在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇一
现在，我不禁想起了之前看过的一本书中一个角色的故事。
吕蒙是三国时东吴将领，英勇善战。但吕蒙十五六岁即从军打仗，没读过什么书，也没什么学问。为此，鲁肃很看不起他。吕蒙自认低人一等，也不爱读书，不思进取。
有一次，孙权对吕蒙说：“你现在很年轻，应该多读些史书、兵书，懂的知识多了，才能不断进步。”吕蒙一听，忙说：“我带兵打仗忙得很，哪有时间学习呀！”孙权听了就批评他：“你这样就不对了。我主管国家大事，难道你比我还忙吗？我每天还要抽出时间来读书，从中获取了很多东西。汉光武帝带兵打仗，在紧张艰苦的环境中，依然手不释卷，你为什么就不能刻苦读书呢？”吕蒙听了孙权的话十分惭愧，从此后开始发愤读书补课，利用军旅闲暇，遍读书、诗、史及兵法战策，如饥似渴。功夫不负苦心人，渐渐的，吕蒙只是越来越多，能力也不断提高。相应他的官职不断升高，当上了偏将军，还做了浔阳令。周瑜死后，鲁肃去驻防陆口。大军路过吕蒙驻地时，鲁肃前去拜会。席间谈到陆口驻防策略，吕蒙给鲁肃献上五条计策，见解独到精妙，全面深刻。鲁肃听罢又惊又喜，立即起身走到吕蒙身旁，抚拍其背，赞叹道：“真没想到，你的才智进步得如此之快，我以前只知道你一介武夫，现在看来，你的学识也十分广博啊，远非从前的？吴下阿蒙？了！”吕蒙笑道：“士别三日，即更刮目相待。”鲁肃听了非常佩服，就到吕蒙的家里与他结拜为兄弟，并认他的母亲为母，二人非常亲近。吕蒙通过努力学习和实战，终成一代名将而享誉天下。此后，“士别三日，刮目相看”也作为名句流传下来。
是啊，我们青少年更应该努力读书，读书能改变自己，能改变我们的未来。我们只有更加努力的读书才能成为国家的栋梁，为我们的祖国做更多有意义的事。让我们成为祖国的未来。
从此刻开始，为中华之崛起而读书。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇二
【作文一】
有时候我老在想，快乐到底是什么?学习进步是快乐吗?愉快的生活是快乐吗?健康的成长是快吗?
我多次地寻找快乐，可是在心里一直感到很迷茫。有人给我讲，快乐犹如一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;如果你悄悄地坐下来，它反而会在你身上停留。可是，我就是体会不到。我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗?”我一遍又一遍问我自己。然而始终找不到答案。
我闭上眼睛冥想，的确，我是一个很快乐的女孩儿。我有一个幸福、和谐、美满的家庭，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活;在学校里，凭借着优异的成绩，聪明的头脑，让同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?可是，我在内心深处却告诉自己，这不是我想要的快乐。
我平时喜欢看书，是个爱读书的孩子。有一天在书店买了一本加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》，书中的主人公安妮是个身世凄凉的小女孩，出身不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到了6岁，她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛丽拉收养了她。安妮天性活泼快乐，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学。但为了照顾生病的玛丽拉留在家乡当了小学老师。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣、很感人。
看了这本书，我十分感慨，安妮的诚实、善良、勤奋、感恩、奋斗、努力、奉献的故事，让我受到了很大的触动，让我的心久久不能平静，同时也使我学到了不少的道理，我一下子觉得长大了，找到了我的快乐——那就是乐于助人，多多读书。多看一些有益的书籍。
古人云：“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩”。 我认为读书可以使人补天然之不足，读书也足以怡情，足以让人博采与长才，在好的书中，能汲取到营养，能丰富视野，增加阅历与见识。
现在，读书成了我唯一的爱好，我每天如饥似渴地读书。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋， 生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
读书使我找到了生活的乐趣 ，让我每日生活在充满阳光的日子里，也让我获得了许多丰富的知识，更让我懂得了许多做人的道理，让我找到了真正的快乐!
我喜欢读书!
