每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
老师辛苦了小老师辛苦了字篇一
回忆四年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师谆谆的教导，使我们长大成人。记得以前，刚刚入学的我还不适应新的环境，本来就害羞的我在课堂上常常是一言不发，虽然那些问题我都知道，但是却从不曾有勇气举起手。细心的潘老师发现了我的异常。
有一次上课的时候，一个问题刚刚被提出，就有些同学就举起了手。潘老师一看又是那些平时经常发言的同学，便说：举手的总是那些同学，今天啊，我要请请那些不发言的小朋友。说完，潘老师便点中了我，我慢腾腾的站了起来，看了看同学，大家一双双真挚无比的眼神齐刷刷的望向了我，我只觉得脸上一阵阵的发热，支支吾吾的说出了答案。不是说的很好么。以后要多举手哦。我回答的很好么？在老师的眼里，我看到了肯定。从那次后，我上课的发言也积极了许多。
在我心里，我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我从失败走向成功。
有一天，班主任鼓舞着我去参加市里的一个比赛，还说我是代表学校去的，一定要加油。于是，我开始准备起来，反反复复，认认真真地准备复习。毕竟我这是第一次参加市里的比赛嘛。所以我不能有任和松懈，任和马虎。终于到了比赛那天，我胸有成竹的进了考场。没想到，比赛的对手如此强劲。真是强中自有强中手啊山外有山，人外有人。我得准备的别人来说简直就是小菜一碟。当评委把那十一个落选的人报了一遍后，我，这个落选的人心灰意冷的坐在休息室里，心里还在咒骂自己，怎么这么笨，还说要给学校争光，我看明明就是给学校抹黑嘛……就在这个时候，我突然发现班主任已经在我身旁了，她抚摸着我的头，眼里流露出了慈祥的目光，她说：“孩子，别泄气，我相信你一定会成功的。”正是这句朴素的话，使我又重新鼓起精神和信心。往后，只要有比赛，不管大小，班主任都会叫我去参加，经过无数次比赛的千锤百炼，我被打造的像钢铁一样坚硬，简直就是坚不可摧，在比赛中屡次获得成功。
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。“谢谢您”。
老师辛苦了小老师辛苦了字篇二
我的老师，披肩长发，大大的眼睛炯炯有神，她就是我们共青团路小学五（3）班同学最崇拜的老师张彩虹。
到了下午第二节课，老师让我们写一张试卷，我们都有些不情愿，试卷终于写完了，可以回家吃饭了，正当我和徐阳走过办公室时，看到老师正低着头改我们刚写完的试卷。我突然明白了，我们写一张卷子，老师要改四十七张，她比我们辛苦多了，可我们还抱怨这抱怨那真是不应该。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像红蜡，燃烧自己，奉献他人。他们为我们学生付出了一切，而我们，却常常对此一无所知，对他们还不满！
啊！老师，多少个日日夜夜你走过，多少个风风雨雨你闯过，您在我们幼小的心田里播下了文学的种子，给我们插上一双智慧的翅膀，把我们领进智慧地的殿堂。
老师辛苦了小老师辛苦了字篇三
因为我们宜昌市的几所小学，要展开教职工舞蹈比赛，我选择了跳舞，老师每天辛苦的排练。从下午第六节课后的阳光体育活动，一直到晚上第二节晚自习下课，这期间整整4个小时，老师一直马不停蹄的排练。汗水浸湿了老师的衣服，打湿了老师的碎发。尽管，每个老师的步伐不太一样，但都倾尽全力的配合着。有的老师身轻如燕的扭着优美的身姿；有的身体比较圆润的老师一扭一扭的，像极了扭动的小企鹅，尤其是后面小心翼翼拿长扇面挥舞的男老师，因为扇面太长了，不太好舞动，显得十分滑稽。
老师们不光跳舞，连饭也吃不好，我们住读生原来是和老师们一起吃饭的，但现在，老师们都要在整整排练4个小时后，才能吃饭。
