在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
什么让我如此美丽作文篇一
不挥洒汗水，何来花朵芬芳扑鼻。不挥洒汗水，何来雄鹰展翅高飞。不挥洒汗水，何来成功后美丽的笑脸。
“预备跑”，我揣着忐忑的心，听到了一声哨响。800米，整整两圈儿半，我心里砰砰地打起了鼓，但是没有时间让我思前想后，我的脚已经迈了出去。别看我个子有些高，但是在体能上确是很差的，对有些需要技巧的体育运动，更是一窍不通。身旁几名同学，如离弦之箭，刷的冲出去，超了我大半截远。为了防止体力不够，我决定放慢脚步，匀速起跑，只能处于中后段。
冬天刺骨的寒风争抢着要挤进肺里面，开阔的操场上，每个人的距离都拉了很远。昂起头，我看见灰蒙蒙的天空，脚步已经乱无章法，嗓子被针扎似的痛，我拼命呼吸，肺里像超负荷的风箱，呼哧呼哧的喘着，好像有人拽住我的腿，将我向下抻着一般。
终点，遥遥无望，放弃吧，走一会儿又能怎样呢？成绩真的那么重要吗？又不在乎这走的几秒。我瞥见右侧跑道的一个黑影闪过，又一名同学超过了我。我难道坚持不下来吗？我就不行吗？不，我可以，我咬紧牙关再次深呼吸。被风抽干裂的嘴唇，好痛，但我相信成功就在彼岸。我的肺每一次呼吸都会剧烈的疼一下，我低下头看着跑道，加油，只有一步之遥为什么不努力？我咬着牙，榨尽身上的最后的力气，总算冲过了终点。
“第六”，我瘫在跑道旁，真的是第六吗？我抬起无力的手臂擦了擦头上的汗水。是真的！是真的！我知道，头上的汗水告诉了我这一切都是真的。即使此时的我脸色通红、头发凌乱还浑身酸痛。但是汗水湿润了我的手背，是这晶莹的汗水让我感觉如此清晰，正是它告诉我，只要坚持下去，胜利就会向我们露出美丽的笑容。
七14班 王士元
天阴沉着脸。
“那个拉小提琴的怎么回事。”“怎么连基本弓法都拉不熟！”彩排老师一边说，一边用锐利的眼神盯着我，仿佛要把我看穿。“不想上台就别上去丢人现眼！”我呆呆立在那，双手握成拳头，低下了头，眼泪在眼眶中打转。
终于，一滴滴雨从天上落下来，将花儿美丽的花瓣打得片片飘落。天空中鸟儿交集地鸣叫回巢，几声讥笑般的闷雷在耳畔回荡。
雨水淅沥地下大了，雷声大作。闪电有时从天上劈下，撕裂整个天空。
我沉重地把琴盒一扔，卧倒在床上。沮丧一点点侵蚀着我的心。为什么总是失利，难道我不行吗？想起老师当初一脸信任地告诉我参加比赛，我又不禁愧疚。但猛然一个念头在脑海中闪过，难道要向失败妥协吗？向挫折低头，如何在生命闪耀美丽？不服输，为了自己，也为了老师的信任！我一下从床上翻起。
窗外的雨丝像晶莹的花针，阴云也不那么沉重了。
自此每天晚上，我总会尽心尽力地练习。我站在谱架前，左手端琴，手指在琴弦间跳动，右手专注应对复杂的弓法，汗水顺着脸颊流下，浸湿了衣服。我目光坚定，眼神一丝不苟的经过一个个音符。我的内心充满了不服输、横眉冷对练琴中的困难。手上的泡破了又化成了茧。但手上的血泡又如何？手按不下弦又如何？我用手指在琴弦上虚按，弓子在琴上配合，一次次练习指法。时刻提醒自己不服输！
一个月后的比赛上，我从容走上舞台，当弓子与琴弦接触时，我陷入了自己的世界，我的情感紧跟乐曲。一曲终，台下雷鸣般的掌声中，我深刻体会到，正是那份不服输的执着，使我如此美丽！
什么让我如此美丽作文篇二
扣好人生第一颗扣子，要明白真正有价值的人生究竟从哪里开始。
人从一生下来就在不断地学习，小时候学走路，学说话；幼儿园时学游戏，礼仪；小学……初中……高中……我国古代思想家荀子曾说：“学不可以己。”是啊！人的一生就是一个不断学习的过程。可是，如果没有勤学的品质与刻苦的精神，又怎么能学好呢？
还记得初三时，体育加试后回来，也不知是受什么刺激了，每天晚上看书写作业直到凌晨两三点还是一点倦意都没有，直到中考，可是三年的知识并非一朝一夕就能复习完的。现在的我挺佩服当初那个临近中考的我，至少到目前为止，是我最勤学，最刻苦的一段时间了。可是最后的结果还是不如人意，现在回想，如果当初从初一时的我就像中考前的我，那样的结果又是怎样的呢？如果当初初一的时候我就扣好第一粒扣子，后来也不至于慌张地扣其他已经错了的扣子。不过，现在的高中生活又是一排新的扣子，有了初中那段惨痛的教训，这排扣子我会扣得更好，更精彩。而勤学，则是这排扣子中的第一粒扣子。
