无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话光良篇一
过了二三年小毛毛长大了。一天，妈妈把小毛毛叫到跟前来说：“孩子你也长大了，可以帮妈妈干活了，瞧家里的小鱼没有了去帮妈妈买一些回来。”“好啊，不过要过河吗?”“要。”妈妈回答到。
黄毛鸭子没有办法只好来到小河边，马伯伯正好从这儿经过，毛毛问：“马伯伯，马伯伯这条小河浅不浅呀?”马伯伯说：“可浅了，可浅了，你看我的孩子都在那儿戏水呢?”黄毛鸭子高兴极了，一摇一摆的走到河岸上，正要下水的时候，小蚂蚁说：“别去，别去可深了，我有几十个同伴都被淹死了。”黄毛鸭子赶快停住脚步，马伯伯在旁边喊加油，小蚂蚁在边上喊不要不要。
黄毛鸭子进退两难呀，怎么办呢?黄毛鸭子没有办法，只好跑回家去找妈妈。
妈妈见到毛毛回来了便说：“孩子怎么样，买到鱼了吗?”“妈妈没有，我不敢下水，也不知道河有多深有多浅，而且马伯伯说浅，小蚂蚁弟弟说很深很深，淹死了几十个他的伙伴呢!”毛毛说。“孩子，有很多事情必须自己去试试看，你只要自己试一试，就知道了。”说完鸭妈妈干活去了。
黄毛鸭子又上路了，他自已先用脚弄了一弄，跳了下去，毛毛突然又浮了起来，它用力的踩了又踩不一会儿就到了对岸，他想：“这条河既没有马伯伯说的`那么浅也没有小蚂蚁说的那么深。更主要的是，我自已会游泳，我要相信自已。”
毛毛最后回到了家里，妈妈夸毛毛是小帮手。
童话光良篇二
有一天，白兔姐妹在外面散步，不知不觉地来到了老山羊的菜地。
“山羊爷爷！”白兔姐妹说，“我们来帮你收菜吧！”“好啊好啊！”老山羊回答。于是，它们三人分工行动：白兔姐姐拔菜，老山羊推车，白兔妹妹放菜。不一会儿，它们就干完了。白兔姐妹擦了擦汗，看见山羊爷爷从里屋跑出来，说：“为了感谢你们，我决定给你们每人二十棵菜。”白兔姐姐收下了白菜，妹妹却说：“山羊爷爷，我不要白菜，我只要一包白菜籽，可以吗？”老山羊回答：“没问题。”说完，它就回去拿白菜籽了。白兔姐妹谢过老山羊，开开心心地回家了。
回家后，白兔妹妹在自己家门口开了一块地，小心翼翼地把种子种上，每天给它们浇水，施肥，捉虫，白菜们很快长出来了。而白兔姐姐呢？每天吃一棵白菜，菜很快被它吃完了。
几个月以后，白兔姐妹又去了老山羊家。这次，白兔姐姐两手空空，但是白兔妹妹推着一大车白菜，对老山羊说：“山羊爷爷，我给您送白菜来了！”“送白菜？”“对呀！我种了白菜，拿来送给您。”白兔妹妹说。说到这里，白兔姐姐惭愧地低下了头，不过，它改过自新，和妹妹一起种起白菜来。
不久，白兔姐妹一起开了一个“白菜屋”，专心卖白菜。到村子里来的客人每个都要来买它们的白菜，它们都说白兔姐妹的白菜又大又好，是绝顶的白菜。
白兔姐妹每天起早摸黑的种白菜，虽然很辛苦，但是它们心里却美滋滋，乐陶陶的。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3015094.html】