【作文二】
好书是全世界读书爱好者的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候没有很好的条件读书，所以，他们就把所有的希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了个大笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，说我眼睛长到头顶了，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
因为书，爱上读书。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇三
在生活中，我们除了要补充正常的活动能量，还要不断的补充精神食粮。那就是读书，他让我们从无知到博识，从不可一世到谦虚谨慎。读书还可以改善我们的生活质量。
读书改变我的生活质量一点也不假。从儿时的故事书，童话到今天的小说，教育书籍。从曾经的听书到今天的读书，背书，爱书。
五年级时，我是从乡下来城里读书的孩子，英语不好，所以厌学。妈妈买了本书叫《青鸟》。那时的我对英语的感觉就像得绝症的病人。没有希望。自己也没信心。故事里的小主人公叫黎黎和米丽，黎黎是哥哥，米丽是妹妹。圣诞节的前夕，他们开始了一场梦，梦见了仙女贝丽吕和光神，开始了他们寻找青鸟的旅途。他们去了怀念国，夜宫，享乐宫等地方。可是找到的都是假的青鸟。直到最后，他们发现青鸟就是米丽的鸽子。因为这次梦里的经历。黎黎变得更善良，更慷慨了现实生活中，黎黎也能开朗的面对一切。因此，黎黎觉得周围的一切都是那么的美好。
读了这本书让我懂得了：只要带着勇气去做自己认为自己做不到的事，你会发现那并不难。只是自己不相信自己，缺少信心。其实没有什么事是做不到的？看了那本书后，我对自己的英语有了很大的勇气去面对。即使不会读，不会背，不会默。但我依然有心的去学，看一遍不行就在重来，直到会了为止。就这样很快我的成绩在班上名列前茅。还考过前几名。
毕淑敏写过一篇名为《提醒幸福》的散文。她写道：常常提醒自己幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因为幸福总是随着时间的流逝而不断变更。小时候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑；中学时面对老师的表扬却再也不能感到满足；工作后快乐的事似乎越来越少，心里沉甸甸的如同蹲着一头大象似的，再也快乐不起来。是世界改变了吗？不，是我们的心境改变了。所以当我们烦心时，当我们忧郁时，当我们苦恼时，我们需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永远只会青睐懂得知足的人。
通过读书让我懂得了，生活就像一场戏，而你是主角，只要相信自己就能演好这场戏。人生就像一年四季。难免会有冬天，但是我们也有春天的“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹”；夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”；还有秋天的“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇四
我们的生活中不能缺少阳光也不能缺少书籍，一本好书使我终身受益-----既能学习到无穷无尽的知识，又能汲取丰富的精神养料，促进我们不断进步，不断成长。
在《八十天环游地球》这部科幻小说中，，主要叙述了主人公福克先生与朋友打赌，说可以在80天内环游地球。环游过程中，他遇到了很多突发事件：自然灾害、人为障碍等，但他们凭着坚强的意志和超群的智慧，战胜了种.种困难，在80天内环游地球一周回到了伦敦。当我读完这本书以后，我心潮澎湃，钦佩无比：福克先生的坚强、自信，办事有计划、做事不拖拉的良好生活习惯，深深的感染了我。他在旅途中，不怕苦难，不打退堂鼓，坚持到底，用不放弃的精神激励着我。我们要学习他的这种精神，充满自信的去完成每一件事。而《海底两万里》这本书，又引领我们来到蔚蓝的大海中，饱览海底奇异世界，那一片蓝色久久地飘荡在心中。
校园的生活多么美好啊!让我们展开心灵的翅膀，去领略书香校园的美景吧。
前几天，我刚刚读完海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，这本书给我留下很深的印象。
海伦.凯勒在十九个月大的时候，猩红热病夺去了她的视力，不久，她就丧失了语言表达能力。在黑暗而寂寞的世界里，在莎莉文老师的帮助下，海伦.凯勒没有自暴自弃，她用顽强的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，成为一个知识渊博的人。
这本书让我感受到了海伦.凯勒的积极向上和对待悲惨命运的乐观及坚持不懈的学习精神。海伦.凯勒凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，“身残志坚”就是她最好的写照!与她相比，我们实在太幸运了，我们没有理由不学习，不努力的。我们只要从现在开始，抓紧每一分钟，奋发学习，就一定会赢得精彩的人生!