记得有一次晚自习下课时，班主任老师才端着饭菜，慢慢地向办公室走去，我向班主任问好后，老师她有气无力的店里一下头向我示意。我愣了一会，望着班主任远去的身影，竟有了一些难过。已经怎么累了，老师却还要回办公室，为我们批改作业，想想老师真辛苦啊！
老师辛苦了小老师辛苦了字篇四
老师，一向被我们喻为是辛苦工作的园丁，或是燃烧自己、照亮别人的蜡烛，亦或者是开启知识大门的钥匙。在所有的老师里面，低年级的老师一定是最辛苦的。孩子刚上学，精力旺盛，不懂得守规矩，对抽象的知识不易理解。低年级老师不仅需要知识要够专业，同时也要有更多的耐心和热情，肩负起培养灌输孩子良好习惯的重任。不是每个老师都可以让孩子们喜爱的，但是学而思的老师可以！
我的孩子来学而思半年了。认识了许多老师。我的孩子喜欢每一个老师！这里的老师真不容易。
赞下我们的飞飞老师，当我们选择飞飞老师时，我是有些犹豫的，因为飞飞似乎是个新老师，有无控制课堂的能力和教学经验呢？事实证明，学而思每一个新老师都是经过千挑白选的精英。在课堂上，飞飞老师会当堂把每个知识点解释透彻，他会细心留意到每个孩子是否已经理解到这个知识点，如果有不明白的地方，他会继续解释，直到孩子们都明白了。他从来不会赶进度，也很公平的关注每个孩子。一个班上，不同孩子理解力总有差异，顾及绝大部分孩子，这个是让家长很放心的，孩子也会感到自己会得到老师公平重视。我的孩子十分喜欢飞飞老师，她说老师讲的课我能听明白！我还注意到，飞飞老师对于还孩子们的课堂纪律是非常严明的，无论男孩女孩，只要你违反纪律，一定会制止和批评的。这种批评能控制场面但又不破坏和谐的气氛，这个度飞飞老师把握的非常好。孩子懂得错了，但自尊也不会受挫。飞飞老师十分敬业，每次下课后都会发一封详细的邮件给家长，内容有周周练和知识点的总结，还有育儿知识的分享。老师的确用心良苦啊。过了这个学期，因为地点的`选择，我们要告别飞飞老师了，孩子知道要离开飞飞老师，懊恼了好一阵。祝飞飞老师教好更多学生！如果以后还能收到飞飞老师的邮件就好了。
赞下我们的coco老师，coco是低年级英语老师的名师了！认识的家长都知道coco的厉害，想要挤进coco班的家长排着队呢，挤进来的肯定就不想走了！孩子们特喜欢就不用多说了，因为coco每一节课都像演讲那么精彩！不单是孩子进步神速，听课的家长也进步了。听coco的课我是从来不敢玩手机，coco的精彩讲课让你全神贯注，生怕错过了每个知识点，连家长都深深被coco吸引。我的孩子是coco面试的，coco是我们在学而思见的第一个老师。当时，coco说我的女儿单词基础好，句子和口语还是有差距，但是胜在与老师的沟通十分好，接受能力较好，可以入尖子班。做梦都未想过入尖子班，因为孩子未正式去过机构规范学习英语，只是断断续续的在不同的机会中学习过，只是特别注意积累了一些词汇。coco鼓励我们，只要努力，一定能跟得上！事实证明，coco是对的！我的孩子在第一期黄蔚琪老师教的时候已经可以适用课堂的节奏了，堂上积极发言，课后也认真复习，第一期结束是70多分。第二期，我们终于挤进coco班了，孩子在coco班更加热爱英语了，用她的话来说，英语是我天生的爱好！在这里，孩子完全释放她的小宇宙，很多时候她都是情不自禁的站着上课，生怕听漏了老师的每个单词每句话，生怕老师看不到她举手，每节课都是每个星期最最期待的时刻！这就是coco的魅力了！这个学期期中考试，女儿在发卷时几乎不相信自己，她考了91分。她好兴奋啊！这个老师的辛勤教导和她的努力的结果。感谢coco！
在短期班，我们运气好，报上了rabit的自然拼读法。rabit是低年级英语的负责人了，她人美心声甜，美丽动人，孩子们都喜欢她。最是心疼她的嗓子啊，她的课多，每节课都倾情奉献，尽心尽力，十分让让担心她的嗓子啊。这个课是让我们受益良多啊。有了自然拼读的基础，在英语学习中可以加速不少。家长们一定要挤时间给孩子上啊。rabit十分关心孩子的成长，经常和家长、孩子在课余在网上互动，十分尽责和有爱心。
