2023年我的好集体作文字模板(五篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-06 14:18:51
2023年我的好集体作文字模板(五篇)
时间:2023-06-06 14:18:51     小编:文友

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

我的好集体字篇一

班集体,就是班级加集体。班级就是我们这个班级,我们06数一班;集体,就是我们46个人加老师组成的集体。

集体,照现代汉语词典的解释,是“许多人合起来的有组织的整体(跟个人相对)”,在别的字典里又是另一番解释,但是总体都是突出三要素:1、许多人,2、有组织的、团结的,3、整体。

我只是班级里一名普通的学生,在班集体里成长,在班集体里学习,在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流,河流是由无数的水滴组成的,水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的,同时,个人也离不开班集体。

班集体是我的第二个家,学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季,树枝梢头泛着几抹藤黄,阳光强烈,天高云淡,凉风习习,微有一种秋的无奈与寂寥。可是,档进到教室里,一切就不一样了,那红褐*的地板似乎透着暖意,朋友们的一张张笑脸和老师的*勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿,透着淡绿的窗,也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。

每个人都在尽力地建设着班集体,白天我们在一起学习、生活,傍晚我们在一起上晚自习,紧张却快乐。那份*的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室,看我们的板报,看我们在运动会上的成绩,看门外挂着的锦旗,这都是我们尽力为班级争得的荣誉,是一种宝贵的财富。

凡事当然都具有两面*,有时我们会有争执,会违

我的好集体字篇二

老师是我们学习的引路人,是为我们照明的路灯。

我的老师有一双炯炯有神的眼睛,挺直的鼻梁上带着一个粉色的老花镜,一头乌黑的秀发把她衬得格外精神。

有一次,我在上课的时候玩魔方,发出“啪啪啪”的响声。周老师用她那机警的耳朵一下子就捕捉到了。她盯着我,朝我走来。我连忙把魔方藏到抽屉里,坐好。周老师看到后,停住了脚步,意味深长的看了我一眼,继续上课。那x射线一样的目光让我羞红了脸,不过心里那重重的石头也慢慢地落了下来,再不敢打野了。

周老师时而严厉如狮,时而又温柔如水。

那是一个阳光灿烂的中午,暖日照在我的脸上怪舒服的。教师站在讲台上朗读着课文。那抑扬顿挫的读书声让我沉醉其中。一会儿,老师读完了。她笑眯眯地对我们说道:“你们谁来有感情地朗读第五自然段?”老师用那扫描机似的眼睛在全班同学头上扫了一遍,最终落到了我的头上,老师温和地说道:“熊艺晨,你来读吧。”我紧张地站了起来,脸烫烫的,声音越来越小,几乎要埋到胸腔里去。“熊艺晨,读得挺流畅。你最大的缺点就是不自信。来!大声一点儿,再骄傲地把这一段再读一遍!”周老师温柔地望着我。一瞬间,我觉得阳光沐浴着我,浑身涌起一股暖流。于是,我昂首挺胸,大声地读了一遍。全班同学都为我鼓起了掌。我挠了挠头笑了,那么开心!我是最幸福的孩子。

这就是我的双面老师,她是一座知识的宝藏,是我行动的明灯。

我的好集体字篇三

正当数学老师滔滔不绝地为我们讲课时,一位瘦小的老师踏进了我们六三班的教室,而这位手提挎包的就是自称为我们上公开课的李钧老师。

李钧老师留给我的第一印象就是非常的和蔼可亲,说起话来语言委婉动听……总之,只凭几个优美的词语是不能概括她留给我那深深印象的。

课堂来了个180度急转弯,有数学变成了语文。李钧老师见状,便询问我们的小脑袋瓜能否转过弯来,我们大家异口同声地回答道:“能!”说罢,李钧老师就言归正传,直接奔向主题——《广玉兰》这篇课文。“唰唰唰—”几个醒目而苍劲有力的大字呈现在我们的眼前,老师说:“这三个问题,谁来回答?”36位同学中有9位同学举手了,而我虽然会,却一直没有举手。后来由于更多的同学都举起了手,我也胆怯地把手慢慢向上抬。“这位同学,由你来回答吧!”李钧老师把机会让给了我,我的脸涨得通红,小声回答了老师,“请坐!”李钧老师用手示意我坐下后,我悬着的心才慢慢落下。不过,还别说,回答了问题后,自己的心情也好了许多呢!

第二阶段是朗读课文。朗读可以说是我比较好的一方面,老师刚说谁读第一小节我就举起了手,没想到,李钧老师依然把这次机会让给了我,我带着节奏、带着感情,流利地读完了第一小节,心里别提有多高兴了。随后,其他同学也把剩下的几小节依次朗读了一遍,做到了一字不漏、有感情、有节奏这三大要求。李钧老师欣慰的笑了,还夸奖我们六三班的朗读水平十分好呢!

李钧老师,我期盼您在毕业之际再为我们上一堂公开课!

我的好集体字篇四

我们是一个“大家庭”,每天过着幸福、快乐的日子,这个“大家庭”就是我们的班级。

老师成了我们这个“家庭”的家长,同学们成了一个个“家庭”的人员。整天发奋学习,都想为我们的“大家庭”争光。

校园长长的旗杆后面便是我们的“家”。在老师的呵护下,我们犹如一棵棵小苗一样,一天天地茁壮成长。

“大家庭”的每一天都会发生一件件有趣的趣事。无论是好的还是不好的事,老师都会精心地处理完毕,让同学们心平气和。在老师的教育下,我们的“家庭”也获得了不少的荣誉。

例如,上一次的拔河比赛中,虽然我们对抗的是比我们大的年级,尽管对方力量十分强大,可最终在大家的努力下,成功地赢得了这场比赛。

还有本学期的作文现场赛,取得了优异的成绩。比赛前,两名同学紧张地练习写作,每天抽空的时间,老师就精心地辅导他们俩,同学们也不断地鼓励着他们。在老师多方指导下,分给我们班两名名额,最后他俩在比赛中,一人荣获县二等奖、另一人获县三等奖。为校和班级争了光。

我们这个“大家庭”里,大家一直互相关心、互相爱护、共同进步,成了不可分开的“大家庭”。

我的好集体字篇五

我是阿左旗第六小学四年级一班的一员,我班的同学有个共同的爱好——踢足球。而且足球小将辈出。下面就让我带领大家认识认识吧!

徐国巍,我们班的运动健将。只要一下课,我们就会直奔西操场,去那儿踢足球。他是我班足球个人技术最好的。

闫靖博、王奕涵、潘泓宇、白一辰…当然,也包括这个爱运动的我!

刘老师说的果然没错。

那次,刘老师说“你的爸爸是什么性格,你就是什么性格;你爸爸喜欢什么,你就喜欢什么。”徐国巍、闫靖博的爸爸足球踢得非常棒。

王奕涵,就是他带领我们踢足球,一开始,我们没有足球,他用粘土捏成足球,我们踢。功夫不负有心人,我们在四年级的足球比赛中获得了一等奖。奖品居然是一个足球!从此往后,我们便天天去踢球。

我们班就是这样一个在其他方面不太行,但要谈起踢球,我们就立刻精神起来。

当然也别小看我们班女生的实力,我们女生踢球也很厉害呢。我、雷婷旭,我们踢的都不错。我们还是学校足球队中不错的队员呢。

人不一定只要闷头学习,更要有自己的理想。我相信,我们班这些人不光只是有聪明的头脑,还会有一个健康的体魄的。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3071428.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档