每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
心愿便利贴篇一
结合时令，以“辞旧迎新”为主题，介绍圣诞节、元旦节小知识，引导学生描写年节交替时的环境氛围、记叙欢度圣诞节、元旦节的经历、表达内心对新年的希望。
教学目的及重点：
1、了解关于圣诞节和元旦节的小知识。
2、描写年节交替时喜庆欢乐的环境气氛。
3、抓重点记叙自己欢度新年的经历。
4、表达自己的新年愿望。
教学准备：
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学过程:
教学环节一：辞旧迎新（了解关于圣诞节和元旦节的小知识，记叙今年欢度圣诞节的经历或准备怎样过元旦节）
一、导入教学，激发兴趣
1、播放歌曲《铃儿响叮当》。
投影仪展示：
铃儿响叮当歌词
铃儿响叮当
[美]比尔朋特 词曲/程雨菲 录词
1 、啊冲破大风雪，我们坐在雪橇上，
快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱，
马儿铃声响叮当，令人精神多欢畅，
我们今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱。
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，
今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，
今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
2 、 白雪遍地，趁这年青好时光，
带上亲爱的朋友，把滑雪歌儿唱。
有一匹栗色马，它日行千里长，
我们把它套在雪橇上，就飞奔向前方。
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，
今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，
今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。
2、教师提问引导
同学们，这首歌大家会唱吗？这是一首庆祝什么节日的歌曲啊？这个节日预示着什么？
3、学生自由发言回答
4、教师介绍学习主题：
今天，我们写作学习就是一起来告别即将过去的20xx年，迎接崭新的20xx年，共同畅想新年的美好生活，说说自己的新年心愿。首先，要祝同学们新年好！
投影仪展示：
课题：辞旧迎新心愿畅想
二、圣诞节、元旦节，大家真快乐！（写作训练——描写节日景象气氛，记叙节日经历）
（一）圣诞节、元旦节知多少。
1、教师提问引导：
对于圣诞节和元旦节，大家有些什么了解啊？
2、学生自由发言回答。
3、介绍小知识。
投影仪展示：
课题：辞旧迎新心愿畅想
快乐的圣诞节和元旦节ppt
(二)新年来临的景象——写作训练1：描写节日氛围
1、教师引导提问：
新年快要来临了，大家发现周围的环境，人、事、物为了庆祝新年，有什么特别的变化吗？
2、学生自由发言回答。
3、写作训练。
4、学生交流展示。
（三）欢快过新年——写作训练2：记叙节日经历
1、教师提问引导：
今年圣诞节和元旦节期间，大家和家人、朋友们有什么
庆祝活动吗？你是怎样欢度新年的？
2、学生自由发言回答
3、写作训练。
投影仪展示：
课题：辞旧迎新心愿畅想
欢乐过新年
1、圣诞节到来了，“我”的活动可精彩了！（你参加了什么节日活动啊？和谁在一起？活动经过是什么？）
2、元旦节很重要，你和家人、朋友是怎样过元旦节的？ 请用200字的文段介绍你的新年经历。
4、学生展示点评。
教学环节二：我的新年心愿（表达内心真实想法）
一、 教师环节引导：
大家说了这么多过新年的经历，我想，大家对过去的一年一定有难忘的回忆，对新的一年更有着新的期盼和愿望吧！
二、难忘的今年，新年的希望——写作训练3：表达内心情感
1、教师引导提问：
在即将过去的20xx年，大家有些什么难忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望希望实现呢？
