范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
记一次什么的活动写作文篇一
“嘀、嘀、嘀！”时间正在一分一秒的流逝，在炎热的太阳的照射下我们五年级55人的额头上都冒出了汗珠，在太阳光的照射下，显得十分透明。但这点困难都不算什么，保家卫国的军人，为了训练自我，在夏日炎炎的中午，一站就是几个小时，我们才站10分钟。
我从计时开始就一动不动，双眼紧盯前面同学的后脑勺，汗珠从我的手背上不断流下来。在这10分钟内，已经有许多同学因受不了太阳的持久照，而快中暑。没想到的是，在这之内，我还被表扬了一次，可真是流传我父亲当军人的经验呀！但此时此刻我看任何事物，它的边缘都成了绿色。
令人僵硬的站军姿终于“一笑而过”了，迎来的是众人期待已久的“做饭”环节。各个同学都非常兴奋，洗菜、切菜、洗碗都抢着做。吃饭时都毫不留情，一个个都狼吞虎咽，脸上挂着欣喜的笑容。
通过这次实践活动，我明白了团结的重要、友谊的宝贵，也学会了集中注意力做事。
记一次活动05-18
记一次什么的活动写作文篇二
期六下午，放学时，老师把我们语文兴趣小组的几个同留下来。咦，要我们干什么呢？我心里感到奇怪，余老师面微笑，幽默地对我们说：“同学们，大家都看过《小学语文报》上的“黑猫警长”专栏，明天，我们也要向黑猫警长学习，上街把躲藏在广告上、标牌上的错别字捉出来。看谁捉得多……”噢！原来是这样。
上午8点，我们在校园集合，打着队旗向市中心出发了。
来到第一商场大楼，老师叫我们分散行动，两小时后在楼下集合，一声令下，我们立即分散，像侦察兵一样，一双双锐利的眼睛在各处搜索、扫描。
“看，这儿有一个。”我忍不住地叫了起来，在工艺品柜台上，“花篮”的“篮”字写成了“蓝”，写字的人真够粗心的，我刚想指出来，但又不由得愣住了，营业员是个中年妇女，她那双眼睛发出严厉的目光，我如果向她指出，她会骂我吗？我正在犹豫的时候，余老师来了，她关切地问：“找到错别字没有啊？”我指了指“蓝”字，余老师会心地笑了：“你既然找到了错别字，为什么不把它捉出来呢？”我受到了鼓舞，轻轻地点了点头，这时，这位营业员看我一直站在那儿，便走过来问：“你要买什么？”我指了指花篮，她忙从柜台里拿出几只花篮让我挑选，我大声说：“阿姨，我不是买花篮，这花篮的“篮”字写错了。”她一看恍然大悟……
这下我胆子大了，信心更足了，一双眼睛更加锐利，不一会儿，又发现了一个错别字，看了真令人发笑：“叔叔，你把旅游壶的‘旅’字写成‘族’啦。”那人看了，也笑了起来，我连忙掏出钢笔把它记了下来。
这次活动真好，既消灭了错别字又增长了知识，既认识了别字的危害，开阔了眼界，又为纯洁祖国的文字作出了努力。这就是这次活动给我的收获。
记一次什么的活动写作文篇三
今天阳老师给我们进行了一个很有意义的活动，活动规则就是把语数英老师写在一张纸上，每次都要分别划去一个老师。
活动开始了，我先是划掉了英语妍老师，然后划掉了严厉的数学王老师，最后只剩下班主任安老师了。我们都看了看其他人的纸张，发现大家先划去的几乎都是严厉的王老师，然后是妍老师，说安老师温柔，所以最喜欢。我的心里却产生了矛盾。
先来说说安老师吧！安老师是个十分温柔的女老师，一头直直的瀑布长发，身上总散发出淡淡清香，很淑女。安老师讲课时的语调都十分悦耳、清晰，让许多不听话的男生都愿意洗耳倾听。男生惹了麻烦，安老师总会以德服人，从不打骂同学，对我们都很好，不偏心、不偏爱，不过如果没背书有时候也会有些小小的惩罚——扫操场啦、代替值日啦等等。可能是因为安老师温柔吧，所以大家都喜欢安老师吧？
然后就是数学王老师，王老师留着一头卷发，总是穿着一身黑白相间的裙子，是个十分漂亮的女老师。可她也是我们年级最严厉的数学老师。一个星期里，我们最少都要背七次书，功课总是很多，偏爱好学生。每个星期都会检查背书，背不好就要罚抄、当场默写。不过在她那严格的教育下，我们班的数学成绩总是在学校排列前三名，男生却不争气，说王老师太严厉了。
最后是英语妍老师。妍老师既不像安老师那么温柔，又不像王老师那样严厉，她是一个幽默的女老师。一个可爱的波波头，戴着一副白框眼睛，上课时总爱开玩笑，逗得大家哈哈大笑。让原本严肃的课堂变得到处充满欢乐。不过妍老师也会每天给我们堂听，错一个要抄写二十次，默十次呢。不过大家都喜欢妍老师，因为妍老师特别幽默可爱。
我总结了三个老师的特点，都觉得三个老师都很好。其实关键不在于老师，在于你自己，你自己不听老师的话，你怎么会提高呢？老师都是我们长辈，哪里分得出喜欢和不喜欢呢？其实老师严厉的是应该的，毕竟“严是爱，宽是害”，难道你们还不明白吗？
这个活动真是太有意义了，让我懂得了对老师不能有偏爱，因为老师是教育过我们的人，我们应该爱戴每一位老师。
记一次什么的活动写作文篇四
夜的使者悄悄降临人间，给大地罩上一层灰纱。学校显得更加静谧与世无争。我们今天迎来了“心灵之声”艺术团的表演。
演出开始了，我们怀着期待的心情准备观看精彩的表演。可结果却不尽人意，表演的人员竟然是一个个缺胳膊少腿的残疾人。大家这才明白心灵之声的真正含义。
