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三年级写景作文评语篇一
刚进校园就闻到有点儿浓,花香,那是哪个?原来是“花守卫,”他的身上散发出花香,使人神清气爽。再往里走有三栋楼,有两栋是教学楼,北教学楼旁边有两个小书屋,同学们下课没事,就会去那里看有趣的书。周围有不少银杏树,像保安一样。
接着就来到了我的教室。一进来大家的伙伴桌椅在大家问好。拿桌椅排着队,很好,看它们像一只漂亮的乐队一样地唱着歌。欢快地跳着舞,迎接着大家的到来。大家一进来就仿佛能听到他们弹琴的生鲜,使人能更有心的去念书。
教学楼后面是一个操场,操场的四周都有“守卫”在守护着大家,他是法桐,它高大挺拔,同学们一下课就会去那里玩:跳绳,捉迷藏……哪儿大家每到星期一就会穿着校服,面对国旗,发誓像解放军一样,那时我心想:我必须要好好学习,为祖国争光,我感到无比自豪。
操场中间就是红绿相间的跑道在像大家说:“你们必须要认真学习,多为祖国争光啊”。一回头,在盆栽的花女孩,鼓励大家,对大家说:“加油,你们肯定行的。”
我的校园真是漂亮无比呀!我爱我的校园。
三年级写景作文评语篇二
我见过平静温柔的湖泊、活泼欢快的小溪,
和无边无际的大海。湖泊和小溪有各自的美,可是我却始终没有发现大海的美。终于在放假的时候,爸爸妈妈带着我和弟弟去大海边游玩。
沙滩金黄金黄的,阳光照在沙滩上,沙滩犹如洒满一地的金子,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!突然,一阵微风从我耳边吹过,它好像在给我洗耳朵,洗的是那么清爽,那么干净。
我看了看大海,大海真的很大,海是静的,如铜镜一般,倒映着蓝天白云,绿树红花,像一块珍贵的碧玉。
慢慢的,海上起风了,风越来越大,波浪也渐渐变大,浪花是白色的,就像一匹迎风飘舞的绸缎。
波浪推着波浪,就像小朋友推着小朋友,有的波浪推滚一阵就没影儿了,有的打在岸边的礁石上。我正望着这景象,不知不觉的,海浪退了,海面又恢复了原来的风平浪静。
我聆听着海边的微风,我忽然想起什么,我想,我不是在寻找大海的美,而是在寻找遗失的海的记忆……
三年级写景作文评语篇三
一次次我经过她,一次次我停下来,一次次我看着她。她――家乡的小溪。
她仿佛然而一个快乐的孩子,唱着欢乐的歌曲,奔向那宽阔而又遥远的大海,去和他的伙伴们玩耍丶嬉戏。她――然而那样的清澈,那样美丽。在她里面,总会看见一些不知名的小鱼和螃蟹在那清澈见底的溪水中嬉戏丶玩耍,她们玩的然而那么快乐丶那么开心。
她清澈的就像那不掺一点儿杂质的碧玉。从她上方往下看,不仅仅能看清溪底,还能发现许许多多美丽的石头。
晚上的她,更然而美诺天仙:这时候几颗星星倒映在小溪里,仿佛她上方镶嵌着几颗金色的宝石。
她的水更然而甘甜的像蜜一样。捧一口水喝下去,甘甜丶清凉顿时流进喉咙。这时,你便必须会赞叹大自然创造的潜力!
时常抓些鱼蟹,养在玻璃瓶内,看着他们神奇的成长过程,那然而一件多么完美的事情啊!
她――然而美丽的;她――然而纯洁的;她――然而可爱的;她――然而迷人的。她――家乡的小溪。
我爱家乡的小溪。因为她的美景使我完全沉醉了,如痴,如迷。
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