学校就是学习的地方，它给我们人生带来快乐和幸福。我们的校园处处是美景，而我最喜欢的就是图书室。我经常去借阅书籍，那里散发着淡淡的书香，我喜欢在这书香中度过无悔的青春时光。当我在夕阳的辉光中阅读一本本名著，能强烈的感受着五彩缤纷的世界;当我在晨曦中阅读，能感觉到自已的追求走得更远，自己的人生因阅读更加丰盈起来。
书是我的挚友，不管前方是彩霞还是风雨，书都将会滋润我的平凡人生，陪伴着我走向远方。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇五
闻一闻，这是沁人心脾的书香;听一听，这是悦耳的翻书沙沙声;摸一摸，柔软的纸张上蕴藏着无限的智慧。瞧，读书多好，它好比严寒中的一泓热火，酷暑中的一泓清泉。
在漫长的历史长河中，多少人因它而名垂青史。三国时期，义绝刘备读《春秋》一书，从此便战无不胜，攻无不克。东吴大将吕蒙曰：“士别三日，当刮目相看。”更是催人警醒。古今中外，哪一个知名人士不是以读书而成功的?哪一个文学家不是自幼刻苦读书而写出一篇篇名垂千古的文章呢?_小时候说：“为中国之崛起而读书。”设想，他若无书可读，这个理想会成功吗?有一句话说的好啊：“理想的书籍是万能的钥匙，不求知识的人就像没有翅膀的鹰。”若无书，我们的生活便支离破碎，变成麻木无知的人，我们便会丧失斗志，萎靡不振。是因为书籍，让我们的生活丰富、有趣，赋予我们智慧。
记得我小学时，还不知道读书的重要性，每天过得浑浑噩噩的，除了做完作业就什么也不知道做了，百般无聊。这时，舅舅从广东回来，为我带了一套《_诗词全集》，原本我是为了打发时间而看的，可是到后来，我就变得离不开这些书了，爱不释手的读着。_的每一首诗，都蕴含着他各种各样的思想感情：时而气势磅礴，时而气吞山河，时而愁肠百转，时而情意绵绵……_那种“俱往矣，数风流人物，还看今朝!”的气魄，真是无能人及。
之后，我就越发的迷恋书籍，不断地让妈妈买更多。我一头扎进书里，一日三餐中不能满足我这饥肠辘辘的大狼，只有汲取书中的知识来满足我，真是古人说的：“菜根香，布衣暖，还是读书滋味长!”
书，是我驶向知识海洋的一叶小舟，是我近距离的就近伟人的桥梁。你看那钢铁战士保尔·柯察金;那一身正气的文天祥;那铁骨铮铮的文学斗士鲁迅先生;那清新隽永的朱自清……每个人物都可以让我震撼，让我捧腹大笑，让我反思……每天过得有滋有味。
我游走在历史长河，漫步在诗人笔下的桃源，欣赏着伟人的事迹，穿过一件件的人情世故。是书，是我的生活过得如此的丰富多彩，让我寻找到了奋斗的目标、努力的方向。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇六
以前的我，是一个容易暴躁，遇事不太冷静的人。但，自从这个暑假过后，读书改变了我。我变得安静了许多。
暑假里，做完作业了，很无聊。妈妈看我毫无事做的样子，就痛快的说：“没事情干很难受吧？”我正在琢磨着妈咪有什么企图，妈妈有接着说：“快看点书吧，解解闷儿。”一听到看书，我的头就老大了，像炸开了锅。平常的时间里，我除了看《儿童文学》再什么也不看了，今天居然又催我看书，真是太难受了。结果，妈妈毫无拒绝之意，“嗖”的一声，一本《少年天子》从天而降。没办法，只好从命了！
一开始，我感觉这本书枯燥乏味，想要扔掉，但是妈妈却说：“每本书都不是已开始就吸引人的，你再往下看看，说不定有更好的发现呢。”于是，我又细细的品味下去。
慢慢的，我感觉，书就像“静神器”，在看书途中，当我拿起一本书的时候，里面的各个故事都能吸引我，感觉世界是那么的清净。看到少年天子——福临的种种事件，就像自己置身于皇宫中，亲眼看到的一样，完全沉醉其中。
当我看到福临做的一些很幼稚，很搞笑的事情时，忍不住开怀大笑，心想：原来，皇帝也疯狂！但当我看到福临最喜欢的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的时候，我又泪流满面了……只有在这时，我才感觉到了福临的不幸，而不是讽刺挖苦他了。
看完后，我很难过，有点舍不得放下，问妈妈：“妈妈，有没有康熙的书？”这时，妈妈来了一句：“你不是说不好看吗？这会回相信我的话了吧！”“什么呢？根本不是，这本书本来就好看。到底有没有，太感人了。”“没有了！”妈妈说：“以后看见了再说，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虚掩的门’吧！”
于是，我有从悲惨感人的《少年天子》到了幽默风趣的《虚掩的门》，虽然它们两部书是天壤之差，但是它们都让我学到了许多。让我明白了人生的坎坷、艰辛……以后，我又让妈妈给我买了许多书，像《中学生促写》《假如给我三天光明》《爱的教育》等等。
