无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
四年级兔子手抄报篇一
小白兔的家就在我家的凉衣台上，我用一些木料，颜料，报纸和一些软软的毛毯上，当然那是少不了钉子的，用这些材料，给小白兔做了一个非常舒适的房子。
小白兔有一身雪白的毛，非常可爱，手在它身上一摸好光好光！你摸一下就好想好想一直都抱着它，一点都不想把它放在那了，它还有很多很奇怪的地方，它又有一双红红的眼睛像是别人给它安装上了两颗红宝石，这两颗红宝石，可以看到很远很远的地方。
小白兔还有一个奇怪之处，它有一个好像圆球球的短尾巴，在小白兔睡觉的时候，也是非常可爱的，看着好像没有尾巴似的，对了有一个是不能没有的那就是耳朵，它的耳朵洞好像五六粒小米一样大小。
小白兔的嘴有三瓣，当它吃东西的时候嘴一张一合的，真是天真可爱呀！
对了，小白兔还有四条很短很胖的叫，但走起路来一蹦一跳的。
小白兔也是很淘气的，也很顽皮，以很活泼可爱，那天它在草坪上玩，我一吓它，它用呆呆的眼神看着我，我都想大笑了。
小白兔的叫声也很奇怪，它每天都呜呜的叫好像是在说“我饿了快给我东西吃，我要吃我最最喜欢吃的，快给我。”
你知道，小白兔喜欢吃什么东西吗？它喜欢吃白菜、红萝卜……。
还有一次，我和它在说话，它还是用一双呆呆的眼神看着我，好像在和我说你好：“你好!你是我的新主人吧，见到你很高兴”。
我非常喜欢小白兔，它非常可爱，它——小白兔会给我带来很多很多的快乐。
四年级兔子手抄报篇二
小兔子是个勤奋好学的好孩子。它小小年纪，就考上了狙击大学。一家人高兴极了。小兔子看了通知书就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时妈妈回到家问小兔子，你怎么了？小兔子说这所大学还要过一条小河，可我不会水怎么过河呢？经过千思万想终于想到了龟先生乐于助人，它可以驮着小兔子过河。于是小兔子和兔妈妈就去找乌龟先生。
到了龟先生家里，小兔给龟先生说了要让龟先生说我可以驮你过河。小兔子连忙说：“谢谢乌龟先生。”
第二天，兔子和乌龟先生出发了，小兔子坐在乌龟先生的`壳上舒服极了。小兔子说乌龟先生会不会走错方向呀！乌龟先生胸有成竹的说：“我的嗅觉好，而且记忆力特好，还从来没有迷过路，你放心吧。”
走到河中心时，突然遇见了水蛇，这下乌龟下的全身发抖，乌龟的克星可是水蛇呀！水蛇紧追不放，乌龟奋力向前在这万分紧急的关头一条小鱼自由自在地游过来，水蛇被鱼儿吸引住了。水蛇说：“不吃乌龟吃一条小鱼儿也不错呀！于是水蛇就去抓小鱼儿了。乌龟先生才得以脱险，他继续前进。”
兔子和乌龟历尽千辛万苦，终于到达了目的地——狙击大学。
小兔子感激的说：“谢谢您，乌龟先生！我一定会写信给妈妈，让她好好感谢您的。”不用谢，小兔子好好上学，今年寒假时，我再来接你。
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