最新美丽的始祖山作文(8篇)

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最新美丽的始祖山作文(8篇)
时间:2023-06-06 16:40:12     小编:文友

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美丽的始祖山篇一

眉山是一座景色优美、丰富多彩的大城市。

我的家乡眉山位于西南的成都*原西南部,东接资阳和内江市,西连雅安市,南临乐山市,北靠四川省的省会城市——成都市。处于即将形成的大成都都市圈内,成昆铁路、成乐高速公路、岷江水道和国道213线、省道103线南北纵横纵贯全境,省道106线横跨东西,成都双流国际机场把我的家乡与祖国甚至世界各地连为一体。三苏父子就出生在眉山这片可爱的土地上。

眉山在南宋时期就是诗书名城,与浙江、杭州、福建建阳一同成为当时全国三大出版中心。从开创于唐代开元间,后来闻名天下的“孙氏书楼”,到宋代三苏“室藏万卷书”,可见眉山人常有藏书和读书之风。宋朝仁宗皇帝曾惊叹:“天下好学之士皆出眉山”。以三苏父子为代表的历代眉山文人,创作了许多千古传诵的诗文名篇,因此,南宋诗人陆游曾称眉山这座历史文化名城为“千载诗书城”!

眉山市境内山不高而秀,水不深而清,自然风景美丽,名胜古迹遍布全市。中部的三苏祠以极高的文化价值驰名中外,东部的黑龙滩有“四川千岛湖”的美称,南部的中岩号称“西林泉最佳处”,西部有瓦屋山国家森林自然风光迷人,北部的彭祖同山曲径通幽。独特的山川地理面貌,造就了眉山市星罗棋布的风景名胜。

眉山目前已经迈入了小康社会,未来将更加美好!

美丽的始祖山篇二

我们淄博的潭溪山,山清水秀,风景迷人,一年四季,风光各不同。

春天,大地已开始复苏了。不知不觉中,整座光秃秃的山,已经变成嫩绿色的了,象上穿了一件绿色的衣服,远远望去,一片生机勃勃的景象。不久,漫山遍野的山花泛滥了,桃花、杏花香气迷人,引来了嗡嗡的蜜蜂,鸟儿也欢快的.歌唱,真让人陶醉!

夏天,溪水淙淙。山上的树木长得更加茂盛了,郁郁葱葱的树枝把整座山都封住了。山中的瀑布飞流而下,不禁让我想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

秋天,满山红叶。山中的红叶象一团团燃烧的火焰,在空中飞舞着。这时候来到潭溪山,你会品尝到酸酸的山楂,甜甜的柿子,美味的核桃。

冬天,满山洁白,银装素裹。没有了纯的生机,夏的热闹,秋的丰收,反而多了一丝宁静。山中的小动物也都各自回家冬眠了,整座山寂静无比。

我喜爱潭溪山的四季,春的山花烂漫,夏的溪水淙淙,秋的果实累累,冬的洁白宁静!

——美丽的泸山作文

美丽的始祖山篇三

我的家乡在河南新郑,是中外闻名的文化旅游胜地。那里有人文始祖黄帝故里、人山人海的炎黄广场、具有古典神韵的郑风苑、历史悠久的古枣园、高大雄伟的始祖山……我最喜欢的就是始祖山了。

始祖山位于新郑市西部和新密市的交界处。从山下往山上看,绿的草,各色鲜艳的花,好像给始祖山披上了一层“彩色的外衣”;高山入云,半山腰云雾缠绕,犹如仙境般,美丽极了。

半山腰有个传说中关于黄帝的山洞叫“训兵屯”,洞门外有两只铜熊兵,手里各拿着一根笨重的兵器,原来,是个守门的。往洞里走,如果你不拿灯,就肯定会撞着墙。因为,洞里很黑很黑,墙还弯弯曲曲的,所以,你不撞着墙才怪呢!洞的最里面还有一个娘娘像,许多人正在烧香呢!据说这个山洞以前是黄帝打战时训练、屯兵的地方。