读书改变了我，让我懂了很多，同时，它也把我带到了另一个世界，让我能够完全地剖析自我，拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇七
高尔基说过：“阅读是人们进步的阶梯。”_也说过：“为中华之峻起而读书”。
书，是人类的宝物，也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。
每天回到家，首先就是阅读。阅读，就像在知识的海洋里游泳，就像在知识的天空上翱翔，阅读，真的非常非常使我快乐。
一本本书就像一个个老师，教导我们人生中的哲理，滋润我的心田，充实我的生活。我家中也有很多书，《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有，这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑，一会儿哭，当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的，当读到《关云长败走麦城》，我的心苦苦的。书，已经成为我生命中的一部分，再也不能分开了。
书不仅让我快乐，也使我知识一点一点变多了。有一次，我和同学玩成语接龙，他先出题，说到：“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗转星移。”他说：“一心一意。”我说：“意料之中。”他露出疑惑，说：“中外闻名。”我说：“铭记于心。”他说：“心满意足。”我说：“足不出户。”他终于认输了，我笑得很开心，他问：“你为什么这么厉害？”我回答：“因为阅读。”阅读使我知识丰富，让我的生活充满快乐和满足。
阅读，可以让自己成绩好，生活中充满快乐，让自己渴望知识的心灵得到满足，使自己更优秀，更完美，知识储备得很多。阅读，甚至可以说是百利而没有一害。
阅读，使我们快乐，使我们的知识变得更多，让我们一点点成长、成熟！
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇八
文字，是这个世界上最美的东西。许多时候，我们语言所表达不出来的含义通过文字表现却另外有一番风景。要想写出特色，最重要的还是“悦读”。
董其昌说：“读万卷书，行万里路。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”_也说过：“为中华之崛起而读书”。已经不记得从几时开始慢慢喜欢读书，只知道，每品一本书就仿佛进入了另外一个世界，你可以跟随情节的发展而或哭或笑，这也许是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因为一个美好的结局而欢喜，这就是读书的魅力。
读书，更多的时候也是一门艺术。
读书是一种能够享受生活的艺术。《五柳先生传》中“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”当你遇到困难枯燥烦闷时，读书可以使你心情愉悦；当你惆怅迷茫时，读书能平静你的内心，让你理清前行的道路；当你心情欢快时，读书能让你去发现身边更美好的事物，让你觉得读书是一种美好的享受。正所谓“书籍是人类进步的阶梯”。
还是一种提高自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知义”，读书本身就是一个学习的过程。每一本书都有其独特的故事，一段故事讲述一个人生，一个人生折射一个世界。读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都有不同的收获。读书是一种优雅的姿态，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书更是一种充实人生的艺术。一个人，如果不看书，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞无物。书是我们最大的精神财富。书本是甜的，要想让甜蜜充满人生就要读书，每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
喜欢读书的人，春夜里，凉风习习；夏夜里，月明星稀；秋夜里，桂香浮动；冬夜里，北风尽吹。一书在手，便是与智者畅谈，与朋友倾诉。忘却了生活里的纷争，远离了尘世的浮躁。游走在生命间，得失荣辱也不过沧海桑田罢了。
