总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
学院期中教学工作总结与反思篇一
一、开学以来的教学工作
开学以来，以教学为中心，从课堂调研入手，重视对教师课堂教学质量的了解和监控，常态课、公开课、名师示范课和观摩课百花齐放，教研组活动不断探索新模式、新途径，教师之间互相听课、相互学习的风气正在形成，这些都有利于我校积极向上的教学氛围的形成，也有利于良好学习风气的营造。
（一）教师听课评课落到实处
1、行政领导和教研室主任，开学第一周就深入课堂听课。
2、本学期继续发挥名师课的示范作用，推进我校教学水平的进步，组织教师参加省级教坛新秀吴昌雨老师的示范课，并组织讲讨论。
3、公开课按计划进行。本学期以教研组为单位继续上好公开课，11位教师举办了公开课，听课教师达到近24人次。通过听课，大家相互学习，互相取长补短，对于促进教学水平的提高起积极作用。
（二）教研室活动按计划进行
本学期教研组活动在方向上本着教研为教学服务的主旨，在活动内容上明确提出了本学期教研组活动要聚焦教学，关注课堂教学；狠抓理论学习，落实校本教研；引领教师不断更新教育、教学理念，转变教学观念，认真落实教学五认真，坚持以学生为主体，做到善学、善研、善教；学会运用多种教学手段辅助教学，努力提高课堂教学的效率和质量。
（三）教案和作业检查情况
开学以来教务科组织期初和期中教案检查，各教研室也进行了三次教案、作业常规检查。从总体情况来看，教案内容丰富，重难点清晰，注重教学流程，过程完整，许多教案体现了双边活动，注重了方法的渗透，更注重基础知识、基本技能的训练，选择的例题、习题精当，注重方法的讲授，突出了新课改精神。
（四）科创活动布置落实 为使活动开展得有声有色，各教研室结合专业特色和自身实际，研究确定活动项目，设置项目包括车工、钳工、数控仿真及汉字录入与文字处理技能大赛和爱滋病防控知识讲座。项目设置紧紧围绕技能训练目标，提升项目技能内涵。项目设置力求多角度多层面考察、挖掘学生的学习能力、实践能力和创新能力，并与职业技能大赛的项目、内容与要求相对接；与相关的职业资格认证、等级证书考试相对接，各项目前三名发给相应等级的职业资格证书。每个项目聘任责任心强的老师作为指导教师，并利用课余时间精心指导参赛学生训练。
（五）第三轮“教学改革与专业建设”活动的开展情况
按照教育部通报（第九期）要求学习温家宝总理的重要讲话，结合技师学院办学实际情况，紧紧围绕“办什么样的学校、怎样办好学校”和“培养什么人、怎么培养人”两个根本问题，深入思考，组织讨论，提出建设性建议；组织到企业调研，就各专业培养计划、课
程改革目标和要求征求企业意见，完善培养方案；研究“一体化教学”课程建设问题，落实具备实施条件的课程，提出完备的实施方案，拟定“一体化教学”课程大纲。
二、主要存在问题
1、两极分化情况较严重，个别班级学风不浓，学生学习习惯有待提高；班主任仍需进一步加大管理力度；进一步加强班主任的中心地位，08级中专中技班要加大后期的管理，提高学生出勤率。
2、个别教师教育教学责任意识不强，在教学业务上缺乏刻苦钻研精神（新的教学理念在课堂得不到体现），教师教学行为不够规范，进取、改革、竞争意识、学习意识比较薄弱，工作中缺乏理论指导与工作方法，从而影响工作效率和教学质量的提高。对学生良好的学习习惯和健康的学习心理的培养等方面缺乏持久性，为此，效果不够明显。
3、教师之间、部门之间合作、全局观念、忧患意识有待于进一步加强，4、教务实习科忙于事务，指导力度还不够。尤其是在新形势下更新教师的教学观念，加强理论学习，把握课改脉搏，吃透教材，提高业务水平，提高工作效率等方面值得研究。
三、
对策与措施1、进一步加强教师的职业道德教育，加强工作责任感与事业心，切实增强教师的质量、服务、大局、忧患意识及责任意识。
2、加强理论学习，确立科研意识，大胆实践，勇于创新，聚焦
课堂，把“先问会了没有再问懂了没有”的教学理念转化为日常的教学行为。同时，加强指导和培养学生良好的学习习惯和方法，尤其是要针对不同层次的学生做好辅导转化工作。
3、继续做好教学常规的各环节的检查、指导，加强教学管理部门的自身建设，加强调研、反馈、指导、服务意识。
2009．11．23
学院期中教学工作总结与反思篇二
学院期中教学检查工作总结
一、期中教学检查工作动员和组织
1、动员和组织
我院接到学校“2008~2009学年第二学期中期教学检查的通知”后，于4月9日召开了全院动员会，计算机应用和计算机网络两个专业的教师、实验室人员、辅导员，共16人全部参加了期中教学检查动员会。会上学院负责人传达了学校期中教学检查的“通知”精神，并详细布置了本院具体实施学校“通知”的工作安排。
