人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高三毕业生自我陈述字篇一
那一年的秋风，没有想象中的悲凉。
那一年的我们，没有记忆中的陌生。
花香伴随着秋风滑过我们青春的乐章，开始了我们美丽的旅程……
渐渐地，我们相知，相持。时光、隐染不了你我徐行减缓的心，记忆、消退不了笑靥弯弯酒窝的情。嬉笑中，浮现初次见面的你们，傻的很可爱，可爱得天真，天真得浪漫。浮想，甜蜜。
青春，你让寻过千山、踏遍万水的青年，在俯想低叹知己难求时，遇到可爱的你们；青春，你让历经沧桑、走过荆棘的老人，在仰首深思青春不再时，想起可爱的你们。回忆，心暖。
每当静悄悄的黑夜来临，我常常深思、回忆，咏叹昨天芳华缤纷的青春流逝。最美的年华，上帝之手拨弄而至，遇见了最美的你们，不管你我今后是否同行抑或相逢，相思的爱与情依旧会像落叶归根一样，坠在你我心间，哪怕时间的石轮研断你年轻的容颜，心犹在……
青春，若是一场永不凋谢的相逢。你们，便是一生珍藏思念的家人。
时光不会流失，因为你们，永远是我最美的思念！
高三毕业生自我陈述字篇二
我有一对文鸟，它们是爸爸送给我的礼物。
它们的外型很特别。全身雪白雪白的羽毛，梳理得一丝不乱。两只小眼珠，骨碌碌直转，可爱又伶俐。眼珠外还嵌着一圈粉红色的眼圈儿，雄的深些，雌的浅些。
文鸟嘛，最大的特点是非常文静，这就让你有观察的机会。有一次，我走到鸟笼边，坐下来，看着它们，它们一点也不惊慌，照样做自己的事：吃饭、游戏、睡觉，那只雄鸟还跳到笼门口，对我婉转动听地叫几声，小眼珠探寻地看着我，我高兴地笑了。
文鸟吃的食物是带壳的，黄澄澄的谷子，只有芝麻那么大。它们把红色的小嘴伸进碗里，把壳剥开，吐到笼子的外面，再慢悠悠地把谷子吃掉。它们的食量惊人，一天能吃一大碗谷子。
它们睡觉的样子像个圆球，好可爱，它们通常睡在我给它们买的小草屋里。晚上，熄灯后，它们钻进草屋里，挤在一起，蓬松羽毛，像两只雪白的小圆球，它们一进屋就不太想出来了。早晨，它们还会睡眼惺松地打哈欠呢。
我爱文鸟。我爱它的漂亮，更爱它那文静的性格。
高三毕业生自我陈述字篇三
我想终于有一天我能够脱离这里感受到自由的风景。
我想在那个社团里，我看到过很多志同道合的人们，他们一起吟诗作对，他们真的可以过一种隐居田园的生活，可是那个时候我并不知道他们其实早就已经实现了财务自由。
是自由和浪漫主义，从一开始就是生活的衍生品。他们必须第一条件要满足自己生活上的所有忧虑，能够让自己整整过一种快乐和肆意的生活，所以才能够在这样的过程当中不断去满足自己的想法和要求，那些关于内心的诉求其实就在远方等待着他们。
然而他们的现实条件也足够能够满足。
闲的时候我看那些大家写的文章，有时候总觉得不明白，总觉得很多东西就好像缺少什么药，好像有点别扭，但实际上当你真正让自己的灵魂深入进去的时候，你就不会再有那么多不好的感觉啦，你只是满心满费的全都是敬业，你只是觉得那些美丽的风景好像是自己永远望其项背的。
你想知道以前的时候那些灵感到底都飞去了哪里，他们是被风吹散在空气里，还是被凌乱地挂在了树枝上，你并不知道这些未来这些过去交织的时间点又在哪里，只记得自己无数次回忆过去的时候，呆呆的脸庞。
其实这也是生活无论是什么主义。
你一直都在这里感受着自由快乐的样子。
高三毕业生自我陈述字篇四
再不会有人嘻嘻哈哈喊你的外号；再不会有人打打闹闹惹你生气；再不会有人死乞白赖的让你请他吃东西；再也不会有人下课非拉着你去wc；再也不会一到考试就发愁；再也不会期望停电或什么原因然后学校放假；再也不用千方百计想理由请假了，因为我们再也没课了。那曾经最爱的闺蜜们，最好的朋友们，你们的名字永远刻在我的心里。
从来都不曾烦恼过时间。最后一个夏天，我们就要说再见。很想知道你们会记得我那一点，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。梦还是一样甜，我们都还是我们，睁开眼，离别却已在眼前。
我最爱的人们，记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
尽管现在，社会上还是有一些人，对我校持不好态度。但，我们坚信我们的家园会日益美好！
我们是二中人，二中魂！
让我们记住，南充第二中学三年二班的辉煌与回忆。
老师，终身导师，永远的再生父母。朋友，终身朋友，永远的兄弟姐妹。
永远的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
毕业了，道一声珍重。
愿每人打拼出属于自己的那片天空。
高三毕业生自我陈述字篇五
初春时节的鸟语花香，高考之前的紧张备考，两种截然不同的氛围，却因为一次意外的踏青悄然联系在一起。
新疆姑娘的热情舞蹈，文艺小伙的深情弹奏，合唱团的完美出演，劲舞团的青春舞步，哦，当然还有绿水边百米蜿蜒的队伍和迎风怒展的火红旗帜，都为此次的踏青添上了浓墨重彩的一笔，也使十六年的高考长征愈发难忘。
不会忘记一路上的欢声笑语，不会忘记疲惫时的相互鼓励，不会忘记挑灯夜战的奋笔疾书，亦不忘，那回眸一笑的怦然心动。时光匆匆，白驹过隙，飞鸿桥下的倒影还似仍在眼前浮动，期待已久的高三踏青却已在众人的依依不舍中落下帷幕。
或许欢喜，可能沮丧，也会害怕，可仍期待，十六年的风雨兼程，六张试卷的一锤定音，这是我们少年时代的结束，亦是我们成人生涯的开端，纵使以后仍有许多不易，许多辛苦，也会义无反顾，勇往直前，因为相信再艰难的时光之后，也会如今天一样充实快乐，不管外面风雨有多烦乱，日子过的再紧张，只要在你目光看得见的地方，我会永远记住要活得更坚强。
三十里的征程带来了许多疲惫，也留下了许多欢喜，而三十里路的背后仍有七十天的战斗在等待着我们，高考也正迎面而来。
我们的旅程还未结束。
高三毕业生自我陈述字篇六
记忆，无忧无虑，没有灰尘入侵。历史笼罩在烟雾和寂静之中。酷，孤独，宏大，它让心得到休息。
记忆和现实相互碰撞，感觉像在读一首诗。超越文字的是意境的张力。心起起伏伏，偏又形容一个恰到好处，小妙，只有叹息，在这深深的滋味里。
选择彻底忘记历史是痛苦的，因为害怕脱离现实。为了逃避现实而怀旧是很可怕的。毕竟现实是真实的，享受回忆就是接受自己。要“坐卖愁苦之下的岁月”，尽可能保留精致的记忆。
紫禁城是一座需要激情进入的宫殿，它以其辉煌的氛围铸就了它的辉煌和威望。穿过宫门，噪音被留下了。故宫的记忆就像一座冰川断裂，在历史的长河中突然翻滚。
在紫禁城深处的办公区，有几个安静的小院子，一群技艺独特的文物修复大师隐居在这里，清明上河图、马塔闫飞等绝世珍宝在他们满是岁月痕迹的手中日复一日地摩擦着。他们触摸的不仅仅是沧桑的精致产物，还有似水的丰富回忆。许多现代博物馆使用最先进的技术手段来延续文物的生命。然而，在故宫，许多修复技术已经持续了几千年。用猪血，做浆糊，烘干，做树漆，用最古老的记忆，让最古老的杰作重生。一些古老但熟悉的显示器和工具难道不是几代人的共同记忆吗？
文物的修复，让故宫坐拥文明边界的河山。宫内外，神秘而日常，古老而生动。文物有无限的生命，但修复的人却代代相传。但只有人的生产、欣赏、仰慕、传承，才能使人有灵魂。
春秋年，飞云。紫禁城经历了千里狂风，黄晨失去了古道；我经历过英雄的栏杆射击，我感叹遗憾。绚烂的废墟，温暖的血液，明彻的清澜，只是她记忆中的一角。这让她在浮华中拥有永恒的庄严，奔腾的血液在寂静中逐渐放松和平静。这种深刻甚至让漂浮在记忆中的尘埃找到了归宿。往事徜徉星空，美如潮水。
高三毕业生自我陈述字篇七
苍冥遥远的缅甸，人事未了。面对现实，只有追问“为什么”和“合理吗”，才能为个人的成长和国家的复兴保驾护航。保持思考和热情，用真心保护我的社会。
健康的人成为英雄，人们会对他竖起大拇指；当一个残疾人成为国王时，人们会惊呼，对他顶礼膜拜，视他为神。
也就是说，身体残疾的人成为了王者，但实际上已经超越了英雄。
“古人富而有名，风流倜傥之人尴尬，加文王被捕，奏周易；仲聂宇写《春秋》；屈原的流放地是丽芙骚；左丘是盲人，有普通话；孙子脚笨拙，《孙子兵法》改版；非蜀，世传《吕兰传》；韩非囚禁秦，《说难》、《孤愤》；诗三百首，大概就是圣贤们气的。”如果我在这些风流倜傥的人中选一个王者，我会毫不犹豫的选孙膑，不仅仅是因为他的兵法，更是因为他的残疾。
孙膑的伟大不在于围魏救赵的勇气和智慧，也不在于他在田忌比赛时的智慧。我觉得他的伟大，在于他有了一只脚之后的毅力和无声的忍耐力。这种侮辱超越了韩信胯下的侮辱。他可以装疯卖傻，默默忍受等待自己的第一天，这本身就是一种伟大。
于是，站起来的孙膑坐在车中运筹帷幄，千里之外必胜，最终杀了庞涓，成了历史的必然，也是最好的结局。我觉得历史是公平的。
其实和孙膑比起来，司马迁也是伟大的，耐力不亚于孙膑。用司马迁的话说，就是“贪腐的最后惩罚”。司马迁没有驰骋沙场的机会，但他是驰骋文坛的斗士。他的《史记》被称为“史家绝唱”，开创了历史的新天地。他的伟大让自以为伟大的梁武帝成为历史的笑柄。司马迁鄙视他，他完全有资本。
想想这些变成了残疾国王的迷人的人。他们不禁让人想起苏东坡说过的话。有点令人敬畏。是的，这种正直是不顾身体残疾而不屈服于命运的骄傲，是不顾许多灾难仍能以生命为荣的坚强的正直。有了这些，孙膑成了孙膑，司马迁成了司马迁。世界为之感动，历史为之呐喊。
高三毕业生自我陈述字篇九
在过去的一年里，许多人都变了。人在变，中国在变，世界在变。我相信每个人心里都有变化。我最期待的是在新的一年里有更多的时间学习。
在人生的道路上，我改变了很多，扔掉了很多东西，但我心中唯一不变的是绿皮书。将手伸进书柜，指尖划过那本绿色的打字本，只见满地都是钱山。回首过去，绿皮书就像一根拐杖，培育着茂盛的生命，仰望未来。绿皮书决心挨着我，牵着瘦马，把剑指向远方。
松节油泪成琥珀满地，海母的追忆造就了珊瑚遍天下，绿皮书如刀刻入我。
大海的女儿终于放开了手去托住小船，掉进了冰冷黑暗的海洋深处。她的蓝眼睛充满了对天空的渴望。毛茸茸的海草，两脚伸进海山，深海里生长着黑色的挽歌，唱着奉献的美丽。传闻木墙屹立三年，墨深髓深。我惊叹着奇迹，我微微倾身。十缸洗笔水被灰尘和黑色弄脏了。《礼记》的话警告我，“君子之交淡如水。”
读尽前世，然叹惊惧。我妈让我活在人间，而绿皮书让我在人间长大。只有花更多的时间阅读绿色书籍，我才能更好地环游世界。