心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当我所失去所有渴望时，只要手中还有书在，那么希望就没有远去。一课小草，也能装扮大地；一朵小花，也能展现风景。只要心中装有知识，四海都能为家。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十
七岁之前的我，少不更事、懵懵懂懂，直到我与书为伴，与古人相遇，才改变了我！在改变的过程中，也体会了各种不同滋味。
有一天，我百般无聊地写着作业，而眼角却瞟到了一旁放着的《三国演义》，我没有经得住诱惑，停下了手中写作业的笔，不由自主的看了起来。我刚看到徐庶进曹营一言不发，心里便一下子涌出了问号，徐庶这样做会不会被曹操杀掉？接下来会发生什么呢？不知过了多久，我手中的书忽然被一股力量吸引，挣脱出我的手，飞一般不见了。紧接着耳边就响起河东狮吼：“让你写完作业再读课外书，你非要……”我回头一看，只见妈妈满脸怒气，而手中拿的不正是《三国演义》吗？一看这样，我马上陪着笑脸让妈妈消气。这样的回合，这样的动作，我都不知道有多少回了。但是，通过读书我扩大了知识面，增强了脑容量，所以这还真是酸中带甜、甜中带酸啊！
每当老师夸我知识丰富时，每当同学们用敬佩的眼神看着我时，我便会觉得心里很甜。因为读书让我变得很有“学问”呢。当我诵读经典时，我就觉得我在与历史对话，与古人不期而遇；当我阅读《西游记》时，我就觉得自己在和唐僧一起取经，我可以把自己想成孙悟空，拥有七十二般变化……离奇的旅行，会使我忘记过去的不悦，使我重新欢笑起来。
自古以来，读书和学习知识都不是容易的事，为了能够学有所成，都得付出很多的辛苦。有多少杰出的人物，都是悬梁刺股、废寝忘食地苦读诗书，才能成为国家栋梁。我呢，是学生，经常为了考个好成绩，写呀写呀，所以我班有好几个同学早早的带上了眼镜。最主要的是，因为这个原因，妈妈用课外做卷子挤掉了我读书的时间。想到我的那些书，我就变得萎靡不振、无精打采。唉！宝宝心里苦啊！
其实书本本身就犹如一只只辣椒，令你回味无穷，它还会令你羞愧，令你有感而发。读完《宇宙最后》这本书，我懂了得绝不退后的希望与信心是战胜一切困难的的力量！读完《荆轲刺秦》这本书，我明白了“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮不复还。”所包含着多少深思与无奈呀！真的英雄也难免完美，演绎完人间得悲欢离合就早早退出历史的舞台，成为沧海一粟。多么可悲可叹！而我定要远离浮躁静心读书，将这份悲叹拒之门外，成为一个腹有诗书气自华的人，成为一个“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的人。
以古人为镜，可完善自我；读圣贤经典，可明白得失；古人之思为人之百态，与古人交，夫复何求？我愿意读书，愿意被读书而改变！
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十一
书籍是人类进步的阶梯。这是一句高尔基的名言。这句名言告诉了我们要多读书，读好书，只要读书才可以丰富我们的知识。
刚开始，我是一个不爱读书的孩子，一看见书就特别头疼，总想逃避读书。记得刚上四年级，魏老师开始教我们语文。她经常对我们说的一句话就是“常读心中有本，勤写笔下生花”。她经常为我们留的作业就是读书、写日记。我根本不理解老师的做法，心里有很多怨言，总是想法设法逃避老师给我们留的作业。
有一次，老师又给我们布置去书城看书的作业。我是一千个、一万个不情愿。在妈妈的“逼迫”下，我来到了大同书城。一进入书城，我就被数不胜数得书惊呆了。书城里，不管是大人还是小孩，都静静地翻着书、看着书，没有一点说话声，只有那轻柔的音乐回荡在书城的每个角落。顿时，我的心静了下来。那天，我破天荒地在书城待了一上午，而且还是妈妈打电话告诉我该回家吃饭了，我才依依不舍地离开了书城。
从那以后，我就好像变了一个人。以前一看见书就逃之夭夭；现在一读书就忘记了吃饭，忘记了写作业，忘记了睡觉，都快到了走火入魔的地步。奇怪，自从爱上读书，我再也不会因为写日记头疼了。而且我读书的“走火入魔”的事不知怎么被魏老师知道了，她不但没有因为我因读书忘记写作业批评我，而且还在班里夸奖我读书的态度是大家学习的榜样。从此，我更爱读书了！
因为读书，我知道了《西游戏》中的唐僧一行人不畏苦难；《三国演义》中的诸葛亮那样机智聪明；《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊和他的伙伴星期五永不放弃；《上下五千年》里中华上下五千年的璀璨光辉的历史；《昆虫记》里多姿多态的妙趣横生的昆虫世界……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中车马多如簇。”只有读书，你才会看到书中世界的精彩；只有读书，你才会获得知识，就像农民伯伯在金秋时节大丰收满心欢喜。书是比鸟飞得还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧。读一本好书就像是和一个高尚的人谈话，在读书的过程也就是一种享受，一本书就像是一位老师一样，帮助我们排忧解难。
