期待你的'到来已经很久了!

期待春天小学生字篇四

谜语是中华文化的一部分,也是我们生活的`一部分。下面是小编带来的是小学生字谜谜语,希望对您有帮助。

谜题:九十九 (打一字)

谜底:白

谜题:上边少一半,下边加一半。(打一字)

谜底:劣

谜题:一加一不是二。(打一字)

谜底:王

谜题:人有他大,天没有他大。(打一字)

谜底:一

谜题:远看像头牛,近看没有头。(打一字)

谜底:午

谜题:加倍才算多。(打一字)

谜底:夕

谜题:四面都是山,山山皆相连 。(打一字)

谜底:田

谜题:自大加一点。(打一字)

谜底:臭

谜题:判决无罪。(打一字)

谜底:皓

谜题:吾妻。(打一字)

谜底:肉(内人)

谜题:吴头楚尾。(打一字)

谜底:足

谜题:何需杀人灭口。(打一字)

谜底:丁

谜题:伯父隔壁没住人 。(打一字)

谜底:白

谜题:半真半假。(打一字)

谜底:值

谜题:弄瓦之徵 。(打一字)

谜底:姚

谜题:行千里路。(打一字)

谜底:冲

谜题:住在黄金屋 。(打一字)

谜底:锯

谜题:半推半就。(打一字)

谜底: 掠

谜题:去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。(打一字)

谜底:熊

谜题:古时候的月亮。(打一字)

谜底:胡

谜题:司马中原。(打一字)

谜底:魂(说鬼)

谜题:自言自语。(打一字)

谜底: 记

谜题:只是近黄昏 。(打一字)

谜底:酱

谜题:失其心也。(打一字)

谜底:共

谜题:半出半进。(打一字)

谜底:崔

谜题:左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。(打一字)

谜底:樊

谜题:打开门有客来先脱帽再脱衣 。(打一字)

谜底:阁

谜题:自有一日出头天。(打一字)

谜底: 春

谜题:打断念头。(打一字)

谜底:心

谜题:半个人。(打一字)

谜底:伴

谜题:弄璋之喜。(打一字)

谜底:甥

谜题:我丈夫也。(打一字)

谜底: 余

谜题:我没有他有,天没有地有。(打一字)

谜底:也

谜题:我的心。(打一字)

谜底:悟

谜题:把白米分给别人 。(打一字)

谜底:粉

谜题:李字少了木,不作子字猜。(打一字)

谜底:一

谜题:没有哥哥。(打一字)

谜底:歌

谜题:四山纵横,两日稠缪,富由他起脚,累是他领头。(打一字)

谜底:田

谜题:出一半有何不可。(打一字)

谜底:仙

谜题:出自幽谷,迁於乔木。(打一字)

谜底:呆

谜题:半个月亮。(打一字)

谜底:胖

谜题:坐定左右无人。(打一字)

谜底: 土

谜题:宋字去了盖,不做"木"字猜。 (打一字)

谜底: 李

谜题:弄瓦之喜 。(打一字)

谜底:姓

谜题:自己话。(打一字)

谜底:语

谜题:舌头没有。(打一字)

谜底:古

期待春天小学生字篇五

1、认识本课8个生字,会写10个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。

2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

3、读懂课文内容,理解诗歌所表达的意境,激发深长热爱大自然的情趣。

1、认识8个生字,会写10个汉字。

2、理解和背诵诗歌。

1、收集山寨的有关资料,如诗歌、散文、图片等。

2、制作山寨风光的多媒体课件可图片、挂图等。

3、生字卡片。

观察。教师利用多媒体课件或教学挂图向学生展示山寨景色。通过让学生观察导入新课。请小朋友们仔细观察画面。说说图中画了什么?想想这里描绘的.是什么地方的景色呢?这节课我学习《山蹇》。

1、自读。轻声读课文,遇到不认识的字,用你喜欢的方法解决。可以用联系上下文猜字,问问周围的人,查生字表的拼音等方法认识生字。

2、正音,指名读,纠正字音。

3、互检。同桌拿出生字卡互相考一考。

1、交流。你都认识了哪些生字?学生一边说,老师一边把生字卡贴到黑板上,全班一起读。

1、观察。“飘、烟、弯”三个字在田字格中的位置。

2、书写。学生交流每个字在田字格中的位置,老师范字学生试写。

3、每个生字写两遍,学生互评。

1、自读思考。这首诗歌有几个小节?每个小节有几句话?

老师可以让学生在小组里讨论交流,再通过课件演示,引导学生理解寨子建在山上,山路是弯弯曲曲的,而且到处是树阴掩映,青藤垂挂,因此出现只见炊烟袅袅,不见山寨人家的有趣的现象,作者恰是抓住这一特色写出山寨的位置和周围的环境,让人感到欣喜又有几分急切到家之情。

3、做个小画家。

4、在书上画一画山路,看谁画得好。

1、练读。读出“山寨”景色迷人,富有情趣感来。

2、赛读。看谁读得有感情。(可以配乐、加动作)

看画面与诗句融为体,练习背诵。

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