红尘，酒青简黄。此刻我坐在这里，明天我就要进入大学与社会的殿堂。如何平息撞车时我金色午后的飙音？游览古今如何维持自己的闲暇生活？怎样才能找到一个为李、杜甫痛心疾首，为辛弃疾惊叹的自来文人？绿书一直在，在心里悄悄转动。慢慢的，孔子脚下的神仙水渗到了街上，让匆匆的人生变得滑溜而缓慢。庄周的梦里，蝴蝶在高低楼层飞翔，翅膀展开。
心里有书，有无限荣耀。心里有一本书，就是尘灰满袍，能骑着瘦马，带着西风奔向远方。
现在我这一代一直在洪川。只有做出改变，牢记绿皮书，花更多的时间学习，才能更好地走向未来！在人生的道路上，虽然洪流奔流，巨山倒落，但我依然能看到读书的身影。希望大家都能改变！因为：我的心比整个宇宙都略大！
高三毕业生自我陈述字篇十
十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。
从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”
是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！
是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！
是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！
老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？
谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！
小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！
师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……
老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。
高三毕业生自我陈述字篇十一
繁华落尽又是一季凉秋，心里少了些本该有的紧张与兴奋，嘴上少了些不该有的豪言壮语。高三，我就这样从容而平静地走向了你。
如果高考是一道龙门，那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我们奋力的向上冲，因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下，我贪婪的汲取着知识，积聚着力量，感受到了知识带来的快乐，也感受到自己正变得成熟。
高三的学习紧张而忙碌，很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书，或凝神思索，听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过，我突然明白，现在是学习要靠自己的时候了。高三生活是忙碌的，不仅学习忙，连吃饭睡眠也一样，匆忙的吃饭，匆忙的睡眠。虽然忙碌，但在学习与生活上有了自己的计划，这应该算是走向成熟的标志吧！
与同学们在一个屋檐下共同生活、学习、相互帮助是必要的。当同学有了不会的问题来问我，我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白，这样才会心安，我想是一份责任感在督促我这样做。
放学回到家，看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜，一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父母打招呼，心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天，不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎我，可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢！向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而感动，于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。
也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程，它将人的知识推向一个新的高度，同时也将人的心理锤炼的更加成熟。高三，我刚刚走进，在接下来的时间里，它会记录下我的泪，我的笑，我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它，但也绝不怕它，我只会用我坚强的心走过它，扎扎实实，不留遗憾。
我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。
高三毕业生自我陈述字篇十二
用这一路的孤单去收获成长的美丽。
——题记
时间就像手里的流沙，怎么也留不住，就这样慢慢溜走了，太阳斜斜的照在窗口，灰尘在轻轻飞扬，窗的那一头是一列高高低低的树。坐在三楼的教室里仿佛一切都变得那么安静，再没有了往日的喧闹，有的只是同学们伏案读书的沉寂，这一切都源于我们已经升到高三。同学们在为收获那一季的美丽而奋斗着。
走在校园里，嗅着那朵朵散发着清香的花蕾，望着那如水洗的蓝色的天空，阳光的碎片从湛蓝的天空中洒落下来打在小路上。鸟雀在树枝上跳来跳去，树枝晃动起来，花瓣便纷纷落下来，像下雪一样美丽。我就是伴着这样的景色走入了那个原以为离我还很遥远的高三。时间像一条河流漫过我的心田，怀念着以前的无忧时光，忐忑的站在高三的路上，才懂得高三是一扇通往梦想的必经门，为了那一抹金色，我只有默默接受……
曾经安静的祥和褪色成这个午后温温的一闪，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活枯燥乏味，每天都是那两点一线的距离，每一天都被厚厚的复习书压住，没有了充足的睡眠，没有了停留的时间。每个人都在不停的努力着。从早上七点上学到晚上十点放学，一天下来拖着疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望着那一轮明月，我的眼渐渐朦胧。累，可还是要坚持，苦，可还是要奋斗，泪只能留给自己看。为了梦想我们在与时间赛跑，为了明天即使孤单也要一个人承受，为了旅途不再黑暗只有努力让自己变得坚强……
席慕容说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。”我相信那个金色的六月会为我们画上完美句点。当风吹起如花破碎的流年时，这段令我铭心的记忆一定会成为我命途中最美的点缀。看天看影，看季节深深地暗影，在这段旅途中会有欢乐，有悲伤，有失望，有孤单，但我相信坚强的走过这一段路途，一定会收获那成长的美丽 。
梦想的天空，梦想纷飞的季节，用泪水与汗水浇灌梦想的花朵，作为自己成长的不懈动力，让我们的美丽挂满枝头……
高三毕业生自我陈述字篇十三
高三，给了我生命的阳光，令我得以茁壮成长；给了我风雨的历练，令我变得成熟与坚强；给了我雄心壮志，让我演绎多彩的人生……
——题记
有人说，你是一条毒蛇，吞噬了我们如烈火般的青春；你是一抹乌云，扼杀了我们生命中的阳光；你是一条银河，隔绝了少男少女之间淳朴的爱恋。但我要说，感谢高三，有了你，我们的生命才更富有光彩。
高三，是人生的一场大考，只要是真正用心学习的同学，都会倍加珍惜高三的学习，铆足劲头，备战高考。
“身体是革命的本钱。”要想战胜高考，必须有强健的体魄。为了提高身体素质，我坚持长跑锻炼，每天五点三十分起床，随后奔向体育场。那时，空寂的体育场伸手难见五指，心里难免有些孤独，于是边跑边回头看，只有轻风与我同行，我孤寂的脚步声是球场上唯一的回应。
高三的时间是海绵里的水。我们的时间都是按秒来计算的，秒针每走一步，我们的心便被牵动一下，因此，我们得争分夺秒，甚至连洗澡也要“精打细算”地挤时间。寒冷的冬天，我没有拿着水桶站在那条“长龙”后面排队打热水，而是抓紧时间回到宿舍，打开水龙头，让刺骨的冷水洗涤一身的劳累，那种透彻心扉的冷，是高三生活的别样体验。
高三的复习是紧张而充实的。复习最明显的特点就是“题海战术”，大量的习题排山倒海而来，压得让人喘不过气来。最令我难忘的是星期五下午，我们给它起一个名字叫“黑色星期五”。它之所以“黑”，乃因它的连环考，考完后还会收到“可爱”的礼物――头痛，这时，风油精便成了我的至爱。
面对这一切，好几次我想松弛紧崩的神经，任由思绪自由飞翔。然而，我还是坚决地勒紧“不羁”的思想缰绳，握紧手中的长线，在风中放飞那只梦想的风筝，让它越飞越高、越飞越稳……
感谢高三，让我领略多彩的人生风光。
高三毕业生自我陈述字篇十四
那一年，我们把自己埋进书堆里，想做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。那一年，我们还是没有熄灭内心的小火焰，我们偷偷的恋爱了。那一年，我们伤感即将逝去的高中，到校园的每个角落留影。那一年，我们就要分开各奔东西，于是我们各种留……想起高三的那些事，不禁感慨时间都去哪了。
在高三快结束时，学校各种强调，要我们抓紧时间，把握能把握的每一秒，寻找各种能让自己认真读书并且能读好书的方法。就这样，我们怀着一种紧张万分有恐惧的进入高三了。进入高三的标志是什么呢？是我们的教室在最高层了，我们的书都了，我们晚自修要到十点多了……
那时候我们每天读书到十二点多，中午放弃午休，早上五点起床。有的更加可怕，一天只睡两小时，就这样进入了可怕的高三。那时候我们教室各种的抽屉里藏着各种茶各种咖啡。每天早中晚跟吃药一样的，就怕老师讲到一半我们睡着了。实在太困就自觉的往后面走，站着听老师讲课。
也许我们真的好奇了，我们开始好奇恋爱的味道，于是我们懵懵懂懂又不敢去挑明，我们会情不自禁的去注意我们所关心的人，有的人还是忍不住恋爱了。在学业、家长和学校的各种考验下，有的早早的被扼杀在摇篮里，有的被半路的程咬金砍断了，只有那么少数的人会幸存下来。