读书改变了我，读书改变了你吗？
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十二
韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引前进的方向，我从小就喜欢与书为伴。
在书中，我懂得了许多道理：《鲁滨逊漂流记》告诉了我即使身处逆境也要乐观向上，坚强勇敢;《西游记》中齐天大圣孙悟空告诉我面对困难要沉着镇定;《草房子》让我认识到了美的力量;《爱的教育》让我明白了爱与回报……
记得在三年级的时候，我的英语成绩很差，每一次的考试成绩都在六七十之间徘徊。我决心认真学习，希望在下次的考试中有突破，取得好的成绩。但是在月考中，成绩还是不理想，我努力了，还是考不好，心中充满了惆怅，便决定要放弃。就在这时，我看到书桌上的《假如给我三天光明》，我读了这本书后被海伦。凯勒惊人的毅力和不屈不饶的精神深深地打动，我在心中暗暗地下定决心，不能轻言放弃，要勇往直前。
从此，我便振作了起来，决定像海伦。凯勒那样再好好地努力一次。于是我每天上课时认真听讲，课后认真的做作业，确保作业的正确率。只要自己一有空闲的时间，就做一些试卷，并坚持每天读二十分钟的英语课文。功夫不负有心人，经过我的这番不懈的坚持与努力，在期中考试中，我得到了一个很满意的高分。这时，不禁想起那激励我前进，照亮我前行的那些好书。
不仅如此，因为我的广泛阅读，好多同学也会和我一起讨论读书时遇到的问题，有时会请教我一些不懂的难题，这让我感到特别的自豪。我收获了友情，收获了自信。
从书中悟出的道理，让我认为读书是一种乐趣。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”，感受它的甘甜可口。
一本本好书把我从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂，它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基，名垂千古的_总理，伟大的文学家鲁迅先生……让书香伴随我们美好的童年，让书籍滋润我们无悔的人生。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十三
如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在平时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。 高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。 莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。提高我们的阅读能力和写作水平。使我们变的有修养。使我们找到好工作。使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学；在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
同学们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造！同学们，读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲！同学们，读书吧！让我们一起与书为伴，拥抱明天。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十四
斜斜余晖，脉脉书香，愿携真情在书中曼妙的歌唱。书是我的心之所向，那有世俗不败的莲花绽放。书之韵美，艳比西子，美如芳花……
骄阳爱恋人间，沉醉于纷繁迷乱的烟火，却忘记用爱抚慰黑暗;摇摆不定的星光永远也没有恒星那般执着，而我却在无意间从书中觅得了坚定。
我与书的结缘始于一句诗：苔花如米小，也学牡丹开。冥冥之间抑或有意，我对书有了别样的情趣。从鲁迅的《朝花夕拾》，再到朱自清的《荷塘月色》，仿佛一场精神盛宴，恍如“柳暗花明又一村”般洗涤了我杂乱的心绪，让梦归于宁静，知坚守如此可贵。
谁都知坚守之可贵，莽莽红尘间，觅一份花开相伴，又曾是多少人望而止步?
