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写景小学三年级 写景三年级篇二
校园的秋色三年级写景作文
秋姑娘悄悄地把颜热的夏天送走，轻轻地把凉爽的秋风吹进了我们的校园，使人们觉得清新、舒畅。
走进校园，呈现在眼前的是一个美丽的小花坛。花坛里的花五颜六色，有黄色的、白色的、粉红色的菊花，在绿叶衬托下，显得更加婀娜多姿。
往左看，有一块小草坪，近看，有的小草变黄了，好像把脸贴在地上与大地说悄悄话，又好像躺在温暖的大地妈妈怀抱中睡着了。
往操场那边看，杨树的叶子有的变黄了，也有的变红了，一阵微风吹过，几片叶子慢悠悠地飘落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。
仰望天空，秋高气爽，蓝蓝的天空是那么明朗。阳光十分温暖，柔柔的照射着大地。
啊！秋天的景色真美，校园的秋色更美！
指导教师：屠静
点评：
通过“走进校园、往左看、往操场那边看、仰望天空”这几个词，转换视角，把周围的美景尽收眼底。几句比喻句，将秋天的变化写的惟妙惟肖，活灵活现。文章语言简洁、优美，让人读后心旷神怡。
写景小学三年级 写景三年级篇三
假如风有顔色，世界一定会五顔六色，我们可以生活在彩色的世界。
假如风有顔色，春天的风一是绿色的！春风轻轻一吹，大山穿上绿色的新衣，草地披上绿色的地毯。
假如风有顔色，夏天的风一定是红色的。夏天的风一吹，太阳红艳艳的，像一个在火球，知了直叫：“热死了！热死了………”小狗直吐舌头，孩子们热得一个个向水里跳。
假如风有顔色，秋天的风一定是金色的。秋天的风轻轻一吹，田野里稻子金灿灿的像铺了一地金子，屋外的花儿低下了头，山上的树叶也黄了。
假如风有顔色，冬天的风一定是白色。北风呼呼得吼叫着，雪花漫天飞舞，不一会儿，树上白了，屋顶上白了，地上也白了……。
是的，我们是生活在彩色的世界的里，所以我们要谢谢大自然，大自然是个漂亮的孩子，他全心全意地为我们服务，所以，我们千万不要伤害大自然。
写景小学三年级 写景三年级篇四
大家好，我今天介绍的水果是桃子。我要从它的外形、品种、口感以及用途来介绍它。
桃子的颜色通常都是粉红色的，当然也有其它颜色的，比如黄桃，因品种而异。它的外形很奇特，远看像猴子的红屁股，近看像爱心。虽然都是蔷薇科植物，桃子却与月季有很大的区别。月季的花瓣滑滑的，而桃子的皮是绒绒的，长有许多绒毛。
桃子的家族也是很庞大的。全世界桃子的种类有3000多种，我国就占了三分之一。有猕猴桃、杨桃、水蜜桃……不过，我相信，这世界上还会有许多未知的桃子种品种等着人类的发现。
人不可貌相，桃子也是不可貌相。别看它外形一般，可是口感却别有一番风味。一口咬下去，水分马上进入到你的嘴里。随着水分，淡淡的香味在四周弥漫开来，芳香诱人。甜甜的糖分弥漫在嘴里，犹如琼浆玉液。吃完了咂嘴弄舌，感觉神清气爽，总是还想再吃一个。
俗话说“仙桃养人”。桃子不仅好吃，用途也很大。桃子里面包含了蛋白质、维生素b、维生素c等人体需要的多种元素。它也有药用价值，对肺病有很大的治疗效果。所以，有肺病的人一定要多吃桃子。
桃子的口感香香软软，不同品种的味道也是丰富多彩。桃子是我喜爱的水果之一。
写景小学三年级 写景三年级篇五
冬爷爷走了，春姑娘穿着一身绿衣裳，迈着轻轻的脚步飞过高山，跨过田野，越过森林来到了我们的校园。
和熙的春风吹过来，蒙蒙的细雨飘过来，让人们觉得格外舒适。此时，春姑娘真象一位画家，她挥动大笔，一抹红，一抹绿，一抹蓝，一抹黄，再添上几笔斜风细雨，校园在她的笔下是如此的美丽，如此多情。
你瞧，那宽阔的足球场上，小草正在钻出嫩绿色的小脑袋，享受着阳光和春风温柔的梳理，再抬头看看挺拔的樟树，它吮吸了贵如油的春雨后，抽出了新枝，发出了嫩绿的叶芽儿，叶片裹在一起，就象一束束青绿色的朝天椒，可爱极了!
跑道的边上，围着一圈嫩绿色的小草，似乎给跑道镶上了一圈美丽的花边。
花坛里那粉红色的桃花开了，开得那么热闹，简直成了花山，远远望去，好象一片美丽的朝霞，最引人注目的要数红红的茶花，它朵儿大，颜色鲜，黄黄的花蕾，椭圆型的花瓣，一层一层叠着，仔细一数，有20多层。
啊!让我们在校园里屏息感受春的美好，绿的生机吧!
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