不知不觉，我们要拍毕业照了，我们伤感即将的离别，我们离不开我们经营下来的感情，友情爱情还有师生情。
而今，我们下学期就要离别，我们的毕业照要拍了，我们有的人会出社会，有的人会继续学习。我们会舍不得在这个城市留下的种种，特别是部分情侣有的总是战胜不了现实分手了，有的还在苦苦挣扎，有的则能顺利走到永远。话到这里，我已经开始伤感了，剩下的一学期，请好好看看珍惜你身边的人吧。
高三毕业生自我陈述字篇十五
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春
——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三，也是一段豁达的旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三的我们应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
高三毕业生自我陈述字篇十六
任何人际关系中都存在着分歧、争吵以及矛盾冲突，这往往令双方不快甚至造成伤害。那么是忽视这些分歧、冲突还是因此而放弃彼此间的亲密关系?其实这两者都不可取，前者类似于掩耳盗铃，后者无异于因噎废食。真正能解决问题的办法是宽恕。
宽恕意味着理解和通融，能表现出一个人的宽宏大量、光明磊落。它不但是一种交际技巧更是一种美德。但宽恕也不是件容易的事。一方面的原因是认为做错了事要受到报应才算公平。因此，“以牙还牙”者屡见不鲜，而“以德报怨”者少之又少。
另一方面的原因是受一些偏见的影响，如宽恕意味着“我错了”、“我输了”、“我屈服了”、“我软弱”、“别人会认为错全在我”等等。
宽恕并不意味着过去发生的事不再重要，而是表示自己放弃惩罚别人或报复别人的动机。
要做到这一点，首先要彼此认识到对方的伤害，这是宽恕的前提。有些人在没弄清楚自己的愤怒和痛苦之前就试图宽恕别人，结果自己的不满仍然无法消除。
学会让痛苦成为过去。宽恕不是短期能实现的，它是一个痛苦的过程。然而图一时之快的报复对自己所拥有的人际关系有百害而无一利。
再次，去发现和承认别人的优点。当你深陷所受伤害的痛苦中时，别人在自己眼里简直一无是处。但只要你还能用一点点理智去发现并承认对方的优点，你会觉得这比单纯容忍对方的缺点更容易。知人所长，才能容人之短，就是这个道理。
最后，纠正偏见的影响。譬如决定宽恕别人可以这样去想：“宽恕是为了修复彼此的关系并不代表软弱”、“宽恕的目的不是要分清胜负，而是弄清问题的原因，然后努力解决它”、“宽恕不需要奴颜婢膝，目的不是去讨好对方，而是进行沟通”。“大肚能容容天下难容之事”，有了这份胸襟，相信没有什么人际矛盾不能化解。
高三毕业生自我陈述字篇十七
理想，一个五彩缤纷的梦，一个色彩斑斓的梦想蓝图，一个追寻美好未来的宏伟愿望。
半年后，我如愿踏上工作之路，为着生活而生活着。如今，我已是一名合格的幼儿老师，正在努力的培育着祖国的小花朵，在这里的每一天，我都会很快乐，面对孩子们一张张天真而纯洁的笑脸，我都会从心底发出会心的笑，同样，孩子们的梦也是从今天起程，从今天绽放梦想……
早晨，我在教室安静地等待着孩子们的到来，我环顾四周，在这个教室里，每一位孩子都是一位充满梦幻的天使，在这个有限度的教室里，坐着些充满梦想的幼儿，这些幼儿，是属于他们自己独一无二的梦想也将会在这里起程。上课铃声响了，孩子们也都整齐而安静的坐好了。“小手背起来……”就这样进入了我的教学，在这充满童趣而又有教育意义的课堂里，小朋友们都在积极的学习着，也拿出他们的彩色蜡笔，在想象的`基础上画出自己的那一片天空，看着孩子们一张张的画册，我的内心无比激动与高兴。翻阅孩子们的成长历程，感觉自己也仿似跟着他们的脚步一起回到了童年时代。在孩子们的画册中，我看到了这些孩子们对美好生活的向往与喜爱……
中午，孩子们已进入午餐时间了，这便是我一天最忙碌的时刻了，孩子们的安全就餐安全与愉快心情始终是我做好的基础之一，再看到孩子们以礼相待的每一位小朋友时，我非常高兴，我想，这就是我以身作则后的成功吧。我深知，自己做的每一个动作与每一句话都在直接的影响着孩子们的言谈举止，所以我作为一名老师，更加的注意形象，更加的以身作则。
傍晚，看着孩子们都离开了幼儿园，我也与家长谈论了孩子们的一些习惯等事情后，我的内心有一丝的轻松，看着孩子们的成长我也从中感受到了自己工作的成功感。
这就是我一天的生活教学记录。我想，这也是我理想实现的那一刻。那一刻，感受到的成功与喜悦!
高三毕业生自我陈述字篇十八
因为有着一颗高高在上的自尊心，所以有件事使我心中有了个结，从此怅然若失。后来，我凭着乐观和豁达战胜了烦恼与忧愁，终于找回了昔日那个无忧无虑的自己。
两年级时，学校要举行一次团体操比赛。我们班跳的是兔子舞。我幸运地被宋老师选入了跳舞队。缺少运动细胞的我终于有了一次表现的机会，高兴得我一蹦三尺高。
从此，我们每天都辛苦的排练。直到有一天，老师对我们要淘汰几名同学时，我很担心，因为我总是跟不上节奏，但我每天回家都会去练，我比别人更加努力。可是结果对我来说是残酷的：老师把我换成了许路菊。当同学们告诉我这个坏消息时，我不敢相信，我不愿接受，我怔住了。
那天，我真正体会到了失败是什么滋味，得到的东西又马上失去的感觉。回家的路上，我思绪万千，闷闷不乐，一切都显得那么不顺眼，天不蓝，云不白，连花草在我眼里也是丑陋的。微风乍起，树叶发出的“沙沙”声，那在我耳里却是对我的冷嘲热讽。我踢着路边的石子，边走边伤心地想：我多么看重这次机会啊!如果原来得了名次，还能得星、受表扬，享受同学对待英雄凯旋归来一般的待遇。可这令人向往、美好的一切，就这样与我失之交臂。说实话，我心里有点恨许路菊的。
回到家后，我哭了，我恨我自己没有把握住机会。妈妈看到了，便问我怎么了。我便把事情告诉了妈妈。妈妈听了我的话，抚摸着我的头和蔼地说：“一棵树给大自然一片绿，一株草给大自然增添了一丝绿，但它们都体现了自我价值，都是一样的。你虽不能参加比赛，但可以为他们加加油，鼓鼓劲，不也是为班级出力吗?只要意义一样，表现的形式不一样那又怎么样!只要争取了，尽力了，就行了。你不应该恨许路菊的，应该为她高兴，为班级高兴!班级多了份力量，也就多了份取胜的希望!”
妈妈说完了，我紧皱的眉头也舒展了，心里一亮。终于，我想通了，我不在为自己的被淘汰而沮丧，我为自己解开了这个心结而庆幸
高三毕业生自我陈述字篇十九
还记得小时候，每每家人拍着我的小脑袋时，总是不住的叹气。那时小小的我一点也不知道这是为什么?我只知道，我的童年只要吃的好，玩的开心就行了，至于那所谓的“压力”，好像“与我无关”。
渐渐地，我长大了，才知道，原来，它一直都在我身边，而且总也摆脱不了。
今天，“压力”竟全来了!--学习上的压力，家庭上的压力，心理上的压力，人际关系网上的压力等，压力，是我生活的一部分。
起初，对待压力，我总是不屑一顾，认为那是一些大人才会遇到的东西，即便是发生在我身上，也只是偶然罢了。我对于它，我相信我一定可以战胜它，我一定可以超越它，我就是一个不能被打败的强者!
可，我发现，我的认知竟是那么不合实际!
压力，越来越多，宛若冲上敌阵的将士，立马横刀，金盔铁甲，好像要杀了我一般!我害怕了!我胆怯了!我退缩了!我坠落了!我不知所措，前途和梦想仿佛在那遥远的天际，可望而不可及，一切都是那么难!
可，我不甘如此。
压力来了，我知道我不该逃避，只能勇敢面对;压力来了，我知道我不该退缩，只能迈上前去;压力来了，我知道我不该坠落，只能奋起搏发力量向上......
于是，我的力量回来了，我的信心回来了，我的梦想......一直在我的内心深处。
我可以战胜它!
是的，压力，并不可怕，我开始试着战斗，战斗，战斗!除了战斗，还是战斗!
不停的战斗!
我竟成了一位常胜的将军---战胜压力的常胜将军!
压力，只不过我们给我们自己套上的枷锁，只是陡然的胆怯与退缩;只是因害怕而产生的坠落而已。压力本无所谓有的，也本无所谓无的，只要我们努力打拼，别畏惧它，压力也便是没有的。
战胜它吧!压力，是一道没有上锁的门，只要一推，我们便可战胜它。
回头望，一片蓝天一片白云在苍穹上行走。
高三毕业生自我陈述字篇二十
“成功的秘诀在于永不改变既定的目标”我一直坚信着这句话，只因我相信：坚持，是成功的翅膀!
小时候的我长得胖嘟嘟的，远远望去，就像糯米团子，圆滚滚的。加上我又长得比较可爱，很讨人喜，所以他们总爱逗我玩，叫我小胖妞。儿时的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可随着年龄的增长，我越来越抗拒那三个字，每次听到别人那样喊，我总是很生气。
上小学一年级时，老妈为了不再让我横着长肉，于是决定以后要五点起床，然后出去跑步。我舍不得温暖的被窝，当然举双手不赞同，可老爸那个“卖国贼”立场忒不坚定了，不仅被老妈说服，更是主动承担了监督我按时起床的任务。于是，我悲催的跑步生涯就开始了。
刚开始那几天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出门，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后来老爸干脆与我一起跑步，终于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途却要歇上一歇，后来老爸告诉我说，如果不想再被人叫小胖妞就坚持跑下来。我咬咬牙，心想：为了不再听到那三个字，拼了!所以我就一直坚持跑步，中途也尽量不歇息。后来慢慢地，我逐渐爱上了跑步，不是因为它能让我减肥，而是我可以从中锻炼自己的毅力，培养自己的素质，并不断的突破自我、超越自我。
这一跑就坚持了六年。六年来除却春节加上大雨天气外，我一直坚持着跑步。跑步虽然没有让我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圆润”了，最重要的是跑步磨练了我的意志。当我遇到挫折时，我会想，坚持，再坚持一下;当我遇到困难时，我会想，坚持，再坚持一下;当我想要放弃自己的梦想时，我会想，坚持，再坚持一下!
