时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动计划 活动计划字篇一
九江中学“做一个有道德的人”活动计划
通过学习“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的英雄事迹和高尚品质，弘扬万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，激励广大未成年人奋发向上、健康成长，争做一个有道德的人。结合两个奥运会，引导未成年人深刻理解“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”精髓，关注奥运、参与奥运、奉献奥运、收获奥运，以实际行动为奥运做贡献，推动未成年人思想道德建设深入发展。为此特制定如下计划：
1、第三周，向全校发出做一个有道德的人的倡议。利用班会等时机和阵地进行宣传发动。
2、第三周，组织学生进行做一个有道德的人的宣誓活动
3、第四周，开展一次“学英雄少年，做美德新人”活动。
4、第五周，组织发动学生在家庭开展做家务等“孝敬父母、体验亲情”系列实践活动
5、第六周，在学校开展做好事、清洁校园等“和谐校园”系列活动
6、第七周，在社会，我们要做合格的“小公民”，做一个会感念的人
活动计划 活动计划字篇二
为推进我校素质教育，贯彻落实学校体育与艺术“2+1”项目实施方案文件精神，推动我校学校体育和美育的改革与发展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，提高每个学生的体艺素养。承担着增强学生体质，对学生进行美育教育的重任。为开展好我校的体音美教学，特制定此计划。
按教育局和学校的工作要求，以全面贯彻教育方针为目的，以优化课堂教学设计和推动课外活动开展为核心，以加强教师队伍建设为关键，以活动为载体，推动我校体育、艺术工作再上新台阶。
1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。
2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。
3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。
4、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体艺2＋1项目操作模式，不断提高体艺“2＋1” 项目实施的内涵。
1、加强领导，规范体艺课堂教学
体育、音乐、美术教学工作有专门领导负责组织实施。
要求体育、音乐、美术教师认真学习课程标准，认真钻研教材，精心设计课堂教学，面向全体，实施教学。真正做到体育课让学生强身健体，音乐、美术对学生进行美育教育，陶冶学生情操。体育课堂教学要求至少上足40分钟，另有5分钟的调整休息时间。课堂组织有序得力，要按照教学设计达到运动量。音乐课要充分利用现有教学设施，充分发挥音乐课对学生进行艺术熏陶作用，培养学生音乐素养。艺术教师要利用课余时间，认真做好学校合唱队等艺术小组的训练工作，带动全校性艺术活动的开展，并力争在市中小学生校园文化艺术节上取得优异的成绩。美术教学要积极开发教学资源，利用现代教学设备，认真组织课堂教学，不断丰富教学艺术，同时要充分利用学校的橱窗、走廊展出学生的优秀作品，展示学生的艺术才华，激发学生的成就意识。
2、加大投资力度，努力改善体音美教学条件
（1）体育器材做到有计划、逐步增设完善。
（2）完善音乐教室装备，进一步增添必要的教学器材。
（3）美术根据实际需要，适当增加教师教学所用器材。
3、积极组织学生申报体艺项目，开展丰富多彩的课外活动
4、做好体音美学科的教科研工作。
5、切实落实组织好大课间活动。
6、做好九年级毕业生的体育加试工作，力争人人达标过关。
活动计划 活动计划字篇三
在丰富校园生活，传播电脑知识，提高动手操作能力，探索、交流it技术，快捷、持久地服务同学协会宗旨的指导下，我协会经过理事讨论商议制定出本学期工作计划,我们将尽最大努力举办受会员以及受全校同学欢迎的活动。具体计划如下：
主要讲授软硬件相关知识，具体为认识电脑组成部分，如何购买组装电脑，如何维护电脑，常用软件的使用等等。授课包括理论课和实践课，每周一课，实践课安排在机房或者理工学院实践基地。
目前拟举办两次讲座，一次展示今年我校参加大学生齐鲁软件设计大赛同学的优秀作品，一次由奋斗教育公司讲师主讲java。
装机比赛 电脑配置比赛
软件创意比赛 软件应用比赛
为了丰富大学生的课余文化生活，提高大学生的科技创新意识，增强大学生对生活的观察能力，更是为了让更多的大学生了解计算机实用软件知识，普及电脑知识。我们计算机学习交流协会特在社团文化节期间举办生活中的阳光，我的大学生活幻灯片大赛。
以上是我协会本学年第一学期的活动计划。大学生计算机学习交流协会要在稳定中求发展，力求创新，保障会员的切身利益，同时加大宣传，扩大协会的影响力，以便更好的发展。
大学生计算机学习交流协会
二〇xx年xx月xx日
活动计划 活动计划字篇五
本学期我班共有幼儿31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9
名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小，部分幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：角色区，阅读区，美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间。
创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。
1. 角色区（娃娃家）：
（1） 培养幼儿对角色扮演的兴趣。
（2） 增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。
（3） 锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易
2. 阅读区
（1） 培养幼儿对看书的兴趣。
（2） 发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。
（3） 养成良好的看书习惯。
3.
