在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
摘玉米英语实用篇一
活动目标：
1、感知了解蚯蚓的部分生理特征和生活习性。
2、学习用简单的方法探究蚯蚓，并能将结果记录与交流。
3、产生对蚯蚓的进一步探索欲望，知道要保护蚯蚓，形成初步的环保意识。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备：
蚯蚓若干条，实验用品（尺、放大镜、玻璃板、盆子、泥土等）
活动过程：
昨天晚上，我听到窗台上两盆化在聊天：一盆说：我盆里的泥土太硬了；紧紧的裹着我的根部，我吸收营养都困难。你看，我都快枯萎了。另一盆说：我盆里的泥土松松，软软的，我可以尽情的吸收养分。你看，我长得多茂盛。为什么两盆泥土会不一样呢？这里面有什么秘密？（倒出来看看）。原来是小蚯蚓在帮花儿松土，花儿才长得茂盛，葱绿。那我们帮花儿谢谢小蚯蚓。
1、小蚯蚓长是得什么样子的？请你仔细的看一看、摸一摸，观察一下。每人用盒子拿一条蚯蚓去研究研究。（为幼儿提供放大镜和透明的小盒）
交流结果：小蚯蚓长得是什么样的？
蚯蚓是环节动物，细细长长的，没有眼睛、鼻子和耳朵。身上有许多水分，摸上去湿湿的。头部有环带。
2、小蚯蚓是怎么运动的呢？用动作学学。摸摸它的腹部。
一伸一缩蠕动腹部有刚毛。蚯蚓借助刚毛爬行。
3、小蚯蚓还有什么秘密呢？它到底有多长？蚯蚓在地上会爬，它在玻璃、纸上上会爬吗？哪里爬得快？它喜欢什么环境是干干的还是潮湿的？它为什么总是躲在泥土里？他喜欢光吗？我们来做几个实验研究研究。（出示表格）讲解操作方法与要求。
实验一：提供尺量。
实验二：提供玻璃和马粪纸。
实验三：提供手电和纸盒
实验四：提供软硬不同的泥土
另外：提供笔记录
交流探索的结果：
蚯蚓有不同的长度；蚯蚓在玻璃上、纸上也会爬，蚯蚓蚯蚓没有眼睛，但是他可以感受到有光。他喜欢生活在潮湿的泥土中。
我们发现了蚯蚓的这么多秘密，你还知道蚯蚓的什么秘密？蚯蚓的粪是宝贝，可以养鸡、鸭、鱼等。蚯蚓是中药，叫地龙。蚯蚓还是一种菜，营养很好。现在有一些人养蚯蚓。（出示信）2008年*要举行奥运会，要请小蚯蚓来帮忙，这是为什么呢？蚯蚓会处理垃圾。小小蚯蚓真能干，是我们人类的好朋友。
1、有一条蚯蚓受伤了，我们把它养在教室里，看看它会好吗？会有什么变化。
2、把蚯蚓送回家，
活动反思：
活动过程中可能会出现幼儿兴奋紧张的场面比如：在摸蚯蚓环节时有的孩子胆小不敢摸、或者壮大胆把蚯蚓捏死的意外，我们要给予幼儿正确的指导和处理好该事情，让幼儿处于一种轻松、自然地状态下完成认知。《纲要》提出：以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受。支持鼓励它们大胆探索与表达。整个过程关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感的觉察他们的需要，及时以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
——蚯蚓的谜语
摘玉米英语实用篇二
去年秋天，我跟着外婆去地里掰玉米。这可是我第一次掰玉米，我激动极了。
青翠的玉米秆整齐地站在地上，好像一队队士兵守卫着田野。最有趣的是，玉米们好像遇到了什么大喜事，一个个笑破了肚皮，露出黄澄澄的玉米粒。
袒露着肚子着凉了可怎么办?赶快把它们收回家吧!我开始学着外婆的样子掰玉米。
外婆已经六十多岁了，但她掰玉米的动作蛮灵活的。只见她左手抓住玉米秆，右手抓住玉米使劲往下一压，“啪”的一声，一个胖胖的玉米就到了外婆手中。外婆迅速将玉米扔进背篓里。那些卸了包袱的玉米秆在外婆身后轻松地摇着身子。
我见了手心痒痒的，心想：掰玉米还是很简单的嘛。于是，我也学着外婆的样子来掰了起来。谁知一声低低的声响过后，玉米并没有被我掰下来，反而耷拉着脑袋，垂头丧气地挂在玉米秆上死活不肯下来。我用了九牛二虎之力去拧，也拧不下来，一气之下张嘴去咬，咦，玉米汁是甜的!
