在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
雪花小学生手工作业篇一
小雪花选择一处降落，越积越多。差不多堆成小山的时候，来了两个小朋友。他们一齐惊讶地说：“这里怎么有这么多的雪啊！真美。”他们想，这一定是小雪花送给他们的礼物，堆什么好呢？他们商量了一下，决定堆雪人。
他们齐心协力终于把雪人堆好了。找来一根胡萝卜给雪人当鼻子，用两颗小石子给雪人当眼睛，又摘下自己的帽子给雪人带上，脱下自己的外套给雪人穿上。最后，他们喊来小伙伴，在雪人旁嬉戏。
等孩子们玩累了离开后，小雪花又飘到小河，结成了一层厚厚的冰。一个小男孩看见了高兴地喊起来：“太好了，我可以叫我的伙伴们一起溜冰了。”孩子们尽情玩耍，在冰面上划出一道道美丽的弧线，欢快的笑声传向天边。
夜幕降临，孩子们都回家了。小雪花来到大城市里，这里车水马龙，灯火通明，真热闹。可是有一处很冷清，那里是孤儿院。白天，这里还算热闹，到了晚上，为了节约用电，孩子们都被要求早早上床睡觉。小雪花决定飘落在这里，雪花越积越多，微弱的灯光在雪的反射下，照亮了整个院子。孩子们发现后，争先恐后地跑出屋子，欣赏这难得的雪景。
小雪花决定在这里安家，陪伴这里的孩子度过每一个夜晚，让他们拥有美好的童年记忆。
雪花小学生手工作业篇二
“雪下得可真大啊！”晚上，我正在家里聚精会神地做作业，就隐隐约约地听见妈妈说。我一路小跑来到窗子旁边看雪。只见雪花飘飘扬扬地从空中飘下来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。这可爱的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，还是似梅花呢？
瞧！那些晶莹剔透的小雪花，是冬的使者！这儿飘在了树上，大树摇身一变成了玉树琼枝；那儿落在草坪上，绽开一朵冰花。啊！美丽的小雪花。
雪花慢慢飘了整整一夜。第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日还害羞的雪花们一下子活跃起来：在人们的帽子和羽绒服上绽开了一朵又一朵的花。这还没完呢，大家一起把它们堆成了一个又一个的歪鼻子、圆脑袋的小雪人。它蹲坐在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴巴，顽皮地笑着，大家也笑了，欢乐的笑声传到了老远老远。啊！活泼的小雪花！
瞧，楼房戴上了暖和的白色绒帽，大地披上了洁白的外衣。这不都是小雪花送的礼物吗？人们的嘴角含着笑意，远处田里也盖上了厚厚的棉被。可别小看雪，雪的作用可大了！雪能杀死好多好多的病菌呢，还能给庄稼带来充足的水分和珍贵的养料。俗话说的好：“瑞雪兆丰年。”就是这个道理。
啊！无私的小雪花！
手中捧着小雪花，心里也想着这些可爱的小雪花。是啊，它给人们带来了轻松快乐的心情和春天的希望。冬天来了，春天还会远吗？啊！迎接春天的小雪花！
啊！我爱这可爱的小雪花！
雪花小学生手工作业篇三
雪是一种很美的景色，她能够令人产生很多情绪的东西。
当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，我站在窗户边上，望望她们，会有许许多多的感觉：她们使我心情愉快，心中的烦恼都被雪花抛到脑后去了。
雪花很白很白，白得那么纯洁。她们把大地变得也很纯洁、很美丽，把我们的城市变成了银装素裹的世界了。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像她一样美丽、纯洁。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。
“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我很留恋这些雪花，因为她们也曾有过美丽的时候，美得并不空洞。当雪停了时，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使雪花变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地……
雪花小学生手工作业篇四
冬天到了，小雪花挣脱了天空母亲的怀抱，慢慢地飘落，来到人间。
那片雪花是那样的迷人，就像一位可爱的雪仙女，来到人间游历。透明的身躯在阳光的照射下，透出了一点点七彩的光亮，六只胖乎乎的小手揉着自己的小眼睛，努力适应着太阳强烈的光芒。
