最新把握了未来 把握未来字优质

格式:DOC 上传日期:2023-05-24 15:28:30
最新把握了未来 把握未来字优质
时间:2023-05-24 15:28:30     小编:cyyllee

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

把握了未来 把握未来字篇一

俗话说“一年之计在于春”,一年过后,又成长了一岁的我,站在了一个新的起点上。仿佛是瞬间,我又将拥有一个学期的新生活。我喜欢新学期,特别是春天中悄然来临的新学期。春天,给人以新生婴儿般的稚嫩之感,而新学期则令人欣喜,像是有一片崭新的天地,等着我去充当造物主的身份。去开拓这片疆域。

是的,天地,我的天地,我的未来。

我的未来,不要扬名立万,不要锋芒必露。我想要的,是一片安宁的天地,容许我的小小愿望,放任它尽情飞翔。我想,做一个老师吧,满足我对学校的深深眷恋;又或者,当一个作家?躲在一方天地之中,尽情抒发对文学的热爱。我愿意,做一个平凡的人,却又不甘于平凡,使平凡的生活不时激起几折小小的涟漪。

如今,我稚嫩的头脑里,只有这些简单朴实的愿望。但这些愿望,同样也需要努力呀。学校、班级,一点一滴的知识需要去汲取,一次一次的考试需要去奋斗。是的,我喜欢平凡,但我,也有着自己的雄心壮志。或许,它们根本就不算雄,不算壮,而我,则会为了它们而努力。一个个黑漆漆的夜,却被万家灯火映亮,这是千万学子奋斗拼搏的象征,难道唯我能止步不前?不,不能,只有从现在出发,我畅想中的未来,那独属于我的一番天地,才会在某一天,变成现实。

如何出发?努力学习是自然的,同时也要做到学会学习,盲目是不可取的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。若想成功,必努力。新的学期,暖阳照着、花开着、人笑着。我的目标,先是改正不足,争取到年纪前两百名,接着是发扬优点,使自己做到最好。课外方面,我早早列了一份读书清单,务必在这短短一学期中,将上面的书读完。我总相信,努力就能实现,纵有风雨,又何足为惧?抗过去,就是暖阳。

雄鹰的天地,是无边的天空,鱼儿的天地,是浩瀚的海洋,骆驼的天地,是苍茫的沙漠。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”这万千世界,将来必有我的一席之地!

春风暖得是人心,阳光照得是信心。我相信,我会,也可以勇敢的张开双翼,不惧风雨,向往彩虹,勇敢起飞,就在现在。

展望未来,我的天地。我将无惧,亦无悔。

把握了未来 把握未来字篇二

记得一位哲人曾经说过:“我们只有忘记过去,才会走进一片更好的新天地!”,而另一些人则说:“过去不能忘,因为历史是一下永远的存在!”

我们为什么要将过去的风雨失败给忘却?那是懦弱的表现!我们又为什么要总是停留在那些痛苦的回忆中?那会更让自已停滞不前!所以,我认为,我们应该铭记过去,展望未来!

“铭记过去”,是让我们时刻牢记失败后的教训,是让我们从曾经的历史事件中寻找出自身的不足,以此来勉励自已“更上一层楼”。而“展望未来”则是要求我们积极、乐观、进取、向上,保持一种良好的心态,持之以恒地一步一步朝着成功的方向迈去,不论前方有多少风雨,即使我们披荆斩棘,也要迎难而上,勇往直前!因为我们的心中始终充满着一个信念:胜利的曙光就在前方!

下面我们来看发生在南京一所铁桥大学的真实

故事

大约五年前,这所著名的南京大学里出了一位高极桥梁设计师,他刚到任不久,就接到了设计南京大桥的任务,他日夜仔细钻研,查阅了大量的文献资料,倾注了他所有的心血和努力来设计这座大桥,两年后,大桥以他的设计方案建成,此桥极其雄伟壮观,他的母校南京大学也因此一跃成名,倍受人们赞赏。

不久后,在某天中午,一辆大货车从桥上经过,出人意料的是,这座大桥的桥面突然裂开了,“轰”的一声,大桥顿时陷了下去,眼看着这座雄伟的南京大桥瞬间化为废墟,令所有人都心痛不已。

这个消息很快就传遍了南京,当人们都在对南京大学的造桥技术议论纷纷时,该大学的校长却做出了一个令谁也想不到的决定:用重金买下这堆废铁,再用这堆废铁打造若干个“耻辱戒指”,上面刻上“耻辱”二字,给每个在校学生都戴上,以此警戒自已!这位校长的做法不但没有损失钱财,而且还给世人树立了一个好的榜样——让学生勿忘耻辱,从此发奋努力学习,不让悲剧再次重演。这样,既得到了教训,又会激励其奋发向上,更加进步,这岂不是一举两得吗?

我们作为一名中学生,在学习、生活中必然会遇到或多或少的.磨难与挫折,我们一定不能被困难打倒,不能总是沉浸在失败的痛苦中,而是要吸取教训,向前看齐,再不断努力,终有一天,我们会登上成功的舞台!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/3004497.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档