风雨过后是彩虹。不经历风雨，怎能见彩虹?
坚持，成功的翅膀!
高三毕业生自我陈述字篇二十一
“有朋自远方来，不亦乐乎?”一个挚友，一个诤友，此生足矣。
儿时打闹的朋友，为你的生活增添了许多乐趣;学习过程中的诤友，使你在学习道路上少走了许多弯路;工作时的挚友，使你的每一天都充满阳光。当你伤心时，她会想方设法让你开心起来;当你快乐时，她又会默默地祝福你，与你一起分享快乐。这就是朋友。
人生路上多磨难，那里磨破一点皮，这里蹭出一个洞，大风大浪也时刻会接踵而至，而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励，想要一人独自走完这一段艰辛的路程，那是不大可能的。朋友是你可以倾诉苦痛的对象，朋友是你可以稍作休息的港湾，在那里，你可以无拘无束，放开心胸，展现出一个完全的自我。
没有人不需要一个朋友，没有人没有一个朋友，除非他是自我封闭，与世隔绝。李白说得好：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”受到朋友如此真情的款待，虽然没有万家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面对朋友这番心意，李白还能说什么呢?
一声“朋友”，沟通了人与人之间那根早已段了的线;一声“朋友”，使四方之人的心都融合在了一起，整个华夏民族，正因为有了“朋友”之声显得更加蒸蒸日上。
《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友间的心灵之线如同一张巨网，覆盖了祖国大地，虽隔了十万八千里，但两人的心还是相通的。
我不会因为朋友的一次过错而放弃她，我相信你也不会，她也不会。人与人之间是坦诚相对的，没有绝对的对与错。你会原谅朋友，朋友也会原谅你，两人之间的默契是谁也无法体会到的。
朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星点缀了天空，如此使得星空更加美丽，星星更加灿烂夺目。
朋友是树，自己是小鸟。树为鸟提供了栖身之所，使鸟免受日晒雨淋;小鸟为树带来了更多的生机。唧唧喳喳地啼叫，轻快的身影在树叶的缝隙之间忽隐忽现，这一幕是令人如此之神往。
朋友啊朋友，我的命中注定少不了你，你将是我一生的伴侣，我确定。
高三毕业生自我陈述字篇二十二
太阳的余辉透过繁密的树叶洒在地面上，留下了斑斑点点的影迹。大地呼吸着盛夏的微风，悄悄地从我们身边吹过。我们静静地走在乡间的树林中，追忆那散去的美好时光。它正如此时的太阳，逐渐散去了耀眼的光芒，变得暗淡无光直至退去记忆中流光溢彩的时光。
坐在河边的石块上，我们静静地相视而笑。我好想抱着痛快哭泣一场，因为我们彼此都很伤心，可我们却都用微笑去掩饰哭泣的欲望。当我们都还年少，就曾在此许下上大学的愿望。而此时我们只能看到散落一地的心伤。
为了年少时的梦想，寒暑冬来我们都在奔跑，付出再多也不会感到辛劳。当我们以优异的成绩进入省重点中学时，那段灿烂的时光带着我们的微笑渗入大地，开出大片大片绚丽的鲜花。
经过三年的拼搏，我们终于将满怀信心地走进高考的考场。当高考结束的钟声奏响，我们都闭上眼睛深深呼吸，慢慢憧憬，似乎梦中的高校就在我们身旁。可当你因一分之差被大学拒之千里，我也被理想中的大学拒之门外时，那些绚丽的鲜花开始慢慢枯萎……
那天你坐在石块上，抱着膝盖看那华丽的梦境从天空散落下来，措手不及的你痛哭以对。而那天的雨很大很大，噼里啪啦的雨砸碎了你和我的梦想。看着你在雨中哭泣，我拿着伞小心翼翼地举在你的头上，眼泪也无法控制拼命流淌……
当你固执地决定离开家乡去远方闯荡，我听到了一颗明星陨落的声响。我说花落还会再开，为什么我们不可以重新再来?可你却坚决摇头，甚至连一滴泪水都没有滑落。你告诉我要好好把握机会，明天一定要实现自己的梦想。可你为什么不愿与我共享这样的信仰?
送走你的那一刻，我们一句话都说不出口，只愿风儿能以她的温柔擦拭我们离别的泪滴。可当你终于头也不回地踏上列车，我的世界又开始下雨……
朋友，花落还会开，明年你一定会看到那遍地盛开的鲜花!
高三毕业生自我陈述字篇二十三
清晨，蒙蒙细雨将校园笼罩。我独自撑伞走在校园的一条林荫道上，听着小鸟婉转的鸣叫，享受那份难得的静谧。
视线的前方，是校外不远处那披着蒙胧雨雾的高高低低的房屋，在灰色的天空下，给人一种慵懒的感觉。我看看道路两旁的树木，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。温顺地耷拉着。它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢?毕竟，谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。在这拥有将近六千名师生的学校里，人们是很难享受到宁静的，树木当然也一样。
我撑着伞继续向前走着，再向右转，情况却变了。人，穿梭在人流里;或尖细或浑厚的声音在灰白的灯光下传播。我已经在这里生活了四个年头了，从来都是混杂在那迅速流走的人群，接着抱着书回到那迷宫一样的四合院样式的教学楼里。然后不是读“之乎者也”，而是看那现行的素质教育的读本。
我是从什么时候开始观察校园的呢?大概是在那次午饭后吧。走过食堂旁铺着青色板砖的小道，不经意朝右边用桂花树围着的草地中一瞥，便看到了疏松的草地中穿插的星星点点的紫色小花。抬头将整片草地收入眼帘，便是那无以名状的梦幻般的美丽。再一看，校园里原来缀满了红的、粉的、白的鲜花。以前总觉得春天不像人们说的那么美好，过去的四年也从未发现过春天的校园与其它季节的校园有什么特别之处。现在想来，大概是自己疏忽了吧?以前总以为学校里只有那一成不变的绿树，现在才发现它们也被春风唤醒了一树的新叶。嫩绿的叶子像着了层蜡一样，覆盖了墨绿的老叶。再过些时日，老叶也就干脆变红直至枯成土色和泥土融为一体了，就像现在一样。
现在是下午，雨早停了，清晨的闲适也不复存在。我行走在去上体育课的路上，发现树木被摇落了一地的枯叶。它们终于完全换上了新装。我突然想到人不是也应该像树木一样，不断地长新叶，开新花，把糟粕剔除并不断地创新吗?
