在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
城南旧事读后感作文 城南旧事读后感字作文篇一
这本书是林海音写的，她的小名叫英子，是1918年3月出生的，她一生写了《窗》，《两地》，《做客美国》等许多名著。
这本书分四编，第一编是“城南旧事”，第二编是“英子的乡恋”，第三编是“未了的情缘”，第四编是“生命的风铃”。
林海音的小时候很活泼，可爱又有些调皮，这本书让我印象最深的就是我的童玩这一篇，这一篇里面讲了林海音和他的小朋友的童玩。先说挝子吧，挝子的道具有很多种，白果、桃胡、布袋、玻璃球、都可以，只要用五或七粒仔，放到桌子上，把桌子上铺上一层围巾，拿出一粒，扔上空，接在手里的时候要快速捡一颗再扔，直到把七颗都扔完，再两颗两颗的扔，最后全都一起扔。这全套是一个单元，做不完就输了。
还有跳绳和踢毽子，还有弹蚕豆和剪纸。将一张四四方方彩色的纸，对折，对折，再对折，用剪子从上面剪一些喜欢的造型，把纸打开就做好了。
你是不是感到很有趣呢？
城南旧事读后感作文 城南旧事读后感字作文篇二
“看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声……”随着课文中的这句话，我开始了对《城南旧事》的探索。
《城南旧事》这本书，令我爱不释手，它是一种委婉的诗意，一片宁静的意境，近乎一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画。描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京。
读这本书，我感到十分亲切。英子的性格与我不谋而合，从年少时，看骆驼的天真；到学前时，勇敢大胆地陪惠安馆的“疯子”玩耍谈心；再到上学堂时，面对毕业的无知；最后到毕业丧父时，对成长的迷茫与童年的不舍。
英子与每一个人的萍水相逢，都可以看出她即纯真又有点早熟，很爱家也有些人小鬼大的形象。每当看见描写英子的段落，总能令我心领神会，会心一笑。
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”一文终了，一句充满苦涩味道的结尾将我的思绪牵了回来。是的，我们和英子一样，都在迅速地成长着，都会有悲欢离合，都会有些难舍的事。但，我们都要保持对童心、对人性美的肯定与追求。
因为，这，就是童年的意义。
城南旧事读后感作文 城南旧事读后感字作文篇三
最近我读了一本好书——《城南旧事》，它是中国作家林海音写的，书中讲了几个上个世纪二三十年代老北京的故事。
这本书中有五篇故事：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》和《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。每一篇故事都能让人的心融入其中，仿佛自己就在故事中。
我最喜欢的一篇的《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》，这一篇故事里讲了主人公英子的爸爸在医院里重病不起，连英子的毕业典礼都去不了。英子一个人去了毕业典礼，回来后爸爸就去世了。读完之后，我为英子的毕业而感到开心，但也为英子爸爸的去世而感到悲伤。
令我印象深刻的还有《惠安馆》中的妞儿刚刚找到了自己失散多年的母亲秀贞，在当天晚上就和自己的母亲一起死在了火车轮下。看到这儿我不禁潸然泪下。
这些故事中不光有悲伤，还有让人发笑的情节，比如妈妈把“二十，二十一，二十二……”说成了“二俗，二俗录一，二俗录二……”惹得全家都笑了起来。看到这儿我都笑得肚子疼了。
这本书文字朴实，每个故事娓娓道来，读起来让人感觉每件事都浮现在自己眼前，身临其境地感受故事里人物的悲欢离合，让人的思绪久久沉浸在故事中。
城南旧事读后感作文 城南旧事读后感字作文篇四
在这个暑假里，我读到了一本好书，使我感慨万千，读过后荡气回肠。这本书的名字就是——城南旧事。
文章里字字句句透着京味，让人在觉得有趣的同时又充满新奇；在文章的最后，又用了那么一个感叹式的结尾，让人在回味中又略带忧伤，在忧伤中又为主人公的成长而感到兴奋与激动，在品味之余，又多了一点恍惚。一本书读下来，既让人在跌宕的情节中为主人公捏了一把汗，又让人觉得心中五味陈杂。真像是一位厨师，让人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。
在读这本书的过程中，我领悟到了一些道理。
成长的价值不是在于结果如何，而是在于过程是否有意义。如果成长的过程是残缺的，无意义的，那么，即使结果再完美，再称心如意，成长也是一个无意义浪费时光的举措而已。没有意义，没有感慨，没有收获，没有坎坷，这样的成长不叫成长，而是单纯的消磨时光，浪费时光。不配叫做成长。
反之，如果过程是有意义的，即使结果并不那么称心如意，这也是一个成长的过程，一个成长的收获，一次成长的蜕变，一次成长的磨练。
读了城南旧事这本书，我感到受益匪浅。我既明白了成长价值的所在，又欣赏到了一篇好文章，又使我长大了许多。
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