每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中故事 高中故事会讲什么故事好篇一
三十岁是一个怎样的季节，是多情还是无情，是放荡还是不羁，总是喜欢琢磨，记忆中的流年，剪不断，理还乱，留在脸颊的泪水，淅淅沥沥，沾染了最痛的欢颜。
第一次认识他的时候，他跟我笑着打招呼只是说：“你好。”顺带着略微的腼腆，看到他的神情，我扬起了嘴角的笑容，也是淡淡的问了句：“你好。”我们都说相识就是缘分，但相识不见得就可以深交。虽然刚认识比较尴尬，但是接触了没多久，会觉得熟悉了，彼此之间的隔阂也就没有了。
我一个人在这边住，他看我无聊，所以每晚都来我这边，也许只是想陪我说说话，也许只是因为他也是寂寞的。在生活中我是一个不喜欢怎么说话的人，所以来到这里除了他常来找我聊天，自己也很少和别人聊天。对他，我只知道他是村子周围的人，剩下的他不说，我也不会去问，虽然没玩都过来，但不见得每晚都会有话聊，有时候，他过来只是给我送一把野菜，有时候是自己家刚做好的油饼，一开始我都是拒绝的，但是他送的次数多了，我也就不再拒绝。我喜欢安静，他好像也懂，每次过来，看见我的门关着，他在门口等会便走了，这样的情况在我发现之后，只要我在房间，门再也没有关过。
有一次，他坐在椅子上看书，我在一旁忙碌着，夜深了，看着愈发明亮的灯光，真的感觉累了，心想该睡觉了。可能是书中的故事吸引了他，他安静地看着，丝毫没有察觉到我的动作。可能是书中的故事，让他有所感触，他放下书，执意要和我聊会，我看看时间还不算太晚，就说好。
我不知道是书中的故事触碰到了他心中的伤，还是书中的人物让他看到了自己。他说小时候的自己和现在的我一样，也是一个喜欢安静的人，喜欢看远处的山，喜欢听近处的风，他希望有一天自己可以翻着书，躺在午后的天空下，尽情的享受知识带给自己的慰藉。可是在十六岁那年，读初中的他被迫辍学了，不是他自己不想读书，只是传统的家庭，让他回家传宗接代，听到这里，我的思绪有点乱了，“十六岁就要传宗接代”听到我的惊讶，他没有笑，还是继续说道。回到家后的他本来是不愿意的，但是年少的他不知道如何去反抗，除了无声的默许，好像真的不知道还可以用什么样的方式来面对。不到十七岁的他结婚了，结婚前，他和女方只见过一面，也就是那一面让他们走进了所谓的“婚姻”要知道女方比他还小，女方只有十五岁，十五岁的女孩还不知道结婚，听他说，女孩的父母只是要带女孩去买新衣服，女孩很高兴，在女孩穿上新衣服的那一刻，她才知道她已经被父母许配给他人了。
结婚的时候来了很多人，除了常见的亲戚，很多陌生人。当然男孩对于那些人来说是熟悉的，那些人很开心，他们吃着，唱着，跳着，好像世界只是属于他们的，只有他和女孩的脸上是没有笑容的，他很好奇，这是自己和女孩结婚，可是为什么他们这么高兴，再说自己并不是很开心。扯着女孩手中的那条红纱，他和女孩进了所谓的“洞房”跟来的`人很多，他不知道这些人要做什么，只是后来这些人都被自己的堂哥轰走了，就为这事，这辈子他都觉得堂哥人很好。他不知道自己是怎么睡着的，只是第二天醒来的时候，自己还是穿着昨晚的衣服，女孩也是，他看着女孩只是笑了笑，那种简单的笑，没有任何深层的含义。