草色越来越浓郁了。一年之计在于春，我想我该更加珍惜在这学校里的时光，并不断地翻新自己。
高三毕业生自我陈述字篇二十四
坐在高三的教室里，看着教室前醒目的高考倒计时牌上的数字在一天天减少，心里却是那么的迷茫与无奈。
自习课上，周围的环境是那么的安静，每个人都在为各自的梦想而努力着，唯有自己看着一道道数学题发呆，显得格格不入。
一次又一次的考试，一张又一张的试卷，表面上看似对它们不屑一顾，其实心里却又是那么的无奈与不甘心。高三了，曾经以为只要努力了，就会获得应有的回报，可是事实并不像自己想的那样天真。现在才发现，其实有很多事情都是无法由自己掌控的，但却又无法回避，或许唯一能做的就是无奈的等待，等待那一次挣脱。
面对着家长的叹息，老师的失望，突然有种想要放弃的想法，可是内心总有一种力量在支撑着我，叫我不要轻易就这样放弃了，其实我又何尝想放弃呢，我不想让我十几年的努力付诸东流，不想让日日夜夜的辛劳化为泡影，更不想让我的父母风雨兼程陪我一路走来最后却一无所获，有那么多的不舍要我不要放弃，而我却在最关键的时候徘徊了，犹豫了……
想想曾经对自己做出的承诺，现在一个也没有兑现，我不知道为什么会这样，现在只是在等待，等待那一次彻底的逃亡，于是不断的放纵自己，在度过了那些近乎疯狂的日子以后，才发现那些荒唐的行为只是为了打发时间而已，填补不了内心的空虚，高三的时间短暂而宝贵，而我却在肆意的大把大把的挥霍着自己的时间。或许有些时候，让我们放纵与放弃的，并不是所面临的困难本
身，而是我们的心已退缩，因为那时我们曾千万次的追问自己，为何走了那么久，也累了那么久，最终却没有回报呢，换来的却满是伤痕。
这样的等待注定是没有结果的，我也不知道我还会坚持多久，如果可以的话，真的很想明天就是世界末日，来结束这一场漫长而无望的等待……
高三毕业生自我陈述字篇二十五
一年一度的春节在期盼中如约而至，兔年蹦蹦跳跳的向咱们走来，过年了。
记得小时候，总是很盼望过年，因为过年可以穿新衣服，可以拿压岁钱，可以和爸爸妈妈一起坐在电视机前看春晚，快乐的事，总是伴随着春节一起到来。不过，长大了以后，很多的习惯都随着时间流逝而一起消失了，但唯有和爸爸妈妈一起看春晚的这个习惯，一直保留在生活中没有改变。
现在很多人都在批判春晚的质量下降，不再像以前那么精彩，而是变得很无聊，其实我觉得，不管怎样，春晚的节目都是经过层层选拨、重重彩排出来的，里面都包含了导演和演员的付出和汗水。即使是出于对他们的尊重，咱们也应该抱着一种感谢的心态去欣赏，即使不如咱们想象中的完美。
过一年，又长了一岁，可是越大，就越觉得年味儿越来越淡，随着通信技术的发展，人们拜年的方式也变得更加多种多样，从电话拜年到手机短信拜年，再到今年流行的微博拜年，人们不出家门，就可以轻轻松松的给朋友家人百拜年问候，也正是因为这个，大街上走街串巷、挨家挨户拜年的人也越来越少。大年初一，除了清晨几声寂寥的炮响以外，街道上显得冷冷清清。无可厚非，信息通讯给咱们的生活带来了很大的方便，但与此同时，是不是也淡薄了人与人之间的感情呢？
值得一提的是，今年过年和好久不见的同学们一起去放烟花，烟花在天空中美丽的绽放，照亮了咱们灿烂的笑容，一起成长的点点滴滴也浮现在脑海中，凛冽的寒风吹过，但心府却泛起了阵阵温暖，我很庆幸，咱们一起长大，咱们那么熟悉。对着美丽的烟花祈祷：咱们的友谊地久天长。
其实已经过了很多个年了，但每到过年的时候，还总是会小小的激动以下，不知道是发自内心的，还是一种习惯性的激动。可是不管怎样，我还是很喜欢这个节目，毕竟在这个节目里，留下了许多美好的回忆。
高三毕业生自我陈述字篇二十六
进入高三，猝然感到肩上的压力大了许多，我不想埋怨，也不敢埋怨，只是微微皱了皱眉便释然了。
我知道我的身上寄托着父亲母亲赤热的梦想，我不能停下我的脚步。我不能慢吞吞地走。我要跑，要拼命地奔跑在这个跑了十一年之久，还要再跑一年的超长马拉松赛道上，去争取名次。我很压抑，很弊屈，很脆弱，很无力，但是我不得不跑，不得不用尽身上每一丝力量去奔跑……我不想变成懦夫甚至废物一样没用。我害怕，害怕自己没有顽强的意志和强悍的实力而猝然倒下，中途放弃！
我的意识就像是拉开弓的弦，绷得紧紧的，身体又好像那弦上的箭，瞬间便会弹射出去，而目标只有一个，那就是榜上有名。可我真的能正中目标吗？我无时不在困惑。
星期天，爸妈打来了电话，他们宽慰我“也别太有压力了，努力过就算不成功也没啥，那么多不上大学的人，也没见饿死的……”我顿时释然，明白了很多很多！
大家都说，上高三就是进入了一场没有硝烟的战争，自从听了爸妈的话以后，我对那不以为然！我觉得，高三就是一场戏，一场压轴的戏，而进入高三的学子就是戏里面的“主人翁”，只有“主人翁”真正地让这演了十二年之久的大戏精彩落幕后，他的高三才会有意义！而这一切都来源于自己对高三那种如肥皂泡反射阳光的斑澜色彩的热爱。
我知道，自己以前是多么的愚蠢，竟然把学习知识，进步成才当作了一项任务，自己多么无知，竟然不知道父母对自己的期望是一种助力而把它当作了一个压力！呵呵，我明白了，我会抓紧一切学习的机会努力的在高三这一年里充实自己，打好了基础才能建高楼，学好了基础才能成就梦想！
呵呵，我才明白，我明白的还不晚。
我不再困惑，我明白高三就是一个跳板，借助这个跳板才能跃上龙门。有压力才有动力，我的高三刚刚开始……
高三毕业生自我陈述字篇二十七
我的外公66岁了，但还是很精神，很年轻，好像才50多岁。外公是我的奥数启蒙老师。他平时不载眼镜，但在给我讲题时，鼻梁上会架上一副老花镜。
外公做事很认真，就算是给我这个才小学三年级的学生讲数学也是如此，不仅有备课笔记还有学习进度登记。外婆常笑着说：“你外公一天学奥数的时间比你还长。”这就是我的外公，一个做事一丝不苟的人。
今年暑假有一天，我做数学题时，有一道奥数题反复思考就是不得其解。一怒之下，我便把课本连带作业本一把扔远，让它哪儿凉快哪呆去了。一天，二天，一直到第三天，外公问我：“你的数学作业呢?完成了吗?拿来我看。”我才怀着紧张不安的心情，无奈地找出课本和作业本，递给外公。我死死的抓紧作业本，强露出一张笑脸对着外公，说：“外公，我都做完了，都对着呢，…可以不看吗?”我的声音在外公如炬的目光注视下越来越小。本子在我和外公的手中“拉锯扯据”。最终，在外公严厉的目光对视中，我手一松，本子到了外公手里。接下来的结果，唉，不说你也知道。外公的脸犹如暴风雨的前夕，我低下头不敢再看。
“没有做完?为什么不做?”
“我……不会做。”我吞吞吐吐地回答。
“把头抬起来，看着我。”我慢吞吞地把头抬起，入眼，就看见外公紧蹙的眉头。我慌的又快速把头低下。
外公顿了顿，语气不如开始时严厉，但却多了份不容忽视的力度。“做事情，就一定要有恒心，绝不能半途而废。更不能轻言放弃。……”外公语重心长地对我说着，我垂下的脸又红又热。我一言不发地拿起了作业本立马去做。半个小时认真的思考后，功夫不负有心人，我终于做出来了。抬起头，站在身边的外公不知何时皱着眉舒展开了，脸上又挂起了慈祥的笑容。
就是这样，外公用自身认真的态度影响着我，教育着我，让我懂得了很多道理，使我一生受用不尽。我爱我的外公。
高三毕业生自我陈述字篇二十八
如果可以，我愿意你看见并相信现在我所相信的这个生命的轨迹，它不是一条遥远的没有尽头的无期旅程，而是很多盘旋向上的圆。你从这点上走出去，很久以后，会发现，又回到了最初出发的那一点，然而这一点已经不是那一点了。在这个流程中你经历了很多，亦得到了很多。
就像春天里头奋力绽放的一朵花，一夜的霜露之后，看起来和昨日没有区别，然而花它自己知道，今日的这一朵已不与昨日相同，现在的它，又绽放了些许，明艳了几分。
很多年以后，如果你回头看一看走过的路，会发现，那个无数次被你轮回经过的平面上的一点，已经在无数次盘旋向上中，达到了也许你最初从来也想不到的高度。
你要明白。那一点。不曾改变。那高度。正逐渐增长。那高考。只是这盘旋向上的流程中的某一高度。只是这轨迹流程中需跨越的众多高度中的一个。仅此而已。高考，并不可怕。再坚持，就能开花结果。
都说能到达金字塔顶的动物只有两种：鹰和蜗牛，我们自视并无雄鹰的展翅便可高飞的洒脱，于是，我们便选择了做一只蜗牛。随着努力的奔跑，身后的印迹越来越长，身上的壳也慢慢变大，壳里的东西也渐渐变多，但不变的或许只有前行的速度，缓慢但很坚定。我想我们天生就适合这样一种普通却不平凡的角色，选择了远方，绝不轻易放弃。
有时蜗牛上爬时或许不小心向下滑了很远，但它很快又抓牢了命运的金字塔，继续它上爬的高度。
如果相信自己，就坚持到底，就努力去追去拼去搏。蜗牛也有爬到金字塔顶的时候。
很多人都知道备战高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋没，与同伴匍匐前进，三年的时光，或者更长时间。可是很多人却忘记了：白天黑夜是互相交替的，黑夜过后就是黎明。其实，此时，前面不远处就是黑暗与黎明的交界处。可是有的人这时放弃倒下了，有人在做最后的冲刺冲出黑暗；可是有人笑了，有人哭了；可是……
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
高三毕业生自我陈述字篇二十九
大自然是公平的，它赋予了每种生物特定的属性。当然，属性的体现要靠其无数次地展现，蜗牛便是这样的。
春雨连绵，润湿枝头。倘若小心拨开那一株株嫩草，轻弹根尖露珠，踏着脚下绿意，俯下身去，便会发现一个小小的弯壳正吃力地向前挪移。
它费力地向前努力摸索着，壳犹如一座大山强安在它的身上，它喘不过气来，它的尾部也因这泥土的凹凸随着壳一上一下。它的触角无规则地摆动着，像市坠入深渊的失足者那无助的呐喊。可是，他却努力地向上爬着，忘乎了世界，忘淡了时光，忘记了所以然。它就那样爬着，时光跟随它的脚步而远去，我亦追随时光而前进。它的头翘起老高，想借此来弥补自己体积上的缺陷，可又似在凝视前方，思量着自己该怎么离开这片草地。它依旧向前爬着，而雨也一直缠绵着，可我的心却再也回不去那份宁静，被那壳所牵动着。
蜗牛进食无疑是困难的。它无法像蝉那样爬上嫩叶放纵地去吃，因为有壳。它也无法像乌龟那样大口咀嚼，因为它太小了。所以它只能吃离它最近的草尖，而且每次进食它都拼命伸长自己的脖子，而脖子的下端却卡了一个笨重的壳。它耐心地啃着嫩叶，啃啃停停，乐此不疲，两只触角乱错在一起，又忽而指向远方，似乎是在自励：“自己一定能成功。”
他装整罢，又开始这段不知艰险的旅途。我好奇地用手戳戳它的外壳，我竟猛地向内紧缩，没入壳中。我愣了愣，很快又回过神来，因为这笨重的壳本是它的护身符啊！
雨越来越来，我不得不不离开这只蜗牛向家奔去。我知道在那片烟雨中，那抹绿意下，有一个不羁的灵魂正向前竭力怒吼着，“爬出这片土地”，因为它相信希冀，相信希冀的力量。
正如人也是如此，人应该具有“蜗牛精神”，心中更应该充满希冀，坚持不懈，不言放弃，而蜗牛的壳正若我们身上的厄运，我们要对未来充满希冀，这样，厄运也会帮助我们完善自我.
