每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇一
有一天，一只乌鸦站在窝旁的树枝上嘴里叼着一片肉，心里非常高兴。
at that time，a fox saw the crow with the meat，so he swallowed and eagerly thought of a plan to get the meat.
这时候，一只狐狸看见了乌鸦，馋得直流口水，非常想得到那片肉。
however，whatever the fox said to the crow，the crow just kept silent.
但是，无论狐狸说什么，乌鸦就是不理睬狐狸。
until the fox thought highly of the crow’s beautiful voice，the crow felt flattered and opened his mouth to sing.
最后，狐狸赞美乌鸦的嗓音最优美，并要求乌鸦唱几句让他欣赏欣赏。乌鸦听了狐狸赞美的话，得意极了，就唱起歌来。
as soon as the meat fell down to the ground，the fox took the meat and went into his hole.
没想到，肉一掉下来，狐狸就叼起肉，钻回了洞。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇二
直到现在，我还觉得很幸运。
今天上课，预备铃一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”——这节课是周老师要抽查英语课文背诵情况，我也是心情紧张得很。
早在上星期，老师就曾说过要在今天这节课上抽背，要我们好好准备。今天早读课，老师又提起这件事，于是教室里一下子喧闹起来。
揪心的铃声响过之后，老师笑盈盈地走进了教室，看样子也是满怀希望而来。可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕。我偷偷地环视了一下四周：jzy的手在两膝间使劲地搓着；msy似乎在微微发抖；lj的两膝上平放着课本，一只手拿着课本，低着头，口中还在念念有词，看样子她佛脚还没抱够呢；不少同学，尤其是几位三好生候选人倒是正襟危坐，一幅胸有成竹的样子。
抽查过几个人后，老师的脸色晴转多云——多云转阴。那几个倒霉的家伙，背起来不是时有残缺，就是画蛇添足。我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我背书之前，已有几个垫背的，忧的是背得不熟的同学不多，万一老师大怒，后面背不出来岂不就糟了吗？！
老师又提人了：“7号。”她突然咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓子眼——别叫道9号！“8号！”老师大声说道。
只见8号木然地站在那儿，低着头，又是一个徐庶进曹营——一言不发。
我不由得担心，下一个是我了。我以后一定要认真学习了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了下课铃。
老师走了。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇三
im going to do some meaningful thing during the summer vacation, arranged as following:
im going to go to the moon and sun valley bubble hot spring, because there are hundreds of different kinds of hot springs, i mainly want to realize the great changes in china in recent years.
im going to a picnic, because since the childhood is spring outing, try for a picnic. so when the summer vacation to go to a picnic.
i am going to my cousin, cousin, cousin go planting activities. kind of myself, and i want to put this tree is called _hope_ tree.
im ready to get out my small broom. cleaning the small room. sweep out i was a small room with personality, sweep out a little.
i will be happy, happily through the hot summer.
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇四
this is my room. near the window there is a desk. i often do my homework at it. you can see some books, some flowers in a vase, a ruler and a pen.
on the wall near the desk there is a picture of a cat. there is a clock above the end of my bed. i usually put my shoe under my bed.
of course there is a chair in front of the desk. i sit there and i can see the trees and roads outside.
翻译：
这是我的房间。在窗口附近有一张书桌。我经常在那做我的家庭作业。您能看有些书，有些花在花瓶里，一把格尺和笔。
在墙壁在书桌有猫的图片。有一个时钟在我的床上的末端。我通常把我的鞋子放在我的床下。
当然有一把椅子在书桌前面。我坐那里，并且我能看外面的树和路。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇五
孔子说过：“温故而知新”。就在今天上午普通的英语课上却带给了我不平凡的感受。
英语还有七天就要期未考试了，英语老师开始带着我们从第1、2、3、4单元复习，并听写单词与句子。我们听到老师要听写第1单元—第十单元的知识点，个个似乎都很胸有成竹。
就从老师听写的第一个词开始，我们就不太老实，在没有听清或没注意到的单词遗落了时，会随意地发出声音：“啊？、啥？、呀！”等类的词，英语老师只好再把词说一遍。后来，由于句子的生疏，越来越多的人问听写过的单词，总比老师的语速慢半拍。
快结束时，有人甚至因跟不上或不会写而抱怨起来，想让老师把语速再放慢点收卷子的时候有的人还磨磨蹭蹭，迟迟交不到老师的手里，台上的老师只好一遍一遍地催促。
今天下午，老师把英语听写都发了下去，就在那卷子飘在我桌子上的那一刻起我心中就十分不痛快，我仔细寻找了原因后，发现大部分都是因为我跟不上老师语速造成的，但这个原因主要是由句型掌握得不好而造成的，所以需要进一步加强学习。
临近期末，我们不能一味地往前学习，也要正确看待以前所学过的知识点，否则会忘记，如“jacket”，以前我特别注意这个单词的书写，但在今天，就偏偏忘加了个“c”，这就是没有真正将单词印入脑子里的后果。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇六
i think smiling is as important as sunshine. smiling is like sunshine because it can make people happy and have a good day.
