时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初三工作计划题目篇一
眼看阳光明媚，周边林木的枝条倏忽地落了些叶子，就像电影里情节推进那么快，我心里深深地相信，新的生活必将随着暑气消散而来临。
“请问七年级（5）班怎么走？”一个新生拦住我，焦急地问。
我告诉了他。我继续向教室走去时，心里对初三未知的担忧消散了一些。我已经是指路人，是拓荒者，是原著民，他无意间让我对这个地方以及未来的日子感到亲切而自在起来，笑着加快步伐。
晚自习结束后，沿着学校的水泥路走着，黄叶纷纷飘下，路面洒满了月光，空气中弥漫着夏秋之交特有的神秘而兴奋的气息。周围同学和家长的谈论，打破了这如水的夜色。孩子给家长汇报着一天的独立作业情况，我也会偷偷听着，偷偷和自己的作业情况作个比较，这紧张的初三啊，无时无刻不让人担心着被赶超。却又不禁沉迷于这不停奋斗的乐趣中。就像每个有风但闷热的黄昏，跑完步后，那水更加的清洌、甘甜，让人都不再抱怨跑步的劳累、疼痛。
回到家，躺在床上的那一刻像是一天都“呜呜”作响的机器终于关闭了，一下子安静了。灯光从远处的高楼中透射出来，柔软的被子下，有一双疲倦的腿，一只微酸的右手。秋风越过窗户，吹着有些胀的脑袋，酸苦又甘愿的一天，就随风去了远方，等待着第二天的到来。
这初三啊，像酸奶，酸酸的，里边隐着甜味儿。
有多酸便有多甜。
初三工作计划题目篇二
外婆家在乡下，家门口就是一条清澈见底的小溪。小溪上原本垒着四五块比溪面高出几厘米的石块。但近期因为连续下雨，溪水漫过了石块，通往对岸的道路就只剩下那一座又细又陡的独木桥了。
好不容易盼来个晴天，我和妈妈一起去溪对面摘野花了。我们一路说说笑笑地来到独木桥前，妈妈轻而易举地走了过去，而我却望着那狭窄的桥面和桥下湍急的溪水犯了难。
见我迟迟不敢走，妈妈便伸手折了一支含露的鸡冠花，从桥那边轻松地走过来将花别在我的发卡上，对我说：“宝贝，不要害怕，过这座独木桥并不像你想象的那么难走。来，跟着妈妈，勇敢地迈出第一步。”说罢，便拉住我的手，跨上了桥。我战战兢兢地低头向下看去，双膝不由得软了。妈妈见我如此紧张，也不说话，只是安慰地拍着我的手，向我投来鼓励的微笑。我慢慢地站起身，两眼紧盯住妈妈的后背，一小步，一小步地往前挪。我感觉这座小桥好像在随着我的脚步无限地延长，总也到不了尽头。
突然，妈妈停住了脚步，我一下子撞在她的背上。我惊愕地抬头：啊？到了！我走到桥的尽头了！我居然走过了独木桥！不知为何，我突然有一种想哭的冲动。这一段路我走得实在太辛苦了。
再回头看独木桥，它结结实实地搭在小河的两岸，我也不知道我刚才为什么那么怕它。陡然间，我产生了再走回去的想法。这一次，虽然我走得还是颤巍巍的，但我已不再害怕了，甚至觉得很有意思。一次、两次、三次……我像上瘾似的，自己来来回回走了许多趟。
那一天，我在对岸的山上采了许多漂亮的野花；那一天，我收获了山花，更收获了生活的启示：原来万事开头难，只要你勇敢地迈出第一步，走过那座桥，就能看到前方更美好的景色。
初三工作计划题目篇三
人的一生有无数次的相遇。有些人这辈子可能只见过我一次，有些人下次见面可能不记得我的声音和长相了。但是下面的人会永远留在我的记忆里。那是一个深夜。我走路回家。
走到一个红绿灯路口，却遇到红灯。我环顾四周，没有车辆。我正要抬脚闯红灯，一个略显稚嫩的孩子声音在我耳边响起：“不要乱过马路！”我愣了一下，回头看。是一个六七岁左右的小女孩，梳着两条辫子。