每一种生物都有其特定的属性，而蜗牛便是希冀。
高三毕业生自我陈述字篇三十
凛冽的寒风呼啸着掠过大地，昔日的绿草如茵，繁花似锦早已消失了踪迹。然而，寒冷的隆冬却并未因此而沉寂。虽没有早春的朝气，仲夏的激情，金秋的成熟，但却拥有着冰清玉洁的美，纯洁无瑕的灵魂。谁说严冬死气沉沉，毫无活力。洁白的天使————雪便是冬天的常客。
白雪纷纷，如轻柔的柳絮因风而起飘落大地，又似天女散花般漫天飞舞。带着春的祝福，携着夏的祈祷，捎着秋的祝愿，纯美的它姗姗来迟，娓娓讲述着记忆中轻眠的故事。无疑是天女下凡，将素雅抛向人间，将恬静甩向大地，荡涤着污浊的心灵。
皑皑的白雪给大地穿上了厚厚的白棉袄，温暖正孕育着的娇嫩的生命，为他们驱走病痛，抚平受伤的心。傲梅在肃杀的寒冬中怒放，欢迎着雪的到来。她用淡淡的粉红反衬着天使的洁白，沁人的芬芳在雪中自由飘荡。青翠欲滴的绿叶在松柏的爱抚中快乐生长，以独特的浓绿赋予白雪的纯真。石缝中劲竹拔节的脆响将天使陶醉，散发出浓郁的青春活力感动着天使。感动之余，仙子用晶莹剔透的花瓣点缀着坚挺的竹。
独自伫立在雪中，仰面感受着白雪的抚摸，如此的沁凉，如此的爽朗。你看，张岱也在湖心亭看着雪呢，几人对坐，煮酒畅谈，雅趣多么盎然。而杨时却孤零零的在纷飞的白雪中苦苦等待着，生怕惊醒酣睡着的老师，真是尊师重教的典范。
飘飞的白雪中还不时传来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的低吟。扭头一看，光秃秃的树干上果然绽开了朵朵白花，如出水芙蓉，闭月羞花，又似亭亭雪莲，沉鱼落雁。她那倾国倾城的美真令人难忘。儒雅的诗人们在阳春白雪中诗兴大发，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我一句“山回路转不见君，雪上空留马行处。”他一句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”美丽的白雪竟也害了羞，脸上露出了点点绯红，抹抹红晕。
雪的恬淡将心灵净化，灵魂得以升华。再没有什么比雪更纯真的了。偶尔在心田中下点小雪，多么有趣呀。
于是，灿烂的雪花在心中始终盛开着。
高三毕业生自我陈述字篇
从传播花种到花儿绽放，这是一个漫长、艰辛的过程。它需要人的耐心，更需要种花人的照料。花开的过程是漫长的，需要我们耐心的等待。
春天，农民们插上了寄予了希望的秧苗。每日，奔忙于农田和家之间，照料着这些小苗，让它们茁壮成长。夏天，小苗都已长大了，却还不见它结果实，农夫以为只要长高了，就可以结出果实，便将它们一株株的拔起。可没想到，小苗都死了，再也结不出果实来了。等待瓜熟蒂落的过程是漫长的，切记不可操之过急，否则你将吃不到香甜的果实。
等待花开的过程是漫长的，等待小苗成长的过程是漫长的，想要学习进步，获得成功的过程，难道不是漫长的吗?
语文老师曾说过：“学好语文并不是两三天就能学好的。语文是一门长期积累的学科，它并不像数理化那只要听懂，会做题学习成绩就有所提高，也不像英语那样熟背单词，句型就可以考高分。它是一门长期积累、归纳熟背的一门艺术性的学科。想学好语文并一朝一夕就可以成功的事情。学好语文的过程是漫长的，是需要我们等到的。
花固然很美，但等待花开的过程中却是痛苦的。花要经过多少风吹雨打，饱受寒风的催残，在那短短的几十秒中，将积蓄了一年的精气、美丽在这一瞬间绽放出来。接着就是等待花落的日子。当花掉下时，被人们任意地践踏，最后消失在泥土中，作为来年花儿的养料。花开固然壮观，但千万别忽视花落的那一瞬间。因为即便花落，花朵也会就美丽留存在世间。因此，等待的过程虽然漫长，但它却是值得的。等待的背后是成功的果实。
等待花开，是一种幸福：等待花落，依然是一种幸福。花开固然壮观，花落也不失美丽。等待的过程虽然漫长，但十分珍贵。因此，在等待中，你可以学会很多，这对你的人生有益的。不要害怕等待，因为真相就在等待之后，你现在还没有遇上，只是时机未到而已。
等待花开，是花儿壮观的绽放：等待花落，依然是花儿的壮美。
高三毕业生自我陈述字篇
石榴，春来花开，夏来结果，秋来收获;人生，春来花开，夏来结果，可秋来未必收获。校园生活是多姿多彩的。早晨，沐浴着朝阳在花丛旁期待新生命的诞生。正午，顶着烈日在花丛旁渴望新生命的成长。傍晚，披着晚霞在花丛旁盼望新生命的延续。
在校的学习也真是如此。开学暗示努力拼搏;一半的学习过后，信心开始有所动摇;一学期结束后，收获的是失败，泪水与苦苦一笑。
在学习上，往往令我想不通的是，理科拼命的学，拼命地听，结果，收获的只是一只又青又涩的苦果。
看着黑板上的几何图形，是那么的惟妙惟肖。老师讲的每一个概念都很有道理，听的我频频点头，暗自叫“妙”。听懂了就练，可这这一练，往往应征了老师讲的话，“你们是一听就懂，一做就错，一考就不会。”
那一黑板的定理、概念，搞的我如理乱麻般的模糊。一堂课似懂非懂，听的晕晕乎乎。真的有想过放弃学了。可这种想法又在大脑中左右徘徊、举棋不定。
一次考卷发下，我呆住了，收起了那张未及格的卷子，似有一团乱麻，又如一个解不开的死结，郁心中。一个人独自下楼。又熟悉的来到了花丛旁，只想一个人静一静。
“突然”，一个细微地一动，它抽芽了，一点一点地冲破了泥土，避开石块。这一幕触动了我。我站了起来，离开了。拿起试卷从头至尾的订正，检验。我拥有了学习的动力。我决定，不能放弃。放弃等同于失败，而坚持奋斗，虽不代表成功，可也不代表着失败。
后来，那个芽开花、结果，也有了它的收获，它就是几经波折才长大的石榴。而我正因为此也受到了触动，面对基础的几何题，一步一个脚印地走下去，我坚信，我也会成功的。
春来开花，夏来结果，秋来收获，你触动了我，感染了我。替我解开了心结，拥有成功的动力。
它依然在成长，因为它坚信总有一天走着参天大树;我依然在努力，因为我坚信终有一天会成功。
高三毕业生自我陈述字篇
语文单元考试作文只得了33分，坐在位置上拿着卷子“临风长叹”，不想，“旧愁未解新愁又来”——随着班长的一句，“语文课代表，语文老师请你去‘喝茶’!”便被请到了办公室，有了如此这般的对话——“你有没有发现这一个学期你的作文分数平时在班里都不高，很难出彩?老师想来想去还是觉得你的文风有问题，以后应多向小苗学习才是。可别为作文在中考上错失名校!”
我听后则是怔住了好一会儿才缓过来，老师的话仿佛让我已经乱如心麻的心情上又打了一个死结，恍恍惚惚，只乱想——让我自己改文风?谈何容易?不是称文章“以我手，写我心”么?一会儿又安慰自己：不就是改改内容方向么?有什么难的……
就这样，让老师的话听得九曲回肠，只得找个别好友，将事情全盘说出，好友竟也不知所措，只应付般的回我几句：“没事，没事，张老师这样做也是重视你，那些班上的朽木还得不到这样的待遇呢。”——我自然是听不进去的，回头细想，有时怨几句老师，有时叹几句自己。
无法，几天心中情更是万番纠结，只得上qq，向作文老师求助——“老师，我告诉你一件事，你不要告诉我父母……”听老师“诶”的答应了，便把与张老师的谈话全说于他听……
“没事，没事”老师回了一个大笑脸，又说：“作文就要坚持自己的，放胆去写，只须略改便可。”老师的一句话，此时便让我打了那死结的心，放松了不少，“被你那老师推崇的文章如满幅艳花而没有枝叶树干。”一句简单的话，正中我的心怀，回到房间细细想来：为何要为语文老师的话如此纠心?作文自然是以我手写我心的，只要自己认为是对的，为何不坚持下去呢?
上回的期末考，全市密封卷，校区换改作文，也是我平时的文风，却也取得了全班第一的高分，何尝不能说语文老师的那番话就是他“一方之见”?