if you aren’t happy, you can smile, and then you will feel happy. someone may say, “but i don’t feel happy.” then i would say, “please smile as you do when you are happy or play with your friends happily. you will really be happy again.”
smiling can let you have more i say, smiling is like a flower. it will give you happiness.
翻译：
我认为微笑是一样重要的象阳光。微笑是象阳光，因为它可能使人愉快和有一个早晨好。
如果您不是愉快的，您能微笑，您然后将感觉愉快。某人也许说，“但是我不感到愉快”。然后我会说，“请您微笑，当您心情愉快或是与朋友相处愉快。您将再次开心起来”。
微笑可能让您有更多朋友。如此我说，微笑是一朵花。它将给您幸福。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇七
“叮铃铃铃——”
铃声四溅，英语老师早已站在了讲台上，下面却只有寥寥数人。老师尴尬地站在讲台上，一边等待着我们进教室，一边刷着手机。
学生陆陆续续地进来了，老师这才慢慢放下了手机，伸出食指扶了一下眼镜，双手往讲台上一撑，双眼一瞪，瞳孔都好像放大了一倍，从左看到右，从右看到左，扫视一周，大声喊道：“上课！”可我们像没听到一样，仍旧懒洋洋地和周围人讲话，教室里像在开茶话会一样。
“上——课——”
老师扯着嗓子又喊了一声，我们也不敢不听老师的话了，只好一个个站起来，像雨后竹笋一个个冒出来一样。老师叹了口气，无奈地摇摇头，让我们坐下了。
“今天我们来学……”
老师对着ppt讲起课来，讲台底下总有叽里咕噜的讲话声。
老师停下来，瞪着眼，朝我们扫过。只见第二排两个男生正亲密地挨在一起，口中讲个不停。也许是讲得太入迷了，他们没有注意到老师正盯着他们。
“噔，噔，噔……”
只见老师用力地踏着步朝他们走来，一个箭步跨过去，左手揪住了一个男生的耳朵，右手拉住了另一个男生的衣襟，双手用力向上一抬，把他们俩拎了起来。
“你们俩！滚到后面去！不好好听课，还影响别人……”老师骂完了两人，大步走回讲台，继续讲课。
全班陷入了寂静中……
下课铃响了起来，英语老师难得准时地让我们下了课，脸色凝重，把两个捣乱的拎到了办公室。
哎，真不知那两个会有多惨。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇八
there is a child in front of city wall to catch the grasshopper，and in a short while caught the lots see a scorpion son，he to think is also grasshopper，then two go to catch him.
有个小孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子，他以为也是蚱蜢，便着两手去捕捉他。
the scorpion son raises his poison to stab，say：“come，if you really dare to do like this，connect your grasshopper that catch to also would entirely lose.”
蝎子举起他的毒刺，说道：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”
this story warns people，and want to distinguish the pure good man with the bad person，and distinct to treat them.
这故事告诫人们，要分辨清好人和坏人，区别对待他们。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇九
一个学期就快过去了，我们班的同学认为自己英语学得已经相当不错了。可是通过昨天的那堂课，我们感到很惭愧：自己只学了一点点知识，就已经满足了。真是太不应该了。
昨天的英语课很特别。
上课铃响了，温柔美丽的英语王老师像往常一样走进教室，可跟往常不一样的是，她把她可爱的女儿也带来了。王老师的女儿三岁左右，叫果果。
上课的时候，果果坐在悦悦的座位上玩粉笔和吸铁石。
王老师问我们：like是什么意思?还没等我们回答，果果就用她稚嫩的声音大声说：喜欢!我们大吃一惊，暗暗夸赞：真牛啊!
过了一会儿，果果突然跑到讲台上，拿着粉笔在黑板上写了一个大写字母i，写得非常端正。我们看了惊叹一声，果果却咧开嘴甜甜地笑了。
后来，王老师给我们批作业时，果果给大家表演了一首英文歌，她又唱又跳的样子真可爱。那首歌我们也会唱，但她比我们唱得好多了。唱完了，果果又对我们说了一句英文，可是我们班英语学得再久、再厉害的同学也听不懂。后来还是王老师帮我们翻译了这个句子：让我们一起来唱吧，并且唱得快一些。
下课了，我们问果果各种各样的问题，比如：whats your name?how are you?how old are you?果果都能用英文回答，而且答得又快又好。反而是果果问我们的问题，我们一个也听不懂。
通过这堂特别的英语课，我们知道了，自己要学习的知识还有很多，不能就此满足。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇十
one day the wind said to the sun,“look at that man walking along the can get his cloak off more quickly than you can.”