后来，他们有了现在的两个孩子，他以为自己的生活就会这样下去，但是没过几年，女孩跑了，他不知道女孩去哪里，试着找了很久，但是还是没有着落，他说跑了就跑了吧，这是女孩的选择，他尊重，那年他二十五岁。前两年，女孩回来了，村里人吵着要把女孩抓起来，他跑上前去阻挡，女孩在家里没待，当晚就走了，第二天他和女孩办了离婚手续。说到这里，我看见他哭了，看到他哭，我反而不好意思了，递给他一张纸巾，只是默默地看着他。良久，他说：“今晚话多了，也没有想着说这些事，就是看到刚才的那个故事，感触颇深，好在也不是别人，你是我的朋友。”听到他的这些话，我笑了笑，再没多说。他起身走了，我看着他转身离去，突然觉得这个男人其实挺可怜的。
生活是一种选择，你选择我，我不见得会选择你，我们能做的也许只是走好当下的每一步，别让空闲的自己，留下过多的遗憾，因为遗憾总是不可避免的。
高中故事 高中故事会讲什么故事好篇二
书仿佛是漂浮在水中一个浪漫的梦想，载着我来到世界各地的著名景观。我愿跟随尖尖的船头在水中游走，直到找寻我梦想中的自由。
一个个字，一张张图，如同跳动的音符，奏成一支交响乐。我非常爱书。
每天放学后，我都走进书店瞧一瞧，让心灵欢快地徜徉于古色古香的书架之间，静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的手指轻轻滑过每一本书的脊背，好像与它们进行着心与心的交流。
我抽出一本《千年古镇》，耳边听着悠扬的乐曲，令我沉醉在美妙的幻想中。
诗意的江南水乡，水墨样的古老乌镇，时常被我捏碎在飘忽的想里。蜿蜒的水巷，流动的清波，宛若揭开了坛盖的陈年老酒，轻扬着香醇，沉醉了一切。
碧玉般的水让人舍不得碰碎，温润的涟漪轻轻漾开，船就在这水上摇啊，摇啊，摇得我心都软了。顿时，思绪、时间、生命，一切都好像慢了下来，慢慢地，缓缓地流淌……
这时，一位服务员走了过来，看着我专注看书的模样，便不忍心打扰，在一旁静静地站着。
过了好一会儿，服务员才回过神来，热情地说：“您要买书吗?”我转过身来，尴尬地不知所措，不好意思地呢喃细语道：“不……不用了。”说着，就放下书本，迅速地跑了出去。
直到现在，我一有时间，就会幻想书本中的那个乌镇。乌镇啊乌镇，每回令我沉醉其中的乌镇，你在千年的风雨磨练后，会不会改变呢?
同学们，快快行动起来，一起看书吧!让书香洒满我们的校园，让朗朗书声成为我们学校一道独特的风景线。
高中故事 高中故事会讲什么故事好篇三
真爱是无价的，在遇到困难时，她会默默的关心你，耐心地教诲你，尽心地抚育你。
奶奶虽然年过60岁，但是我的心里他永远是高大的，虽然奶奶乌发早已变白，眼角的皱纹已成深深的小沟。他给了我真爱——亲切的关心，让我心里无限感激。
儿时，我和奶奶一起住。我怕热，经常半夜踢被子，但一到早上，被子又好像原封不动。真到那一天，我才明白这其中有玄机。
村子如娃娃般睡着了，夜间忽然刮起了风，树叶哗啦作响，窗户也叫出了声，夜间被冻醒，发觉被子掉了，我正准备找的。忽然，门开了，真见奶奶小心翼翼地走进来轻轻说了一句：“你这孩子，真调皮。”我恍然大悟……
我怕奶奶发现没睡着，紧闭双眼。感到被子被慢慢拉了回来，盖到我脖子上，还轻轻地把我的手放进被子里，然后奶奶颤巍巍的走了，这时才看见奶奶只穿着一件单薄的秋衣。我开始为我那瘦弱的奶奶担心，那僵硬的双腿是否支持不住。想到此处我的眼睛湿润了，我常劝奶奶说：“休息会。”而他说：“不累，习惯了。”他的真爱将永远在我的思绪里。