我曾不止一次在黑暗中止步，放弃的主人催促我放弃光明，而书之伴侣带我进入狄肯的_里，带我重温自然的美好。神奇玄妙的花园之谜彻底改变了两个孩子的自闭，狄肯的乐观也深深震撼了我。即使万物皆与我不合，那又何妨?我自己也是上帝开启的一道窗。
失意时引一曲高歌向天涯，“谁怕?一蓑烟雨任平生。”笑扬“雨后全无叶底花”的潇洒，益书益友，坚定追逐梦的远方。
一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。那个阳光清丽的午后，伴着略显枯燥的蝉鸣，我邂逅了《人间喜剧》中的欧也妮·葛朗台，心中摇摆不定的弦终定向希望。我轻声走进她的房间，她正呆呆地望着窗外，两眼显然是被蒙蔽与昏暗夺取了光泽，终带不去发自内心的那份执着。因她父亲的吝啬与孤僻，让她与溢满爱的世界相隔，却隔不开由内而外的纯朴与善良。
我深知她对人生最美好的追求，即使她与父亲走上了同一条道路，却有着不一样的结局。她没有被爱情的挫伤打败，没有被名利覆盖双眼。而是始终如一地走着自己的路，终方得心灵净土。
徜徉书海，是对生命的陶冶，是个体对人生价值无尽的探索。花开，亦有花落。书告诉我，心随境转是凡夫，境随心转是圣贤，唯有坚守初心与梦想，方能品韵成功的精华。
一路欢歌，染一缕书香入怀，那是对梦最美的追求。因为有书，我方知我须坚定，因为有书，我方知乾坤未定，你我皆是黑马，因为有书，我方知人生值得一搏。
读书如品香茗，灼灼其华，细品古香古韵，在以梦为马的岁月，我变得更加坚定，也更愿为人生付之一搏。
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十五
是什么，能有如此大的魄力支持着中国人民?是阅读。中国人民承受着先生的尖锐，陶冶着千年的坚韧，不断地奋发图强。
“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。
“人之处，性本善。”是什么导致了希特勒变成“战争狂人”的呢?是阅读，希特勒早年阅读了大量的历史，感悟到了一些“左”的道理，于是他唯恐天下不乱，发起战争。
麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。
李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”;“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。
鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》《阿q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个中国人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。
如果没有大量的阅读的积累，也许就不一定有朱自清的《河塘月色》，也许就不会有矛盾的《子夜》，也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》……
读书使我怎么样作文字 读书使我怎么样作文字篇十六
说起读书，我有太多的经历与感受。
记得我的第一本书是在7岁时买的。那是一个假期，我来到外婆家，自幼活泼调皮的我当然要抓住这个机会，与弟弟们大玩特玩。可谁知爸爸竟神秘兮兮地说要带我们去个好地方。我们的好奇心一下子被激发出来，兴冲冲地跟着爸爸来到了它——“新华书店”。整齐的书架，明亮的窗户，雪白的墙壁，还有那些花花绿绿大大小小的被称作“书”的东西，一下子牢牢拴住了我的心。我认真地捧起一本书，小心翼翼地翻开第一页，虽然一个字也看不懂，但仍觉得那一个个好看的方块字好象有一股股巨大的魔力，使我舍不得再看别处。外面美丽的鲜花，碧绿的小草，快乐的孩童都与我无关，我的心已经跟着那漂亮的神秘的书到处遨游了。爸爸见我如此爱书，竟慷慨地说：“自己选一本吧！”我像接到了圣旨般，乐得屁颠屁颠地，快乐地奔跑在书架间，看看这本不错，看看那本也想要，真恨不得能买下所有的书。最后我终于拥有了自己的第一本书——《白雪公主》，只记得那天回家什么事也没干，一口气将书看完（虽然只是看漂亮的图片），弟弟的呼唤，诱人的饭香、有趣的动画片都不再令我心动。
渐渐地，我长大了，读的书越来越多，性格也逐渐变了。以前的我贪玩、调皮，是“孩子王”，也是“假小子”；可现在的我文静、懂事，俨然一个“乖乖女”。双休日，我不再去疯玩，而是一头钻进书店，拿起一本好书，躲在一角，一边感受着暖暖的阳光随着细小浮尘洒下来，一边沉浸在知识的海洋中。
在我眼中，每一本书就是一个花园，每一个字就是一朵鲜花，它们的深处有着不为人知的秘密等着我去探索、发现。我如饥似渴地读着一本又一本书，贪婪地享受着它们带给我的快乐、幸福，好像永不满足；可有时又能轻而易举地享受着读书给我带来的惬意。中秋赏月时，我会轻吟“但愿人长久，千里共婵娟”；朋友分别时，我会赠其“海内存知己，天涯若比邻”；遇到挫折时，我会大诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”而在以前，我大概只会傻傻地看着明月，泪眼婆娑地望着远去的挚友，胆小地撑着小篙躲到别处，殊不知“逆水行舟，不进则退。”
书就好像一个魔盒，每打开一次，就会有一个惊喜。而我就是那个拥有魔盒的小巫师，永远徜徉于书的海洋，探索一个个未知的世界。
其实，书改变我的又何止这些，我的坚强、我的乐观、我的自信，一切的美好品德都是书给予我的，而它还在默默无闻地继续改变着我……
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