2、学生自由回答。
3、写作训练。
投影仪展示：
课题：辞旧迎新心愿畅想
我的新年心愿
难忘的20xx年即将离去，在这一年里，我……（写下
你认为对你最重要的人、事、物）。新的20xx年来到了，我希望……（写下你的愿望）
请用200字的文段写出你的心愿和理想。
4、 学生交流展示。
教学环节三：辞旧迎新新年畅想（整理完成作文）
一、教师环节引导：
我们已经描写了新年即将来到的环境气氛，记叙了过去一年难忘的事情和欢度新年的经历，表达了内心对新年的希望，现在，我们就来完成一篇辞旧迎新的好。
二、写作要求
投影仪展示：
课题：辞旧迎新新年畅想
一、题目：
以告别20xx年，迎接新年为主题，自拟题目。
二、写作内容：
1、描写新年来临的景象气氛。
2、记叙20xx年最难忘的事情和欢度新年的经历。
3、表达自己的新年愿望。
三、写作要求：
600字以上，语句通顺、表达清晰、记叙流畅。
心愿便利贴篇二
我只见外婆眼睛里含着热泪跟我说：“宝贝我找到了，我找到了”。可能是外婆太激动，没把事情说清楚，于是我带着疑惑问外婆：“您找到什么了？”外婆说：“我找到以前帮助过我的那些同事了。”这是20xx年暑假发生的事情。
事情还要从四十多年前说起。当时外婆大学毕业被分配到黑龙江省双丰林业局当老师。当外婆来到双丰林业局时，让她大吃一惊。那里的路哪叫路啊，那分明是有盖儿的泥浆么，踩在路上就像踩在棉花上一样，呼扇呼扇的走一步就会陷到泥巴里，可想而知当时双丰的环境多么艰苦。
年轻的外婆在生活上遇到了很多困难。就是那些同事经常帮助外婆，让外婆度过了一道一道的难关。外婆讲当时单位分给她一个小平房，但要自己糊炕。对于一个北京人连炕都没见过，更不用说糊炕了，这时卜奶奶主动帮外婆糊炕，先把报纸糊在炕上，再在上面糊上牛皮纸，然后刷上黄油漆，最后再刷上亮油。这么繁琐的程序，卜奶奶在外婆那整整干了三天，等这些东西干了以后，炕就变的非常非常光滑了。
在双丰林业局，外婆一个人带着妈妈和舅舅。外婆要抱两个孩子上幼儿园，这件事儿很快就传到卜奶奶的耳朵里，卜奶奶看外婆实在忙不过来，就让她的女儿英贤阿姨住到外婆家，每天早上英贤阿姨抱着妈妈，外婆背着舅舅一起送他们去上幼儿园。英贤阿姨给外婆的生活带来了很多帮助。
外婆准备调回沈阳的时候，单位为了照顾她，给她分了一点木材，但是木材要运出城必须得有准运证，但是双丰办不了准运证，于是外婆的同事从早上六点钟骑车到县城里把准运证给外婆办下来了，直到晚上六点多钟才回来。
还有很多很多感人的事让外婆记忆犹新。外婆调回沈阳之后一直惦记着帮助过她的人。外婆说“我们要知恩图报。”可是20年前，通讯还不发达，当时还没有电话，所以外婆一直给他们写信，但是都杳无音信。到了1997年才有电话。于是外婆就一直给他们打电话，但是还是以石沉大海告终。双丰实在太偏僻了，直到20xx年才有电话。于是外婆又不停的向林业局、学校甚至向铁力市林业局组织部打电话，但一直都没有结果。外婆于是想到了给林业局老干办打电话，但是打了十几次都没有打听到。外婆不肯罢休，一次偶然的机会，外婆又向老干办打电话，这次外婆直接向接电话的人表达了自己的心愿，没想到的是接电话的竟然是当年和外婆在一个学校教书的许老师。这可能是外婆的.感恩之心感动了上帝，这次好机会绝对是上天赐给外婆的。
于是第二天我和外婆还有妈妈、外公登上了去双丰林业局的火车，我们下了火车，看见眼前的爷爷奶奶，外婆上前紧紧握住他们的手，我看见外婆握着他们的手在颤抖，眼睛里充满了泪水，嘴唇动了两下，激动的说不出话来。就听见爷爷奶奶们说：“老了，我们都老了，再不见，可能就见不到了”。外婆四十年的心愿实现了。四十年的心愿啊！
我们刚到宾馆，外婆就让妈妈出去给爷爷奶奶们买了好多好多东西。现在的双丰虽然有了柏油马路，生活条件也改善了不少，但生活水平还很低，爷爷奶奶们的退休金才五、六百元。
自从我们去过之后，外婆还每年给他们寄钱、寄东西。外婆说：“我给他们多少，也报答不了他们对我的恩情。”
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