2、规范和完善基本教学文件
这次动员会，学院强调本着对学生负责，对学校负责的工作责任心，严格按学校要求，做好期中教学检查的准备工作。学院要求各位教师利用4月10日至4月12日三天时间，规范和完善本人的教学文件：课程教学大纲、教案、点名册和教学进度表。同时，学院安排了教师相互听课时间表，并上报了学校。按这个时间安排，两个专业的教师都按计划进行了听课与评议工作。
3、掌握对教学质量的反馈信息
4月13日下午召开了学生座谈会，院长、专业教研室主任和辅导员、教学秘书参加了此次座谈会，计算机应用和计算机网络三个中职班12名学生代表参加了座谈会。座谈会主要目的是了解和掌握教学运行和教学秩序情况、任课教师的教学质量，同时听取学生的建议和要求。
总之，学院通过动员和组织实施工作，全体教师基本做到了以认真、负责的精神，较全面执行和配合了学校的期中教学检查任务，检查中未发现有重大和较大的教学事故，教师的教学质量和责任心得到了大部分学生的肯定。
二、期中教学检查中发现的问题及整改措施
1、存在的问题
我院现有教师11人，其中实验员3人，有正规教学经历的教师2人，其余教师属刚出校门不久的青年教师。经过近一年的中、高职教学实践，逐渐积累了自己的教学经验。他们最大的特点是教学工作认真负责，业务上进取精神强，是一支可以依赖和依靠的教学新生军。学院的教学秘书和辅导员也都是年轻教师，以前没有这方面的工作经历，从这次期中教学检查中，他们的工作也经得起了检查，表现出了良好的工作作风。
对于这样一个年青的教学团队，在提高教学质量，加强教学管理，促进教学管理科学化和制度化方面还有许多工作要做。此次期中检查中暴露出来的问题归纳如下：
1）教学管理和教学运行管理工作尚未正规化
教学管理、教学运行相关文件未做到系列化、规范化；部分教师对这方面的工作还不太熟悉了解，因此执行起来出现一些问题。例如，教学进程表应在开学后头一周内完成并上报，此次检查中个别教师并未按时按规定格式完成；又如，学生点名册，并未按学校统一格式填写；学生班级档案未完整地建起来，每门课每次作业留5份存入班级档案工作并未及时和规范的坚持下去。
2）教书育人还需要做细致艰苦工作
学校的核心工作是教书育人，提高教学质量。目前我们面临的是文化程度参差不齐的初中生、高中生。教师既要教专业知识又要补文化基础，教学任务是十分繁重的。此次期中检查中，发现上课时学生大面积睡觉，迟到、缺课现象也较普遍严重。面对这些现象，个别教师缺乏课堂纪律控制能力，出现放任自流场面。
3）教学活动有待实质性提高
每周五下午学院安排集体活动，其重复性中心工作应是教学活动，各专业教师应互通情况，教学上协调一致，研讨教学质量提高等问题，但这方面工作到目前为止还未制度化。
2.整改措施
1)强化规范化教学管理
为迎接今年秋季高职专业招生，目前在中职教育阶段，做好教学管理的准备工作和规范化是非常及时必要的，是教学队伍大练兵的好机会，学院院长要经常向全院教师、实验员、辅导员宣传学校教学管理规章制度，做到家喻户晓，并随时检查执行情况。除广大教师外，各专业教研室主任、教学秘书是执行教学管理的核心力量，学院领导要有针对性地培养他们的教学管理能力和水平。
2）强化平时教学检查力度
提高教学质量是学校教学工作的核心工作，需常抓不懈，重在平时、贵在坚持。学院领导通过此次检查中出现的问题清楚地意识到，针对目前教师队伍和学生队伍实际情况，提高教学质量，归根结底是提高教师的业务水平。因此，学院决定每学期多次抽查，自查为主，随时发现问题随时纠正，不要等问题成堆了再解决；同时，经常收集学生反馈信息，随时纠正教学计划执行中出现的偏差；严防出现重大教学事故。对出现教学事故的教学人员和相关负责人按学校规定严肃处理。
3）加强专业教研室建设
目前的两个专业教研室教师人数较少，因此教研室独立教学活动少。为了发挥专业教研室主任作用，学院决定，一般情况下，集体活动时间以教研室为主。教研室主任起着该专业教学宏观管理，把握教学质量控制，使教学管理规范化的关键作用，因此，学院决定教学管理和教学质量工作首先从各专业教研室抓起。
三、期中教学检查基本情况汇总
通过此次检查，我们认为：我院教师队伍是一支年青的、教学经验有待进一步提高的、同时又是一支尽职尽责可以依赖的队伍。学院的教学管理正规化才刚起步；教师队伍业务素质及教学质量需要进一步提高。教学中尽管存在一些问题，但这些问题对于一个新学校、新的教师队伍来讲是必然遇到的问题，我们有能力和信心逐渐解决这些问题。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/2991460.html】