外婆看了我那狼狈相，不由得笑了出来。她告诉我，掰玉米的时候要快速用力，这样才能掰下来。我按照外婆说的，拿着一个玉米，使劲往下一按，果然成功了!
啪!啪!这是玉米地的曲子。
摘玉米英语实用篇三
有一天，妈妈说：“阳台上面太空了，要种点东西才好，玉米的成长作文。” 我听了，一个好点子马上冒了出来。于是，我二话不说就冲进屋里，拿了一些玉米种子出来。因为我想既可以满足妈妈的需求，又可以满足我“吃” 的想法，这简直是一举两得啊!可是又担心过程中会太麻烦。2月24日 晴今天，小芽长了出来，细长条的形状，很可爱，像一个小孩子似的。不过盆子里的土干干的，我想肯定是它渴了，需要“喝水”了，我连忙往土里浇了一些水。
3月22日 晴一个月下来，玉米也长了不少。它从“身材苗条” 的小芽长成了像哨兵一样的“粗壮” 的玉米茎，我非常高兴，但我感觉它在我的呵护下一定能长得更高，更笔直。果然不出所料，只有短短的时间，就和之前的小芽完全不同，果真比以前更高了，更直了，更绿了。
4月14日 台风今天，深圳来了一场大台风，但我依然走到阳台给玉米浇了水。发现玉米茎长得更长了，我细心地打量着玉米茎，发现上面有许多蚂蚁，还看到一团像胡须一样的东西，不过那个是黄色的，我连忙找妈妈来问这是怎么回事?妈妈说：“哦，这是玉米须，玉米就被包在这团须里面。” 我很开心对妈妈说：“那就来数数吧!” 我们数了一下，有五团须。妈妈说：“那就是有五个玉米喽。” 我想：呀!我不知不觉就长了那么多玉米啊!
4月23日 晴“啊!” 只听到从17楼传来一阵喊声，是怎么回事?原来是我种的玉米从那团丝里“跳” 出来了。当时的我兴奋地大声叫喊起来，当天就把我的劳动成果毫不客气地全部“消灭”掉了，吃起来心里别提有多高兴了。通过这件小小的事情，我明白了一个道理，那就是：你只要用心并坚持去做一件事，就一定能成功。
有一日，我看见路旁有卖玉米种子的，我出于好奇心，找他要了三颗。一回到家，我就把它们种在花盆里。我可是真高兴呀，我就要当玉米的“父亲”了，嘻嘻!身为一个“父亲”，一定要给孩子记成长日记呀!
时间：20xx年1月10日 情况：发出了小芽
今天中午一放学，我就直奔花盆，我惊奇地发现，已经长出了两个玉米芽了，我高兴极了!又是松土又是捉虫!
时间：20xx年1月20日 情况：长到5厘米高了
时间：20xx年2月3日 情况：第三颗种子终于发芽了
时间：20xx年2月14日 情况：第三颗种子长得和其它两颗一样高了
也许是听见我的抱怨，第三颗种子比其它两颗长得格外快，11天就已经赶上它们了!真是“皇天不负有心人”呀!我的玉米快快长呀!
时间：20xx年2月27日 情况：被我浇死了一株苗
我太溺爱它
时间：20xx年3月10日 情况：玉米已经长到了二尺高了
另外的两株在我的培育下，渐渐成长起来，越来越高了。我真希望它能快快结出饱满的玉米。
时间：20xx年3月20日 情况：被该死的猫弄死了一株
昨天晚上，我家的猫把我辛辛苦苦培育了几个月的玉米给弄死了一株，我拿起棍子打猫，打得它到处跑，我还不解恨，干脆用脚踢!该死的猫!