飞飞老师和coco老师都有一个共同的特点，无论什么温度，上课经常能看到汗湿衣衫或头发，这就是真正的卖力！如果你上过学而思的英语，你是完全信服，学而思的英语和数学一样好！如果你比较过其他机构，你就会发现，这里是超值和值得一直学下去的唯一选择，因为这里的老师万里挑一。老师辛苦了！
老师辛苦了小老师辛苦了字篇五
有人说，老师像一只小船，把我们带领到知识的海洋，让我们学习丰厚的知识。可我觉得老师更像一杯温水，喝下去暖暖的。
令我印像最深刻的还是幼儿园的赵老师，虽然时隔多年，但我依然忘不了她。
赵老师有一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛下有一双又大又亮的眼睛，挺直的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。微笑的时候，嘴边还有两个小酒窝。
赵老师还很严格，只要谁上课不认真，她就会把严厉的目光投向你，让你直发抖，严重的还会被叫到办公室。
严格的赵老师居然也有温柔的一面。还记得有一次，我们排练毕业节目，排着排着，我觉得全身无力，赵老师发现我不对劲，就问：“你怎么了？”我回答道：“没力气。”赵老师听了，急忙扶我回教室。到了教室，赵老师又是给我倒水，又是给我擦汗，还不停地说：“还有哪里不舒服？”听了这话，我觉得心里暖暖的。
谢谢您，赵老师。您把所有心血都放在我们身上，赵老师，我想对您说：老师，您辛苦了！
老师辛苦了小老师辛苦了字篇六
您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课的时，我就被您吸引住了。您那甜美，清脆的声音一直留在我的记忆里，是您把知识传授给我们。
今天是第三十个教师节，我在这祝您节日快乐。这也是小学时光里我们陪您渡过的最后一个教师节了。所以请让我再衷心的说一句：“老师您辛苦了！
我记得，在您女儿考大学的那三天里，您一直陪在我们身边，没有请假去陪女儿。谁都知道这三天是孩子最重要的时候，您却把心放在了我们这。
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“用这句诗形容您实在是太恰当不过了。
老师辛苦了小老师辛苦了字篇七
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的'。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里．老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己．老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
老师辛苦了小老师辛苦了字篇八
教师节是老师休息的日子可您却仍是苦于工作老师暂且放下你手头的工作融入自然聆听万物送给你的歌。
老师你听!一阵清风吹过树叶儿交织在一起发出“沙沙——沙沙——”的脆响它在表达对你的敬佩。小鸟儿在枝头自由地高歌它在表达对你的赞扬。在它们眼中你那日日勤劳的身躯比树儿的躯干还要结实、健壮;在它们眼中你那因天天讲课而吵哑的声音比它们的歌声还要美妙、动听。
老师你听!溪流在快乐地奔跑岩石敲击着溪水奏出一曲《泉水叮咚响》献给您。在溪流心中是您无私奉献的精神激动它勇往无前;在岩石心中您恪尽职守的精神比它还要坚定不移、矢志不移。
水花溅起仿佛要化成一个个蝴蝶飞向天空又幻化成一个个画面展现在老师的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的学生再接再厉”“你严厉地批评一位做错事又不悔改学生”;“您如母亲一般地守护着一位生病的学生”;“您卖力地为运动场上赛跑的学生加油……”不知您是否还记得这些事但对于我们来说它们将是我们最宝贵的记忆我们会把这些记忆深深地烙在心里。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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