难忘的一节数学课作文(六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-06 16:33:32
难忘的一节数学课作文(六篇)
时间:2023-06-06 16:33:32     小编:文友

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

一次难忘的数学课篇一

“锅来了!”“饼来了!”“刺啦——刺啦——饼熟啦!”哈!你以为我们在上劳技课吗?告诉你,不是的,我们是在上数学课呢!

今天,全国高师数学年会在我们学校举行。全国著名特级教师徐长青老师给我们上“烙饼问题”。

在老师的带领下,我们来到阶梯教室,我用眼睛的余光扫了扫下面来自各省的老师,哇!可真多啊!我的心“扑通、扑通”直跳呢!徐老师一上来就跟我们开了个玩笑:“三年级的同学们好!”我们听了赶紧纠正:“我们是四年级的!”“哦!那四年级说话可没有小尾巴喔!ok?”我们异口同声地回答道:“ok!”“真厉害!”徐老师一个小小的玩笑,既让我们消除了紧张感,又帮助我们改掉了说话拖腔的习惯。

玩笑后,我们进入了正题——烙饼的问题:烙一个饼的面要三分钟,两个饼一起烙,要六分钟。哈,烙双数饼容易,那三个饼呢?“12分钟!”大家脱口而出。“是吗?用9分钟行吗?”不可能!那第三张饼怎么也得烙上6分钟呀!就在大家百思不得其解时,徐老师请两位同学到前面,还是用手心手背当作烙饼的两个面。“锅来了!”“饼来了!”“刺啦——”这时,徐老师将烙了一个面的第一张饼移走,放入第三张饼,“刺啦——”呵,第二张饼熟了!这时,我豁然开朗——这时候将第一张和第三张烙了一个面的饼放进去,烙上一回,不就熟了吗?果然,随着第三声“刺啦——”,第一、第三张饼都熟了!9分钟照样能烙熟三张饼!徐老师告诉我们,这就是统筹与优化。

就在欢声笑语中,我感受到了数学中的无穷乐趣。就在我深深陶醉时,下课了,观众席上响起了热烈的响声。我们依依不舍地离开阶梯教室。

“锅来了!”“饼来了!”“刺啦——刺啦——饼熟啦!”这节课令我终生难忘!我会永远记得这节飘满烙饼香味的数学课!

一次难忘的数学课篇二

今天,罗澳来了。

又是一节数学课,我们进已经学了笔算除法和口算除法了,罗澳刚来,自然不会。

老师让我们打开数学课本,做几道除法题。这时,罗澳愁眉苦脸的,她不会啊!于是,她自然而然的求助离她最近的人——她的同桌——我。

我也是第一次教人,非常紧张。但马上开始回忆老师的说的两点,然后便把脑子里想的传达给她。”你先看……“我教完了她,就剩他自己做下面的题了。

终于做完了,老师让同桌互换,我看见她一个都没错,开心极了。老师惊讶了:”罗澳,怎么你会呀?“”孙义诚教我的。“我听了这句,虽然面无表情,但内心却是非常自豪的。

今天,我做了一回”小老师“,当老师的感觉真好啊!

一次难忘的数学课篇三

那一天,邓老师照常来上数学课,可这次不一样,他是来训练我们的临场反应的。

“昨天准备的小本子,快拿出来,今天是公开课的第一次训练。”邓老师大声说。

糟了,是不是忘在家里了呀?我不安地去找小本子,我把书包翻了个底朝天,也没有找到那本棕色的小本本。我心急如焚,就在“炸弹快引爆的时候”,书包里掉出了一个棕色的——大本本,救了我一命。

“快,拿出你们的英语书!”邓老师有力地说。

什么?老天,快救救我吧!我也没带呀!这事好像已经够大了,因为——全班只有我一个人没有带英语书。我的书包里竟然还弹出了两个——弟弟玩的玩具小车!我那时三魂都飞了二魂,因为——带玩具是要被“杀头”的!何况这玩具车还被邓老师看见了!顿时,我的心里涌上一股寒意。

我把大本子放在中间,把车摆在相遇的位置,把公式写在黑板上,讲完了同学们最头痛的相遇问题,还有声有色的,最后,终于圆了场。

我紧张而顺利地完成了“表演”,还赢得了掌声,心里终于松了一口气。

一次难忘的数学课篇四

我的人生中有许多场数学考试,但让我最难忘的还是四年级下半学期的数学期末考试。

老天不负有心人,在这返校的那一天,我终于知道了我的成绩,我果然数学考了100分,回家后,妈妈给了我一个爱的大拥抱,爸爸给了我一个难见的微笑。

这是一次难忘而又能给父母带来快乐心情的数学考试。

一次难忘的数学课篇五

星期五的下午,是我们的数学竞赛,而且是每一个人都要参加,不管你同不同意,就是必须要参加,真是糟透了!没办法,既然是学校规定的,想不参加就是不行,况且,我还想拿一张荣誉证书呢!

一下子,下午就来了,我们开始上“战场”了,考试来临了,我们只好硬着头皮去开始考试,临考之前,我一遍又一遍的在心里祈祷:题目不要太难,千万不要太难啊,要不然我就考不好了,更何况,我还想去学校考试呢!

卷子发下来了,我倒吸了一口凉气,发下来的卷子让我的心凉了一大截,不是吧!竟然两面都有,看来我没有希望了,我叹了一口气,只好做题。

我扫视了一下卷子,嗬哟!有蛮多题目我都会的嘛!刷刷刷,我开始做题了,哎哟喂,也有好多我不会的耶!怎么办?仔细一瞧,好像这些在奥数课上老师讲过类似的题目诶!噢!我想起了了,应该这样做,太好了,想起来了!

我一路“过五关,斩六将”拼死拼活的把简单的题目给熬完了,太好了!只剩下一些难的题目等待我去搞定了!不过,这些难题也是非常难的!我也有一些不会的题目,怎么办呢?我只好慢慢的熬过去,我只得慢慢的想了。

我努力奋战,终于,把试卷写完了,只是还有两三道题目没写。

考试结束了,我还是非常担心,真不知道我考得好不好啊!

一次难忘的数学课篇六

由于我的读书成绩比较差,所以爸爸把我送到张老师那儿去上辅导课。

接着,张老师作了自我介绍。他说他个头矮小,面孔丑陋,知识贫乏,喉咙沙哑。其实,他知识并不贫乏,他还写了几本书呢!分别是《快速提高读书成绩二十法》和《作文写作辅导材料》。

辅导课开始了。老师第一课讲的是“归纳法”。“归纳法”也可称紧缩法,即归拢并使之有条理。例如:学习地理知识时,怎样高效牢记我国所有省、市、自治区和特区名称?有的人靠一 一死记硬背,那一定得花费较多时间,且不易记牢。如果采取梳理归纳即紧缩法,那效果肯定好得多。如将全国三十四个省、市、自治区和特区名称进行梳理归纳编排,得出如下四句顺口溜 ,“两湖广特两河山,云贵川藏陕青甘,重宁四江吉安福,台北上天内海疆。”用他这种方法,我在几分钟之内就能数出全国三十四个省、市、自治区和特区名称。真是轻巧极了。

张老师风趣幽默,教学方法好,在他那儿补课真开心。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3049372.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档