瞧！小雪花正探着脑袋往底下看呢！一阵轻柔的风吹来，她飘飘悠悠，来到了屋檐上，它听见屋里有女孩在唱歌的声音，小雪花陶醉其中。
小雪花又飘到了花园里，一朵洁白如雪的梅花傲立在冷风中，“真美呀！我也希望变成一朵梅花。”小雪花感叹道。
顷刻间，她的身体快要接触到地面了。她本想安静地躺在这里，这时来了一群男孩，他们看见了这片雪花，纷纷称赞：“真好看，这是我见过最美的雪花了！”小雪花听了得意洋洋。
一个调皮的男孩轻轻地拾起她，小雪花被男孩捧在手心，“好热呀，我要融化了。”小雪花不断地挣扎着，男孩对着她轻轻一吹，她又飘离了男孩的手心。
她不停地在空中打着旋儿，翻着跟头，轻盈而敏捷，就像跳芭蕾舞的女孩在舞台中间旋转着。在风中，她一会儿上，一会儿下，左右摇摆着身体，尽情享受这份自在与惬意。
雪花飘了一天，她觉得累了，此时风也停了。她张开了双臂，去拥抱大地妈妈和自己的兄弟姐妹。渐渐地，她轻轻地闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡，她梦见自己变成了一朵最高洁的梅花。
雪花小学生手工作业篇五
北风呼啸，吹来了寒冷，更吹来了一个银装素裹的世界。
终于，在祈盼中，北风匆忙吹来了雪的信报，云朵中撒下了片片嫩嫩的，小小的雪花，打在人的手上，凉凉的，便化成了水。
雪花倘若一只只白蝴蝶，在风中飘舞，它尽情享受着飞翔的乐趣，尽情绽放那美丽的舞姿，当你认为雪花将面临死亡时，那就错了。反而，雪是幸运的，它经历过云朵的怀抱，下一步，准备寻找它的家了。
雪花纷纷扬扬地飘洒，但它们并不失落，并不伤感。它们相继落下，有的落在草地里，枯草又重新增添了新的活力；有的落向屋檐；有的飘向大地，为人们奉献出一幅美丽的风景画。
雪，越下越大，密集的雪花仿佛是一个个流星，时而俯冲天空，时而又冲向万物，落在地上夹着风声“沙沙”似交响乐，似泉水流经山谷，这如歌的行板令人陶醉！
雪花，看似小小的雪花，经过长时间的积累终能变成白色的世界；大海，经过长时间冲刷，终能冲垮礁石；人生，不也一样？不都是经过长年累月的学习积累，经历一次次失败，渐渐走向成功的吗？“世不无难事，只要肯登攀。”真正的成功者付出的汗水是常人无法想象的。
看着窗外的雪花，看着它们一个个冲向大地，我似乎领悟到一点点人生的启示。
雪花小学生手工作业篇六
星期六，我们二年级的同学们在阳光历奇的老师带领下，去巩义的雪花洞春游。
路上，我们坐在大巴车上很兴奋，大家有说有笑。没过多长时间，很多人开始难受，都晕车了，只有少数人撑了过来。我和大多数人一样在车上睡了一觉，才把晕车的难受熬了过去。
总算到了！下车后，大家都被美丽的景色吸引，不舒服的感觉没有了。我们先参观了小龙池，小龙池有一黑一白两条龙，好像在嬉戏玩耍。之后，我们又穿越了紫龙峡。紫龙峡上架设的是一座木桥，下方是很深的潭水。走在木桥上，感觉有些心惊胆颤，虽然有很美的风景也顾不上看了。
过了紫龙峡，我们走过了鸳鸯桥。这座桥是铁索桥。传说如果一对青年男女能从这座桥上走过，他们就能相亲相爱一辈子。
走过鸳鸯桥，还有更漫长的路程等着我们！听老师说，到雪花洞还有1500米，感觉这一公里半的路程这么漫长，好像走不完一样。到洞口时，我们都走不动了！幸好，午饭时间到了，我们可以休息一会儿了。大家都拿出准备好的食物，边休息边补充能量。
“雪花洞，我来了！”我们手拉手走进雪花洞，一股凉凉的感觉，一个字儿，爽！雪花洞太大了，还有两个未开发区。大家一直往前走，似乎走不到尽头。
终于走出了雪花洞，我们踏上了回家的旅程。又是一路颠簸，大家讨论着看到的风景，忘记了旅行的劳累。
雪花小学生手工作业篇七
我的童年因为有你的说笑而总是露出大牙，我的童年因为有你的声音而总是快乐；我的童年因为有你的一件件“鬼主意”而精彩。
在一个下着雪的隆冬。一走出门那寒风与如剑一般的和大雪交融在一起，打在脸上似很疼，你突发奇想要和我一起去玩雪。我起了想最终决定了。
一开始，你的想象力一下子就爆发了。天真地说：“我们一起藏雪，到夏天的时候再拿出来玩。”“啊？藏雪，你可知道那雪是藏不住的。”“对呀！你怎么知道雪是藏不住的。保护它，一定是可以的，不试试怎么会知道呢！”
于是，我答应他的“鬼主意”——藏雪。首先，我们俩人先找了一个塑料袋，把大量的雪放了进去，再埋上，就这样我们俩忙得不亦乐乎，将那刺骨的寒风都化成了暖风，感到暖洋洋的，不再是那么的寒冷了。