时间：20xx年4月10日 情况：剩下的一株玉米长到了1米高
今天真值得庆贺，我的玉米在我精心的照顾、培育下，长怎么高了，快要结玉米了!哈哈!我要吃自己种的玉米!
时间：20xx年4月20日 情况：玉米被该死的猫弄死了
这只可恶的猫，看我不打死你，居然弄死了我的两株玉米!可恶!你这个畜生!
摘玉米英语实用篇四
七年级还未开学之前，我开始了一段军训之旅。
那天早晨，我背上重重的大书包，准备起航。在关上家门的那瞬间，我犹豫了一下，转过头，往家里扫了一眼，要离开这里五天，心里未免有些舍不得。无奈，还是得轻轻关上家门。在路上，我心里复杂，既有离开家的不舍，也有开始军训的激动。
到了学校。报道。换上军装。我自认为那是我所有衣服里最难看的一套。我嫌弃地穿上，可脸上还是挂着激动。
来到操场上，整队。在那散发无限光芒的太阳底下，静静地站军姿。汗，从额头上冒出来，慢慢汇聚成一大滴，流下，滴落。我站的那块橡胶地跟下了雨似的，湿湿的。我“享受”这烈日灼烧的感觉。
吃饭时间一到，全部人像丧尸一样疯狂地跑进食堂，又像几十年没吃饭的乞丐一样，顶着满头大汗，狼吞虎咽。那*日里没味道的饭就像人间美味似的。餐盘里大多吃得干干静净的，像是被洗过似的，油光发亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受这忍饥挨饿后大快朵颐的感觉。
吃完了一顿美味的中餐，又要“吃”一顿太阳赐予的“美味”。太阳晒倒了不少人。我站在那儿听着教官那粗犷的声音越来越模糊。我晃了一下，瞬间清醒。我知道脸上除了汗还有什么湿湿的东西——泪。我知道，我想家了，我想爸妈了。
可军训，就是为了磨练我们的意志与毅力，让我们不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦干眼泪，精神抖擞地站好。我“享受”这个内心煎熬的时刻。
到了晚餐，食堂里充满了汗臭味，可那终究比不过饭菜香。晚饭过后，便是大*，讲一些关于父母、学校的事。一天的疲惫让我暗自流泪。
这之后的四天，我们重复着训练、吃饭、*……
军训这过程，是一个艰苦却又美妙的过程——它让我饱受烈日的炙烤，让我默默忍受眼泪，让我有所期待，让我遇见美好，还见证了我在成长路上的突破。
我享受这个艰苦而由美妙的过程。
摘玉米英语实用篇五
风轻轻的吹过，太阳高挂在空中，阳光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在树荫下，欣赏着身边各式各样的植物，使我兴起种植物的念头。
一回到家，我马上冲向阳台，拿出一个空空的花盆，挖了一些剩下的培养土，还走到家外的一间花店去买一些玉米种子来种。一天又一天的过去，我每天都用心的呵护它。过了一段时间后，玉米的根有如一根一根的针一样冲出地面，根也把我的大花盆给刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根给塞住了，后来我的盆子还被挤的裂成四片，我想我真的该换盆子了。
换上新盆，我每天都用心照顾它，后又因为没有够大的盆子给它用，所以我干脆把它移植到学校的花园里，就在它快要结玉米时，不知道是哪个冒失鬼无意间跌倒，竟然压倒了它，它终于倒下了，了，我十分的难过，但这也是没办法啦！
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撑它，希望它没事。
隔天一到校，我心爱的玉米已垂头丧气的挂在竹竿上，唉！这段的心血白费，我只好无奈的向它说再见，帮它埋在土里，希望它的牺牲能带给别的植物更好的成长。
虽然我一手栽种的玉米就这样的死去，心中不免难过，但我是可以重新来过，就因为这样，在这个舒适的春天里，我又种了各式各样的玉米，今年的夏天，我带着甜甜的玉米和同学们分享呢！
摘玉米英语实用篇六
从外婆家回来，我吵着要买玉米种子，种在家里的大院子里。正好在路上遇到一位叔叔在种玉米芽，那位叔叔很热心，叫我们在他那挖些来栽。我{兴极了，飞奔回家，拿上篮子、刀子撒腿就跑。
到了菜地，我却没看见玉米，叔叔手一指――原来它们在一个塑料大房子里躲着呢!房子只有我小腿那么高，用一排竹棍撑着，塑料纸的边沿用泥土压得严严实实。我小心翼翼地揭开一个角，伸进头一瞧，呀!里面全是密密麻麻的玉米芽，嫩绿嫩绿的，每一个才两三片叶子，可小啦!咦?这里面还挺暖和!