扣好人生第一粒扣子中，修德也很重要。我国伟大的思想家，教育家孔子曾对他的弟子子路说：“君子固穷，小人穷，斯滥矣。”孔子是在告诉我们：一个人有没有道德，有没有道德的约束，有没有道德的信仰，结果是不一样的。君子固穷，但穷且益坚，穷不失志。不仅如此，修德即修养道德，是我国中华民族传统的文化，是我国华夏儿女应有的优良品质。
在现在的社会中，有些国家的旅游景点处明确地用中文写着“请不要随地吐痰”的标语。这对一个具有几千万年文化历史的中华儿女来说，难道不是一个莫大的讽刺吗？修德本应是我们向外国人弘扬的优秀传统文化，现如今别人竟用这样警告的方式来提醒我们……
扣好人生第一粒扣子，勤学与修德都在第一粒扣子上，也是我们人生价值的开始。
什么让我如此美丽作文篇三
我时常记得外婆在缝纫机前忙碌的身影，午后刺目的阳光笼罩着外婆略显凌乱的发梢，金色的微芒。她凝神注视着被一点点缝纫好的棉被，不时扶下鼻梁上的老花镜，空气好像都静止了，只剩我和她，还有隐隐作响的缝纫声。
外婆的手艺向来细致。她总喜欢在秋冬之际，缝纫好厚重的棉被并绣着千奇百怪的图案，轻抚过图案，一针一线勾勒出的篆刻线条，柔软细腻与棉被相融。而图案大多是花、兔子、鸟、猫等在现在看来略显幼稚的花纹。但对于我来说，它们格外生动，金丝银线，轻轻勾勒出的是她对孩子最深挚的爱和深切的期盼。
外婆还喜欢把旧衣服的材料重新加工利用。
她用布料多的旧衣服裁剪成桌布，绣上姿态各异的花纹铺在桌面。用布料少的衣服裁剪成抹布擦拭桌面，有时回家看望她，她还会絮叨着拉我看剩余各式各样的.布料，告诉我哪块布料是用来给我裁剪成被罩，哪块布料用来给我改成床单，哪块布料用来缝纫成棉衣棉裤……我笑看着她井井有条地叙说着，拉过她的手紧紧握住。窗外的暖阳投射屋内，洒下熠熠生辉的光芒在一块布料上显得格外耀眼，在外婆的眼睛里，我同样看见了光芒。
直到现在，我仍用着外婆在幼儿园时送给我的小薄被。淡蓝色的图底上是满天星的花纹。我习惯性的将它放在床角，每天铺平叠好，但更多的时候，我喜欢抱着它睡觉，拥入怀中的薄被柔软却充满力量。
时光不曾搁浅，它会带走外婆年轻的容颜，乌黑的头发，却带不走那颗善良柔软的心和对子女深切的爱意，而外婆则愿意用她的那双手裁剪出一块块布料，送给她深爱的孩子。
美丽的不只是那一块块绘有辞绣图案的布料，更是一份载有赤子期望的柔软的心。
什么让我如此美丽作文篇四
繁花紧簇的田野里，花的美丽会让观者叹为观止，忘却所有忧伤，体验花的美丽所带来的幸福感，可别忘了，美丽的背后，是不美丽但又必不可少的根啊。
泰戈尔说：“夜把花悄悄绽放了，却让白日去领受谢祠。”根与夜一样，是无私且通事理的。它们都知道只有奉献，才能将美丽表现在花身上，展现在众人面前。居里夫人，镭的发现者，试验条件的艰苦与“两届诺贝尔奖得主”的光环像是一暗一亮两种色调，点缀着居里夫人的生活。居里夫人成功的背后，有一个像花的根一样的人物在支持着她，那便是她的丈夫。可见，根是最易忽视但又最不容忽视的，正是有根的默默支持，花的美丽才能大放艳彩。
根很伟大，因为它是美丽背后的奉献者，却不曾想着接受众人赞扬的目光。
伦琴说：“我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的山路。”我想，这句话是不是也昭示了人们看不到美丽的背后的原因？可正是走过荆棘丛生的崎岖山路，才创造出属于自己的、令外人羡慕不已的美丽啊！
《复活》、《安娜·卡列尼娜》这两部举世闻名的作品便是托尔斯泰在荆棘丛生的崎岖“山路”上创造的。这“山路”指的便是他那像是陷于沼泽一样的生活。家庭的不解赋予他情感上的重担，社会的不解逼迫他进入的困境，世俗的眼光并不能改变他的立场。而后代的认可证明了他的正确做法。根与崎岖的山路一样，一点也不美丽，可美丽就在根的坚持下诞生了。丑陋的外表深知，不美丽也能将美丽炫耀。
根很伟大，因为它是美丽的灵魂，没有了根，美丽终究也只是空洞。
苦难也如根，文天祥正是在苦难这个根的启发下，唱响了《正气歌》与《过零丁洋》这两首名垂千古的乐章。美丽，总是在丑陋到足以令人据而远之的根的熏陶下才绽放。
根不美，她只是安静地躲在美丽的背后，欣赏美丽；根不美，她只是在美丽的背后悄悄地奉献着她的灵魂；根不美，她只是把她独特的用处，以及对美的渴望，在美丽的身上延续。