我的心结，就此打开……
高三毕业生自我陈述字篇
都是因为背得太多，流星才会坠得那样重。
——题记
有一个人想智者诉苦：“我活得好累啊!”智者微笑地拿出一个箩筐让他背上，说：“沿着那条路，沿途捡你所喜爱的石头，直达山顶。”人很疑惑但背着箩筐上路了。路上听见的都是他的赞美声：“红色，代表热烈，我喜欢”;“黑色，沉稳，我也喜欢”;“白色，单纯而简单，我最喜欢的”;“蓝色，天真;粉色，浪漫……”还没到半山腰，箩筐已被塞满了，他趴在地上喊：“我好累啊，我到不了山顶了!”智者却笑盈盈地背着只有几枚石头的箩筐飞快走过，“为什么不放弃一些呢?”人听了，恍然大悟，只留下几枚最喜欢的飞也似的往山顶赶。智者悠闲地观赏风景，人在后面气喘吁吁，俯视大地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌，人顿时觉得心旷神怡，一切都释然了……
放弃也是一种美丽。火山放弃了活跃，选择了缄默，只为那次憾人心魄的喷发;种子放弃了鸟语花香，选择了黑暗潮湿的土壤，只为那次破土而出的希望;流星放弃了永恒的闪烁，选择了划过天际，只为那次璀璨——美得摄人心魄的瞬间燃烧;昙花放弃了阳光底下灿烂的绽放，选择了霎时一现，只为了让黑夜也感受到花的温存;贝壳放弃了悠然自在的自由，选择了饱受折磨，只为了晶莹圆润的珍珠……
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，放弃了，也许会有意想不到的收获。
庄子放弃了功名利禄，悠闲自得，被后人称之为“独守心灵月亮的寂寞之树”，鲲鹏展翅，自由自在，该是庄子不变的淡泊;
陶潜放弃了官场爵位，种豆南山下，带月荷锄归，意外地享受到了田园宁静、恬淡、自在的轻逸生活,“问君何能尔?心远地自偏”，陶潜放弃对了;昭君放弃了家乡，放弃了故土，任滑落的泪破碎在塞上的狂风中，任轻挑琵琶的手颤动得不能自主，任思念毫无头绪地缠结着。她义无返顾地走进了帐篷中，汉匈得到了和平，百姓安居乐业，歌唱着那个美丽的故事。
放弃也是一种美丽，学会放弃，背着几枚石子上路。
高三毕业生自我陈述字篇
记得花朝节的早晨，若是在乡下，几个姐妹是一早就结伴去拜花神的。将各色裁剪的彩条系在幵着花的树上，一边扎着长带，一边唱歌；许男孩子偷看，不许男孩子帮忙的。
微冷旦带着稻香的风吹拂着，带来远处的些许歌声，也模糊了我的记忆。我不记得，那时刚刚露半的太阳，是不是斑斓了远处的小河；屋外的木芙蓉，是不是绽开了绯红而羞涩的花瓣；水边的一丈红，是不是化成了缕缕的胭脂水一我总是会将这些记错。然而那些清新而迷人的感觉，是绝不会错的。
一记，就记了十几年。
然而还是回来了，回到了城市，回了家。父母在这里工作，自己在这里上学。住在水泥房里，呼吸着汽车的废气，同时也享受着自来水、白炽灯这些廉价却真实地便利。和公交车上邻座的人打招呼：“早！”回应的是一个生硬而略带羞涩的笑容，也很美了，就像晨日升起前天边瑰丽的云彩，但究竟是看不见太阳穿过云层、喷薄而出的时刻。他下车了。
我不渴望生活得五彩缤纷，丰富美丽，我只奢望能有一个美好的早晨。我不想再经历那样的早晨，一个人在寒风中逆行着，远处是灯火，近处也是灯火。然而我只觉得安静，这种安静让我不安。五百次回眸换来的擦身而过，却已经得不到一句“早安”了，我们只能沉默。
世博的标语能否改一改呢？城市，让早晨更美好。能温暖一颗心的，是一杯陌生人的水，一句旁人的鼓励，一座城市美好的早晨，这些都是很细琐的东西。
一曰之计在于晨。我们经历了漫漫的长夜与虚无的梦，想要一点点现实的温暖，一杯豆浆，一片阳光，一声鸟叫，或者是你的一句“早安”。跟我打声招呼吧，只是两个字，不会花你很多时间的。
不需要小桥流水人家，或是芙蓉柳烟如丝。我们如此怀念过去，也只是怀念那些美丽风景后美丽的人。
旭日初升，车水马龙的城市也很美，如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。温暖的心看什么都会是美丽的，包括一个不限背景的早晨。
高三毕业生自我陈述字篇
想着该用什么来告别我那惨淡的过去，该怎样让别人从心窝里明白我已经到了这个年纪了，我迅速地陷入一种绝妙的状态：想是一个会写字但手脚不利索的了老人一样，感觉强烈，但力不从心。准备高三的我，被时间拖着，重重地，眼睛下留下深深的黑色。
跌跌撞撞地，我似乎进入了那个叫“死胡同”的地方了。想起以前那不恭的模样，浮现在眼前的是他人如花的笑靥，转而闪出自己沉默的双手，紧紧地捂在脸上，而后耳朵发红该是这副软弱的样子？这是这样的来龙去脉？何以跌跌撞撞？又何以走了进来？
假如，假如我没有!
假如有人告诉了我，假如有人扶了我一把，假如我每天都跟着太阳行走。假如孔子遇见圣君，假如仲永去了学舍，假如!
可是，我知道，没有假如会发生。有假如，屈原就不会跳江了。我不该像个怨妇一样在这里唠叨的。但毕竟，我明白了，现实是现实，我不该再有幻想。
没有幻想，但有希望。我清楚地明白，幻想并不等于理想。话开花落，可花的凋零成为不了我们不栽花的理由，存在希望，即使明知会有破败的一天，也一样细心经营自己的花圃。人生如画，在青春的白纸上请描重绘，一笔，就是一端人生，一点，也是一片天地，将希望的图画在人生的白纸上。
我想起海子的《面朝大海，春暖花开》，“从明天开始，做一个幸福的人”，我想起毛泽东的《沁园春．长沙》，“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮”？我想起普希金的《假如生活欺骗了你》，“相信吧，快乐的日子将会来临”。我也写下自己的诗篇：我伸出垂下的手臂，去抓那咫尺间的梦想。
拾起昔日的瓦片，粘贴散落的梦想，我将稚嫩的皮肤映放在炙热的日光下，在夕阳洒下前，使劲奔跑。
我想到了告别过去的方式：大声吹着唢呐，吹出一首最悲壮的曲子，鼓起腮，吹出最悦耳的声音。而后握住时间的大笔，尽力一挥，在“二”上加上最飘逸的一笔，笔锋落在心坎上，喷发出一股的鲜血，“三”字顿时被镀成激情的红
我的高三，总算像模像样地开张了！
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就像数学运算一样，生活中也时常需要加加减减，获得所需，抛弃负担。我们不妨献上快乐、勇气、理智、宽容的美味佳肴，丢弃痛苦、怯懦、偏激、计较的陈糠糟粕，准备一席丰盛的生活大餐。
有人问一位老太太为什么整天愁眉不展，闷闷小乐，老太太说：“我的大儿子是个染匠，下雨天我担心布料晒不干；二儿子卖雨伞，晴天我担心雨伞卖不出去，能不痛苦吗？”这人劝她：“不如倒过来想想，晴天你就为大儿子的布晒得快而高兴，雨天你就想，二儿子的生意一定十分兴隆。”老太太听从了他的建议，果然天天快乐无比，容光焕发。
有时痛苦的背面就是快乐，我们何不丢下痛苦的放大镜，让快乐的阳光洒满心扉呢？
为生活加上快乐，使我们保持积极乐观的姿态；为生活减去痛苦，将我们心中阴霾的烟云驱散。
欧洲航海家从美洲带来一种红彤彤的果实，当时英国人认为这种果实有剧毒，吃了必死无疑，并把它称为“狼桃”，过了几十年都没有人敢吃。后来一位勇敢的青年冒险尝了一个，发现这种果实不但无毒，而且美味可口。这就是现在的两红柿。
青年的勇气是值得敬佩的。进化论的创始人达尔文正是不顾教会的批判和人们的怀疑，踏上了长达六年的航海征程，为物种演化的学说提供了充分的证据，开创了崭新的学说。
为生活加上勇气，减去怯懦，用敢为天下先的精神推动人类的进步。
我常钦羡苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪放与旷达；我常敬仰毛泽东“到中流击水，浪遏飞舟”的英勇与博大；我常赞叹光武帝刘秀焚书恕臣的智谋与远见；我常嘉赏齐桓公对管仲的宽容与信任。
人的胸怀，若比天空、海洋更宽广，就是完美人格的展露；像紫罗兰一样，被踩扁后仍不计较，却留给他人以芳香，就是源自内心的高尚。
让我们的生活加上快乐、勇气和宽容，减去痛苦、怯懦和计较；
让我们用加法和减法，来演绎一段完美的人生吧！
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英雄是什么?有人说他们拥有超能力。就像电影里那样。为什么要仰望英雄?因为他们很强吗?不，因为他们，值得被每一个人记住。
仰望英雄能帮助我们树立目标。2001年4月1日，飞行员王伟驾驶战斗机对违规的美国的ep-3侦察机进行监视。王伟战机在平稳飞行的时候，美国的侦察机突然冲向了王伟战机。它的螺旋桨击中了王伟战机的尾部，造成了战机严重损伤。不过此时美国侦察机并没有善罢甘休，随后又进行了第二次的撞击，这就直接导致了王伟战机被撞毁，王伟本人也因为坠机而牺牲。
为什么面对入侵的美军，他没有进行还击呢?正是为了维护世界和平以及我国在国际上的良好形象，即便美军军机威胁到他的生命，王伟仍旧没有进行还击。我下定决心，努力学习，为了壮大祖国以及维护世界和平贡献自己的一份力量。因此，仰望英雄能帮助我们树立目标。
仰望英雄能坚定我们的信念。2019年四川省凉山州发生特大森林火灾，着火点在海拔3800米左右，由于地形复杂、坡陡谷深，交通、通讯不便、无水源，救火难度非常大。为了控制火势以及保证群众安全，许多的基层干部和消防救援人员展开行动，以31位救援人员的生命为代价成功扑灭大火。
无数人为之落泪，正是因为这些英雄不畏艰险、勇往直前，才让火势不再蔓延，换来了后方无数老百姓的平安和森林资源损失的减少。仰望他们时，我想到自己处于如此良好的环境下成长，还能有什么困难能够阻挡我呢?他们的事迹坚定了我的信念，并给予了我遇到困难勇往直前的勇气。
英雄，从来都不是什么所谓的“强者”，他们也是普通人，同样平凡，但他们的行动以及自身所体现的精神，却值得后人铭记。仰望英雄，不只是表达对他们的尊敬，更是对精神的一种洗涤。英雄不会消失，他们的精神文化将会亘古长存。
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你可知道：是什么让小草不与树争高，不志花斗艳?又是什么让腊梅独傲寒冬?是什么让秦始皇一扫六合、统一华夏，留下千古英名?又是什么让陶渊明隐居山林、种豆采菊，留下不朽篇章?
依鄙人之愚见，小草、腊梅、秦始皇、陶渊明，他们的位置实现了他们的价值，也只有他们选择的位置方能成就他们。
假使小草不甘平庸、与树争高，它可能有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力?假使腊梅与百花齐放，可会在冰天雪地一枝独秀，让诗人发出“遥知不是雪，唯有暗香来”之感慨?秦始皇写不出千古文章但却选择了一统六合而推动了历史的发展，陶渊明无法兵戈戎马，却一样流传万世。
只有找准人生的位置，方能实现你的人生价值。可现实生活中就有许多人不能找到自己的人生位置，终将难以实现其人生价值!
