每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
雨小学个字篇一
新的学期开始了，我在新的学期里，有新的计划，我决心做到以下几点。
1。见到老师和校长要问好，在家要尊敬长辈，爱护学校的一草一木。
2。上课的时候不讲话，不搞小动作，认真做完老师布置的作业。
3。不随地吐痰。不乱扔果皮和垃圾。
4。团结友爱，帮助需要帮助的同学。
(1)课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。
(2)上课积极回答老师提出的问题，不和他人说话，不做不动作。认真完成老师布置的家庭作业。
(3)讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
(4)积极参加学校组织的各项劳动，认真做值日，保持教室清洁。
( 5)下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏，、认真完成课外作业。
(6)服从老师的安排，做作业不能三心二意，要认真写作业，字迹要工整。
我深深的知道。语言代替不了行动
而行动是最好的语言。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们四(1)全体同学的行动吧!
谢谢大家!
一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。
二、积极：上课积极答问，不和他人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。
三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。
四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏。
五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深知道，语言代替不了行动，而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们三(3)全体同学的行动吧!
谢谢大家!
雨小学个字篇二
昨天下午的体育课上，我和吕悦、孙晗、杨琪、谢园、尚敏、胡伟文、吴盱衡、汪婷、宁铃、承卉她们玩起了“三个字”的游戏。
一开始是谢园抓，我们跑的飞快，谢园快要接近吕悦了，只见吕悦连忙说：“谢园坏。”谢园又朝杨琪和胡伟文奔去，她们俩手拉手，一起说：“卖鸡蛋喽。”谢园双手叉腰，气死了，她又朝着我冲来，我大喊：“三个字”，可没等我喊完，她已经抓住我了。
我像汪婷冲去，汪婷这个人特老实，就抓她吧。等我接近她时，她已经说了三个字：“三个字”。这时，宁铃跑了过来说：“周杨，我来帮你。”说完，她碰了一下汪婷，也就是把她救“活”了。汪婷见事不妙，喊到：“宁铃坏”。宁铃一脸坏笑，她又碰了汪婷一下子，我马上也碰了汪婷一下，这样，汪婷就成了我的“替死鬼”。
体育课上，我们几个女生的笑声盖过了操场上的哨声，我们女生真爽！男生去当搬运工了，到食堂那去搬木头去了。知道了这个消息，我们笑的更开心了。
雨小学个字篇三
俗话说：“一日为师，终身为父。”上了初中，我被三位慈祥的“父亲”呵护着，我非常喜欢他们。而我最喜欢的老师，还是教我们英语的简老师。他虽然不是我们的班主任，但是我们一样尊重他。
简老师的身材有些胖，他衣着整洁，一身富有绅士风度的西服，擦得雪亮的皮鞋，乌黑的头发总是梳得很整齐。
简老师的课堂每时每刻都充满着活跃的气氛，同学们都喜欢上他的课。当我们的注意力分神时，他会带着他那专利性的腔调，讲一些幽默风趣的话。他不经意间的每一个眼神，每一个肢体语言都会引起我们的注意，让我们既感到轻松又提神。所以上他的课觉得特带劲。
简老师的`幽默可以逗得人前仰后合，有同学说他“满脑子的幽默细菌”。哦，不，是“幽默细胞”！他会经常善意地拿某些同学开玩笑，可并不是每位老师都有他这种幽默的本领。
简老师的体质并不是很好，经常感冒，但是他为了能让我们与别的班级同步进行课程，嗓子哑了还坚持带病上课，实在挺不下去时，他才会无奈地请病假，可总不忘中午抽时间来看看令他还不太放心的学生。我的英语成绩不是很好，偶尔也会被简老师“幽默”一把，可是我和同学们仍然从内心里希望简老师能早日康复。
简老师的帮助是无微不至的，平时他很关心我们，尤其针对我们英语比较差的同学，他在阳光辅导期间，把时间交给我们自己来掌握，经常让我们提前复习他要检查的句子和单词，我们总能把时间抓的很紧。
简老师——我慈祥的“父亲”，我最喜欢的老师！
“唉！今天怎么又是作文？”这句话大家一定再熟悉不过了。每次老师布置家庭作业时，总有“作文”这只小尾巴跟在后面。
雨小学个字篇四
暑假的一个星期日，烈日当空、万里无云。中午，我和爸爸去新世纪游泳馆游泳。到了新世纪，我和爸爸换上泳衣，来到池边，我“扑通”一声跳入池中，哇！池中的水可真清凉啊！
我先做了几个热身动作，然后爸爸便教我蛙泳。爸爸告诉我：“蛙泳的手上动作是手臂伸出、用力划水，脚上动作是收、翻、蹬、并四个动作。”说完，爸爸就示范了起来。看爸爸游得轻松，我想这个简单！于是我也迫不及待地试了起来，谁知试了好几次都没能成功。唉！原来游泳这么难啊！
快到整点的时候，爸爸告诉我“新世纪的大浪将要来临。”我赶紧找个水浅的地方坐下来，兴奋地等待着。不一会儿，欢乐的浪头一个接一个地朝我袭来。我在洁白的浪花里左右颠簸、上下欢腾，玩得不亦乐乎。
大浪过后，我又去玩大型滑道。我三步并作两步跑，大步跨上去，稳稳地坐下来，只听“嗖”的一声响，我飞速地滑了出去。太快了！我的心都快跳出来了！我接连滑了好几次，真是太刺激了！
玩过滑道，我又回到游泳池里练习蛙泳。没掌握要领，我总是呛水，接连呛了好多口。不能放弃！我继续坚持着练习……不知不觉两个小时过去了，我好像不呛水了。耶！
离开了游泳池，我想：做什么事都要坚持，不然怎么可能取得成功呢？
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