为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
工作方案的几大要素篇二
：共青团寿宁县委
润家超市(东区廊桥国际大酒店负一楼)
：正月初四上午10：00——15：30
县体育场(职专体育场)
本次活动可以自由报名(届时由组委会统一组队)，也可以以小组为单位报名(每小组3至5人，限5—60周岁，鼓励浪花们带动亲戚朋友组队参加)。
每组选出一人参赛，选一个人作为监督员，监督其他组有无违规操作，五组为一轮，每轮比赛选出第一名晋级比赛，以此类推，最后选冠、亚、季军各一名，鼓励奖三名。
注：为了公平起见，报名参加搭帐篷比赛的必须报名参加帐篷烧烤组，使用统一的帐篷。 建议有帐篷的驴友自带帐篷，壮大帐篷节景观。
预购者到组委会领取一次性烧烤炉(烤盘规格为31*25*5cm、含600克木炭、适用2至5人)、定量调料(椒盐粉、纯孜然粉、黑胡椒粉、特制烧烤粉、辣椒粉等)、烧烤工具。烧烤食材由组委会统一腌制，网友们根据需要到总台购买。
友情提示：时间很充足，请不要跑太远，吃累了请躺帐篷里休息，太阳太大了请躺帐篷里休息，困了请躺帐篷里休息，保存好体力参加下午的运动会，保存好体力拉一车奖品回家：)
15：00 颁奖、抽奖：
1、颁发“20xx年度十大杰出网友”证书及奖品
2、颁发搭帐篷比赛及趣味运动会各项比赛奖品
3、抽奖
15：30 清理广场卫生
1、参加者不得乱扔垃圾，不恶意破坏自然环境，注意防火。
2、烧烤有危险，请看管好自己携带的儿童。
3、若因天气下雨等不可抗拒的外力影响，将调整活动日期，请时刻关注活动公告，报名时请留下联系方式，以方便通知。
一、套圈
二、趣味保龄球：
⑴规则：相同规格的饮料10瓶按三角形排好。⑵ 距离饮料8—10米划一条横线。⑶ 游戏者站在横线后把排球球滚向饮，倒下的饮料就是游戏者所得。
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，过线后将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)：必须从起点线后起步。
(2)：如中途皮球脱离身体，拣起球必须根据裁判指定回到原地把球夹好，裁判发令后才可以继续比赛。
(3)：双手五指交叉夹住放脑后。
(4)：每队限报3人，(至少要有一名女生)。
成一路纵队站在起跑线后，线前20米放一标志物。比赛开始，排头手推轮胎跑出，绕标志物返回，将轮胎交给第二人，自己站到排尾依次进行了，以先完成的队为胜。
用双手将海报(a4大小)放在前胸，裁判发令后，松开双手，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。
制作四个鲤鱼头饰。拿一个网球、纸篓(背在背后)，跑到指定地点后将网球用力掷向地面，网球弹起来后用身后的纸篓接住，什么时间接住什么时间往回跑，以此类推完成比赛。
工作方案的几大要素篇三
以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)为指导,在区教育局家委会的领导下,认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》,打造公信教育,正确认识幼儿园与家长是合作关系,积极寻求交流合作的机会,创造各种途径去主动地与家长沟通,促进家长改善家庭教育质量,改善亲子关系,为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
本学年我们要在“互动”上下工夫,使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者,加强幼儿的家庭教育,并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动,有效发挥幼儿园的实际教育功效。
(一)加强学习、宣传,发挥幼儿园的教育指导功能。
1、加强教师们对家教认识的理论学习,充分发挥家长合作伙伴的作用,提高家教工作的实效。
2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式,让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程,逐步提高家长的教育素质。
3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台,让家长得到更多的信息,了解最新的教育动态、决策,增加相互交流的渠道。
4、班级针对本班需要,经常更换家长园地,,为家长提供广泛的资源信息,提升家长的教育意识和方法。
5、保健室根据季节变化和传染病的防治工作,适时地出好黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料,提高家长的科学和教养方法,增进幼儿身体的健康。
(二)加强基地建设,寻求多方位的家园沟通渠道。
1、充分发挥幼儿园环境的作用,让孩子的作品布置环境,向成人展示孩子在活动中的表现,使家长感受到孩子的进步,增进对孩子的了解,从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。
2、向家长敞开大门,定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动,参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动,让家长了解幼儿园、了解自己的孩子,提高家园合作的积极性、主动性。
3、认真开展家访工作,做到新生入园前100%和老生每学期一次的上门家访率,平时根据需要及时进行电话家访,要求保质保量,有效地解决双方的矛盾和难题。
4、根据幼儿的实际行为表现,家长和教师进行沟通、分析,寻求一致的教育方式和态度,促使幼儿的人格得到健全地发展。
(三)开展丰富的“家长参与”活动,促使家长真正成为合作者。
1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度,并定时地召开家委会,摆脱家长单纯旁观者的角色,鼓励家长参与到学校的教育与管理中来,让家长真正感受到自己是学校教育的合作伙伴,对教学工作起到督促作用。
2、开展素质教育征文活动,为广大家长介绍一些成功的育儿经验。
3、在园内或班内进行家长座谈和交流,提出共同探讨教养中的问题,在争论中对某些问题达成共识,使家长在良好的互动中获得教育信息方法。
(四)确立大教育意识,努力使幼儿园与家庭、社区生活一体化,注重加强对0—3岁的婴幼儿的早期教育。
1、发挥教师的特长和作用,鼓励教师积极参加社区的活动。
2、为社区孩子提供锻炼活动场地,做到资源共享。
3、制定完善《亲子苑管理办法》,提高亲子苑的活动的实效,为婴幼儿的发展,奠定一个良好的基础。
二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。
三月讲座:保健医生:预防春季传染病和讨论制订家委会具体办公时间、人员、要求。
四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。
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