无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
生日图片配图篇一
我和妈妈早就商量好怎样给爸爸过生日了。我们商量的是：先给爸爸准备好蛋糕，摆好杯子，我拿着花躲在门后。
可到了下班的时间爸爸没回来，我们等啊等，等到了九点爸爸依然没有回来。我问妈妈：“爸爸为什么还不回来？”
妈妈说：“你爸爸说不定接到了什么任务，在等一会儿吧。”这时门铃突然响了起来，妈妈从门里往外一看，原来是爸爸。
妈妈小声地说：“准备好！”如何妈妈打开门爸爸走了进来，我从门后跳了出来说：“爸爸，生日快乐！”接着把花给了爸爸。
爸爸又惊又喜，这时妈妈把灯关上点燃了生日蜡烛。我们一家三口高高兴兴地吃起了大大的生日蛋糕。
生日图片配图篇二
下课了，同学们在聊着一个话题。
李芳说：我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”
王明说：我也刚过了九岁生日，生日那天我们一家人一起过的。”
李晓明想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作”他躲到了一边暗自伤心。
李芳和王明在一起继续聊着。王明想到李晓明的爸爸妈妈在外地工作，就说：李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮他过一个生日。”李芳马上回答：好的！”
他们俩就去老师办公室，把事情的原委一一告诉了班主任江老师。江老师听了之后，就说：你们俩个去跟班里其他同学说明天下午你们早点来教室，我们给李晓明举行个生日会。”李芳和王明照做了。
第二天下午，江老师和其他同学整理好教室。接着一个大大的蛋糕就被放在了讲台上。
此时，李晓明走进了教室，同学们便齐声唱起了祝你生日快乐！祝你生日快乐！”晓明听到了这动听的歌声，感动地说：谢谢你们，谢谢你们带给我的快乐！”同学们说：不用谢！”
接下来，江老师把蛋糕切开了，同学们品味着美味的蛋糕，也回味着难得的同学情。
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