爷爷，我的心里是神圣的，他苍白的头发下，有一对炯炯有神的眼睛，布满了血丝，脸上满是邹纹。脸颊中间生着两片薄薄的嘴唇，个子不高，体形中等。他是一个很普通的老人，却给我永远抹不去的真爱——无私的教诲。
一次双休日。我在家玩，忽然，有人推了一下门，心里想：“他是谁呢？”他拄着着拐杖，面带笑容的说：“你爷爷在吗？”我冷冷地说：“还没回来，你坐着等一会！”我冷冷回答一句话便回房了。
爷爷回来，见我冷漠客人，怒气冲冲斥责道：“见了客人怎么不斟茶？他是我以前同学，十多年没见，好不容易来叙叙旧的。”爷爷说完急忙热情招待那人坐下，又倒水，又拿凳。还一个劲的赔不是：“孩子没礼貌，少教养，您别见怪。”
那人走后，爷爷大声批评道：“待人接物要和气，见了长辈要有礼貌。”
这时我才醒悟：那教诲我，是真爱。现在爷爷去世了，但始终记得他那严厉、无私的真爱，将永远留在我心底。
爷爷奶奶：你们辛苦了，感谢你们给我童年的美好回忆，感谢你们赐予我的真爱；是你们的关心，耐心教育，才让我懂得了人间的真爱。
高中故事 高中故事会讲什么故事好篇四
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
我到现在都还记得第一次读到这个故事时的感受，当时我的心头好似被什么东西一拧，而后就有一种想流眼泪的冲动。这个先天裂唇的孩子的命运无疑比一般正常孩子更多坎坷，更多痛苦，当她遭遇讥讽、嘲笑、冷眼时，内心也开始结冰，她的世界多么需要阳光，多么需要温暖。伦纳德老师没有像一般人一样嘲笑、摒弃这个可怜的渴望温暖的孩子，她用一种特殊的方式表达了对她的喜爱，她在“耳语测试”中很自然、很温柔地说了八个字：“我希望你是我女儿！”这一刻，这位胖胖的老师的确很美，的确温馨可爱，她就像慈爱的母亲，给了这个孩子最需要的阳光和温暖，抚慰了她受伤的、幼小的心灵。能遇上这样的老师，真是一种幸福。
在我们每个人的成长过程中，都少不了校园生活这一环。校园是我们离开家庭后进入的第一个世界，相比社会，它很单纯；相比家庭，它又很复杂。我们在校园里学习，在校园里游戏，在校园里生活，在校园里成长，可以说，校园就是我们的另一个家，同学是我们的“兄弟姐妹”，老师是我们的“爸爸妈妈”。能遇上像伦纳德老师一样富有爱心的老师是我们每个人的愿望，能有相亲相爱的伙伴更能成就童年的美好记忆。今天，就让我们进入校园这个熟悉的世界，仔细回想，写一写校园生活中曾经温暖过你的故事吧！
写“校园是温暖的家”，要抓几个关键词：校园、温暖、家。
首先，选材要限制在校园这个范围内，可以写景，可以写物，可以写事，可以写人。写景：可以写校园美景,如一年四季的风景变迁；可以写校园里某个寄托自己情感的角落，写写和它之间发生的小故事；可以写自己的教室，写与它朝夕相处的感情和故事写物：可以写校园里具有代表性的物品，比如什么有特殊来历或特殊意义的标志性物件；也可以写曾经与自己有过一段故事的平凡物件，比如课桌椅写人：写校园中工作、学习、生活的人，老师、同学，甚至校工写事：写发生在班级生活中的大事小事，学生的社团活动，师生之间的故事，同学之间的故事可写的内容是很丰富的，因为大家每天都生活在校园里，所以只要善于发现、用心体会，就会有写不完的内容。
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