“we will see about that,”said the sun.“i will let you try first.”
so the wind tried to make the man take off his blew and blew,but the man only pulled his cloak more closely around himself.
“i give up,”said the wind at last.“i cannot get his cloak off.”then the sun shone as hard as he man soon became hot and took off his cloak.
有一天风跟太阳说:“看看那个沿着路上走的人.我可以比你快让他把披风脱下来。
“我们等着看吧,”太阳说,“我让你先试。
因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧.
“我放弃了,”风最后说,“我无法让他把披风脱下来.”然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来了。
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇十一
mom bought me a pair of skating shoes at my fifth birthday.
from then on, i developed the hobby of skating. it not only makes me stronger and stronger, but also helps me know many truths of life.
i know that it is normal to fall, and if only you can get on your feet again and keep on moving, you are very good!
翻译：
妈妈买了我一双冰鞋鞋子在我的第五个生日。
从那时起，我爱好滑冰。它不仅使我越来越加强，而且帮助我知道生活许多真谛。
我知道摔倒是正常的，并且，如果只有你能摔倒后再站起来，你就非常棒了！
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇十二
夕阳西下，城市上空覆盖一层彩色云霞。此刻，我正在屋里看书，我听见姐姐屋里传来了一阵欢声笑语。
我好奇地敲了敲门进去了，发现姐姐正在聚精会神地听着课，可我还是情不自禁得凑了过去。姐姐看见了，说：“要不然你也过来听听？”我毫不犹豫地答应了。
幽默的老师
姐姐的英语老师叫刘洋，女，今年二十五岁，哈佛大学访问者，大家也可以叫她洋老大。在课堂上她一边做着夸张的表情，一边配合着大幅度的手势，嘴上还说着笑话，课堂上传来一阵又一阵的笑声。我和姐姐笑得前仰后合，这位英语老师真是太幽默了。
海星和答题
姐姐的课堂上，洋老大会出很多选择题，让大家进行答题，答对了就能加一分，还可以获得10颗海星，并且老师根据学生的得分情况给学生划分了不同的等级。如果你已经连续答对6道题，那么你就是探花了。当你在答第7道题时，如果答错了，就前功尽弃了；不过你获得的海星可以换伴学宠物，姐姐得到的是章鱼阿布。
活跃的同学
在姐姐的英语课堂上呀，最期待的就是这个聊天区，大家可以问各种各样的问题，老师都会认真解答，同学们似乎总有问不完的问题，聊天区不一会儿就一大堆问题，同学们的思维可真活跃啊！
我期待：我的英语课也能像姐姐的课堂一样充满激情与活力！
三年级上英语课的日记作文 三年级英语公开课日记篇十三
今天又要上我最喜欢的英语课了。
老师先检查作业，这时williɑm手舞足蹈，大声地说：“我先来，我先来！”我觉得此刻的他，兴奋得像一只猴子……
接着，老师教我们认识新单词，大家伙跟着老师认真地读：“香蕉是bɑnɑnɑ，熊是beɑr，小鸟是bird，床是bed……”学习新词后当然少不了做练习，大家拿出练习册，全神贯注地写了起来。此时的我“下笔如有神”，不到一分钟就写完了练习题。老师给我批改，结果全对。老师不仅给我打了100分，还加了三颗闪亮的小星星呢！我开心得快要飞上天！
有个同学他可没我这样顺利，他也太懒啦！在做连线题时，他不看题目就做题，结果弄得作业本全是“花”的，所有答案都混在一起，哪个都看不清。大家伙被他逗得前仰后合，他也不好意思地低下头。
做完作业，就到了我期待已久的游戏时间。这次，我和小泥巴一组进行朗诵比赛。我们组排序最后读，我不由得暗自高兴，因为最后一个出场可以比别人多复习几遍。终于到我们上场了，小泥巴读第一句，我读第二句，最后一句我们一起读。在我们的默契配合下，“团结一条心，石头变成金”，轻而易举地打败了其他组同学。这次游戏，老师特意表扬了我们有团队精神，又奖励了两颗小星星呢！
不知不觉中就下课了。这堂课有趣吧？真期待下堂英语课的到来啊！
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