首先，是三个独脚青年表演的舞蹈。他们伴着有节奏的音乐激情地跳着。他们还用手语告诉我们：他们虽然是残疾人，但是他们从不向命运屈服。接着是残疾人音乐家演唱歌曲。
她身穿一身雪白的长裙，乌黑的披肩长发，站在舞台上就像一只美丽的白天鹅。可是这只白天鹅却少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打动了我们，看着在舞台的这位姐姐，谁都不能不佩服她 。她用乐观积极的心态来面对生活，用顽强动听的声音来歌唱人生。
她使我知道了什么是坚强，即使过去发生过怎样的灾难，承受了多大的痛苦，但是只要能活着就是最大的幸福。她的身体虽然残疾了，可是她的之气决不会因此而残缺。
从她的身上散发出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光辉。最另我感动的是那伟大的残疾人书法家。他从小就失去双臂，在一次偶然中有失去了一条腿。他非常地热爱书法。他不相信自己从此就不能写书法，于是发疯图强，每天刻苦练习。
终于，功夫不负有心人，他的书法作品不仅获得了全国第一，还被誉为了“书法大师”。他在舞台上用嘴咬着毛笔，在纸上为我们写出来“为中华之崛起而读书”这几个字。从他的精神和事例中，我们深深地感受到了生命的伟大，为自己有这么一个健康的身体和美满的生活感到知足。我觉得，生命的意义不在于长短，也不在于外表有多好看，而是要有价值，有光彩。这位书法家的生命是多么顽强啊！多么光辉呀！
可是谁有知道这光辉的背后，有过多少努力和汗水呀！要想用毛笔写字是多么不容易可他却做到了，他告诉我们：不要想着眼前的不幸，多想想你所拥有的，即使你失去了一切，但是只要能活着就是最大的幸福。
这次演出另我明白了很多人生道理，这真是一才有意义的活动。
记一次什么的活动写作文篇五
课间活动走进我们可爱的校园，一株株绿树在为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花在为我们装点校园。下课了，操场上热闹起来。近看，小明在提毽子，他踢得非常高；小东和小南在打羽毛球；小丽、丽丽笑笑在玩跳绳，看！
笑笑跳得多高啊，小丽和丽丽还在帮笑笑数跳了多少个。远看，有些同学在玩篮球，两个人互不相让，争得不分高低；有些同学在玩足球，一个人守门，一个人踢球；有些同学在玩单杠，看！
他们像小猴子似的灵巧。仔细地看她们跳跳绳，非常活泼。小丽说：“快，快点跳，马上就要到十个了！”
丽丽说：“对，快一点跳！”
笑笑一边跳一边高兴的说：“你们摇得太快了，满一点摇“小丽说：“好，我们慢一点摇！”
一瞬间，上课铃响了，小丽她们赶快跑回班级，别的同学也像兔子一样跑回班级，同学们擦着满头大汗气喘吁吁地说：“课间时间太短了，还没玩够呢！
记一次什么的活动写作文篇六
星期四下午，我们一完小组织五年级同学去敬老院，给孤寡老人表演精彩节目，献上我们的爱心。那天，同学们穿着整齐的校服，在校园内排好队。下午两点在大队辅导员的带领下我们坐上了前往敬老院的公交车。
同学们在车上有说有笑，有的同学想；‘敬老院怎么样。’有的想；‘老人们生活的怎么样？’还有的想……转眼间我们就到了敬老院。下了公交车，映入眼帘的就是敬老院的楼房，一座座拔地而起。节目在敬老院的餐厅举行，我们有秩序的走进餐厅，厅内坐着两排老人，他们看到我们的到来喜笑颜开拍着双手欢迎。
同学们找到座位坐下来，表演开始了，两位小主持人兴高采烈地走上台来。第一下为老人佩戴红领巾，少先队员一个个走到老人面前，其中还有我呢。我小心翼翼地把红领巾搭到老人脖子上，我内心紧张极了，然后轻轻地把红领巾系好，不小心系错了，我的脸顿时红的像个苹果，但是老爷爷慈祥的脸上露出开心的笑容，这是给我最大的安慰。
接下来是由五年一班的舞蹈《快乐大扫除》和小品《傻子上学》真是风趣搞笑啊。使现场的人们都大笑起来。瞧，五年三班的演员们早已迫不及待想上台了，她们表演的是《现代舞》，就用一个字来形容“美”。五年四班表演的是《喜庆年华》，看，这些衣服多鲜艳啊。真像红红火火的日子。我们班的演员们活像一只只花蝴蝶，瞧，她们面带微笑，动作优美。
李书记和李保军老师，分别演唱了《父亲》和《母亲》，他们唱的入情入境，使在场的老人们都流下了泪水。在表演的过程中还有一个互动游戏，它叫“击鼓传花”。有一位老师击着鼓，说了一声“停”。花落在了一位花甲老人手中，他为大家唱了一首老歌《东方红》他虽然年龄大了，但声音洪亮，节奏明朗优美。
表演结束了，但是老人们仍然沉浸在欢乐的氛围中。节目表演完后，大队辅导员带我们参观了老人的住宿和活动场所，同学们情不自禁的惊叹道：“哇，这么干净啊”。之后我们又来到了操场，操场很大，各种器材应有尽有。
美好的时光总是过得那么快，我们该回去了，老人们脸上很开心，心里却很难过，他们挥着手对我们说：“孩子，常来啊”。今天的活动很有意义。体贴老人的优良传统会一代一代传下去。这种精神，难道不值得我们学习吗？
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