据说这里有很多关于人文始祖黄帝的传说,所以就取名叫始祖山。在始祖山的主山峰上有两个巨型头像,是我们华夏始祖黄帝和炎帝头像。

始祖山上还有许多景物:钟楼、瞭望台、轩辕屋等等。

我爱始祖山,更爱我美丽的家乡——新郑。

美丽的始祖山篇四

炎热的暑假来临了,面对城市里面火炉一般的煎熬,在妈妈的倡议下,爸爸决定带我去秦岭云台山里玩耍,感受一下大山的味道。

那天一早,我们便坐上汽车,向山里进发。两个小时后,我们来到了山脚下。刚一下车,一股夹杂着青草和野花的清香扑面而来,我不禁深深地吸了一口气,闭上眼睛,感受着从未有过的清新。抬头再看大山,高大巍峨,山上一片翠绿,初升的阳光给它披上了金色的薄纱,山腰上部弥漫着层层薄雾,给人一种神秘莫测的感觉。山脚下一股清泉从大山深处缓缓流出。泉水冲击着五彩斑斓的卵石,清澈透底,在阳光的照耀下,五光十色,波光粼粼。水中偶尔可以看见小鱼和小虾在欢快的游着,我不禁伸出手去捧了一捧,放到嘴里,甘甜的滋味顺着我的嘴巴弥漫了全身。我脱掉了鞋子,在水里和妈妈打起了水仗,水花溅满了我的全身,给我带来了从未有过的清凉。我坐在石头上,任凭泉水冲刷着两只脚丫,虽然那种感觉痒痒的,却让我久久不想离开。

咱们进山去吧!爸爸提议,好耶,好耶!我立刻附和道。一开始,山路很*坦,我们有说有笑,我还找了一根棍子当起了开路先锋孙悟空。山坡上开满了各种不知名的小花,有紫色的,红色的,黄色的,我伸出手不由自主地采上一大把,放到鼻子跟前,享受着那种自然的清香。沿路随处可见一些漂亮的小果子,果子有红的,绿的,像小灯笼似的挂满枝头。妈妈摘了一颗放到我嘴里,酸酸甜甜的,回味无穷。妈妈告诉我,这是酸枣,是山里孩子视为珍宝的水果之一。山里格外寂静,空气变得更加凉爽,甚至有点冷,只能听见几声小鸟的叫声,抬头看看天,太阳不知去哪里了,只看见天空是窄窄的一条线,高远的天空上飘浮着几朵悠闲的云。偶尔看见一两户人家散落在大山深处,房子是用土和木棍盖的,隐约听见几声小牛哞哞的叫声。妈妈告诉我,山里生活的人每天就像井底之蛙一样,广阔的宇宙对他们来讲就只有现在这么大。我不禁替他们哀伤起来,心想自己长大了要成为有用之人,帮助他们走出大山,过上和我们一样的生活。

走着走着,山路突然变得崎岖狭窄,路的两边长满了蒿草,可能进山的人太少,蒿草随意生长,已经把整个路面严严实实的遮盖了起来。我一看就害了怕,打死也不当悟空了,我要当八戒。爸爸勇敢地当起了悟空,妈妈在后面当起了沙僧,我则心惊胆颤地走在中间,脚抬得老高,生怕草丛中冒出个怪物。看似柔弱的小草把我的小腿划得全是小血印,既疼又痒。突然,路旁窜出一个小东西,我吓得一屁股坐在了草上。快看,小野兔!妈妈着急的把我从地上拽了起来。顺着妈妈的手指,我看见一只灰色的小野兔飞快地往前跑去,一眨眼就不见了,这才真正体会到兔子跑的真快。

晚上8点多,我们下了山,坐在山脚的大石头上,看见皎洁的月光和满天的繁星,我傻乎乎的数着,却怎么也数不清。该回家了!爸爸妈妈牵着我的手,我真的不想离开,想留在大山里,做一个数星星的孩子。

美丽的始祖山篇五

今天,我和爸爸妈妈来到了宝石山。宝石山,故名思意,就是在这座山中,藏着许许多多的宝石,真有这么一回事儿吗?那就跟着我们一起去看看吧!

刚到宝石山的山脚下,一条弯弯曲曲的小路展现在我眼前。我迫不及待地走了上去,发现路的两旁都散乱地分布着圆圆的果子。我走上前去,拿起果子,仔细地一看:这果子上的外壳带着坚刺,犹如刺猬背上的小刺。我又沿着壳上的缝隙剥开了果子,里面的果肉真像栗子呀!

接着,我和爸爸妈妈爬上了山。山上的树木非常茂盛,苍翠欲滴,在阳光的照耀下,山上的树显得格外精神,一阵微风拂过,树上的树叶“沙沙沙沙”地响着,仿佛是在欢迎我们呢!

走了一会儿,抬头一望,只见一座高高的塔耸立在我眼前。后业,我问了妈妈,才知道这就是大名鼎鼎的宝俶塔。妈妈说:“宝俶塔是由石砖建成的,塔的姿态秀丽挺拔,亭亭玉立。

不知不觉,我们就来到了山腰。山腰上这块地是*的,向左边看过去,上面有一张石桌,旁边有几把石椅,真像是一只大乌龟在带着着小乌龟爬山呢!

