无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的童年日记字篇一
我的童年像一盒彩笔，它那五彩缤纷的颜色，给我的人生增添了许多色彩，是我的人生变得丰富、饱满。
记得上一年的夏天，太阳晒的人都睁不开眼睛，大地都在发烫。我坐在房间里热得要命。这时，妈妈说可以去时代广场游泳，而且还有很多小伙伴在那。我听完之后，高兴得跳了起来，准备好东西，向广场出发。
我到了那里，脱下衣服，换上泳装，迫不及待地跳进泳池里，在泳池里，还遇到了许多小伙伴，我们在泳池里快快乐乐的玩耍着。我像小鱼一样在水里自由自在到底游着，有时又像一只青蛙，伸展开自己的手臂和退，直线向前游去。我们忽然提议比赛游泳，游泳池的最左边是起点，最右边是终。妈妈倒数三个数，比赛开始！我们奋力向前游去，一开始，我和小王旗鼓相当，随后逐渐拉开距离。我想着第一名的位置奔去，但是还不知道，小赵正在默默地努力，只见他双腿一蹬，抢得了第一名。我也不示弱，最后双臂一摆，一个猛冲，获得第二名。
过了一会儿，我们又玩起了游戏。我和小王比赛憋气，碧水憋气的时间长，最后我俩几乎同时浮出水面。这、时，小赵找来一个大水球。我们可以痛痛快快地玩一场水球大赛了！小赵先发球，他把球传给小王，然后小王又传给我，我在一个漂亮的一击传给小李，小李又传给了小王。我们玩的很开心！但是太阳快落山了，我们只好恋恋不舍地和同学依依告别。
这些开心的画面都被五彩的画笔描绘了下来。把它们深深地画进了我的心里。我爱我的童年，我爱我的童年小伙伴！
我的童年日记字篇二
窗外，下着雪花。
课前学生在齐声欢唱《童年》：“盼望着……有张成熟与长大的脸……”歌声里，我恍然发现童年的自己离现在很近，它分明就是眼前的学生。“老师的粉笔吱吱嘎嘎写个不停……操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面……”黑黑的小胖一边唱着一边冲我做鬼脸。是啊，幼时多少次，我在课堂上不是也急切地渴盼那秋千上的蝴蝶不要飞啊不要走……我记得弟弟在回忆童年时曾经说道：“重过童年，我会在外面打陀螺，打一天不回家！”
上课了，我给学生讲析《从宜宾到重庆》：“重庆这个城市本文讲了几个特点？”我提问学生时，已经发现靠窗户的“小黄袄”正把脑袋扭向窗外，顺着他的视线，我看见白雪覆盖的操场一派圣明！“……重要港口，山城，雾城。”课代表在总结她的答案。“对，对！”不少学生在点着头。
结束了新课，我没有马上留作业。“××，请告诉同学们你看到了什么？”“小黄袄”有些紧张，忙说：“老师，我注意听讲，我……”同学们笑了。我说：“真的不批评你，给大家说说吧？”“小黄袄”慢慢站起来，狡黠地眨眨眼：“老师，我说了你可别生气，我想快点下去，看看我的脚印——刻在双杠下的，还有没有？”我一激灵来了雅兴：“今天的作业，陪××下去看看脚印还有没有，写出日记！”其实，我还想说：“也帮老师看看，老师的童年是不是还在雪下面盖着？”学生敏捷的身影伴着下课铃声飞向操场，一如以前我放他们去观雾去看云彩朵朵的秋日碧空一样兴奋不已。
我的思绪犹如一只美丽的小狐，从心灵深处溜出，跳跃在白雪皑皑的校园，捡拾童年的笑语欢声和生命之初最真纯的容颜……
记得下雪的操场上有我的第一句诗、放飞的第一个期盼……那时的目光清亮，那时的思想稚嫩。
童年的美丽是我们生命天地之初的白雪，纯洁无瑕，无拘无束！人生路上，累和无奈的时候，我们就会想起它，用它擦拭心灵，胸中常驻芳华！
白雪覆盖着我的童年，覆盖着每个少年的梦。白雪下的童心是真善美凝结的生命琥珀，它馨香，它璀璨，它柔韧而执著地在每一个风浪险急的人生港口绽放光芒。
我时常为学生沉重的书包里塞进一双小脚印、一朵秋天的云、一株浓雾里挺拔的校园松，只为有一天，或许他们可以沿着它轻轻走回冰清玉洁的心灵童年。
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