看到我回头，女孩的妈妈抱歉地对我说：“对不起，孩子不懂事……”“什么叫不懂事？我们老师说红灯停绿灯行。”小女孩在旁边不满地喊。“是的，我错了。”我对小女孩点点头，笑着说。绿灯亮了，小女孩和妈妈很快消失在夜色中……那是一个傍晚，我放学回家，一边骑车一边想着明天的考试该怎么处理。突然，前面“啊”了一声，我摔倒了。
老人坚定地说。我的脸变红了，所以我很快扔掉了剩下的垃圾。这些深刻的相遇可能很微小，但它们要么警告我，要么给我带来一些温暖。
所以，他们会成为我记忆中最珍贵的财富。
初三工作计划题目篇四
在日常生活中，有很多仁爱故事发生在我身边。
其中，最令我难忘的是在暑假发生的一件事。
那一天中午，有朋友要请妈妈在外面吃饭，我自己在家，午饭怎么办呢？正发愁，妈妈打电话来，让我自己坐车过去和她们一起吃饭。
这可是我第一次独自坐车！我下楼上了公交车，车上人可真多，我在车上找来找去都没找到一个位置，只好在站着，车一摇，我也跟着摇。
这时，旁边一位白发苍苍的老爷爷站了起来，要给我让座。
我说：“老爷爷，还是你坐吧！我站着不累。
”老爷爷说：“孩子，我再过几站就下车了，你坐吧！”“还是你坐吧！”……我们让了一会。
最终，我没有争过老爷爷，还是我坐下了。
这个小事使我永远忘不了！当别人需要帮助的时候伸出你的手，献出爱心，同时也是传递爱心，这样人间就处处充满了仁爱！
初三工作计划题目篇五
书，在不经意中已经嵌入我的灵魂，成为了我不可或缺的一部分。
书，让我在《平凡的世界》中认识那个《追风筝的人》。《摆渡人》帮助我们摒除人性《雷雨》中的《傲慢与偏见》。
书，是我的朋友，是我的亲人。每当我走进我的书房时，心中总是不觉升起一丝甜蜜。望着一柜的书，我心中尽是愉悦与欢喜。它们每一本都曾是我的战友，在困难时帮我渡过难关；每一本都曾是我的老师，教给我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，无时不刻在安慰我、激励我。每一本，都与我有深厚的友谊。
阅读一本书时，我会拼尽所能融入他们。是的，每一个字符都如一个顽皮可爱的精灵。他们有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本书就如同一场演出，跌宕起伏的情节总能引人入胜。
书，是奇妙的，它能带你走进另一个世界。
书中描绘的场景具有神奇的魔力，让我沉醉其中不能自拔。书中的花朵仿佛真的散发出沁人心脾的香气。那小巧温驯的松鼠在我眼前活蹦乱跳。勇猛的武士，智慧的学者，善良的孩子……这一切，我仿佛历历在目。
是的，最美丽的景色，往往只在书中出现。它会将你带入人间仙境。在这里，风景如画，美不胜收。这里，各种各样的高科技产物、先进技术屡见不鲜。这里的孩子无忧无虑，没有烦恼。这里，没有欺骗，没有阴险，只有美好的未来和无限的光明。读书，不止让我们增长知识，更是心灵的洗涤，人格的洁净。
好书，自然是书籍之中的佼佼者。它们或多或少都会告诉你为人处世的道理。善读他们，总能使你成长，让你收获。好书，如灯塔，似甘露，是我们生活中不可或缺的。好书陪伴你一生，见证你的成长，与你同行。
快选一本好书，让它做你的益友。它将与你扬帆起航，做你成长路上最忠诚的伴侣！
初三工作计划题目篇六
.请从下面两题中任选一题作文。
总要求：1文中不能出现真实的地名、校名、人名。
2文体自选(诗歌除外)。
3不少于600字。
4书写工整，不写错别字。
题一：请以“____________让我无比歉疚”为题，写一篇文章。先补充完整题目再作文。
请以“拥抱梦想”为话题，写一篇文章。题目自拟。
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