爬着爬着,山上的阳光越来越充足,抬头望,眼看就要到山峰顶了,我奋力一搏,一个箭步往上跑。“哈哈,终于到了!”我激动地说。只见两块大岩石,里面“挤”出了一个小洞,我往里面走。“天啊,太美了!”我仿佛走进了人间仙境,在太阳的照耀下,两块大岩石闪闪发光,好像流霞缤纷。宝石山顶就像一个瞭望台,可以看见宝石山旁边的湖、林……从上面看下去,西湖的水面波光粼粼,就好像一面大明镜,真美啊!

后来,妈妈告诉我,刚风我捡到的果子就是宝石山中的“宝石”。我苦有所思,笑了笑,其实我知道波光粼粼的西湖更像是那宝石在闪闪发光。

美丽的始祖山篇六

《美丽的武夷山》选自北师大版小学语文第四册,文章中用优美的语句描绘了武夷山的奇山秀水,字里行间渗透着对武夷山的热爱、赞美之情,从而激发学生从小热爱祖国,热爱大自然。教时安排为两课时,本次教学为第一课时。

《课标》中指出:词句的训练是本册阅读教学的一项主要任务。阅读教学强调积累,强调整体感受,强调学生个性化学习,提出正确、流利、有感情地朗读课文。《美丽的武夷山》这篇课文就充分体现语文的人文性,所以在整体设计时,尽量去满足学生的需求,通过多种方式,多个环节的激趣,让学生充分感受武夷山的美。从而激发学生主动学习的愿望,在教师的引导下,学生自主地走进文本,从而也充分地体现了教师的主导和学生的主体地位。

1、运用已有的识字方法去认识本课的15个生字,会按正确的书写要求写10个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文,使学生感受到武夷山的美丽,从而更加热爱我们的祖国。

根据本册教材的要求和本课的内容实际,我确定了本课的教学重点、难点是:通过多种形式的朗读,使学生感受到武夷山的美丽,从而更加热爱我们的祖国。

美丽的始祖山篇七

《美丽的武夷山》选自北师大版小学语文第四册,文章中用优美的语句描绘了武夷山的奇山秀水,字里行间渗透着对武夷山的热爱、赞美之情,从而激发学生从小热爱祖国,热爱大自然。教时安排为两课时,本次教学为第一课时。

《课标》中指出:“词句的训练是本册阅读教学的一项主要任务。阅读教学强调积累,强调整体感受,强调学生个性化学习,提出正确、流利、有感情地朗读课文。”《美丽的武夷山》 这篇课文就充分体现语文的人文性,所以在整体设计时,尽量去满足学生的需求,通过多种方式,多个环节的激趣,让学生充分感受武夷山的美。从而激发学生主动学习的愿望,在教师的引导下,学生自主地走进文本,从而也充分地体现了教师的主导和学生的主体地位。

1、运用已有的识字方法去认识本课的15个生字,会按正确的书写要求写10个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文,使学生感受到武夷山的美丽,从而更加热爱我们的祖国。

根据本册教材的要求和本课的内容实际,我确定了本课的教学重点、难点是:通过多种形式的朗读,使学生感受到武夷山的美丽,从而更加热爱我们的祖国。

美丽的始祖山篇八

水濂山是南城大地上一颗璀璨的明珠,它旧称彭峒山,因有彭公楼在此而得名。它海拔约378。8米,方圆十余里,青山连绵,岩石嶙峋,是明代东莞八景之一。

走进水濂山,正入口处蓝天碧水,绿树白堤。从半山腰远远望去,那白玉带式的羊肠小道围绕着一颗大大的绿宝石,真是美极了!湖水里,偶尔还会看见几只小鸭子,他们捉鱼的速度和精准度不得不让人啧啧称奇!只见它们一下子猛地把头扎进水里,翅膀不停地扇动着,趁鱼儿不注意,一口把它吞下去。小鸭子吃食的能力已经达到了一口一条鱼的级别,而捉鱼的全过程,仅仅不到三秒钟。

水濂山还有一大景点,那就是蝴蝶谷。蝴蝶谷里种了各种各样的花,吸引了繁多的昆虫,其中最多的`就数蝴蝶了,五彩缤纷,让人看得眼花缭乱。

这里还有一座白衣寺,听说里面有天池水,喝了能让人长生不老,*时慕名来祭拜的人络绎不绝。

连绵不绝的水濂山有高有低,错落有致,真是让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工呀!

——美丽的仙女山作文

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