我心想：玉米芽还真幸福，住在透明的房子里，不仅能看到外面精彩的世界，而且能暖和地过日子，我也真想变成一颗小玉米，呆在里面。我小心翼翼地用刀把玉米芽一棵一棵地挖起来。每一棵玉米芽底下都拖着长长的尾巴，还抱着一颗玉米粒，可爱极了!
大概挖了半篮子，我就迫不及待地跑回家，又蹦又跳地喊道：“尽⑧蕖…种玉米啦!”接下来的工作就不那么简单了，需要大家的合作。我将工作分配得很细致，首先爷爷负责挖洞。
爷爷说因为玉米是自传花粉，不用麻烦蜜蜂来采蜜，所以洞与洞之间不能离得太远，大概一尺左右，否则就不会结出玉米棒来。真想不到种玉米还有这么多学问。
妈妈主要是栽玉米，玉米不能栽得太深，否则根就吸收不到新鲜的空气，就长不壮。我别的大事也干不了，只好跟在妈妈后面将她栽的每一棵玉米用土盖好。土不能太硬，我只好用手把土一点点地捏碎，又轻轻地把每一棵玉米盖好。平时弹钢琴的小嫩手这时一点也不知道什么是脏了。
奶奶专门拎着水桶跟在后面浇水，水不能浇得太少，那样玉米芽喝不够;太多的话，又会将小玉米芽淹死。我们的工作干得井然有序。这时爷爷累得汗流满面;妈妈直喊腰酸背疼;奶奶已是疲惫不堪;我仍忙得不亦乐乎。
爸爸呢?却懒洋洋地坐在椅子上指手画脚：“这两棵离得太远……这棵种得太深了……”“有爷爷在这，你就是班门弄斧!”这下他可坐不住了，叉着腰认真地围着栽好的玉米地转了一圈，竟然将玉米芽一棵棵地往高里拔。“哈哈，你这真是拔苗助长!”院子里充满了欢声笑语。
我们一共栽了六十来棵玉米芽，围着小花园的玉米成了一个半圆形，像一个放在地上的绿色绸带。爷爷说等到夏天的时候我们就有又香又甜又有营养的玉米棒吃了!我想：吃自己劳动的果实一定格外的香甜!
摘玉米英语实用篇七
秋天是收获的季节，果园里的水果成熟了，我们都吃着香甜的水果；地里的庄稼也熟了！周末，我妈让我带我去姨妈家掰玉米。我以前从未见过玉米杆，也不知道玉米长在哪里。我没睡好，因为我以为我能自己解开这个谜。
第二天早上，在妈妈给我打电话之前，我起床了。吃完早饭，戴上我的帽子，我们出发了。大概开了半个小时的车，阿姨已经煮好玉米在门口等着了，我们提着篮子去了玉米田。我看到一大片绿色的玉米秆站在那里，叶子像绿色的丝带一样长，随风起舞，真的很美。大玉米芯斜长在玉米秸秆上，很有意思！嘿，为什么玉米芯上的胡子有这么多颜色？红、黄、黑。阿姨跟我说，如果玉米芯上的胡子变黑了，玉米就熟了，可以掰了。哦！就是这样！我迫不及待地掰下黑胡子的玉米芯放在篮子里，一个一个，一个一个。
啊，秋天的田野真美！收获的感觉真的很开心！
秋天来了，果实成熟了。
去年秋天，我在幼儿园听老师讲故事，玩游戏。今年秋天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，学习知识。我也成了少先队员，胸前挂着鲜红的围巾，很惊艳。也认识了很多朋友，都很开心的学习，一起玩。
我觉得这个秋天很幸福。
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