时间过得很快，我无意中想起了雪，来到藏雪的土地边上，挖开来，发现里面塑料袋以经退色了，雪已经化成了水滋润了大地，我的鼻子一酸，心想：我们之间的友情不就像土地与雪一样吗？
当雪需要温暖时，土地会给予它温暖，而土地需要水时，雪就会化成水滋润着土地……
冬天，雪花依然在飘落着，使我的脑海里回荡起和你在一起的片段……
雪花小学生手工作业篇八
冬天来了，冬爷爷披着一条雪白雪白的绒毛被子顺着风飘过来了。冬爷爷还带着它的心肝宝贝——小雪花过来了。
小雪花有像白雪公主那样洁白的小脸蛋。小雪花真可爱！真活泼！它在空中自由自在、无忧无虑地飞舞着。瞧！它的舞姿多么美。一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿。
冬爷爷大声喊道：“我的小雪花，不要走得太远。”
小雪花说：“知道了，我不会走太远的。”说完，就朝冬爷爷做了一个鬼脸，跟冬爷爷摆了摆手，离开了冬爷爷的视线。
小雪花顺着北风飘呀飘呀，来到了一处墙角，看到了一棵小树，树上开着一些黄色的小花。小雪花好奇地问：“你好，我叫小雪花，我亲爱的冬爷爷常常叫我小宝贝，你叫什么？”
那朵花回答道：“我叫腊梅花。你是怎么来到这里的？”
“是冬爷爷带我来的。”小雪花开心道。
于是小雪花和腊梅花成了一对好朋友。
小雪花说：“这么冷的一个季节，你不怕冷吗？竟然还开着美丽的花朵。”
腊梅花自豪地说：“不，我不怕冷，我就是在冬天里开放的。”
小雪花羡慕地说：“你真勇敢！时候不早了，我也该回去了，不让冬爷爷会着急的。你有空到我那去做客哦！再见，腊梅花。”
腊梅花依依不舍地说：“那好吧！记得经常来看我。再见，小雪花。”
小雪花又回到冬爷爷地怀抱里了。
冬爷爷问：“小雪花，刚才你干嘛去啦！我找了好久都没找到你呢！”
小雪花眨眨眼，调皮地说：“我认识了一个新朋友，它就是勇敢坚强的腊梅花。”
雪花小学生手工作业篇九
冬姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，你知道吗？雪花约我相见呢！
我和雪花约在马路上，瞧，马路旁有许多白色羊毛似的雪，树上也有冬姑娘送给树伯伯的大衣呢！叶子们低下头，好像在开迎接会。车上也有冬姑娘的白棉被，雪花争先恐后地飘落地面，好像也给马路添置了一件过年的新衣裳，白得让人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花约我来，是请我欣赏大树和马路的新装。
我把手伸出来，雪花立刻亲了我的手，我又把头探出来，她又亲了我的发丝，亲了我的衣服，还跟我玩躲猫猫呢！
我和雪花约在公园，看见雪把人们的头发都变白了，连公园里的小船都盖上了一床白被子，好像在呼呼大睡。腊梅、山茶花绽放的花朵，在风雪中对着雪花笑。哦，我知道了，雪花约我来，是让我体会冬雪下蕴藏的生机与活力。
我和雪花约在校园里，看，滑滑梯上堆满了一层厚厚的雪，校园的'围墙上也好像刷了一层白色的油漆，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球。哦，我知道了，雪花约我来，是让我懂得冬天带给人无尽的快乐！我也捧起一把雪，飞快地融入同学们欢乐的海洋。
亲爱的冬姑娘，你明年带着雪花再来跟我约会。
雪花小学生手工作业篇十
看！那从天空中纷纷扬扬飘落的是什么？当然是那调皮的小雪花了，他们都正迫不及待想来人间玩耍一番呢！
洁白而又安详，悄悄的来到了，雪花跑到大地上，为她穿上了一件洁白的衣裳；跑到树上，为她挂上了一串串流苏；跑到人们的衣服上，为他打扮梳妆……淘气的小雪花让地球妈妈银装素裹，人们都沉浸在这不似人间的美景呀！
小雪花也是一位出色的化妆家，她们是多么的奇特呀！小小的，形状确是五花八门，奇形怪状，四角的，五角的，六角的，有的如一朵盛开的白色小花；有的如翩翩起舞的蝴蝶；有的如……
她们在冬天，这个寒风刺骨，狂风怒号的季节，不再温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天来到，为什么呢！这是因为寒梅也在冬天顶风盛开，小雪花们也是如此，做最有骨气的自己。
她们给孩子们也带来了欢声笑语。她给孩子们带来了一场场刺激的打雪仗；一个个可爱的雪人；一串串的欢声笑语……让孩子们尽情演绎这冬天独特的风景！
雪花，伴随着梅花的盛开来到，随着岁寒三友度过冬天，有骨气，带给他人欢笑，我喜欢它！
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