美丽的背后，藏着不美的根！
什么让我如此美丽作文篇五
蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室，仍然闹轰轰，班长也管不来。7：50分，5班的勤学岗仍来检查早读，也会一样？不！
勤学岗看我坐在教室里早读，时不时站起来收作业，索性不检查，转身走人。我眼角的余光瞟见，满脸问号。
“站住！”我大步走向他们，质问起来，“为什么不检查我们班？”说着我瞥了一眼，丁是丁，卬是卬，完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班，但是他俩相视一眼，同时摇头，表示拒绝回答。
“哼！那也要检查，不然，我告诉吕老师，你们不称职！还要连累一些好学生，这样你们班以后想当也难哦！”
他们俩先是吓一跳，随后镇定地反击、威胁：“切！我们什么时候受你管？还有，你很想让我们给你们班双倍扣分？”
“那，你们是怕我啦？”我得意地拉住一只大手，心里却是一番惊讶，哎呀，这是有史以来第一次，破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。
“好吧，我们回去检查不好啦，千万别告诉吕老师！还有——”其中一个小心翼翼地打量着我，表情异常，“你，你能把手松开吗？很痛的。”
我松开手，他向后退一步，转身回头看我一眼，眼里充满奸诈与恐惧，身体颤抖一下，便撒开腿向自己的教室跑去开溜，远远发声：“早——早读！”
嗯，我有那么可怕吗？还是他们有什么鲜为人知的秘密？关于我？
接下来几天，早读如此，眼保健操也一样。我想问问两人，可每次我到5班门口检查，贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口，挡得死死的，说什么好话也不肯让我进去，还叫我“弟弟”！教室内，一阵窃笑，如老鼠在笑猫。这，何时结束？
星期五，5班值周，最后一天！我春天般地走向神圣的教室，“啊，她来啦，快跑！”怎么有点耳熟？抬头一看，竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们！
你们给我等着，竟敢联合对抗我？认真，产生的不是距离，而是诠释了庐山真面目。
什么让我如此美丽作文篇六
“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”——张潮《幽梦影》
大千世界，花开花落，云卷云舒。文采造就了我的美，提笔留芳，荡气回肠，阅随心动，韶黯由己。
正是文采，才使我在无形中徒添了美。同学们对我评价，则是才华横溢，学富五车的。
每每周末，我都会带上笔记本，去往清幽之所在，记下每日所得所感。当我遇事不济，遭遇挫折时，便有“独沧然而涕下”之感；当我偶然间或留意时，把握住了一个个成功的机会，便有“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”的欣喜之感；每当夜深人静，忆起寂寥之悲，便有“醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情”的悲凉之感；而又每当我又获佳绩时，心情是得意自豪的，便有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的飘飘然。
不同的心境，留下的，或又是不同的文采，造就成我不一样的美丽。
而忽逢下雨，正当他人抱怨起伞的有无时，我却赏析起雨来——蒋捷的《虞美人·听雨》中写道“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”随境的心势，悲欢离合，聚散匆匆，天下哪有不散的宴席？叹如今，形单影只，无人问津。
风雪依稀秋白发尾，灯火葳蕤揉皱你眼眉，假作汝舍泪，假作老去我能陪？世间至亲之情，亲情，便是时刻惦记着的母亲，南风过境，春风十里，不如你。
阅随心动，韶黯由己，纷纷扰扰间，文采造就了我的美，倚今回首，带笑含晴。
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