有些学生因高考失利而轻生，一朵朵生命之花就此凋零。殊不知“天下三百六十行，行行出状元。”高考不行，还有其他路可走啊!“留得青山在，还怕没柴烧”?
这又让我想起身边一些同学成绩平平却口出狂言，立志非北大、清华不读，于是埋头题海、苦研难题，精神确实可嘉。但结果呢?他们着眼太高，基础又不扎实，事倍功半，成绩反而大幅度下降，甚至使有些人丧失了学习兴趣。
这就是不能找到自己位置而无法实现其价值的实例!
家乡有几句“土话”说得极为有理，在此，我将它献给那些好高骛远的人：“爬得高，看得交，滚下来，拌个大乌包!”
当然，找准人生位置，实现人生价值，需要我们付出艰辛的努力和汗水，需要我们去不懈地奋斗。否则，一些都只是黄梁一梦。
哲人说：“每一朵花都是一个奇迹”我说“每个人都一个奇迹，又能创造出奇迹。”每一个人，都可以也应该用努力来实现人生的价值。
尽管人生的价值多种多样，但它必须建立在正确的位置上。朋友，让我们在前进的大道上牢牢记住一句话：
只有正确的人生位置，方能实现人生的价值。
高三毕业生自我陈述字篇
又是一个雪花纷飞的季节，又是一个黑与白统治的夜，又会是一个新的起点……
雪，还在下着，她的白罩了大地；雪，还在下着，这情景是那样熟悉，雪还在下着，留给路灯的，却是孤寂。
三年前的一个雪夜，也是这样的一个寂静的夜，我还在和朋友们在外面看雪。我们随心所欲的遐想，想着将来回有多么多么的美；我们充满自信的大喊，自己必将有段光辉的岁月；我们都在等待，等待去寻找各自的梦。
三年后的这个雪夜，我已完成了那一半的梦想，考上了所好的高中，走在了寻梦的路上，也曾经历了失败后的伤感。到了这儿，我才发现，原来自己并没有自以为的那么杰出，不过是一只方见世面井底蛙，一个普通人。雪，轻轻的落在我的脸上，一下子便让我清醒了许多，大概，这才是真正我我吧。
我走在路灯下，任凭灯光玩弄我的影子。不，我决不能让时间就这样蹂躏我的生命，我必须做点什么，可我又能做什么呢？
风明明吹在脸上，可总觉着后背发凉。命运就是这样，拼命的跑，想抓住幸福，依然连它的尾巴都碰不到；有时我使劲的逃，但即使没有尾巴，痛苦仍然能把我按在地上，呼吸都很吃力……
我迷茫了，我是如此平凡，似一片片的雪，我也必将如雪一般，无声息的消失在这人时间吧。
就在我有些自暴自弃的时候，一个雪球打到我的头上，几个孩子在不远处和雪嬉戏着呢。那雪落在身上，真凉！谁都能感觉到她的存在了吧，呵呵，看来我还不如几个孩子，我小瞧了雪，也小瞧了自己，其实，我可以做到。
不再想了，面对现实，才能创造未来吧。
一路奔跑到了家，把路灯孤零零的留在了那。老妈还在桌旁等我回来，还是那双熟悉眼睛，还是那充满亲情的眼神，却让我看到里一个新的梦，如此美。
窗外，雪还在下着。
高三毕业生自我陈述字篇
下雪了，雪真的是好大好大。漫天飞舞的雪花残忍地将空气撕得支离破碎，没有了一片片一点点一丝丝的暖意。当狂乱的北风夹杂着雪花扑面而来时，我的心再度涌起那近似癫狂的颤栗。我的血在沸腾，在雪中沸腾!阴霾的冷空中，片片雪花扑面而来，触到它时，我几乎不假思索地用唇吻了它，清清凉凉的，一种激烈的想要飞的欲望把我淹没……
我想如果可以，我要随他们一起飞。我张开双臂，在雪地中旋转起来，越来越快。雪儿落满了我的肩膀和手臂，我感觉我就像一只拍打着翅膀的鲲鹏鸟，仿佛下一秒就要展翅高飞了。但是，我没有飞。也是在那一刻，我终于明白，我与雪儿之间隔着一个世纪的遥远距离。它的桀骜，它的不羁，甚至它的灵魂，都是我永远无法触及的。只有远远的欣赏、奔跑、矗立。
当阴冷的风放肆地拼命地吹来时，雪儿飞扬起一阵旋涡，潮水般的将我淹没。刹那间，我惊呆了。白，全是白。我痴痴地望着雪儿，满脑子晕开的雪色，那飞跃的真真切切的灼痛了我的双眼……不!不!疼痛的泪水中，我无法看到自己模糊的背影!昨日的黄花，明日的艳丽甚至今日的芬芳都不见了，这不是雪儿，雪儿不是这样的!
雪儿是无罪的，是清纯的，是不容亵渎的。而当雪儿来到这浑浊的大气，受制于阴冷的风时，它便不再清纯，狰狞的风声中它残忍地撕裂了空气中最后的温度!不!这不是雪儿的本性，雪儿虽然桀骜不驯，但它有着不羁的灵魂!它不会也没有屈服，没有低下它那高昂的头颅。
它缄默着，任凭尘埃落下，任凭被风吹得东倒西歪。它在等待着，等待太阳出来的那一刻，太阳的温暖洗去冬风的阴寒!纵然粉身碎骨，也不甘愿失去灵魂，做坚忍的行尸走肉。这就是雪儿，洁身自好，宁愿自毁，不被人知的雪儿!只因它是不容亵渎的。
我紧紧闭上双眼，素白的青瓷被不爱惜的人捧高了，再使劲往下摔，一块块一片片尖利的碎了一地，那种感觉叫心碎――为了我的雪儿。
或许，只有将雪儿融入身体乃至灵魂，我才会真正飞翔。
高三毕业生自我陈述字篇
倘若你是一粒岩缝中的种子，是静静地等待春天的召唤，还是不畏严寒，勇敢地挺直自己的身躯？倘若你是一颗被遗弃的无用的石子，是整日幻想着上帝把你变成珍珠，还是勇于接受磨炼发出耀眼的光芒？历史证明，大凡成功之士都会选择后者，正如那退伍的军人，挫折与坎坷并不可怕，只要正确面对，你就会演绎一份精彩。
正确面对挫折，贝多芬奏出世界最美的华章。
数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦，原本跳动的音符在瞬间变得沉寂，一个把音乐看作生命又胜似生命的人如何面对失聪之苦？是从此一蹶不振，抱怨上帝的不公，还是选择面对挫折的正确方式，奋发图强，愈挫愈勇？贝多芬选择了后者，他成功了。没有上帝赐予的“新腿”，他让人们感受到的是顽强不屈的心在跳动，靠得是意志与信念，他不愧于“乐坛娇子”的称号。遭受不幸，笑对挫折，敢于挑战，贝多芬将慷慨激昂的音符注入人们心中，让世界最美的曲调响彻云霄。
正确面对挫折，邓亚萍打出世界上最漂亮的一球。
刚刚超过乒乓球台的她和世界冠军有多远的距离？面前又有多少座常人难以愈越的高山，身高，发球，素质……然而，邓亚萍做到了，她大胆地选择攀登，一步步，一回回，跑到全身抽动，练得双手麻木。选择勇敢的面对挫折，世界冠军不足以将邓亚萍诠释，选择勇敢的面对挫折，矮小的身躯可以体味搏击长空的潇洒，选择勇敢的面对挫折，发球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正确面对挫折，林肯成就一个腾飞的民族。
生意失败，议员落选，情人离去……，一个个让人无法想象的困难，似乎每一个都能使人丧命。然而，林肯就是林肯，他不会祈求上帝的恩赐，他勇敢地选择用拼搏换取。他做到了，经历挫折后的他更加成熟，在他的手中，一个分裂国家合二为一，一个衰落的民族从此腾飞，正确面对挫折，林肯演绎了一个神话。
遭遇挫折，正确面对，不要祈求上帝赠予“一条新腿”，靠自己的双手，托起的太阳才会光芒万丈！
高三毕业生自我陈述字篇
不知是谁将“父爱如山”给予了父亲，也许是你，也许是我，也许是他。
——题记
母亲，总是把幸福有形地传递给我，而父亲您，却将这幸福套上了神秘的纱衣。
我曾认为，我的幸福是来自母亲的，我的悲伤是来自父亲您的，可是，当姐姐说：您曾在她面前夸赞我，表扬我时，我落泪了，整个心都在此刻幸福着。可是，心中却划过了一道寒流，划得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不语的您，竟然是这样的关心我，看重我。于是，我开始向耳朵质疑，向自己质疑，不停地问自己：难道自己的的耳朵打小差？难道自己在做梦？一串串的问题，就像是断了线的珍珠，洒落在地，让人急促，让人绕脑。
父亲啊父亲，为何把幸福包装的如此神秘莫测？为何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是爱我的，又为何不去将它显现？面对别人说爱我，面对别人来赞我，听到的永远只是别人，而不是我。这样的幸福，是会变成天空中落寞的雨滴的，又为何遮掩她幸福的光环呢？
父亲啊父亲，知道吗，我是多么渴望得到您的爱，又是多么想说一声："我爱您”。可是，我发现，我做不到，我被一种叫做“勇气”的东西所击倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少个春夏秋冬，我在背后默默的望着您——望见了您生病的身体，望见了您手指上的伤痕，望见了您变瘦了的躯干，做女儿的我，怎能不想说：“父亲，您辛苦了，一定要注意身体啊！”可我却没有说出口，心中的那份爱，就这样，久久不能释怀！
如果，我再勇敢一点，您怎能不明白女儿爱您的心？如果，您再勇敢一点，女儿怎能不懂您如纱的爱？好想好想大声地说：“我爱您”好想好想大声地说：“我理解您”可那仅差1%的勇气却到了哪里？我好想好想牢牢地将它握住，将他送进自己的内心。
爱，真的需要勇气！
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