美术区
（1） 培养幼儿对美术的兴趣。
（2） 锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。
（3） 发展幼儿的智力，培养幼儿的美感。
1. 角色区
第一阶段；
（1）具体教育目标
a.喜欢在娃娃家里玩游戏。b.认识娃娃家的餐具。c.认识娃娃家的卧。d.认识洗手间和炊具。e.不损坏娃娃家内的用品。
（2）活动准备
a.向幼儿介绍娃娃家的用途及巩固该区的规则。b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，电话，台灯，脸盆架，毛巾，脸盆
（3）活动指导
a.告诉幼儿角色区是让小朋友们玩娃娃家的地方。b.帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品，并了解其玩法。c.告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。
第二阶段：
（1）具体教育目标
a.学会正确的抱娃娃，哄娃娃睡觉。b.学会用小勺喂娃娃吃饭。c.喜欢给娃娃梳妆打扮。d.学会煮饭，炒菜。e.不争抢玩具。
（2）活动准备
a.向幼儿介绍角色的分配情况及注意事项。b.娃娃家内的物品。
（3）活动指导
a.指导
幼儿如何抱娃娃，哄娃娃睡觉，喂娃娃睡觉，给娃娃梳妆打扮
b.指导幼儿如何煮饭，炒菜，买菜，浇水收拾餐具。c.告诉幼儿不能争抢玩具。
2. 阅读区
第一阶段：
（1）具体教育目标
a.喜欢在图书区看书。b.看单幅单画图书，知道书的封面，封底，会从头开始看。c.边听老师朗读图书，边观察图书内容，了解故事情节和图画内容的联系。d.根据图书画面学习一些词汇，主要是动词和形容词。e.能够安静的看书。
（2）活动准备
a.向幼儿介绍该区的活动规则及各种图书的类别。b.各种图书。
（3）活动指导
a.告诉幼儿阅读区是让小朋友们看书的地方及应该注意的事项。b.指导幼儿应该放正图书，从头到后一页一页的看。c.告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书。
第二阶段：
（1）具体教育目标
a.幼儿自己翻阅单幅单画的图书并用简单的语句描述。b.用较简单的语句讲述图形中出现的画面。c.讲述图书内容，能够较正确的运用动词和形容词。d.学习简短语言的讲述画面内容，较合情理。
（2）活动准备
a.各种图书。
（3）活动指导
a.指导幼儿用简单的语句讲述画面。b.纠正幼儿用词不当的地方。
3. 美术区
第一阶段：
（1）具体教育目标
a.喜欢在美术区里做手工。b.学会将一团泥放在手掌心搓的技能。c.学习用手掌将泥团圆后放在板上压扁的技能。d.学习在压扁的泥上用拼花印在泥面上做饼干。e.知道在捏橡皮泥的时候不能大声叫嚷。
（2）活动准备
a. 向幼儿介绍该区的规则及橡皮泥的特点。b.各色橡皮泥c.小拼音
花，瓷盘。
（3）活动指导
a.告诉幼儿美术区是小朋友做手工的地方b.指导幼儿如何把橡皮泥捏软，搓圆，压扁，印上花。c.告诉幼儿捏橡皮泥十要保持安静。
第二阶段：
（1）具体教育目标
a.学会把橡皮泥搓长的技能b.学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能。c.学会把纸片撕成细细的面条的技能。d.知道橡皮泥和纸不能扔到地上。e.学会做完手工后把东西都收齐。
（2）活动准备
a.向幼儿讲述纸片的用途。b.橡皮泥，纸，小托盘。
（3）活动指导
a.指导幼儿如何把橡皮泥搓长，做成麻花。b.指导幼儿如何把纸片撕成细条。c.指导幼儿如何收拾工具。
不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活动的趣味性，使幼儿保持活动的兴趣。比如引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。
活动计划 活动计划字篇七
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身的开展，营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛围，特举行本次“庆元旦”体育竞赛活动。
人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。
：20xx年1月4日。
：学校操场。
上午9:00—11:25分1分钟单人跳短绳(一至四年级)中午14:00—15:00分30米迎面接力赛(一、二年级)50米迎面接力赛(三、四年级)
中午15:00—15:40分颁奖仪式
组长：董云
成员：张炤、宋旺儒、程菊花
接力棒、跳绳(自备)。
1、个人奖以1分钟跳短绳次数多少来计；
2、集体奖以接力赛名次和各班1分钟跳短绳平均成绩来计；
3、奖项设置：
本次活动本着人人参与的原则进行。
(一)、1分钟单人跳短绳：计时：程菊花统计：寇凤
2、每班必须全员参加比赛，如有特殊情况不能参加的，班主任要事先以书面形式向体育组说明情况，否则各班平均成绩将按班级总人数计算；
3、比赛按高年级至低年级的顺序进行，各年级按班号从小到大的顺序进行；
4、以1分钟结束时跳的总次数为个人最后成绩。然后把各班平均成绩作为本班的成绩纳入集体项目比；
(二)、接力赛：
1、比赛负责教师：组织：宋旺儒
统计：罗晓婷、雷秀峰跑道
维持：张炤
2、各班参赛人数请班主任事先安排好；
3、比赛按低年级至高年级的顺序进行，各年级同时进行比赛，以用时少的班级为胜；
4、接力赛为一局定胜负。
1、班主任要做好赛前总动员，必须以认真、积极的态度参与本次活动。
2、为营造一个良好的比赛氛围，各班组织好拉拉队为本班加油，并可适当打出本班的口号。
3、本班比赛时班主任及科任教师必须到场协助本班纪律，防止安全事故发生。
4、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
5、各班必须准时到达指定比赛场地。
6、各班注意学生安全，实行班主任负责制，科任教师协助管理。
7、请全体教师准时到场参加；
8、未及事宜，另行通知。
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